정부를 믿지 않았다만 (사진책도서관 2015.3.5.)

 정부를 믿지 않았다만 (사진책도서관 2015.3.5.)

 ― 전라남도 고흥군 도화면 동백마을, ‘사진책도서관 함께살기’

  ‘사진책도서관’을 ‘전문도서관’으로 등록할 수 있을까 싶어서 민원을 넣었다. 결과는 어떻게 되었을까? ‘안 된다’이다. 장서나 도서관 크기나 여러 가지로는 전문도서관으로 등록할 만하지만, ‘우리 도서관 장서 숫자로 치면 전문사서가 다섯 사람∼열 사람’은 있어야 한다고 하면서, 전문도서관 등록은 안 되고 작은도서관 등록은 할 수 있을 듯하다고 한다. 이러한 이야기를 공문으로 받는다.

  개인도서관에 사서를 다섯 사람에서 열 사람 사이를 두어야 한다니, 참으로 나는 떼부자가 되어야 하는구나 하고 생각해 본다. 아니면, 이제껏 우리 도서관은 ‘도서관 등록’을 안 하고 지냈듯이, 앞으로도 등록을 안 하고 그대로 우리 힘으로 씩씩하게 가면 되리라 본다. 이제껏 중앙정부나 지역정부 도움을 10원이 아닌 1원조차 받은 적이 없는 만큼, 앞으로도 나와 곁님과 아이들과 고운 이웃님들 힘으로 얼마든지 슬기롭고 즐겁게 이 도서관을 살찌우리라 본다.

  ‘아침독서운동’이 있다. 이곳에서 2015년 추천도서를 뽑았다고 하는데, 이 추천도서 가운데 《숲에서 살려낸 우리말》도 들어간다. 마침 이달치 〈아침독서신문〉에 글을 하나 써서 실었는데, 이달치 신문을 보다가 깜짝 놀란다. 그렇구나, 내 책이 이렇게 여러 곳에 추천도서로 뽑히기도 하는구나. 반가우면서 고맙고, 앞으로 내가 이곳 시골에서 가꿀 이야기가 무엇인가 하고 새삼스레 돌아본다.

  나는 내가 가는 길을 바라보면서 즐겁게 걸어가면 된다. 우리 아이들은 나와 곁님이 꾸리는 삶을 지켜보면서 아이들 저희 나름대로 새로운 꿈을 키우면 된다. 우리는 ‘정부’를 바라볼 까닭이 없다. 우리는 언제나 우리 스스로를 바라보면 된다. ㅎㄲㅅㄱ

* 도서관 나들이 오시려면 먼저 전화하고 찾아와 주셔요 *

* 사진책도서관(서재도서관)을 씩씩하게 잇도록 사랑스러운 손길을 보태 주셔요 *

☞ 어떻게 지킴이가 되는가 : 1평 지킴이나 평생 지킴이 되기

 - 1평 지킴이가 되려면 : 다달이 1만 원씩 돕거나, 해마다 10만 원씩 돕는다

 - 2평 지킴이가 되려면 : 다달이 2만 원씩 돕거나, 해마다 20만 원씩 돕는다

 - 평생 지킴이가 되려면 : 한꺼번에 200만 원을 돕거나, 더 크게 돕는다

 - 도서관 지킴이 되기 : 우체국 012625-02-025891 최종규

* 도서관 지킴이가 되신 분은 쪽글로 주소를 알려주셔요 (010.5341.7125.) *

.. 순천 살짝 나들이 ..

전남문화재단 지원사업 당선자들

교육이 있어서

순천으로 살짝 나들이를 간다.

아침부터 이래저래 부산하다.

밥 차리고 뭐 하고 

부랴부랴 마무리짓고

얼른 길을 나서야지.

바람이 잦아들어

아이들이 마당에서 놀기에 좋겠네.

마당에 천막을 친다.

서로 아끼고 믿는 사람

내 친구 장수풍뎅이 ㅣ 내 아이가 읽는 책 3
다다 사토시 글 그림, 구혜영 옮김 / 제삼기획 / 2002년 2월

다 함께 즐기는 그림책 486

서로 아끼고 믿는 사람

― 내 친구 장수풍뎅이

 다다 사토시 글·그림

 구혜영 옮김

 제삼기획 펴냄, 2002.2.15.

