아이가 되는 마음

아이가 되는 마음

  초등학생 마음이나 유치원 마음이 아닌 어린이 마음이 되면 누구나 마음을 보여주는 글을 쓸 수 있어요. 중학생 마음이나 고등학생 마음이 아닌 푸름이 마음이 되면 언제나 마음을 빛내는 사진을 찍을 수 있어요. 학교교육에 얽매이지 않으면 누구나 마음을 담는 그림을 그려요. 마음을 담는 그림을 그릴 수 있으면, 누구나 그림을 다 잘 그린다는 뜻이에요. 나타내고픈 마음을 그리고, 이야기하고픈 마음을 그리니, 그림 솜씨나 재주가 어떻다 하더라도 잘 그린 그림이 돼요.

  학교에서는 ‘서양미술 흐름’에 맞추어 아이들을 길들여요. 아이들이 그림을 즐기도록 이끌지 않는 학교교육이에요. 아이들이 스스럼없이 그림을 그리며 놀도록 풀어놓지 않는 학교교육이에요. 초등학교나 중학교나 고등학교에서는 아이들 그림에 점수를 매겨요. 아이들이 스스로 마음을 밝히는 그림을 그리도록 돕지 않고, 이런 기법이나 저런 수법으로 흉내내기 하도록 이끌고 말아요.

  꿈을 꾸듯이 즐겁게 쓸 때에 아름다운 글이 돼요. 꿈을 꾸면서 즐겁게 그릴 적에 아름다운 그림이 돼요. 꿈을 함께 나누려는 뜻으로 사진기를 손에 쥐면 아름다운 사진이 돼요.

  다 함께 아이가 되어요. 초등학생이나 유치원생 아닌 아이가 되어요. 우리 모두 어린이가 되어요. 나이가 마흔이건 예순이건, 사랑스러운 어버이 품을 한껏 누리는 어린이 마음이 되어요. 어린이 마음으로 글을 쓰고 그림을 그려요. 어린이 마음 되어 노래를 부르고 어깨동무를 해요. 4346.7.26.쇠.ㅎㄲㅅㄱ

(최종규 . 2013 - 삶과 마음)

산들보라 시소에 뒤로 앉아

산들보라 시소에 뒤로 앉아

  산들보라야, 네 누나가 저 정글짐 타고 오르는 모습이 재미있어서 그쪽 쳐다보느라 시소에 뒤로 앉았니. 뒤로 앉아 시소를 타니 앞으로 앉을 때보다 한결 재미나지? 4346.7.26.쇠.ㅎㄲㅅㄱ

(최종규 . 2013)

미끄럼놀이 3

미끄럼놀이 3

  처음에는 큰아이 혼자 미끄럼틀에 올라가서 내려온다. 다음에는 작은아이가 누나 따라 계단을 통통 밟고 올라간다. 작은아이는 아직 혼자 미끄러져 내려오지 못하고 누나더러 뒤에서 밀어 달라 한다. 누나가 잘 잡고 아래로 스윽 민다. 작은아이는 미끄러져 내려오는 빠르기가 좀 세다 싶은지 옆을 붙잡으려 하면서 아래까지 잘 내려온다. 4346.7.26.쇠.ㅎㄲㅅㄱ

(최종규 . 2013 - 놀이하는 아이)

매달리기 놀이 1

매달리기 놀이 1

  면소재지 초등학교에 놀이터 있다. 큰아이가 놀이터에 가고 싶다 하기에 자전거에 태우고 면소재지 초등학교로 간다. 이것저것 타고 놀다가 무엇보다 정글짐에 올라가서 오랫동안 논다. 초등학교 언니가 큰아이한테 “너 몇 살이니? 무섭지 않니?” 하고 묻는다. 큰아이는 씩씩하게 서서 논다. 한참 서서 놀다가 내려오려는데 흰치마 입은 언니가 맨 꼭대기에 두 손만 잡고 발을 띄워 대롱대롱 매달린다. 이 모습을 보고는 ‘나도 해 봐야지’ 하고 생각했을까. 다시 올라가서 언니하고 나란히 섰다가 언니가 내려가니 몇 초쯤 대롱대롱 매달려 보고는 내려온다. 4346.7.26.쇠.ㅎㄲㅅㄱ

