말·넋·삶 48 가는 말, 오는 말



  나한테서 나오는 말은 내가 손수 길어올립니다. 나한테 오는 말은 네가 손수 길어올립니다. 나는 네 말을 듣고 나서 내 말을 길어올릴 텐데, 네가 어떤 말을 나한테 하지 않더라도 ‘내 말’을 하기 마련입니다. 네가 어떤 말을 했기에 꼭 ‘이 말’을 하지 않아요. 네가 저런 말을 했으니 나도 그에 맞추어 ‘저 말’을 하지 않습니다. 나는 늘 ‘내가 하려는 말’을 합니다.


  그런데, 때때로 ‘네 모습’에 맞추어 말을 꺼냅니다. 이때에는 ‘정작 내가 하려는 말’이 아니기 일쑤입니다. 네 모습에 맞추거나 네가 꺼낸 말에 따라서 ‘내 말’을 한다면, 이 말은 ‘휘둘리는 말’이거나 ‘휩쓸리는 말’입니다. 이런 말을 뱉고 나면 누구나 아차 잘못했구나 하고 느끼면서 스스로 뉘우칩니다.


  우리는 왜 스스로 뉘우칠 만한 말을 할까요? 제대로 바라보지 않았기 때문이고, 제대로 생각하지 않았기 때문입니다. 무엇을 제대로 바라보지 않았을까요? 나와 마주한 ‘너’를 제대로 바라보지 않았을까요? 아닙니다. 너와 마주한 ‘나’를 제대로 바라보지 않았습니다. 네가 나한테 어떤 말을 하든 대수롭지 않습니다. 나는 ‘내가 하려는 말’을 해야 합니다. 내 모든 마음을 쏟아서 하려는 말을 바람처럼 들려주어야 합니다.


  가는 말이 고와야 오는 말이 곱다는 옛말이 있습니다. 왜냐하면 말은 흐르기 때문입니다. 우리 집에서 내보낸 구정물은 다시 우리 집으로 돌아옵니다. 물 한 방울은 돌고 돌아서 다시 우리 집으로 와요. 내가 버린 쓰레기는 돌고 돌아서 언제나 우리 집으로 옵니다. 한국 옆에 있는 중국에서 모랫바람이 분다는데, 이 모랫바람은 지구별을 한 바퀴 돌아서 다시 중국으로 가요. 한국에서 버리는 쓰레기는 바닷물을 타고 일본으로 갑니다. 이 쓰레기는 다시 돌고 돌아서 한국으로 옵니다. 그러니, 우리는 ‘남 탓’을 할 까닭이 없습니다. 탓하려면 ‘내 탓’을 해야 합니다. 우리 집에서 이루어 둘레로 내보낸 대로 우리 집으로 돌아와요. 내 입에서 흘러나온 말이 고스란히 나한테 와요. 이를 빗대어 ‘가는 말이 고와야 오는 말이 곱다’고 합니다.


  ‘가는 말’이란 ‘내가 하려는 말’입니다. 남(너)한테 맞추어서 하는 말이 ‘가는 말’이 아닙니다. 나를 제대로 바라보고, 나를 제대로 생각하면서, 나를 제대로 사랑하려는 말이 바로 ‘가는 말’이며 ‘내 말’이고 ‘내가 하려는 말’입니다. 내가 나를 제대로 바라보아서 사랑하고 깊고 넓게 생각해서 말을 들려준다면, 이 말을 듣는 너(남)는 어떤 마음이 될까요? ‘마음을 넓고 깊게 열어 따사로운 사랑을 실어서 들려주는 말’을 들은 너(남)는 어떤 마음이 되어서, 나한테 ‘이녁 말(네 말)’을 들려줄까요? 이녁(너)도 이녁 마음속에서 길어올린 깊고 넓으면서 따사로운 사랑으로 가득한 말을 나한테 들려줄 테지요.


  겉보기로 그럴듯하게 보이는 말이 ‘고운 말’이 아닙니다. 마음 깊이 사랑을 실어서 들려주려는 말이 곱습니다. 마음을 넓게 보듬으면서 푸른 꿈으로 짓는 말이 곱습니다.


  나는 내 마음을 오롯이 너한테 보냅니다. 너는 네 마음을 옹글게 나한테 보냅니다. 서로 어깨동무를 합니다. 마음과 마음으로 사귈 수 있을 때에 어깨동무를 합니다. 마음과 마음으로 사귀지 못하면 어깨동무를 못 합니다.