  봄으로 접어들었지만, 아침저녁에는 바람이 쌀쌀합니다. 시골은 늘 그렇습니다. 저녁에는 고요히 잠드는 때입니다. 봄가을에는 아침저녁으로 바람이 서늘하게 불면서 모두 고요히 잠들도록 합니다. 이 바람은 참으로 고마워서, 섣불리 깨어나려는 겨울눈이 조금 더 쉬었다가 씩씩하게 터지도록 쓰다듬어요. 모든 꽃과 겨울눈이 제때에 제대로 피어서 제철을 맑게 밝히도록 이끕니다.

  동이 트고 해가 솟으면 골골샅샅 따스합니다. 마당에도 집안에도 따순 기운이 스밉니다. 따순 기운을 먹으면서 풀꽃은 꽃잎을 벌리고, 온갖 새가 찾아들어 노래하며, 새봄에 깨어난 벌과 나비가 춤을 춥니다.

  아침마다 먼 하늘을 바라보며 생각합니다. 이제 제비가 돌아올 날이 머지 않았네 하고. 지난해에도 지지난해에도 제비가 돌아왔듯이, 올해에도 우리 집 제비가 기운차게 돌아와서 즐겁게 노래하기를 기다립니다.

.. 어느 겨울 유진이는 숲 속에서 아주 커다란 장수풍뎅이의 애벌레를 발견했습니다. “우와! 정말 크다. 이렇게 큰 애벌레는 처음 봐.” 유진이는 애벌레를 집에 가지고 가서 키우기로 했습니다 ..  (2쪽)

  제비는 우리를 믿고 돌아옵니다. 제비는 마을사람을 믿고 돌아옵니다. 제비는 이 시골자락에 먹이가 많고 포근한 보금자리가 되리라 믿고 돌아옵니다.

  오늘날에는 제비를 기다리거나 바라는 사람이 퍽 드뭅니다. 오늘날 도시는 제비가 살기에 어울리지 않으니, 도시에서는 아예 제비를 모르기도 하지만, 참새와 비둘기와 까치조차 아끼거나 사랑해 주지 않아요. 시골에서는 농약과 비료와 비닐을 엄청나게 써대느라, 제비가 돌아온들 딱히 반기지 않습니다. 제비가 돌아오건 말건 쳐다보지 않고, 제비가 집을 고치든 말든 쳐다보지 않습니다. 오늘날에도 새마을운동 물결이 채 가시지 않아, 제비집을 허무는 시골집이 제법 있습니다.

.. 한참을 놀다가 집으로 돌아간 유진이와 장수는 욕조에 들어가 목욕을 했습니다. ‘쓱싹, 쓱싹.’ “유진아! 사, 살려 줘!” 몸이 가벼운 장수는 물에 둥둥 떠서 버둥거렸습니다 ..  (18쪽)

  다다 사토시 님이 빚은 그림책 《내 친구 장수풍뎅이》(제삼기획,2002)를 읽습니다. ‘유진’이라는 아이가 숲으로 나들이를 갔다가 풍뎅이 애벌레를 보았고, 유진이라는 아이는 풍뎅이 애벌레를 집으로 데리고 와서 앞마당에 새 보금자리를 마련해 주어서 태어나도록 합니다. 이렇게 하고는 풍뎅이하고 함께 놀아요.

  숲에서 태어나야 했던 풍뎅이는 숲이 아닌 ‘유진이네 집’에서 태어납니다. 유진이네 집에 있는 밥을 함께 먹고, 유진이네 다른 동무하고도 어울려서 놀아요. 그런데 풍뎅이는 어쩐지 마음속으로 어딘가 그립습니다. 밤에 몰래 조용히 일어나서 마실을 다니다가 자꾸만 풀이 죽습니다.

.. 장수는 큰 도시까지 날아갔습니다. “굉장히 밝기는 하지만 왠지 쓸쓸한 곳인걸! 맛있는 것도 없는 것 같고.” 장수는 갑자기 유진이가 보고 싶어졌습니다 ..  (25쪽)

  풀벌레는 풀과 함께 살 때에 가장 즐거우면서 아름답습니다. 풀짐승은 풀을 먹고 삶을 가꿀 때에 가장 기쁘면서 사랑스럽습니다. 그러니, 풍뎅이가 갈 곳은 ‘도시에 있는 유진이네 집’이 아닌 ‘숲’일 테지요.

  유진이는 풍뎅이와 헤어져야 해서 아쉽지만, 풍뎅이를 숲으로 돌려보내야 합니다. 풍뎅이는 뜻밖에 도시에서 태어나야 했지만, 제 몸에 아로새겨진 오랜 이야기에 이끌려 숲으로 돌아갑니다. 이러면서 풍뎅이는 유진이라는 아이를 잊지 않아요. 풍뎅이한테 새로운 삶과 사랑과 꿈을 보여준 유진이라는 아이가 얼마나 곱고 착하며 사랑스러운지 알아차립니다.

