서울대 수석은 이렇게 공부합니다 - 공부해야 할 이유를 잃어버린 너에게
김태훈 지음 / 다산에듀 / 2021년 4월
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제목에서부터 눈길이 가는게 사실이다. 국내 대학이 세계의 대학순위에서 실망스러운 위치에 있다고는 하지만 여전히 국내에서는 최고 대학이라 불리는 서울대, 그곳에서도 수석이라는 이의 공부법이라는 사실이 궁금해지게 만든다.

 

코로나시대 자기주도학습이 더욱 중요해지고 있고 무엇보다도 온라인 수업 전환으로 인해 그 어느 때보다 학습 격차가 높아지고 있다는 점에서 우려가 많고 이로 인해 상황이 결코 나아지지 않았고 오히려 변이바이러스 확산이 되고 가운데에서도 교육부가 2학기에 전면 등교를 추진하는 것도 이런 이유가 아닐까 싶다.

 

이런 다양한 상황 속에서 그래도 학생의 입장에서는 어떻게든 교과 과목에서의 실력이 뒤쳐지지 않도록 해야 하고 그 방법을 이미 그 시기를 지났고 소위 최고 대학에 진학해 수석으로 졸업한 이력을 가진 공부 레전드인 저자의 이야기를 눈여겨 볼만할 것이다.

 


눈길을 끄는 대목은 바로 가짜 공부와 진짜 공부를 가려내야 한다는 것. 이를 위해서는 내가 왜 공부를 하고 무엇 때문에 공부를 해야 하는가인 공부 목표가 있어야 하는 것이다. 삶의 목표가 있으면 방법을 찾을 수 있고 힘든 순간에도 그 목표는 망망대해의 등대 같은 역할을 해줄 것이기에 중요한 부분이라고 생각한다.

 

저자는 이런 생각을 무려 초등학교 6학년에 했다고 한다. 물론 그때는 거창하게 공부 잘해서 뭐가 될 것이다란 목표 보다는 왜 하는가에 대한 물음에 하는 것이 안하는 것보다 나을 것이고 언젠가는 도움이 될거란 생각을 했다고 한다.

 

보통 6학년이 이런 생각을 하나...? 역시 능력이 뛰어남을 둘째치고 이런 질문을 스스로 던져보고 그에 대한 해답을 스스로 찾아냈다는 사실이 놀랍게 느껴진다.

 


책에는 이렇게 공부를 왜 해야 하는가에 기본적인 목표 정립부터 시작해서 과목별 공부 이유가 나온다. 그렇다. 공부 방법이 아닌 '공부 이유'다. 보통 이런 책들을 보면 수학 공부는 어떻게 하고 영어 공부는 어떻게 한다는 식의 내용이 나오는데 이 책은 왜 수학과 영어를 공부해야 하는지, 그리고 보통 언급조차 잘 되지 않는 예체능 부분에 대한 공부 이유도 담고 있다는 점이 가장 특이하면서도 차별화된 책이라는 생각이 든다.

 

물론 이 공부를 해야 하는 이유 속에는 공부 방법이 소개되기는 하지만 우리가 왜 이 과목을 공부해야 하는지를 생각하면서 한다면 비록 힘들어도 흔히들 말하는 수포자, 영포자가 되지 말아야 하는 이유, 서울대(좋은 대학)에 가기 위해서는 어느 한 과목도 소홀히 해서는 안된다는 사실을 알게 해서 너무나 의미있는 책이였지 않나 싶다.

 

그리고 공부 잘하기 위해서 우리가 갖추어야 할 4가지 조건(습득력/이해력/창의력/표현력)을 말하면서 어떻게 하면 이런 능력들 기를 수 있는지도 알려주고 마지막으로는 공부와 관련해서 많은 학생들이 궁금해하는 일종의 공부 고민 TOP 10가지에 대한 Q&A로 실고 있기도 하기 때문에 전반적으로 어느 것 하나 놓칠 수 없는 책이 아니였나 싶다.

 

 

 

- 출판사에서 도서를 제공받아 본인의 주관적인 견해에 의하여 리뷰를 작성했습니다.  

 


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코요테의 놀라운 여행 다산책방 청소년문학 13
댄 거마인하트 지음, 이나경 옮김 / 놀 / 2021년 4월
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이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

 

한때 타임캡슐을 묻는게 인기였다. 실제로 타임캡슐을 팔기도 했던것 같은데 이번에 만나 본 댄 거마인하트의 『코요테의 놀라운 여행』에서도 그 비슷한 것이 나온다.

