천사와 악마 2
댄 브라운 지음, 양선아 옮김 / 북스캔(대교북스캔) / 2004년 9월
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절판


사람의 이름(야누스 같은)과 소설 제목과 글의 전개, 그리고 박진감 넘치는 반전이 스릴러로써 좋은 작품임을 보여 준다.

1권에서 다소 지루하게 과학적 전문 지식을 늘어 놓은 측면이 있다면, 2권에선 죽어가는 추기경들, 그리고 주인공과 살인자의 결투, 밝혀지는 비밀과 반전... 등이 흥미진진하다.

로마에 있는 베르니니의 조각들이 정말 그럴 수 있단 말인가? 하는 호기심이 생길 정도로...

과학과 종교, 둘 다 종착역을 모르고 달려가는 느낌이 강하다.

물론 스릴러물이긴 하지만, 과학과 종교의 상관관계에 대한 문제 제기는 신선하다고 생각한다.

아랍에 대한 비하, 미국 남성의 해결사적 면모... 같은 조금 편협한 시각도 보이지만, 그런 거 다 따지고 소설 읽을 순 없다고 본다.

그와 함께 바티칸 시국을 휘젓고 다녀서 그런지 몹시 피곤한 듯 하다.
그들이 천국을 꿈꾸며 소설을 마쳤듯이, 나도 오늘은 꿈나라로 깊이 오를 수 있을 듯...


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천사와 악마 1
댄 브라운 지음, 양선아 옮김 / 북스캔(대교북스캔) / 2004년 9월
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절판


이런 썰렁한 농담이 있다.

무릎과 무릎 사이에 무었이 있나? 정답은 '과'자였다.

다 빈치 코드로 유명세를 띤 댄 브라운의 역작이다.
다 빈치 코드를 읽고 이 책을 바로 읽자니 좀 지겨울 것 같아서 몇 달을 넘기다가 이번에 도서관에서 만난 책.

역시 다 빈치 코드와 비슷한 전개를 보인다.

다 빈치가 처음부터 신바람나게 호기심을 불러일으켰다면,
천사와 악마에서는 시작이 좀 지루하다.

과학적인 지식을 지나치게 나열한 느낌이랄까...

그리고, 긴박감, 주제 의식은 천사와 악마쪽이 탁월한 듯 하다.

일루미나티,  earth 까지의 앰비그램도 재미있고, 앞으로 죽게 될 추기경들을 찾으러 다니는 것도 흥미롭다.

무엇보다, 과학을 억눌러왔던 종교에 저항하는 과학이라는 구도가 요즘 황박사의 연구 논란과 연관지어 상당히 철학적이란 생각이 든다.

황박사의 연구가 <돈이 된다>거나 <불치병을 단시일 내에 치유할 약을 개발>한다고 보는 것은 무리가 아닐까? 게다가 객관적으로 보도하려는 방송국에 사이버 테러를 일삼은 것은 한국 국민 의식이 아직도 밑바닥임을 실감케 한다.

나도 이 나라의 국민의 한 사람으로서, 이 나라가 잘 살게 된다면 좋겠고, 이 나라가 세계적인 과학 기술을 가질 수 있다면 좋겠다. 그렇지만, 한국이 철학적인 논의가 성숙한 나라가 아님은 이번 사건으로 들통났다고 생각한다.

1권의 1/3을 넘어 서면서는 속도감이 붙어 수불석권(책에서 손을 떼지 못함)하게 만든다.


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작은 씨앗을 심는 사람들
폴 플라이쉬만 지음, 김희정 옮김 / 청어람미디어 / 2001년 4월
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한 아이가 강낭콩 씨앗을 심고,
그것을 본 할머니는 이웃집 사람에게 물을 주라고 하고,
동네 주민들은 쓰레기를 치우고,
텃밭을 가꾸기 시작한다.

나의 의도하지 않은 선행이 세계를 바꿀 수 있다.

그런 말을 믿을 수 있을까?

중학교 11년 근무, 일반계 고교 5년 근무하고 나서 처음 근무하는 실업계 고교 1년.
여긴 정말 묵정밭이고, 폐기장이며, 삭막한 공간이란 생각이 든다.
교사들은 무관심하고(나도 물론 그렇다), 아이들은 맥이 빠져 있다.
여기다 강낭콩을 심어도 될까?

과연 강낭콩을 심으면, 싹이 나고, 그것들을 옆에서 지켜보고 섰다가, 자기도 밭을 갈고 싹을 틔우려고 노력하게 될까?

클리블랜드의 이주민들 사이에서 싹틔운 토마토, 양상치가 척박한 우리 학교에서 싹을 틔울 수 있을까...

