숲노래 우리말 / 숲노래 말넋

사라진 말 10 즐겁다 2024.9.4.



  즐거워 보이는 사람을 만나기가 쉽지 않다. 우리말 ‘즐겁다·기쁘다’는 뜻과 결이 비슷하지만 다르다. ‘즐겁다’는 ‘즈믄’하고 닿고, ‘기쁘다’는 ‘깊다’하고 닿는다. ‘즈믄’은 ‘1000(천·千)’을 가리키는 우리말이고, 받침으로 붙는 ‘ㄹ’은 ‘물’처럼 노래하며 흐르는 결을 나타낸다. ‘깊다’는 속으로 고요하면서 포근히 품는 결을 나타낸다. 환하게 틔우듯 가없이 웃고 노래하는 마음을 ‘즐겁다’로 들려준다면, 그윽하면서 포근히 품는 마음을 ‘기쁘다’로 들려주는 얼거리이다. 밖으로 터뜨리는 웃음꽃이 ‘즐겁다’요, 속(안)으로 넉넉히 차오르는 웃음꽃이 ‘기쁘다’라고 할 만하다. 이러한 결을 읽지 못 하다 보니 국립국어원 낱말책은 “행복(幸福) = 충분한 만족과 기쁨을 느끼어 흐뭇”처럼 풀이한다. 더구나 ‘만족 = 흡족’이고, ‘흡족 = 만족’이라고도 풀이하니 뜬금없다. 게다가 “흐뭇하다 = 흡족하여 매우 만족스럽다”로 풀이하니 안쓰럽기까지 하다. 누구나 하루가 즐겁고 삶이 기쁘려면, 무엇을 미워하거나 싫어하는 마음을 모두 지우면서, 스스로 오늘을 살림하는 빛살인 사랑을 품는 푸른숲이라는 길을 씨앗으로 새롭게 심어야지 싶다. “행복해져야 한다”는 말은 오히려 기쁨이나 즐거움하고 먼 꺼풀이라고 느낀다. 스스로 우리 길을 헤아리고 찾아나서면, 바로 이 하루가 가시밭길이건 꽃길이건 즐겁게 마련이다. 이 하루가 차곡차곡 모이면서 어느새 삶을 기쁨으로 이룬다고 느낀다. 샘물처럼 싱그럽게 솟는 즐거운 마음을 그린다. 바다처럼 넉넉하게 일렁이는 기쁜 마음을 살핀다. 빗물처럼 노래하며 내리는 즐거운 몸짓을 바라본다. 바람처럼 파랗게 하늘을 채우면서 아늑하게 어루만지는 기쁜 몸짓을 헤아린다. 즐겁게 한 발을 떼고서, 기쁘게 두 발짝 나아간다.


ㅅㄴㄹ


※ 글쓴이

숲노래(최종규) : 우리말꽃(국어사전)을 씁니다. “말꽃 짓는 책숲, 숲노래”라는 이름으로 시골인 전남 고흥에서 서재도서관·책박물관을 꾸립니다. ‘보리 국어사전’ 편집장을 맡았고, ‘이오덕 어른 유고’를 갈무리했습니다. 《들꽃내음 따라 걷다가 작은책숲을 보았습니다》, 《우리말꽃》, 《미래세대를 위한 우리말과 문해력》, 《쉬운 말이 평화》, 《곁말》, 《곁책》, 《새로 쓰는 말밑 꾸러미 사전》, 《새로 쓰는 비슷한말 꾸러미 사전》, 《새로 쓰는 겹말 꾸러미 사전》, 《새로 쓰는 우리말 꾸러미 사전》, 《책숲마실》, 《우리말 수수께끼 동시》, 《우리말 동시 사전》, 《우리말 글쓰기 사전》, 《이오덕 마음 읽기》, 《시골에서 살림 짓는 즐거움》, 《숲에서 살려낸 우리말》, 《마을에서 살려낸 우리말》, 《읽는 우리말 사전 1·2·3》 들을 썼습니다. blog.naver.com/hbooklove



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숲노래 우리말 / 숲노래 말넋

사라진 말 9 집 2024.9.4.



