설탕 실

설탕 실
연소민 지음 / 자이언트북스 / 2026년 2월

- 출판사에서 도서를 제공 받아 본인의 주관적인 견해에 의하여 리뷰를 작성했습니다.

『공방의 계절』의 연소민 작가가 선보이는 첫 청소년 소설이 바로 『설탕 실』이다. 이 작품에선 십 대가 경험하는 여러 상황들 속에서 이뤄지는 여러 인물들 간의 관계가 그려지는데 그 중심에는열다섯 살 난 미도의 이야기가 있다. 전반적으로 미도의 성장소설이라고도 할 수 있는 이 작품에선 십 대 청소년들에겐 공감을 자아낼 것이고 이 시기의 아이를 둔 부모의 입장에서는 이 또래의 아이들이 경험할 만한 문제들을 생각해볼 수 있는 기회가 될 것이다.

우리나라 청소년들 중에서 자신이 무엇이 되고 싶다 내지는 무엇을 하고 싶다는 생각으로 고등학교에 입학하는 경우는 흔치 않을 것이다. 일단은 좋은 대학을 가기 위해 좋은 고등학교 성적을 받고 유리한 성적을 받을 수 있는 곳으로의 진학이 먼저인데 미도 역시 겨울 방학을 목전에 두고 윤아와는 달리 뚜렷한 꿈이 있는 것이 아니기에 답답하게 느껴진다.

여기에 더해서 어머니까지 교통사고로 입원을 하게 되면서 이래저래 고민스럽고도 불안한 날들이 이어지던 때에 가호라는 아이를 알게 되고 둘은 비슷한 고민을 가지고 있다는 상황 속에서 자연스레 공감대가 형성된다.

조심스럽고 불안하기까지 한 시기, 친한 친구에게조차 쉽사리 마음 한 자락을 털어놓기가 어려운 미도의 상황이 어떤 느낌인지 이해가 되기도 한다. 아직은 그 무엇도 명확하지 않은 우리 아이들이 벌써부터 뭔가 뚜렷한 진로를 따라가지 못하면 낙오자인듯, 뒤쳐지는 듯한 감정을 느끼는 현실이 안타깝기도 하다.

그런 가운데 엄마가 사고로 운영하던 뜨개 가게인 털실아이를 정리하려고 하고 미도는 이 가게를 살리고자 마카롱 가게에서 일하는 가호와 친구들의 도움을 받아 애쓴다. 하지만 정작 자신은 아무런 도움이 되지 않는다는 사실에 혼란스럽고 힘겨운 마음이 드는 때에 그동안 쓰기를 멈췄던 동화를 떠올리고 다시 쓰려고 하는데...

정답도 결말도 정해져 있지 않기에 우리에겐 더 많은 가능성이 있고 더 많은 기회가 있을지도 모르겠다는 생각이 든다. 결국 그 결말이란 그 이야기(인생)의 주인공(자신)만이 이끌어갈 수 있는 것임을 다시금 생각하게 만드는 책이었다.

시험 문해력 잡는 어휘 사전

시험 문해력 잡는 어휘 사전 - 수능·내신 1등급을 위한
김주혜 지음 / 21세기북스 / 2026년 2월

- 출판사에서 도서를 제공 받아 본인의 주관적인 견해에 의하여 리뷰를 작성했습니다.

문해력 문제가 몇 년 사이에 화두로 등장했다. 내가 학교를 다닐 때만 해도 한자 수업 시수가 적지 않아서 한자 공부를 게을리 할 수 없었고 지금 기억하는 한자 역시 중고등학교 때 배운 한자의 기억이 대부분이라 할 정도이다. 그렇기에 왠만한 한자는 읽을 수 있어서 좋은데 요즘 학생들의 문해력이 심각한 상황을 보면 이 정도인가 싶다.

특히 학교에서 수업을 하면 단어의 의미를 몰라 그 의미를 이해시키느라 수업 진도가 빨리 나가지 않는다는 이야기도 있고 한자어를 쓰면 마치 한글과 영어를 결합한 신조어라 보는 경우도 있으며 심지어는 일부 학부모의 경우 문해력 내지는 어휘력 때문에 뜻을 잘못 알고 항의까지 한다니 참 놀라울 뿐이다.

그런데 이런 상황이 아이들에게 생긴다면 이는 당장 교과서 이해도의 저하, 시험에서의 이해력 부족으로 심각한 문제가 생길 수 있다는 점에서 더 늦기 전에 대비를 해야 한다.

『시험 문해력 잡는 어휘 사전』는 수능과 내신 1등급을 위해서 필요한 문해력 향상에 도움이 될 책이라는 점이 눈길을 끈다. 문제를 읽지만 무슨 말인지 몰라서 빠르게 이해하지 못하는 불상사를 없애기 위해 어휘의 의미를 제대로 알려주는 책이기 때문이다.