 

이 작품의 주인공은 코요테. 무려 7살이 되던 때부터 아빠인 로데오와 좋게 말하면 자유분방한, 또 어떻게 보면 떠돌이 같은 생활을 하고 있다. 특이한 점은 이들의 이동수단이 바로 스쿨버스라는 것.

 

 

캠핑카 같기도 하지만 한편으로 집 그자체이기도 한 공간인 셈인데 낭만 가득해 보이는 이들의 스쿨버스 생활기 속에는 어쩔수 없는 선택이였음을 알게 하는 비극적인 사연이 있음을 알게 될 것이다.

 

독자들은 책을 읽는 순간 엄마는 없는 건가? 둘 말고 다른 가족은 없나? 싶을텐데 결론부터 이야기하자면 원래 이들은 5인 가족이였지만 엄마와 언니, 그리고 동생이 자동차 사고를 당한 뒤 부녀만 남게 된 것이다.

 

그들로써는 그 잔혹한 기억 속에서, 그리고 헤어날 수 없는 아픔을 멀리하는 방법이 이런 생활이였던 것이니 그 속내를 알고나니 어디에도 정착할 수 없는 부녀의 치유되지 않은 아픔을 보는것 같아 안타까워진다.

 

너무 어렸을 때 큰 이별을 경험한 코요테에게(어쩌면 아빠 로데오도 마찬가지일지도 모르겠다) 사람들과의 관계는 깊은 인연을 맺기 힘든 존재가 되어버린다. 그런 코요테에게도 절대 뺏길 수 없는, 무슨 일이 있어도 지켜야 할 것이 생겼다.

 

 

그것은 바로 아빠와 둘만 남기 전 가족들이 온전히 모두 존재했던 그때, 이제는 헤어진 엄마와 언니, 동생과 함께 묻는 추억의 상자를 사수해야 하는 것이다. 추억상자가 묻혀 있는 공원이 사라진다는 사실을 알게 되었고 시간도 나흘 밖에 남지 않은 상태이다. 그야말로 비상사태.

 

당연히 아빠에게 말해 가면 되겠지만 아빠는 분명 그곳으로 돌아가고 싶어하지 않을 것이기에 코요테로서는 너무나 힘든 계획이다. 상자를 지켜야 하는 코요테, 아빠를 고향으로 데려가야 하는 가운데 그 여정길에 또다른 사연을 간직한 사람들이 이 두 부녀의 스쿨버스에 승차하게 되는데...

 

뭔가 시작부터 눈물샘을 자극하는 감정 코드가 한가득할것 같은 작품이다. 그래도 궁금하고 읽고 싶어지는 이야기이며 추억 상자를 지키러가는 그 여정길, 그리고 그 과정에 합류한 사람들과의 이야기가 어쩌면 스쿨버스 안에 타고 있는 사람들 모두에겐 상처를 넘어 한단계 더 성장하는 시간이 되지 않을까하는 생각을 해보게 되는 작품이기도 하다.

 

 

 

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비커 군과 실험기구 선배들 - 역사 속 위대한 실험기구들이 들려주는 흥미진진한 과학 이야기 비커 군 시리즈
우에타니 부부.야마무라 신이치로 지음, 오승민 옮김, 오카모토 다쿠지 외 감수 / 더숲 / 2021년 3월
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비커군 시리즈는 개인적으로 재미있게 그리고 유익하게 본 도서이다. 이 책은 이과 출신의 남편과 이과 출신이 아닌 아내가 함께 펴내고 있는 책으로 학창시절 과학실험에서 마주쳤던 다양한 실험기구들을 귀여운 캐릭터와 흥미로운 스토리로 만나볼 수 있는 책이여서 기획 의도가 참 좋다고 생각한다.

 


이번 시리즈에서는 '역사에 남을 실험기구'라는 주제로 비커 군과 친구들이 박물관에 가서 여러 실험기구들이 어떤 이유에서 세상에 태어나게 되었고 이후 어떤 활약상을 펼쳤는지를 만나볼 수 있는데 배경이 박물관이라는 점에서 실험기구를 관찰, 측정, 계산, 전자기, 진공과 빛, 유리 재질'이라는 6가지로 분류해 이를 전시실로 표현해서 스토리를 풀어간다.

 

책의 초반에는 위의 이미지처럼 전시실 구도와 함께 박물관을 찾은 비커 군과 친구들이 소개되는 페이지도 나온다.

