숲노래 말꽃 2022.2.10.

곁말 34 새바라기



  한참 놀다가 문득 가만히 해를 보고서 담벼락에 기대던 어린 날입니다. 어쩐지 멍하니 해를 바라보는데 옆을 지나가던 어른이 “넌 해바라기를 하네?” 하고 얘기해서 “네? 해바라기가 뭔데요?” 하고 여쭈었더니 “해를 보니까 해바라기라고 하지.” 하고 일러 주었습니다. 속으로 그렇구나 하고 생각했습니다. 오래지 않아 ‘별바라기’라는 말을 듣습니다. 별을 좋아해서 밤하늘 별을 가만히 보는 일을 가리켜요. 낱말책에는 그릇을 가리키는 ‘바라기’만 나오고, ‘바라다·바람’을 가리키는 ‘바라기’는 아직 없습니다. ‘님바라기’를 흔히 말하고 ‘눈바라기·비바라기’가 되면서 ‘구름바라기·바다바라기’로 지내는 분이 퍽 많아요. 저는 ‘숲바라기’하고 ‘사랑바라기·꽃바라기’를 생각합니다. 어느새 어른이 되어 아이를 낳고 보니 ‘아이바라기’란 삶이 흐르고, 글을 써서 책을 지으니 ‘글바라기·책바라기’이기도 한데, ‘책집바라기’란 몸짓으로 마을책집을 찾아나서기도 합니다. 새를 사랑한다면 ‘새바라기’입니다. 나비를 아낀다면 ‘나비바라기’입니다. 온누리에는 ‘고래바라기’에 ‘나무바라기’에 ‘풀바라기’에 ‘밥바라기’처럼 숱한 사랑길이 있어요. 사랑을 담아 바라보는 눈빛은 모두 아름답습니다.


새바라기 (새 + 바라기) : 새를 바라보는 일. 새가 어디에서 어떻게 무엇을 하며 살거나 지내거나 있는가를 가만히 보고 알려고 하는 일. (← 탐조探鳥)


ㅅㄴㄹ


새를 보는 일을

‘새보기’나 ‘새구경’처럼

나타내 보았는데

‘새바라기’란 말을

어제 아침에 불쑥 떠올렸다.






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숲노래 말꽃

나는 말꽃이다 72 칸종이



  예전에는 글책이건 낱말책이건 찍는틀(인쇄기)에 맞추었기에 칸종이(원고지)에 글을 적었습니다. 칸에 맞추어 글씨를 하나씩 틀에 새겼어요. 이제는 따로 찍는틀을 안 쓰기에 칸종이를 쓸 일이 없습니다. 굳이 칸을 맞추지 않아요. 온통 하얀 판을 알맞게 가누어서 글을 여밉니다. 아직 글살림집(문방구)에서 칸종이를 살 수 있습니다만, 머잖아 사라지겠지요. 글씨를 손으로 옮겨쓰는 분이 늘기는 하더라도 칸종이 쓰임새는 확 줄었습니다. 아니, 칸종이에 맞추어 적은 글로 책을 내기란 외려 더 어렵습니다. 칸종이는 지난날 책찍기(인쇄)를 할 적에 빈틈이 없도록 하려고 마련했으나, 요즈음 책찍기 얼개에서는 애먼 종이를 너무 많이 잡아먹는다고 여길 수 있어요. 그래도 아직 한 가지 쓰임새는 있더군요. 칸종이에 글을 적으려면 빨리 못 씁니다. 천천히 또박또박 칸에 넣어야 해요. 칸종이에 적은 글을 읽는 사람도 빨리 못 읽습니다. 글씨를 하나하나 따박따박 짚으며 읽어야 하더군요. 빠르게 치닫는 오늘날 물결을 조금은 늦추려는 칸종이일 만합니다. 아니, 빨리 써서 빨리 읽어치우기보다는, 알맞게 써서 알맞게 읽고 나누며 돌아보는 마음을 알려주는 칸종이라고 해야 어울릴 테지요. 한 칸을 채우듯 하루를 느긋이 알맞게 헤아립니다.


ㅅㄴㄹ


(곳 : 마을책집, 전주 잘익은언어들 2021.9.20.)

(곁 : 책숲마실)




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숲노래 노래꽃 . 아이



어른을 가르치려고 왔지

무엇을?

사랑으로 짓는 살림을

스스로 노래하며 춤추라고


어른한테서 배우려고 왔지

왜?

아름답게 펴는 하루를

새롭게 놀면서 나누려고


너는 누구이니?