외국어 시험의 경우 필수 어휘가 있다. 시험에서 가장 많이 나오는 일종의 빈출 어휘 같은 것인데 이 책에서는 수능 10개년 필수 어휘를 알려준다. 그러니 이 정도는 당연히 알아야 하는 단어인 것이다.

비슷한, 그러나 그 의미가 분명 다른 두 개의 어휘를 짝지어서 보여준다는 점이 좋은데 의미를 제대로 구분할 수 있고 실제 지문 같은 곳에서 이 어휘가 어떻게 쓰이는지를 예문처럼 실어두고 있기 때문에 딱 외국어 시험 빈출 어휘책을 우리말 어휘로 대입해서 보면 되는 형식이다.

다음으로는 인문·예술을 시작으로 사회·문화, 과학·기술, 문학 순으로 분야별로 어휘를 나눠서 소개하는데 해당 주제의 지문이 나올 경우 필수적으로 사용될만한 어휘를 정리해두었다는 점에서 유용하다.

또 우리말의 특성상 한자어가 상당부분을 차지한다는 점을 감안하면 한자에 소홀할 수 없는데 이 책에서는 필수한자를 통해서 어휘력을 높일 수 있도록 도와준다. 한글로는 같은 글자라 해도 한자로는 그 의미가 전혀 다른 글자가 되기 때문에 이 부분은 제대로 파악해 두어야 의미 파악에 혼동이 없을 것이다.

이외에도 반의어 역시 기본적으로 함께 알아두면 어휘력 확장에 도움이 되기 때문에 좋은데 책을 보면서 비단 학생들 뿐만 아니라 어른들도 평소 자신의 문해력과 어휘력이 부족하다 싶은 경우라면 책에 소개된 내용들이 일상에서도 많이 쓰이는 어휘들인만큼 보면서 배우면 많은 도움이 될 것 같다.

의대생의 하루는 달랐다

의대생의 하루는 달랐다 - 최상위권 의대생들의 수험 생활 해부
전국 의대생 13인 지음 / 현익출판 / 2026년 2월

- 출판사에서 도서를 제공 받아 본인의 주관적인 견해에 의하여 리뷰를 작성했습니다.

초등학생 대상의 의대 입시반이 생기고 7살 고시반이라는 말까지 나올 정도로 대한민국 사교육의 현장, 특히나 의대정원 증가와 관련한 의대 입학을 위한 사교육 현장은 놀라울 정도인데 그렇다면 실제로 의대생이 된 학생들은 어떤 수험생활을 보냈을까?

『의대생의 하루는 달랐다』는 전국 의대생 13인이 공저로 등록된 책으로 의대생들이 들려주는 자신들의 생생한 수험 생활 이야기를 담고 있다. 이런 이유로 만약 의대에 관심이 있는 학생이나 부모들이 미리 봐둔다면 상당히 도움이 될 것 같다는 생각이 든다.

또 의대는 아니더라도 수험 생활을 시작해야 하는 학생들이 고등학생 전 보고 이들의 이야기에서 배울 점이 있다면 자신의 학습에 활용해도 좋을 것이다. 공부를 잘하는 학생들의 공부법을 배우는 것도 하나의 방법이기 때문이다.

13인의 공부 방법이 한데 뭉쳐서 정리가 된 것이 아니라 13인 각각의 이야기를 수험 여정/공부 전략/생활 설계/멘탈 관리'라는 네 가지의 항목으로 나눠서 잘 정리해두고 있기 때문에 좋다.

어떤 대학교의 의대인지를 알려주고 그 학생이 자신이 의대 입시 공부를 하는 동안 깨달은 핵심 내용을 먼저 알려준 후 세세한 방법으로 나아가는 구성이기 때문에 13인의 각기 다른 이야기를, 그러나 의대 합격이라는 목표를 향해 공부한 이들의 이야기를 만나볼 수 있기에 의대 입시생에게 의대생 선배 13인의 이야기를 만나본다는 생각으로 읽는다면 의욕 고취에도 도움이 될 것이다.

책을 읽다보면 자연스레 공부 전략에서 어떤 과목을 어떻게 공부해야 하는지도 알 수 있고 취약 부분의 경우 어떻게 해결해야 하는지 등을 배울 수 있을 것이고 어떻게 보면 공부 전략만큼이나 중요한 (하루) 생활을 어떻게 설계해야 하는지도 배울 수 있을 것이다.

