도서관 동백꽃 (사진책도서관 2014.3.16.)
 ― 전라남도 고흥군 도화면 동백마을, ‘사진책도서관 함께살기’

 


  사진책도서관 소식지 〈삶말〉을 한 장짜리 사진엽서로 만들어 본다. 얼마나 볼 만한지는 알 노릇이 없다. 아무튼 만들고 볼 노릇이다. 이번에는 이렇게 만들고 다음에는 조금 더 작게 만들 수 있다. 16절지 크기로 만드니 글자를 제법 크게 넣을 만하다. 32절지 크기로 만들면 앙증맞고 예쁠 테지만 글자를 깨알같이 넣어야 한다.


  따스하게 봄바람이 부는구나 하고 느끼면서 도서관을 치운다. 비질을 하고 이럭저럭 손질한다. 사진 여러 점 곳곳에 붙인다. 창문을 모두 열고 바람갈이를 하다가, 셋째 칸 교실 창밖으로 동백나무를 본다. 활짝 봉오리를 벌린 동백꽃을 본다. 그동안 이 꽃을 못 알아보았을까? 동백나무가 곳곳에 있는 줄 알기는 했는데 이렇게 남다른 빛깔과 무늬로 꽃이 피는 줄 못 알아챘을까?


  창문을 타고 바깥으로 나간다. 동백나무 둘레로 퍼진 등나무 줄기를 걷는다. 등나무 줄기가 얽히는데 제대로 건사하지 못했구나. 올해에는 잘 보듬어 줄게. 너도 기운을 내어 등나무 줄기더러 함부로 뻗지 말라고 얘기하렴. 네 고운 빛과 내음을 우리 도서관에 그득 나누어 주렴.


  만화책을 보는 큰아이를 부른다. 걸상을 밀며 노는 작은아이를 부른다. “자, 보렴.” “음, 저기 꽃이 있네. 아, 예쁘다.” 보아 주는 사람이 없어도 꽃은 스스로 곱게 핀다. 보아 주는 사람이 있으면 꽃은 한결 맑게 노래하면서 웃는다. 집으로 돌아가는 길에 큰아이도 수레에 타겠다고 앉는다. 둘이 앉으면 비좁을 테지만 둘이 앉으면 더 재미있겠지. ㅎㄲㅅㄱ

 


* 사진책도서관(서재도서관)을 씩씩하게 잇도록 사랑스러운 손길 보태 주셔요 *
* 도서관 지킴이 되기 : 우체국 012625-02-025891 최종규 *
* 도서관 지킴이 되어 주는 분들은 쪽글로 주소를 알려주셔요 (010.5341.7125.) *
* 도서관 나들이 오시려면 먼저 전화하고 찾아와 주셔요 *

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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따순 바람이 (도서관일기 2014.3.23.)
 ― 전라남도 고흥군 도화면 동백마을, ‘사진책도서관 함께살기’

 


  따순 바람이 분다. 드디어 도서관 창문을 모두 활짝 열 수 있다. 바람이 드세지 않기도 하고, 바람이 차갑지 않기도 하다. 아니, 봄바람이 살랑살랑 보드랍다. 봄바람이 포근하게 감돈다. 도서관 건물 둘레로 봄꽃이 올망졸망 피어난다. 동백꽃도 수선화도 예쁘게 핀다. 땅바닥에 납작하게 붙은 앉은뱅이꽃도 서로서로 어깨동무를 한다. 봄이란 얼마나 아름다우면서 반가운 날씨인가 새삼스레 헤아린다. 해마다 찾아오는 봄인데, 해마다 새롭고 해마다 반갑다. 언제나 똑같이 맞이하는 봄인데, 늘 다른 숨결과 이야기가 피어난다.


  달력에 적힌 숫자로는 다를 것 없으리라. 시간과 철과 때를 숫자로만 따지면 딱히 볼 것이 없으리라. 날과 달과 철과 해를 숫자 아닌 삶으로 읽고, 바람과 볕과 빗물과 흙과 풀로 읽는다면, 삶이 아주 넉넉하고 알차겠구나 싶다.


  아이들이 사다리를 타고 논다. 큰아이는 워낙 사다리를 잘 타기도 했는데, 작은아이도 사다리를 제법 잘 오른다. 넓은 도서관 골마루를 이리 달리고 저리 뛴다. 그저 달리고 뛰면서도 아이들은 즐겁다. 우리 도서관을 나무바닥인 골마루인 건물에 들인 까닭은, 골마루에서 뛰거나 달리다가 넘어져도 다치지 않을 뿐 아니라, 나무바닥을 밟는 느낌과 소리가 즐겁기 때문이다. 공공도서관이나 학교도서관도 시멘트나 대리석이나 돌로 된 바닥이 아닌 나무로 댄 바닥이라면 훨씬 나으리라 생각한다.