  ‘집’이란 “짓는 곳”이면서 ‘웅(움·지붕)’을 올리는 곳이다. 집이란, 밥을 짓고 옷을 짓는 곳이니, 살아가려는 터전을 짓는 곳이다. 집에서는 ‘한집’을 이루는 모두 조금씩 일손을 나눈다. 저마다 손수 짓는다. 다같이 스스로 짓는다. 함께 지어서 나란히 누리를 밥 한 그릇을 앞에 두고서 두런두런 말을 나눈다. 집에서 밥을 먹는 사이에 이야기도 짓는다. 집일을 즐겁게 나누어 맡기에 일노래를 부르더니 어느새 이야기꽃이 피어난다. 집에서 태어나고 자라는 아이들이 마음껏 뛰놀고 뒹굴고 소꿉놀이를 하고 심부름을 하는 사이에 스스럼없이 놀이노래를 부를 뿐 아니라, 신바람으로 누린 하루를 돌아보면서 이야기에 젖는다. 할머니 할아버지는 긴긴 나날에 걸쳐 집살림을 꾸리면서 일군 이야기를 아이들한테 조곤조곤 들려주고 물려준다. 집에서는 서로 일꾼이고 놀이꾼이고 노래꾼이면서 이야기꾼이다. 그런데 억지로 시킨다든지 힘으로 누르려 한다면 고단하다. 이래야 하거나 저래야 한다면서 윽박을 지르면, 그만 ‘움트는’ 집안이 아닌 버거운 ‘짐’으로 주저앉는다. 어깨가 무겁도록 짐에 눌리다 보면 끝내 ‘지’고야 만다. 서로 다투거나 싸울 까닭이 없는데, 자꾸 툭탁거리다가는 이기거나 지는 굴레에 갇힌다. 사람이 살아가는 집은 새한테서 배운다. 둥그렇게 엮는 ‘둥지’처럼, 보살피고 보듬는 ‘보금자리’처럼, 따스하게 품고 안고 돌아볼 적에 비로소 ‘집답다’고 여긴다. 따스한 품인 둥지란, 겨울에도 포근한 자리이다. 포근포근 보금자리란, 사랑으로 서로 만나서 아기를 낳고 보살피는 밑자리이다. 집이 짓는 곳인 까닭은, 언제나 사랑을 바탕으로 삼으면서 환하게 마음을 틔우는 쉼터이기 때문이라고도 할 만하다. ‘지며리’ 잇고 가꾸는 삶터요 살림터요 사랑터인 집을 그린다.


ㅅㄴㄹ


※ 글쓴이

숲노래(최종규) : 우리말꽃(국어사전)을 씁니다. “말꽃 짓는 책숲, 숲노래”라는 이름으로 시골인 전남 고흥에서 서재도서관·책박물관을 꾸립니다. ‘보리 국어사전’ 편집장을 맡았고, ‘이오덕 어른 유고’를 갈무리했습니다. 《들꽃내음 따라 걷다가 작은책숲을 보았습니다》, 《우리말꽃》, 《미래세대를 위한 우리말과 문해력》, 《쉬운 말이 평화》, 《곁말》, 《곁책》, 《새로 쓰는 말밑 꾸러미 사전》, 《새로 쓰는 비슷한말 꾸러미 사전》, 《새로 쓰는 겹말 꾸러미 사전》, 《새로 쓰는 우리말 꾸러미 사전》, 《책숲마실》, 《우리말 수수께끼 동시》, 《우리말 동시 사전》, 《우리말 글쓰기 사전》, 《이오덕 마음 읽기》, 《시골에서 살림 짓는 즐거움》, 《숲에서 살려낸 우리말》, 《마을에서 살려낸 우리말》, 《읽는 우리말 사전 1·2·3》 들을 썼습니다. blog.naver.com/hbooklove



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먼지깨비 반달 그림책
이연실 글.그림, 김향수 빛그림 / 반달(킨더랜드) / 2014년 7월
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숲노래 그림책 / 그림책비평 2024.9.24.

그림책시렁 1489


《먼지깨비》

 이연실 글

 김향수 빛그림

 한솔수북

 2009.3.2.



  우리말 ‘먼지’는 옛말꼴로 ‘몬재’라 합니다. ‘몬’은 ‘몸·모두’를 가리키는 옛말이고, ‘재’는 “몸을 잃고 바스라진 알갱이”를 가리켜요. ‘먼지’란, 처음 입은 몸이 찬찬히 바스라지면서 흩어진 알갱이라고 여길 만합니다. 《먼지깨비》는 바로 “바스라진 알갱이 사이에서 태어난 작은님” 이야기를 들려줍니다. 몸을 잃어서 흩어진 알갱이라 하더라도 넋은 사라지지 않기 때문에 새록새록 깨비가 깨어납니다. 깨비는 사람을 괴롭히지 않습니다. 사람한테 장난을 걸기도 하고, 같이 놀고 싶습니다. 사람이 있기에 깨어나는 깨비인 터라, 사람 사이에서 같이 뒹굴면서 반짝이고, 성냥개비나 장작개비처럼 길다랗게 빛나는 모습으로 사근사근 부드럽게 나타나요. 다만, 숱한 도깨비는 삶터도 놀이터도 잃었습니다. 도깨비는 들숲바다에서 노닐기를 즐기지만, 사람들은 들숲바다를 떠나거나 망가뜨리면서 ‘서울(도시)’을 올리거든요. 서울은 밤낮을 잊기에 도깨비가 머물 데가 없습니다. 고즈넉하면서 차분한 데에서 사람하고 어울릴 깨비는 별빛으로 숨을 찾아요. 풀벌레노래로 노래를 누립니다. 둘레를 봐요. 우리는 깨비만 잊고 잃을까요? 사람빛도 잊고 잃지 않나요? 마음을 되찾을 적에 마을도 놀이도 노래도 되찾습니다.