 


<실험기구 박물관> 비커 군과 친구들이 찾게 된 박물관의 이름이다. 책의 구성은 실험기구 선배들의 캐릭터가 그려져 있고 그 아래 한 뼘 정보를 통해서 해당 실험기구의 정식 명칭, 특기와 제조 연대, 관련 짤막한 정보와 여러 항목을 5단계로 평가한 레이더가 나오기도 한다.

 

일러스트로 쉽고 재미있게 이해할 수 있도록 내용을 담았지만 근본적으로 과학 실험기구들에 대한 설명인만큼 객관적이고도 정확한 정보를 알려준다는 점에서 초등 고학년부터 어른들까지 재미있게 읽을 수 있는 책이기도 하다.

 

특히나 이번 시리즈는 더욱 어른들이 읽어보기에 흥미로울것 같은데 그동안은 이런 실험기구를 실제로 활용하고 있거나 활용할 것으로 기대되는 학생들에 좀더 초점을 맞췄다고 해도 과언이 아니지만 이번 도서의 경우에는 실험기구의 탄생 비화와 역사 속에서 어떤 활약을 했고 또 그것이 어떤 영향을 미쳤는가와 같은 이야기들을 만나볼 수 있기 때문이다.

 

여전히 흥미로운 책으로 비커 군 시리즈를 좋아하고 기다렸던 분들에겐 더없이 반가울 책일거라 생각한다.

 

 

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1페이지 공부법 - 한 번 정리로 수능 과목이 머릿속에 통째로 복사되는
홍민영 지음 / 비에이블 / 2021년 2월
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지난 한 해, 그리고 올해. 여전히 온택트로 수업이 병행되면서 그나마 나아진점이라면 작년엔 조례와 종례 그리고 일부 수업만 온라인 수업을 하고 나머지는 e학습터로 아이 혼자 하는 경우가 많았는데 요즘은 그래도 수업 시간에 맞춰서 모두 온라인 수업을 다행이다 싶다.

 

반대로 언제쯤 온전히 정상화될까 싶어 걱정은 되고 과연 이렇게만 해도 괜찮나 싶어지는 것도 사실인데 이런 마음이 비단 나만의 걱정은 아닌듯 온택트 수업으로 인해 사교육 지출 비용의 차이가 뉴스에 나온적이 있는데 그 차이가 실로 엄청났다.

 

평균이 그럴테니 실제로 더 클것이다. 그런 가운데 아이가 잘 따라라도 주면 다행인데 그게 아니면 돈은 돈대로 쏟고 효과는 없는 최악의 상황도 있을 것이다. 학년이 올라갈수록 중요시 되는건 주변의 도움을 받는 것도 있겠지만 많이 들어봤을 자기주도학습이다.

 


이럴 때 실제로 공부를 잘하는 학생들은 어떻게 공부를 하는지에 대해 알아보는 것도 도움이 될텐데 MBC <공부가 뭐니> 출연을 했고 2020학년도 수능 만점자로 알려진 홍민영 학생이 전하는 공부법, 『1페이지 공부법』을 통해서 우리 아이들이 효율적으로 공부하기 위해서는 어떻게 해야 하는지를 배워볼 수 있을 것이다.

 

이 책이 너무나 좋았던 것은 자신의 실제 필기 모습을 사진으로 담아 자세히 설명해 주기 때문에 말로만 설명하는 것과는 달리 이해하기 쉽다는 것이다.

 

 

시험에 합격하기 위해, 높은 점수를 받기 위한 목적에서 하는 공부라면 최대한 많은 것을 기억해야 하고 시험에 나오는 포인트를 암기해야 한다. 그렇게 하기 위해서 저자는 노트 정리가 아니라 A4와 같은 종이 한 장에 공부해야할 내용을 정리할 수 있는 수준이 되어야 한다는 것이다.


이게 쉬울것 같지만 그렇지 않다. 일단 한 장에 담으려면 뭘 담아야 하는지 일단 알아야 하고 방대한 분량에서 줄이는 과정도 거쳐야 하는데 이것이 공부 과정인 셈이다.

 

 

시험에 합격하기 위해, 높은 점수를 받기 위한 목적에서 하는 공부라면 최대한 많은 것을 기억해야 하고 시험에 나오는 포인트를 암기해야 한다. 그렇게 하기 위해서 저자는 노트 정리가 아니라 A4와 같은 종이 한 장에 공부해야할 내용을 정리할 수 있는 수준이 되어야 한다는 것이다.


이게 쉬울것 같지만 그렇지 않다. 일단 한 장에 담으려면 뭘 담아야 하는지 일단 알아야 하고 방대한 분량에서 줄이는 과정도 거쳐야 하는데 이것이 공부 과정인 셈이다.