  아이들 웃음소리를 듣고, 마을 새들이 노래하는 소리를 듣는다. 바람이 부는 소리를 듣고, 바람에 묻어나는 따사로운 결과 내음을 맡는다. 봄에는 하루 내내 해바라기를 하며 일해도 즐겁다. 봄에는 햇살 고운 곳에 걸상을 내놓고 앉아서 책을 읽어도 즐겁다. 봄에는 무엇을 해도 즐겁다. 봄에는 들과 숲에서 싱그러운 노래를 먹을 수 있어 즐겁다. ㅎㄲㅅㄱ

 


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‘정정보도’를 모르는 오마이뉴스

 


  ‘사진책도서관’ 이야기를 잘못 쓴 〈오마이뉴스〉에 정정보도와 사과글을 바랐습니다. 〈오마이뉴스〉는 정정보도를 하겠다고 했으며, 기사를 쓴 분이 사과편지를 보내도록 하겠다고 했습니다. 그러면, 올바로 정정보도를 할 노릇입니다. ‘사진책도서관’ 이야기를 잘못 다룬 기사가 버젓이 유통이 되었으면, 잘못 유통된 기사가 바로잡힐 수 있도록 〈오마이뉴스〉 지면에 새로 기사를 띄워서 바로잡아야지요. 예전 기사에 내용만 손질한다고 바로잡히지 않습니다. 〈오마이뉴스〉 기자들은 종이신문에서든 인터넷신문에서든 ‘정정보도’를 어떻게 해야 하는가를 모르는지 궁금합니다. 굳이 조중동신문을 들고 싶지는 않습니다만, 조중동신문에서 정정보도를 어떻게 할까요? 보름쯤 지난 종이신문에서 기사를 잘못 썼으면, 보름쯤 지난 신문에 종이를 덧대어 정정보도를 하는지요? 잘못 보도한 기사를 바로잡으려면, 제대로 애쓰고 제대로 뉘우치기를 바랍니다. 게다가 예전 기사에 손질한 내용조차 ‘잘못되었’습니다. 참으로 어처구니없습니다. 4347.3.26.물.ㅎㄲㅅㄱ

 

(최종규 . 2014)


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신문사로 ‘정정보도 + 사과글’ 부탁하기 (도서관일기 2014.3.22.)
 ― 전라남도 고흥군 도화면 동백마을, ‘사진책도서관 함께살기’

 


  지난 3월 13일에 살짝 뜬금없는 기사를 보았다. ‘사진책도서관’과 얽힌 뜬금없는 기사였다. 그런데, 이 기사는 3월에 나온 기사가 아닌 2월에 나온 기사였고, 여러모로 내 마음을 아프게 들쑤셨다. 뜬금없는 기사를 올린 신문기자한테 ‘정정보도 + 사과글’을 부탁하는 편지를 쓰려다가 한참 망설인 끝에 한 군데에만 보내고, 더는 보내지 않았다. 내가 사진책도서관을 2007년에 처음 연 까닭은 언론보도를 탈 마음이 아닐 뿐더러, 사진책을 주제로 도서관을 연 첫 사람이라는 이야기를 할 생각이 아니기 때문이다.


  한국에 사진책도서관이 태어나지 못할 뿐 아니라, 사진책을 널리 아끼고 사랑하면서 장만해 읽는 문화가 없다. 그래서, 이런 문화를 바꾸고 싶어 사진책도서관을 열었다. 사진책도서관 일기를 쓰고, 소식지를 만든다. 사진강의를 다니고 사진비평을 쓴다.


  신문기자들이 내 사진강의를 챙겨서 듣는다든지 내 사진비평을 알아서 읽지는 못할 수 있으리라 본다. 그러나, 기사를 쓸 적에는 ‘첫 사진책도서관’이라는 이름을 함부로 쓰면 안 되는 일 아니겠는가? 사진책도서관이 아닌 ‘만화책도서관’이라든지 ‘그림책도서관’일 때에도 이와 같다. 기자 스스로 더 살펴보고 찾아본 뒤에 이런 이름을 붙이면서 기사를 쓸 노릇이다.


  ‘정정보도 + 사과글’ 부탁은 누리신문 〈오마이뉴스〉에만 했다. 그런데 열흘이 되도록, 잘못된 기사를 쓴 이가 글을 바로잡지 않는다. 대꾸조차 없다. 그래서 〈오마이뉴스〉 편집부에 다시금 ‘정정보도 + 사과글’ 부탁을 했다. 〈오마이뉴스〉 편집부는 정정보도와 사과글을 언제쯤 띄울까? 띄우기는 할까?