(반달, 2014.7.7.)


+


《먼지깨비》(이연실·김향수 빛, 한솔수북, 2009)


먼지 산에 무슨 일이 생긴 게 틀림없어

→ 먼지메에 무슨 일이 생겼어

7쪽


누군가 오고 있어요

→ 누가 와요

17쪽


※ 글쓴이

숲노래(최종규) : 우리말꽃(국어사전)을 씁니다. “말꽃 짓는 책숲, 숲노래”라는 이름으로 시골인 전남 고흥에서 서재도서관·책박물관을 꾸립니다. ‘보리 국어사전’ 편집장을 맡았고, ‘이오덕 어른 유고’를 갈무리했습니다. 《들꽃내음 따라 걷다가 작은책숲을 보았습니다》, 《우리말꽃》, 《미래세대를 위한 우리말과 문해력》, 《쉬운 말이 평화》, 《곁말》, 《곁책》, 《새로 쓰는 말밑 꾸러미 사전》, 《새로 쓰는 비슷한말 꾸러미 사전》, 《새로 쓰는 겹말 꾸러미 사전》, 《새로 쓰는 우리말 꾸러미 사전》, 《책숲마실》, 《우리말 수수께끼 동시》, 《우리말 동시 사전》, 《우리말 글쓰기 사전》, 《이오덕 마음 읽기》, 《시골에서 살림 짓는 즐거움》, 《숲에서 살려낸 우리말》, 《마을에서 살려낸 우리말》, 《읽는 우리말 사전 1·2·3》 들을 썼습니다. blog.naver.com/hbooklove




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청소년을 위한 인권 수업 - 내가 살아가는 공간에서 일어나는 차별과 혐오 너는 나다 - 십대 7
박혜영 외 지음 / 보리 / 2023년 11월
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까칠읽기 . 숲노래 책읽기 / 인문책시렁 2024.9.24.

까칠읽기 42


《청소년을 위한 인권 수업》

 박혜영과 네 사람

 보리

 2023.11.13.



《청소년을 위한 인권 수업》(박혜영과 네 사람, 보리, 2023)을 곰곰이 읽었다. 요즈음에는 어린이하고 푸름이한테 ‘사람빛’하고 ‘살림빛’을 들려주는 자리가 부쩍 늘었지 싶다. 그런데 모든 책과 이야기(강의)가 너무 똑같다. 어린이하고 푸름이는 모두 다르지만, 책쓴이나 이야기꾼(강사)은 늘 쳇바퀴를 도는구나 싶은 말잔치에서 멈춘다고 느낀다.


이미 우리나라 배움불굿(입시지옥)부터 막짓(인권침해)이다. 배움불굿에 따라서 줄세우기(학력차별)를 하니 고스란히 막짓이다. 배움터가 아닌 줄세움터인 이 나라를 뿌리부터 파헤치지 않을 적에는 빈말잔치로 머물게 마련이다. 또한 무엇이든 “서울로!”를 외치면서 ‘서울바라기’가 더 깊어가는데, 사람이 사람답게 살아가는 길을 말한다고 하면서 이 대목을 아예 안 짚는다.


‘장애인 인권’은 왜 서울에서만 따지려고 할까? ‘장애인 이동권’을 시골에서 외친 적이 있기나 할까? 시골 할매할배는 ‘장애인보다 더 느리게 기어다닌’다. 그런데 시골 할매할배는 여든 살이건 아흔 살이건 버스삯을 꼬박꼬박 치른다. 시골버스뿐인가. 모두 서울로 쏠린 나라일 뿐 아니라, 언론도 문화예술도 서울로 몰렸다.