난 아이야

아이가 어른을 가르친다고?

난 다 아는걸


어른은 모른다고?

알지만 잊었으니 일깨우려고

아하, 어른은 잃었구나?

아니, 날 맞이하려고 자랐단다


ㅅㄴㄹ






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저런, 벌거숭이네! 비룡소의 그림동화 22
고미 타로 / 비룡소 / 1996년 10월
평점 :
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숲노래 그림책 2022.2.9.

그림책시렁 804


《저런, 벌거숭이네!》

 고미 타로

 이종화 옮김

 비룡소

 1996.10.30.



  어린이는 놀면서 가르치는 마음이라고 느낍니다. 어른은 일하면서 배우는 마음이라고 느낍니다. 어린이는 신나게 놀면서 삶이란 이렇게 아름답고 기쁘다고 가르치는 마음이라고 느낍니다. 어른은 실컷 일하면서 살림이란 이렇게 눈부시고 사랑스럽다고 배우는 마음이라고 느낍니다. 놀지 않고 골을 부리는 어린이가 있다면 틀림없이 어른이란 사람이 놀이를 가로막은 탓입니다. 일하지 않고 짜증을 내는 어른이 있다면 어김없이 어린이라는 사람한테서 배울 마음이 없이 닫아건 탓입니다. 《저런, 벌거숭이네!》는 놀고 또 놀고 다시 놀고 새로 노는 아이 마음을 물씬 드러냅니다. 아이한테 “그만 놀아!” 하고 말릴 수 있나요? 아이를 보며 “그만 놀아!” 하고 말한다면 아이더러 죽으라는 소리예요. 어른한테 “그만 일해!” 하고 말릴 수 있는가요? 어른을 보며 “그만 일해!” 하고 말한다면 어른더러 죽으라는 뜻입니다. 그럼 어찌해야 할까요? “자, 신나게 놀았으면 씻고 먹고 푹 쉬다가 자렴.” 하고 속삭여요. “자, 실컷 일했으니 씻고 먹고 폭 쉬고서 자요.” 하고 속살거려요. 우리는 놀기에 가르칩니다. 우리는 일하기에 배웁니다. 아이한테 섣불리 가르치지 마요. 아이한테서 배웁시다. 어른은 배우려고 슬기롭게 철든 넋이거든요.


ㅅㄴㄹ

#ごみたろう #五味太郎







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나의 바람
잉그리드 고돈 그림, 톤 텔레헨 글, 정철우 옮김 / 삐삐북스 / 2021년 10월
평점 :
구판절판


숲노래 그림책 2022.2.9.

그림책시렁 810


《나의 바람》

 톤 텔레헨 글

 잉그리드 고돈 그림

 정철우 옮김

 삐삐북스

 2021.10.5.



  “그 말은 안 들을래.” 하고 자르는 사람이 많습니다. 저도 한때 이런 마음을 품은 적 있습니다만, 이제는 이런 마음을 씻었습니다. 듣기에 따가우며 괴로운 말을 도무지 못 듣겠어서 박차고 뛰쳐나가곤 했습니다. 따분하거나 지겨운 말이라면 기꺼이 떠날 노릇입니다. 이와 달리 ‘내가 나를 스스로 사랑하도록 살리는 말’이라면 가시 돋친 말 같아도 기꺼이 받아들일 일이에요. 겉모습으로 따지면 속살을 하나도 못 봅니다. 지긋이 눈을 감고서 “그래 마음껏 말해 봐.” 하고서 스스럼없이 하얗게 마음을 틔워 놓으면 어느새 모든 앙금을 사르르 녹이는 빛줄기가 스며들면서 “아, 사랑이란 이러한 길이네.” 하고 깨달을 만해요. 《나의 바람》은 섣불리 읽거나 빨리 읽어치울 수 없는 그림책입니다. 설마 이 그림책을 하루이틀 만에 다 읽어치우는 사람이 있을까요? 다섯 달을 곁에 두고 돌아보았습니다. 저는 ‘서평’도 ‘주례사비평’도 ‘평론’도 ‘추천’도 ‘소개’도 안 합니다. 오직 스스로 삶으로 삭인 노래를 이야기로 엮어서 들려주거나 적습니다. ‘바라는 마음’을 속삭이는 이 그림책은 다 다른 사람이 다 다른 눈빛으로 다 다르게 오늘을 바라는 길을 아로새깁니다. 다 다른 목소리를 듣고, 다 다른 사랑을 맞이할 수 있는가요?


ㅅㄴㄹ




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