.. 집에 돌아온 장수는 왠지 기운이 없었습니다. “장수야, 배 안 고파? 과일 좋아하지?” “유진아, 사실 나 숲 속으로 돌아가고 싶어. 나무에서 흘러나오는 즙을 마시고 싶어.” ..  (30∼31쪽)

  내 어버이는 나를 낳습니다. 나는 내 어버이가 지은 보금자리에서 무럭무럭 자랍니다. 나는 어느새 어른이 되어 아이를 낳습니다. 내 아이는 내가 지은 보금자리에서 태어나 씩씩하게 자랍니다.

  나는 내 어버이가 지은 보금자리가 마음에 들었을까요? 우리 아이들은 내가 지은 보금자리가 마음에 들까요? 나는 언제부터 내 어버이 곁을 떠나서 내 나름대로 새로운 보금자리를 지으려는 꿈을 키웠을까요? 우리 아이들은 앞으로 저마다 어떤 꿈을 키우면서 새로운 보금자리를 이룰까요?

  아이들은 어버이한테서 물려받은 보금자리를 새롭게 가꾸면서 아름답게 돌볼 수 있습니다. 아이들은 어버이 곁을 떠나서 새로운 터에서 새로운 보금자리를 지을 수 있습니다. 다만, 어떤 보금자리가 되든, 이 보금자리는 오직 사랑과 꿈이 감도는 터여야 합니다. 사랑이 자라고 꿈이 무르익는 곳이 바로 우리가 살아갈 곳입니다. 즐겁게 놀고 기쁘게 일하지요. 사랑스레 어우러지고 아름답게 이야기꽃을 피우지요. 우리는 서로 아끼고 믿는 사람입니다. 4348.3.12.나무.ㅎㄲㅅㄱ

(최종규/함께살기 . 2015 - 시골 아버지 그림책 읽기)

우리집배움자리 16. 촛불 한 자루

우리집배움자리 16. 촛불 한 자루

  두 아이와 함께 촛불보기를 한 지 한 달 남짓 된다. 촛불보기를 어떻게 하면 될까를 놓고 한참 생각했다. 무엇이든 아이들과 함께 하려면 내가 먼저 제대로 배워야 한다. 그러니, 아이들한테 가르치든 보여주든 어떻게 하든, 내가 즐겁고 씩씩하면서 슬기롭게 배우면 된다. 올 1월에 촛불보기를 어떻게 하는가를 열흘에 걸쳐서 배웠고, 이렇게 배운 촛불보기를 혼자 집에서 조금 해 본 뒤, 아이들을 불러서 맛보기로 시키다가, 이제 낮과 저녁으로 촛불보기를 함께 한다. 아직 작은아이는 장난질이 잦은데, 낮에 촛불보기를 하면 으레 1분 만에 곯아떨어진다. 낮에 하는 촛불보기는 낮잠을 재우는 촛불이랄까. 곧 아침·낮·저녁, 이렇게 나누어서 촛불보기로 하루를 가만히 돌아보도록 이끌 생각이다. ㅎㄲㅅㄱ

(최종규/함께살기 . 2015 - 우리 집 학교)

군내버스 타며 책읽기

군내버스 타며 책읽기

  그제 낮에 살짝 읍내마실을 다녀오면서, 작은아이와 나란히 앉을 자리가 없기에, 작은아이를 따로 앉힌다. 작은아이는 앞자리 손잡이를 잡고 창가에 기대어 바깥을 바라보며 노래를 한다. 나는 몸을 반쯤 뒤를 보면서 작은아이 앞에 따로 앉는다. 한동안 이렇게 앉아서 작은아이를 지켜보는데, 이럭저럭 작은아이 혼자 앉혀도 될 만하다고 느낀다. 따지고 보면, 기차나 시외버스에서는 이제 두 아이를 모두 따로 앉힌다. 군내버스에서는 작은아이를 처음으로 따로 앉힌다. 조금 더 크면 작은아이는 제 마음에 드는 자리에 아주 따로 떨어져 앉아서 놀 만하리라. 작은아이가 이렇게 혼자 앉아 주니, 나는 가방에 챙긴 시집을 한 권 꺼내어, 20분 동안 호젓하게 읽는다. 여러모로 고맙고 새로우면서 싱그러운 낮이 흐른다. 4348.3.12.나무.ㅎㄲㅅㄱ

(최종규/함께살기 . 2015 - 삶과 책읽기)