 


Part 1에서는 이상의 이야기들을 자세히 담아낸, 무엇보다도 실전에서 점수를 잘 받을 수 있도록 하는 '만점 공부법'을 알려주는데 핵심인 1페이지 정리법과 공부 습관, 과목별 공부 비법까지 담고 있다.

 

그리고 Part 2에서는 멘탈 관리법이 나온다. 이 내용 중에서 인상적인 것은 꿈이 없어도 공부를 해야 할 이유에 대한 부분이다. 보통 우리는 어떤 꿈이 있고 그걸 위해 공부를 한다고 생각하지만 꿈이 없다고 해서 공부하지 않는다는 말이 통하지 않는 이유, 그래서는 안되는 이유를 읽다보면 뻔한 말일수도 있지만 막상 뭔가를 하고 싶은 일이 생겼을 때 최소한의 장치가 되어 있지 않으면 그것부터 시작해야 하니 시간은 더 많이 걸리는 것이다.

 

명확하지 않은 미래를 대비하는 수단으로서 학생에게는 공부가 있는 것이기에 멘탈 부분에서도 좋은 이야기들이 많았지만 개인적으로는 우리가 공부를 해야 하는 진짜 이유가 아닐까 싶다. 꿈을 찾아가는 과정에서조차 공부가 필요한 이유.

 

그리고 이왕 해야 할 일이라면 잘할 필요가 있다는 생각으로 자신에게 주어진 시간을 낭비하지 말았으면 좋겠다.

 

 

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오늘의 급식 라임 청소년 문학 47
기사라기 가즈사 지음, 김윤수 옮김 / 라임 / 2021년 1월
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청소년들의 이야기를 읽다보면 그 또래 아이들의 고민거리나 생각 등을 조금이나 짐작할 수 있어서 좋다. 내가 자랄 때와는 확연히 달라진 시대, 그럼에도 급우관계나 학교 생활 속 고민들은 비슷한 경우도 있어서 그때나 지금이나 쉽지 않구나 싶은 동질감을 느끼기도 한다.

 

3월이 되면서 아이가 학교를 가면서 걱정은 된다. 코로나 감염도 걱정이지만 새로운 친구들과 잘 지낼 수 있을까에 대한 고민은 사실 매 학년마다 어쩔수 없이 하게 되는것 같다. 그나마 코로나로 밀접한 생활이 불가능하다는게 서로 부딪힐 일이 없어서 다행일까 싶은 생각이 들 정도로 말이다.

 

그래서 6편의 이야기가 연작소설로 실려 있는 『오늘의 급식』이란 책이 궁금했던것 같다. 이 책의 주인공은 6명, 각자가 자신의 이야기를 들려준다. 특이점은 공립 중학교의 1학년이다. 일본 학교를 배경으로 하고 있지만 의외로 한중일 세 나라가 대학 입시에 대한 중요도, 교육열이 높다는 점을 감안하면 비슷한 면도 있다고 생각하기에 더욱 눈여겨 보게 되었던 작품이다.

 

우리나라도 이제는 초중고 급식을 하고 있는 가운데 이 급식의 음식을 빌려와 친구들 사이의, 특히 청소년들의 마음을 잘 표현하고 있는 점이 상당히 흥미롱누 작품으로 모든 상황을 대변하지는 않겠지만 이런 생각을 하는구나 싶기도 했던것 같다.

 

이야기 속 등장하는 아이이들은 미키, 모모, 미쓰루, 마사토, 기요노, 고즈에라는 6명. 갑작스레 어려워진 경제 상황 때문에 공립 학교를 다니게 된 미키가 겪는 이전과는 다른 학교 분위기와 그속에서 친구들고 어울리기 힘들어하는 모습이나 이 맘 때쯤 해봄직한 어른이 되고픈 마음, 마치 첫사랑의 순수한 마음을 보게 되는것 같은 이야기, 학교에서 인기있지만 그 인기가 언제 사라질지 몰라 불안한 아이, 공부를 잘하지만 소심해서 학교의 인기있는 아이가 부러운 아이, 어떻게 보면 이야기의 시작인 미키와는 정반대의 상황으로 다른 곳으로 전학을 가야 고즈에의 이야기까지.

 

초등학교와는 너무나 달라진 중학교 1학년의 생활 속에서 직면할 수 있는 그 또래 아이들의 다양한 고민들을 만나볼 수 있어서, 특히나 아이들의 심리를 잘 표현해내고 있어서 더욱 의미있는 책이였다.

 

 

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