노래꽃 . 하늘읽기 2021.7.16.

.
#하늘읽기
#시골에서책읽는즐거움

열두 살 어린씨한테
띄울 노래꽃

제주에서는
글판이 다 떨어졌기에
고흥에 돌아와서
.. 어제는 손가락힘이 없어
오늘 낮에 비로소 옮겨쓰기

#노래꽃
#숲노래노래꽃
#숲노래동시
#우리말동시
#우리말동시사전

마음을 읽어
하늘을 읽는
아름님으로 나아갈
어린님

#숲노래

그림책시렁 732 일요일, 어느 멋진 날

일요일, 어느 멋진 날
플뢰르 우리 지음, 김하연 옮김 / 키위북스(어린이) / 2021년 7월

숲노래 그림책 2021.8.1.

그림책시렁 732

《일요일, 어느 멋진 날》

 플뢰르 우리

 김하연 옮김

 키위북스

 2021.7.1.

  푸른배움터를 마칠 즈음인 1993년 겨울에 동무들은 운전면허를 따겠다며 며칠씩 쉬곤 했습니다. 배움수렁도 끝났으니 아침에 나와서 도시락을 까먹을 때까지 다들 엎어져 자더군요. 그때나 이제나 저는 운전면허조차 딸 마음이 없습니다. 다만 조용히 책을 읽고 싶어서 “헌책집에 가서 책을 읽어야 하니, 이제 그만 가도 되겠습니까?” 하고 여쭈었어요. 시끄럽고 어수선한 곳에서 하염없이 있고 싶지 않거든요. 길잡이(교사)는 제 말에 다들 어이없어해요. ‘수업을 하나도 안 하고 이듬해 졸업식까지 기다리는 판’이면서 꼬박꼬박 나와서 끝까지 앉아야 한다는 말만 되풀이하더군요. 《일요일, 어느 멋진 날》을 읽습니다. 자가용을 몰아 시골집 어버이(할머니)한테 찾아가는 젊은 어버이가 나오고, 딸아이는 큰고장(도시)을 벗어나 따분한 시골에 가야 하는 날이 싫습니다. 얌전하거나 깔끔하지 않고 부시시하면서 잔가지랑 가랑잎을 주렁주렁 몸에 붙인 할머니는 더 못마땅하지요. 숲하고 바다하고 등진 서울에서 산다면 숲내음하고 바다빛을 알 턱이 없고 하늘내음이나 별빛도 몰라요. 우리는 뭘 알까요? 우리는 뭘 누리나요? 우리는 뭘 보고 뭘 생각하며 뭘 좋아하나요? 우리는 참말로 사랑이라는 길을 바라보거나 생각하는 하루이기는 할까요?

ㅅㄴㄹ

#Dimanche #OuryFleur

'아름책'입니다.

그런데 느낌글을 다 쓰고 보니

'아름책이라고 말하는 글' 같지 않아

보일 수도 있겠네 싶어요.

음, 그렇습니다만,

아름그림책입니다.

그림책시렁 736 무무 씨의 달그네

무무 씨의 달그네
고정순 지음 / 달그림 / 2021년 6월

숲노래 그림책 2021.8.1.

그림책시렁 736

《무무 씨의 달그네》

 고정순

 달그림

 2021.6.25.

  아이 둘을 낳아 돌보면서 천기저귀를 쉬잖고 빨아서 널고 다리고 개다가 밥을 짓고 여러 일손을 다스리던 어느 날, 가시어머니는 “막내를 돌볼 적에는 한여름이라서 아주 더웠어. 하루에 아홉 번도 씻겼어.” 하시더군요. 아이가 땀을 많이 흘리거나 기저귀가 푹 젖으면 으레 씻겼으니 날마다 서너 판쯤은 씻겼지만 하루에 아홉열 판을 씻기면 더 좋겠다고, 어쩌면 늘 물놀이하듯 아이하고 소꿉잔치를 펴면 되겠다고 느꼈어요. 《무무 씨의 달그네》를 읽고서 생각합니다. 꽃밭에 가서 꽃내음을 맡으며 꽃빛을 느끼지 않으면 꽃을 알거나 사랑하지 못합니다. 아이를 낳아 즐거이 소꿉놀이를 펴며 사랑을 배우지 않는다면 내리사랑이나 치사랑뿐 아니라 수수한 ‘사랑’부터 모를 뿐 아니라, 사랑으로 살아가지 못합니다. 아이를 꼭 낳아야 한다는 소리가 아닙니다. 오직 사랑일 적에만 서로 만나 아이를 낳아 돌본다는 소리입니다. 생채기·멍울은 지나가는 자취입니다. 그런데 생채기·멍울을 흘려보내지 않고서 또 붙들면 안 사라지고 자꾸 자랍니다. 아이들이 넘어지고 무릎이 깨지면서도 튼튼하게 서는 바탕을 읽어 볼까요? 아이들은 넘어진 줄 잊고 다시 달리며 웃으니 튼튼합니다. 스스로 “힘들어. 아파.” 하고 말하면 늘 힘들고 아픕니다.

ㅅㄴㄹ

노래책시렁 190 미시령 큰바람

미시령 큰바람 - 1995 제3회 대산문학상 수상작 ㅣ 문학과지성 시인선 131
황동규 지음 / 문학과지성사 / 1993년 11월

숲노래 시읽기 2021.8.1.