‘인권 수업’이라고 하지만, ‘서울이 온나라를 따돌리고 괴롭히는 얼거리’를 못 들여다본다면, 무슨 말을 들려줄 수 있는지 아리송하다. 시골살이를 바라는 젊은이가 밑돈(보조금)을 다 받지 않는다. 돈과 땅이 있어야 밑돈을 받는다. 시골길(귀촌)을 가는 젊은이뿐 아니라, ‘시골에서 나고자란 아이들’도 마찬가지이다. 어버이한테 돈과 땅이 없으면 아무런 밑돈이 없다. ‘농약 뿌리는 드론’만 다뤄도 시골에서 한몫을 잡지만, 풀죽임물과 비닐과 농기계를 안 쓰고서 ‘살림짓기(자연농)’를 하려는 사람은 밑돈조차 못 받지만, 손가락질과 따돌림에 시달린다.


뻔한 줄거리로 뻔한 말만 하지 않기를 빈다. ‘인권 강사·변호사·작가’들 스스로 먼저 서울을 떠나서 시골이나 작은마을에서 살아야 하지 않을까? 이들부터 스스로 걸어다니고 두바퀴(자전거)를 달리면서 ‘삶따돌림(일상에서 벌어지는 인권차별)’을 겪고 느끼고 알아야, 이 나라 푸름이한테 말다운 말 한 마디를 섞을 만하지 않을까?


우리나라는 ‘보행자 지옥 + 운전자 천국’이다. 어린이하고 푸름이는 걷거나 버스·전철을 탄다. 어린이하고 푸름이가 늘 부대끼는 ‘보행자 지옥’이 얼마나 무시무시한 ‘폭력·인권 차별’인 줄 한마디조차 할 수 없거나 모른다면, 이런 책이 무슨 보람이 있으려나.


ㅅㄴㄹ


이 글에서 하고 싶은 이야기는 이런 것들이에요. 노동은 살아가는 데 필요한 돈을 버는 것이기도 하지만 나 자신을 온전하게 사용하는 시간이기도 합니다. (18쪽)


국가가 폭력을 휘두른다니, 상상하기 쉽지 않죠? 우리가 일상생활에서 겪는 폭력은 대개 개인과 개인 혹은 집단 사이에 이루어집니다. (124쪽)


+


갓 들어온 신입생에게

→ 갓 들어온 분한테

→ 새내기한테

4쪽


바로 답을 못 하는 경우가 많습니다

→ 바로 말을 못 하기 일쑤입니다

→ 바로 대꾸를 못 합니다

4쪽


우리 청년들이 부러워할 만한 공간인 것은 틀림없습니다

→ 우리 젊은이가 부러워할 만합니다

→ 우리 젊은이가 틀림없이 부러워할 만합니다

4쪽


자기가 살아가는 공간에서라도 최소한의 인권을 보장하기 위해 노력해야 할 것입니다

→ 우리가 살아가는 곳에서라도 사람빛을 지키려고 애써야 합니다

→ 우리가 살아가는 자리부터 살림빛을 돌보려고 힘써야 합니다

7쪽


워낙에 최저임금을 주는 곳이 많아져서

→ 워낙에 밑일삯을 주는 곳이 늘어서

→ 워낙에 밑삯을 주는 곳이 늘어나서

15쪽


이 글에서 하고 싶은 이야기는 이런 것들이에요

→ 이 글로 이런 이야기를 하고 싶었어요

→ 이런 이야기를 하려고 쓴 글이에요

18쪽


가상 공간에서 일하는 노동자들의 노동 인권 이야기를 마치고

→ 셈틀로 일하는 사람들 일살림빛 이야기를 마치고

→ 누리바다에서 일하는 사람들 일살림길 이야기를 마치고

29쪽


※ 글쓴이

숲노래(최종규) : 우리말꽃(국어사전)을 씁니다. “말꽃 짓는 책숲, 숲노래”라는 이름으로 시골인 전남 고흥에서 서재도서관·책박물관을 꾸립니다. ‘보리 국어사전’ 편집장을 맡았고, ‘이오덕 어른 유고’를 갈무리했습니다. 《들꽃내음 따라 걷다가 작은책숲을 보았습니다》, 《우리말꽃》, 《미래세대를 위한 우리말과 문해력》, 《쉬운 말이 평화》, 《곁말》, 《곁책》, 《새로 쓰는 말밑 꾸러미 사전》, 《새로 쓰는 비슷한말 꾸러미 사전》, 《새로 쓰는 겹말 꾸러미 사전》, 《새로 쓰는 우리말 꾸러미 사전》, 《책숲마실》, 《우리말 수수께끼 동시》, 《우리말 동시 사전》, 《우리말 글쓰기 사전》, 《이오덕 마음 읽기》, 《시골에서 살림 짓는 즐거움》, 《숲에서 살려낸 우리말》, 《마을에서 살려낸 우리말》, 《읽는 우리말 사전 1·2·3》 들을 썼습니다. blog.naver.com/hbooklove




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히카루의 바둑 완전판 4 - 고스트 바둑왕
호타 유미 지음 / 서울미디어코믹스(서울문화사) / 2011년 6월
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품절


숲노래 그림꽃 / 숲노래 만화책 . 만화비평 2024.9.24.