  ‘어깨동무’는 ‘마음동무’입니다. 마음동무는 ‘사랑동무’입니다. 사랑동무는 ‘꿈동무’요 ‘이야기동무’입니다. 꿈과 이야기를 함께 나누는 동무는 ‘삶동무’입니다. 아름다운 삶으로 함께 나아가려는 씩씩하고 어여쁜 ‘길동무’입니다. 4348.3.5.나무.ㅎㄲㅅㄱ


(최종규/함께살기 . 2015. - 람타 공부)


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산들보라도 물구나무서기 할래



  아버지가 틈틈이 물구나무서기를 하니, 산들보라도 따라하고 싶다면서 용을 쓰지만 안 된다. 이러다가 산들보라가 꾀를 내어 발을 벽에 대고 찬찬히 올라가면 물구나무서기 비슷하게 되는 줄 알아차린다. 그래, 그렇게 해 보렴. 그렇게 하다 보면 물구나무서기가 될 수 있어. ㅎㄲㅅㄱ


(최종규/함께살기 . 2015)





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한글노래 71. 겨울눈



겨우내 웅크리던 겨울눈은

따끈따끈 포근포근 곱게

봄볕이 내리쬐어도

좀처럼 터지려 하지 않네.

작은 들풀은 꽃송이 벌리고

유채랑 갓도 노란 꽃

활짝 벌려 벌춤 추는데

매화나무 복숭아나무 모과나무

감나무 무화과나무 뽕나무

조그마한 겨울눈은

봄볕이 얼마나 더 따숩게

내리쬐는 날 고개를 내밀까.

오늘은 삼월 둘째 날.



2015.3.2.달.ㅎㄲㅅㄱ


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우리집배움자리 24. 숨쉬기



  내가 어버이로서 아이한테 무엇을 슬기롭게 가르치거나 물려줄 만한지 돌아본다. 아이들이 어버이한테서 ‘직업’이나 ‘일’을 배우거나 물려받으면 아름다울까? 아이들이 어버이한테서 ‘책’이나 ‘돈’을 배우거나 물려받으면 사랑스러울까? 푸른 보금자리를 물려받아서 곱게 가꿀 수 있으면 아름답거나 사랑스러우리라. 그러면, 어떤 몸과 마음이 되어서 ‘푸른 보금자리’를 물려받아야 할까? 아무래도 가장 밑바탕이라면 ‘숨쉬기’이지 싶다. 숨을 쉬고 내뱉는 몸짓이야말로 우리 삶을 이루는 가장 큰 바탕이면서 첫걸음이다. 숨을 쉬지 못 하면 아무것도 못 한다. 숨부터 제대로 쉴 수 있어야 한다. 어버이가 아이들한테 말을 가르치면서 물려주어서 ‘말로 생각을 짓도록 이끌’듯이, 내가 어버이라면 우리 아이들이 ‘숨을 힘차면서 새롭고 아름답게’ 쉬면서 늘 스스로 ‘사랑이 되도’록 함께 이 길을 걸어야지 싶다. 나는 마흔 살이 훌쩍 넘고 나서야 비로소 ‘숨쉬기’를 제대로 배웠다. 올해 1월에 제대로 배운 숨쉬기를 지난 석 달 동안 날마다 부지런히 익히고 가다듬은 끝에 오늘 바야흐로 두 아이한테 ‘숨을 어떻게 쉬고 내뱉으면서 몸을 새롭게 끌어올리는가’ 하는 모습을 보여준다. 우리 아이들은 앞으로 차근차근 익히고 몸에 붙이겠지. 숨을 신나게 쉬고, 바람을 기쁘게 읽으며, 삶을 곱게 다스릴 수 있으면, 이 아이들은 어떤 일이나 놀이이든 스스로 슬기롭게 찾아서 누리리라 본다. ㅎㄲㅅㄱ


(최종규/함께살기 . 2015 - 우리 집 학교)


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하얗게 피다가 옅붉게 지는 민들레



  노란민들레를 볼 적에는 ‘시드는 꽃빛’이 어떠한가를 제대로 눈여겨보지 않았다. 흰민들레를 볼 적에는 ‘시드는 꽃빛’이 하얗지 않아서 늘 새롭게 바라보곤 한다. 왜 흰민들레는 꽃이 질 적에 흰빛이 아닌 옅붉은 빛깔이 될까? 흰꽃이 활짝 필 적에 꽃잎 아래쪽을 보아도 옅붉은 기운은 없다. 그렇지만, 이 흰꽃이 질 무렵에는 옅붉은 기운이 돌면서 진다. 이른아침에 꽃잎이 아직 벌어지지 않을 적에 들여다보면, 이때에도 옅붉은 기운이 살짝 보인다. 그런데, 해가 솟으면서 꽃잎도 활짝 벌어질 적에는 옅붉은 기운은 감쪽같이 사라진다. 옅붉은 빛은 어디에 숨었을까? 4348.4.11.흙.ㅎㄲㅅㄱ


(최종규/함께살기 . 2015 - 꽃과 책읽기)





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