배우는 사람하고 가르치는 사람



  새롭게 배우는 사람은 모두 학생이면서 스승이라고 느낀다. 그래서 내가 누군가를 가르칠 수 있다면, 나는 누군가를 가르치면서 그이한테 새로운 이야기를 배운다. 누군가 나한테서 배운다면 그이는 나보다 나이가 적든 많든 새로운 이야기를 받아들이면서 기쁨을 스스로 짓는다. 내가 누군가한테서 배우려 한다면 나는 누군가를 스승으로 섬길 텐데, 이와 맞물려 나는 그 사람한테 스승이 된다.


  학생은 언제나 교사 노릇을 하고, 교사는 늘 학생 구실을 한다. 아이는 어른한테서 배울 뿐 아니라 어른을 가르친다. 어른은 아이한테 가르칠 뿐 아니라 아이한테서 배운다. 함께 배우고 서로 가르친다. 즐겁게 배우고 기쁘게 가르친다. 이리하여, 책을 쓴 사람은 책을 읽은 사람한테 여러 가지 이야기를 들려주면서 ‘가르친다’고 할 텐데, 책을 읽는 사람은 즐겁게 배우면서 ‘책을 쓴 사람을 가르치는 구실’을 시나브로 하기 마련이다.


  들숨이 날숨이 되고, 날숨이 들숨이 된다. 바람이 불어 온누리 모든 사람들 가슴을 따사롭게 어루만진다. 4348.6.3.물.ㅅㄴㄹ


(최종규/숲노래 . 2015)


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민들레처럼 2015-06-04 07:21   좋아요 0 | URL
맞아요. 아이한테서 배운다. 이오덕 선생님도 그리 말하셨죠. 늘 잊지 않으려는 마음입니다.

파란놀 2015-06-04 07:38   좋아요 0 | URL
아이한테서뿐 아니라,
누구나 서로서로 배우고 가르쳐요

민들레처럼 2015-06-04 07:39   좋아요 0 | URL
그렇지요~^^ 또 새겨봅니다.

파란놀 2015-06-04 08:20   좋아요 0 | URL
이런 댓글 하나로도
서로서로 즐겁게 배울 수 있어요
 

시골아이 147. 이제 여름빛 (15.6.2.)



  이제 여름빛이 퍼진다. 여름에도 숱한 들꽃이 피고 지는데, 여름으로 접어들면 들과 숲은 온통 푸른 물결이 된다. 우리는 푸른 바람을 마시면서 마실을 한다. 푸른 숨결로 거듭나고, 푸른 노래를 부른다. 발걸음마다 푸른 자국을 남기면서 뚜벅뚜벅 앞으로 나아간다. ㅅㄴㄹ


(최종규/숲노래 . 2015 - 시골순이)




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아이 그림 읽기

2015.6.2. 큰아이―종이인형 빚기



  종이인형 빚기는 그림순이가 즐기는 놀이 가운데 하나이다. 곰곰이 돌아보면, 종이인형은 가시내만 빚지 않는다. 사내도 빚는다. 누구나 즐겁게 누리는 인형놀이요 종이놀이라고 할 만하다. 먼저 곱게 그림을 그리고, 가위로 찬찬히 자른다. 그림순이는 종이인형을 빚은 뒤 팔과 다리를 꺾어서 ‘자리에 앉을 수 있도록’ 해 놓는다. ㅅㄴㄹ


(최종규/숲노래 . 2015 - 그림순이)





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[아버지 그림놀이] 뼐슌이 (2015.6.2.)



  그림순이가 두꺼운종이를 오려서 종이인형을 빚는다. 가만히 바라보다가 나도 함께 만들기로 한다. 나는 ‘뼐슌이’를 그린다. 머리에 ‘뼐’을 얹고 가슴에 파란 사랑을 심은 ‘슌이’이다. ‘별순이’라고도 할 수 있지만, 아버지 종이인형은 ‘뼐슌이’로 한다. 다음에는 ‘뼐됼이’를 짝꿍으로 그릴까 하고 생각한다. ㅅㄴㄹ


(최종규/숲노래 . 2015)







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꽃밥 먹자 183. 2015.6.2. 버섯고구마밥



  감자와 무와 고구마를 함께 넣은 밥을 지으면서 양송이버섯을 얹는다. 대나무싹도 조금 넣는다. 어떤 맛이 스민 밥이 될까. 즐겁게 한 그릇 비우고 씩씩하게 뛰놀 기운을 얻기를 빈다. ㅅㄴㄹ


(최종규/숲노래 . 2015)





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비로그인 2015-06-03 08:41   좋아요 0 | URL
맛있겠어요

파란놀 2015-06-04 02:07   좋아요 0 | URL
고맙습니다