책으로 삶읽기 958


《고스트 바둑왕 4》

 호타 유미 글

 오바타 타케시 그림

 김기숙 옮김

 서울문화사

 2000.7.25.



《고스트 바둑왕 4》(호타 유미·오바타 타케시/김기숙 옮김, 서울문화사, 2000)을 읽었다. 2000년에 처음 한글판이 나오던 무렵에 둘레에서 꽤나 읽던데, 그때에는 바둑이 그냥 심드렁해서 안 읽었다. 바둑이건 골프이건 가릴 까닭은 없지만 손이 안 갔다. 스물네 해나 지나고서야 뒤늦게 하나둘 장만해서 읽어 본다. 짓궂거나 얄궂은 붓장난이 없이 그대로 줄거리하고 이야기로 다가서면서 그린다고 느낀다. 그러나 더 읽어 보아야 알 테지. 어제하고 오늘이 만나면서 아이가 스스로 철들어가는 빛으로 둘레를 밝히는 즐거운 삶이라는 실마리를 고이 잇는다면, 아이들하고도 함께 읽자고 할 수 있으리라 본다.


ㅅㄴㄹ


“마지막까지 웃으면 안 돼, 승부라는 건!” (7쪽)


“와, 재미있다! 11의 8은 재미있는 한 수다! 그 기습에 이어지는 실력이, 지금의 히카루에게 없다는 게 아쉽긴 하지만. 그래도 자기 의지대로 두고 싶다는 히카루의 고집이 한 수 한 수마다 느껴진다!” (55쪽)


“장난친다고 했습니까? 도유야는 제 그림자만을 좇느라 히카루의 바둑이 보이지 않는 겁니다!” (58쪽)


#ヒカルの碁 #ほったゆみ #小畑健


+


차분히 하는 게 좋지 않을까

→ 차분히 해야 하지 않을까

→ 차분히 해야 낫지 않을까

47쪽


워낙 강해서 요행승리의 왕자가 되고 만다

→ 워낙 세서 뒤로 이긴 님이 되고 만다

→ 워낙 잘해 어쩌다 이긴 님이 되고 만다

86쪽


인터넷에서 사용하는 이름 말야, 이게 바로 상대의 ID야

→ 누리판에서 쓰는 이름 말야, 이쪽이 바로 그이 이름이야

91쪽


오늘 난 졌다―! 초전박살이구나―!

→ 오늘 난 졌다! 첫판박살이구나!

→ 오늘 난 졌다! 불벼락이구나!

127쪽


인터넷 상에서 sai의 존재가 모두에게 알려지기 시작했다

→ 누리바다에서 sai를 모두가 알아간다

→ 누리그물에서 모두 sai를 알아간다

131쪽


※ 글쓴이

숲노래(최종규) : 우리말꽃(국어사전)을 씁니다. “말꽃 짓는 책숲, 숲노래”라는 이름으로 시골인 전남 고흥에서 서재도서관·책박물관을 꾸립니다. ‘보리 국어사전’ 편집장을 맡았고, ‘이오덕 어른 유고’를 갈무리했습니다. 《들꽃내음 따라 걷다가 작은책숲을 보았습니다》, 《우리말꽃》, 《미래세대를 위한 우리말과 문해력》, 《쉬운 말이 평화》, 《곁말》, 《곁책》, 《새로 쓰는 말밑 꾸러미 사전》, 《새로 쓰는 비슷한말 꾸러미 사전》, 《새로 쓰는 겹말 꾸러미 사전》, 《새로 쓰는 우리말 꾸러미 사전》, 《책숲마실》, 《우리말 수수께끼 동시》, 《우리말 동시 사전》, 《우리말 글쓰기 사전》, 《이오덕 마음 읽기》, 《시골에서 살림 짓는 즐거움》, 《숲에서 살려낸 우리말》, 《마을에서 살려낸 우리말》, 《읽는 우리말 사전 1·2·3》 들을 썼습니다. blog.naver.com/hbooklove




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