순수하지 못해서일까?
겁없이 계절도 돌보지 않고 콩을 심은 소녀처럼
씨앗을 뿌리고 돌볼 생각을 선뜻 하기 어려운 것은...

모두들 고개를 돌리고 앉아, 존재하지 않는 <그들>을 탓한다.
변해야 하는 것은 <ME 나>인데...
어깨겯고자 하는 <WE 우리>는 그림자에 불과할 따름인 것을 알면서도...
서로를 외면한다. 그 사이 관심받지 못한 아이들은 더 무관심해지고, 더 소홀해 진다.

일반계 아이들은 없는 시간 쪼개어서 축제를 준비하는데,
이 아이들은 남아 도는 시간을 어쩔 줄 몰라한다. 축제도 없다. 가엾다.
모두 가엾다. 아이들고 가엾고, 어쩔 줄 몰라하는 교사들도 가엾다.

숨은 아이님이 붙인 리뷰 제목처럼 정말 콩심은 데 콩난다는 사실을 <믿어도 좋을까?>

회의 懷疑가 무서운 오후, 비스듬한 햇살은 게으르기 한이 없다.


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나를 있게 한 모든 것들 - 개정판
베티 스미스 지음, 김옥수 옮김 / 아름드리미디어 / 2002년 5월
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나무는 어디에서든 자란다. 흙이 있으면, 거기에 풀씨가 떨어지고, 빗물이 고이면 싹이 트고 나무가 된다. 나무는 그렇게 자란다. 약간의 먼지에서도 나무는 자란다.

그래서 성장 소설은 아름답다.

어린 아이가 화자로 나오는 소설들이 가지는 아련한 향수, 영원히 닿을 수 없는 노스탤지어의 손수건이 거기 있기 때문이다.

알콜중독자 아버지와 못배우고 가난하지만 아이들에게 꿋꿋한 어머니 아래서 발랄하게 자라는 프랜시의 성장기를 담담하게 적는다. 가난도 견딜만큼 고통스럽다. 프랜시는 글쓰기에 재능이 있다.

여자 아이가 자란다는 것은 이런 의미를 갖는다는 것을 세밀하게 그리고 있다. 딸 가진 아빠가 읽으면 좋지 않을까? 아니면 여자 중고등학교의 총각 선생님이 읽어도 좋을 것 같고...

산다는 것은 늘 화사한 한 다발 장미처럼 보일 수는 없는 것이다. 물기가 모자라서 시들고 흙투성이인 잎사귀처럼 보일 날도 있는 것이며, 시궁창에 버려지는 국화송이처럼 초라해 보일 날도 있는 것이다. 그러나, 성장이 아름다운 것은, 어느날 문득 꼿꼿이 고개들고 화안한 꽃을 피울 날 그 꽃송이의 존재가 하염없이 아름답기 때문일 것이다.

가난하지만 도서관엘 매주 가서 책을 빌려보는 소녀 프랜시. 그런 아이를 가르치면서도 D를 주고 있는 것이나 아닌지 조금은 두렵다. 역시 가르치는 일은 조금 조심스럽고 두려운 일이다.


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나의 토슈즈
유스투스파우에 지음, 손주희 옮김 / 영언문화사 / 2004년 1월
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제목을 많이 들어봤던 책이라서 도서관에서 빌려와 놓고는 다른 책에 우선 순위를 빼앗기고 있던 책이었다.

청소년을 겨냥한 로맨스 소설인데, 앞부분의 교통사고와 극복 부분은 그런대로 재미있었다.

그런데 너무 갑자기 완치가 되고, 갑자기 발레의 요정이 되고, 신데렐라가 된 그에겐 남자가 여럿 있고, 결국은 원래 남자와 결말을 맺은 구도가 좀 촌스럽다.

난 드라마의 마지막 회가 정말 우습다. 모든 사람들이 쫑파티에 모이듯 화려하게 입고 나와서는 시종 웃으면서 화해의 모드로 가는 그런 분위기 말이다.

이 책을 읽으면서 유리 가면을 많이 생각했다. 정말 사랑하는 마음이 어떤 것인지, 그리고 재능과 노력과 성공을 향한 열정이 어떤 것인지를 유리 가면이란 만화처럼 잘 그려낼 수 있을까?

그리고, 유리 가면은 마지막 회가 없다는 것도 너무 마음에 든다. 마야가 훌륭한 연기 배우로 마무리를 짓게 된다면 그 스토리가 얼마나 우스운 이야기가 될 것인지...

미완성의 작품이 너무도 감칠맛 넘치는 작품이었던 것에 비하여, 그 아쉬움에 비하여, 쉽게 성공하고 쉽게 결말을 맞는 이 소설은 내 눈엔 함량이 좀 부족하다. 그래서 이 책은 청소년용 로맨스 소설이리라.


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