노래책시렁 190

《미시령 큰바람》

 황동규

 문학과지성사

 1993.11.30.

  배움터(학교)는 어린이하고 푸름이한테 노래(시)를 물음풀이(시험문제)에 맞추어 조각조각 뜯고 줄거리(내용)하고 알맹이(주제)하고 글감(소재)을 알아내도록 가르칩니다. 그런데 노래를 ‘줄거리·알맹이·글감’으로 뜯어야 할까요? 가락(운율)을 짚고 빗댐말로 헤아려야 할까요? 저마다 다른 사람이 어느 한 가지를 저마다 다르게 느끼기에 저마다 달리 노래하기 마련입니다. 이웃이 어떤 마음이요 생각인가를 느끼고 읽어서 주고받으려는 뜻이 아니라면, 굳이 노래를 가르치거나 배워야 할까요? 《미시령 큰바람》을 읽는 내내 노래는 누가 누구한테 가르칠 수도 배울 수도 없는 노릇이라고 새삼스레 생각합니다. 노래는 그저 부릅니다. 잘난 노래나 못난 노래란 없어요. 노래를 놓고서 물음풀이를 한다면 모두 눈속임이나 거짓이지 싶습니다. 다 다른 사람이 다 다르게 느끼기 마련일 노래인데, 어떻게 줄거리나 이야기를 하나로 짜맞추어야 할까요? 곰곰이 보면 이 나라에서는 ‘문학비평·문학창작·문학수업·문학강좌’가 있습니다. 삶을 노래하고 살림을 사랑하면서 사람이 숲으로 서는 길을 나누는 자리는 좀처럼 안 보입니다. 글쓰기를 배워서 틀에 맞추는 문학이 아닌, 사랑으로 살림을 짓는 삶에서 저마다 피어나는 노래이기를 빕니다.

ㅅㄴㄹ

오백 년은 넘어 뵈는 느티나무가 지나가고 / 오르페우스처럼 / 나는 휘딱 뒤돌아본다. / 오토바이 하나가 눈앞에서 확대되려다 만다. (지방도에서/26쪽)

마음속 악마가 속삭인다. / 뒤돌아보지 마라. / 뒤를 보이지 마라. / 시간 됐다, 출석부와 책을 끼고 곧장 강의실로. (마왕魔王/50쪽)

만화책시렁 361 사랑하라 기모노 소녀 3

사랑하라 기모노 소녀 3
야마자키 제로 지음, 고바야시 구미 감수 / 시리얼(학산문화사) / 2020년 12월

숲노래 만화책 2021.8.1.

만화책시렁 361

《사랑하라 기모노 소녀 3》

 야마자키 제로 글·그림

 고바야시 구미 살핌

 이상은 옮김

 시리얼

 2020.12.25.

  예부터 “옷이 날개”라 했고, 저는 오래도록 “옷이 날개”가 무슨 뜻일까 궁금해 하면서 그리 반기지 않았습니다. 마치 겉치레가 눈부시다고 가리키는구나 싶었거든요. 둘레에 이 말을 물은들 제대로 들려주거나 풀어내는 어른을 못 봤어요. 하나같이 ‘꾸밈질 = 날개’인 듯 여겨요. 이러다가 우리 ‘몸’이야말로 ‘넋(마음)이 입은 옷’인 줄 차근차근 배우던 무렵 ‘천으로 지은 옷’은 ‘우리 몸이 옷이요 날개인 줄 새롭게 바라보도록 북돋우며 알려주는 길’이라고 느꼈어요. “옷이 날개 = 몸이 날개”란 뜻이면서, “우리 몸을 마음껏 띄우고 날리고 틔우면서 삶을 즐긴다”는 길이더군요. 《사랑하라 기모노 소녀 3》을 읽으며 ‘날개를 달고 싶은 날’하고 ‘날개를 잊고 싶은 날’이 있는 사람들 삶을 돌아봅니다. 축 처지고 싶기에 아무렇게나 걸치고 먹고 뒹굽니다. 가볍고 반짝이는 마음이 되고 싶기에 곱게 걸치고 먹고 걸어요. 남한테 잘 보이려고 걸치는 옷이 아닙니다. 남한테 자랑하려고 먹는 밥이 아닙니다. 남한테서 이쁨받으려고 사뿐사뿐 걷지 않습니다. 오직 스스로 사랑하여 환하게 피어나고 싶기에 “옷이 날개”인 줄 알아차려서 “마음이 사랑”이 되는 길을 걷는 오늘이 되도록 합니다.

ㅅㄴㄹ

‘슬픈 꽃말도 있지만, 할머니는 오비도 꽃도 좋아한단다. 사랑 때문에 힘들 때나 행복할 때나 함께 있어 준 추억의 오비니까. 게다가 보라색 튤립의 꽃말은, 영원한 사랑이잖니? 모모도 언젠가 그런 사랑을 만날 거야.’ (34∼35쪽)

“안 돼. 안 돼. 부정적으로 생각하지 말자. 모처럼 기모노를 입는 거니까. 우울한 기분을 날려버리는 거야!” (105쪽)

“무늬와 색, 장신구까지 각각 달라서, 역시 기모노는 여성을 빛나게 하는 옷이군요!” (144쪽)

“저에게 기모노란, 입기만 해도 특별한 여자아이로 만들어 주는 마법의 드레스예요.” (145쪽)

.

.

#戀せよキモノ乙女 #山崎零