  류가헌 갤러리에서 이녁 누리집에 사과글과 정정보도를 올렸다. 괜히 류가헌 갤러리 관장님한테 미안하다. 그렇지만 내 마음이 많이 아프다. 미안한 마음보다 아픈 마음이 조금 더 크다. 류가헌 갤러리 관장님한테 편지를 하나 쓰려고, 절판되어 사라진 귀한 사진책 하나를 장만해 놓았다. 월요일에 우체국에 가서 이 사진책과 편지를 띄우려 한다. 서로 즐겁고 아름다운 눈빛으로 사진책도서관을 ‘전남 고흥’과 ‘서울’에서 알차게 가꾸면서 밝힐 수 있기를 바란다. ㅎㄲㅅㄱ

 


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 도서관일기 (도서관일기 2014.3.14.)
 ― 전라남도 고흥군 도화면 동백마을, ‘서재도서관 함께살기’

 


  2007년부터 ‘사진책 도서관’을 열었지만, 2014년 오늘까지 ‘국가기관 도서관 등록’을 하지 않았다. 우리 사회에서는 주민등록을 하듯이 무엇이나 등록을 해야 알아주는 흐름이 있기에, 우리 도서관도 ‘국가기관에 등록’하면 여러모로 혜택을 받을는지 모른다. 그렇지만, 도서관법답지 않은 도서관법이 있는 동안에는 ‘도서관 등록’을 할 마음이 없다. 한국에서 도서관으로 등록을 하자면 사서자격증이 반드시 있어야 하고 도서관위원회를 만들어야 한다. 쉽게 말하자면, 대학교 졸업장이 없으면 도서관을 열 수 없는 얼거리이다.


  도서관 사서는 도서관 사서일 뿐이다. 도서분류는 도서분류일 뿐이다. 모든 도서관이 똑같은 틀에 따라 서야 하지 않는다. 모든 도서관이 모든 책을 똑같이 나눌 까닭이 없다. 우리네 도서분류를 살피면, 사진책이나 그림책이나 만화책이나 동화책을 제대로 나눌 수 없다. 아니, 사진책이나 그림책이나 만화책이나 동화책을 제대로 나눌 만한 틀이란 아직 없을 뿐 아니라, 이와 같은 책을 알맞고 아름답게 나누는 틀을 세우려는 전문가조차 아직 없다.


  한국 사회에 도서관은 곳곳에 많이 있다. 요즈음은 예전과 달리 새책을 갖추는 돈을 제법 넉넉히 쓸 수 있다. 그러나, 한국 사회 도서관 가운데 전문 도서관은 거의 없다. 전문 도서관이 더러 있어도 서울이나 큰도시에만 있다. 작은도시나 시골에서 살아가는 사람은 전문 도서관을 누리기 어려울 뿐더러, 모든 사람과 문화가 서울로 쏠리도록 사회 얼거리가 뒤틀렸다.


  도서관일기를 쓴다. 혼자 씩씩하게 걸어가는 도서관 이야기를 혼자 글로 쓴다. 도서관을 건사하고 새로운 책을 갖추며 일기를 쓰는 사람은 나 혼자이다. 그렇지만, 내가 이 도서관을 곁님이랑 아이들하고 지키고 돌보면서 시골마을에서 지낼 수 있도록 돕는 손길은 많다. 여러 아름다운 손길을 즐겁게 받아 한국에 둘도 셋도 없는 재미난 ‘사진책 도서관’을 꾸릴 수 있다.


  그동안 두 권을 찾아서 우리 도서관에 갖춘 《출품하여 입상하려면》이라는 작은 책이 있다. 월간사진 출판사에서 해적판으로 내놓은 작은 사진책이다. 이 작은 사진책을 ‘사진책’으로 여기거나 헤아리는 사진가나 사진비평가는 거의 없다. 이번에 세 권째 이 책을 찾아내어 도서관에 갖추며 생각한다. 방송통신대 졸업사진책 한 권을 순천에 있는 헌책방에서 만나 고맙게 장만하여 우리 도서관에 꽂으며 생각한다. 사진책이란 무엇인가? ‘사진책 도서관’은 어떤 곳인가? 사진읽기와 사진찍기란 무엇인가? 사진빛과 사진삶은 어떠한 결인가?


  지난 2013년 봄에 도서관일기를 책으로 묶을까 하고 생각하며 한 번 그러모은 적 있다. ‘도서관일기’도 ‘사진책도서관일기’도 책으로 펴내기에는 만만하지 않다는 높은 울타리를 지난 한 해에 걸쳐 느꼈다. 왜 어려웠을까. 왜 힘들었을까. 도서관일기는 읽히기 어려울까. 사진책을 갖춘 도서관에서 태어나는 이야기를 나 스스로 제대로 삭히지 못했을까.


  그제 내린 비가 도서관 한쪽에 고였다. 밀걸레를 써서 빗물을 훔친다. 빗물로 도서관 골마루를 구석구석 닦는다. 비가 새는 폐교 건물 도서관이지만, 비가 새기에 이 빗물로 도서관 골마루를 깨끗하게 닦기도 한다. 창문을 활짝 열고 빗물로 골마루를 닦는 동안 싱그러운 바람이 훅 분다. 따스한 봄바람이네. 새로 돋는 풀싹내음을 곱게 실은 예쁜 바람이네. (ㅎㄲㅅㄱ)

 


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* 도서관 지킴이 되어 주는 분들은 쪽글로 주소를 알려주셔요 (010.5341.7125.) *
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