(최종규 . 2013 - 놀이하는 아이)

빌려주는 책 돌려받기

빌려주는 책 돌려받기

  누군가한테 책을 빌려준다면, 이 책을 즐겁게 돌려받고 싶기 때문입니다. 돌려받을 생각이 아니라면 빌려주지 않아요. 그냥 선물로 주거나 아예 안 빌려주어요. 누가 나한테 책을 빌려준다면 그이는 책을 즐겁게 돌려받고 싶어 합니다. 그이가 즐겁게 읽은 책을 나도 즐겁게 읽은 다음, 그 책 하나를 놓고 즐거이 오순도순 이야기꽃 피우고 싶을 테지요.

  서로 아름답게 이야기를 나누고 싶은 마음에 책을 빌려줍니다. 책에 깃든 아름다움을 기쁘게 나누고 싶으니 책을 빌려주고 빌려받습니다. 책 하나를 빌어 마음을 나눕니다. 책 하나를 사이에 놓고 이야기를 주고받습니다.

  그런데, 빌려준 책을 오래도록 돌려받지 못한다면, 나한테서 책을 빌린 분은 그 책을 잊었을까요. 내가 누군가한테서 빌린 책을 오래도록 돌려주지 않는다면, 나한테 책을 빌려준 그이를 내가 잊었을까요.

  생각해 보면, 책은 얼마든지 빌려서 읽거나 빌려줄 수 있어요. 책종이는 닳을 테지만 줄거리는 누구한테나 똑같아요. 곰곰이 살피면, 책은 얼마든지 사서 읽을 수 있어요. 굳이 빌려야 하지 않아요. 새책방에 있으면 새책으로 사고, 판이 끊어진 책이라면 도서관을 찾아다닐 수 있으며, 여러 날이나 여러 해 헌책방 나들이를 하면서 찾아낼 수 있어요.

  돈을 누군가한테 빌려주려 한다면, ‘빌려준다’는 생각 아닌 ‘준다’는 생각을 하라 했어요. 돌려받을 날을 기다리면서 빌려주면, 빌려받는 사람이 힘들어 한다 했어요. 책을 빌려줄 적에도 돌려받을 날을 손꼽으면서 빌려주면, 빌려받는 사람이 힘들어 할 수 있어요. 사람마다 책을 읽는 빠르기가 다르고, 사람마다 꾸리는 삶이 달라, 나는 한두 시간만에 쉬 읽어낸 책이라 하지만, 다른 사람은 여러 해에 걸쳐 미적미적 읽을 수 있어요.

  돈을 빌린 사람이 즐겁게 잘 쓴 뒤 기쁘게 갚을 수 있어요. 돈을 빌리고 나서 오래지 않아 갚을 수 있고, 열 해나 스무 해 지나 갚을 수 있어요. 책을 빌린 사람이 바로 오늘 읽어서 돌려줄 수 있고, 열 해나 스무 해 지난 어느 날 문득 깨달아 뒤늦게 읽고는 뒤늦게 알맹이 알아채어 기쁘게 돌려줄 수 있어요.

  책을 읽는 우리들은 줄거리를 마음에 새겨요. 물건을 손에 쥐지 않아요. 책을 읽는 우리들은 이야기를 가슴에 담아요. 두툼한 종이꾸러미를 어깨에 짊어지지 않아요. 마음으로 읽어 마음으로 책을 선물합니다. 가슴으로 담은 책을 내 가슴에 놓은 사랑을 헤아리며 빌려줍니다. 4346.7.26.쇠.ㅎㄲㅅㄱ

(최종규 . 2013 - 책 언저리)