특히 수험 생활의 경우에는 고3의 경우는 1년이지만 고등학교 3년 전체를 생각하면 장기 레이스라고 봐도 좋을 것이다. 이럴 때 자칫 심리적 압박이나 지침으로 수험 생활이 힘들 수도 있는데 이럴 때 이 시기를 이겨낸 선배들의 멘탈 관리법에서 그 비결을 찾아보면 좋을 것이다.

쉽지 않은 시간이지만 대한민국 학생이라면 필연적으로 거쳐야 하는 시간이기도 하고 자신의 미래를 생각하면 절대 소홀히 할 수 없는 정말 중요한 시기임을 감안한다면 꼭 의대가 아니더라도 읽어 볼만한 책이라 생각한다.

공부는 하기 싫지만 SKY는 가고 싶어

공부는 하기 싫지만 SKY는 가고 싶어 - 공부 머리 없는 내가 명문 도쿄대에 합격한 비결
요코이 유스케 지음, 박선영 옮김 / 다산북스 / 2025년 12월

- 출판사에서 도서를 제공 받아 본인의 주관적인 견해에 의하여 리뷰를 작성했습니다.

『공부는 하기 싫지만 SKY는 가고 싶어』라고 한다면 너무 놀부 심보 아닌가 싶은 생각도 할지 모르고 꿈도 야무지다고 말할지도 모른다. 그만큼 SKY는 우리나라를 대표하는 최고의 대학이고 매년 서울대를 가장 많이 배출한 고등학교가 인터넷에서 소개될 정도로 화제인 이유도 이와 무관하지 않다.

2028년부터 5등급제로 대학 입학 준비를 해야 하는 가운데 어떤 고등학교에 진학하느냐도 굉장히 중요해진 가운데 국내 최고의 대학을 가고 싶다는 바람이 그저 바람에 그치지 않고 현실화시킨 이가 있다면 바로 이 책의 저자 자신이기도 할 것이다.

물론 저자는 일본인이다. 그리고 저자는 명문 도쿄대에 합격했으니 이는 일종의 비유적 표현일거라 생각한다.

저자 자신이 공부 머리가 없다고 표현할 정도인데 그럼에도 명문대는 가고 싶었고 그렇게 하기 위해 자신이 무엇을 했는가를 보여주는 공부 일기를 넘어선 성장의 이야기가 바로 이 책에 담겨져 있기 때문이다.

한중일의 공통점이 있다면 학구열, 명문대 진학에 대한 희망과 이를 위한 노력과 부모의 지원 등이 타의 추종을 불허한다고 해야 할 것이기에 아마도 저자의 이야기가 일본 열도의 학부모와 학생들로부터 관심을 넘어 감동을 받았다는 말이 허투루 들리지 않는 이유이기도 하다.

책에서는 기존의 공부와 관련된 법칙이라고 할 수 있고 기정사실화된 내용도 조금은 다르게 해석하고 있을수도 있다. 그러니 이를 감안하고 저자가 어떤 노력을 통해 성적 향상을 이뤄냈는지에 집중해서 보면 좋을것 같다.

그리고 책 곳곳에 등장하는 공부법, 참고서 활용법, 학습 계획 세우는 법, 학습 루틴, 시간 관리 기술, 과목별 공부법 등에 대한 내용 역시 참고하되 자신에게도 적용해보는 것이 중요할 것이고 일단은 행동으로 옮겨서 실천해보는 것이 중요할 것 같다.

상당히 구체적으로, 그러면서 자신의 공부법을 알려주는 것이기에 꼼꼼하게 비법을 알려주고자 하는 노력이 엿보이는 책이라 전체 내용을 쭉 읽는데 어려움을 없을 것이다. 중요한 포인트에는 저자가 밑줄을 쳐놓았기 때문에 이 부분은 좀더 중점적으로 확인하면서 저자가 풀어내는 공부 비법을 얻을 수 있을 것이다.

정말 특출난 재능이 없는 경우라면 아직까지는 그래도 인생을 바꿀 수 있는 가장 확실한 수단이 공부라고 생각한다. 이는 에필로그도 쓰여진 문장으로 그나마 공정한 것이 시험이고 여기에서 고득점을 받기 위해서는 필연적으로 공부가 따라올 수 밖에 없기에 이 책이 공부비법을 찾고자 하는 이들에겐 도움이 되길 바란다.

[문해력/청소년문해력/리터러시/청소년] 도파민 세대를 위한 문해력 특강

도파민 세대를 위한 문해력 특강
이승화 지음 / 문예춘추사 / 2025년 11월

- 출판사에서 도서를 제공 받아 본인의 주관적인 견해에 의하여 리뷰를 작성했습니다.

청소년 문해력 문제가 대두되고 있고 이는 긴 글을 읽는 걸 어려워 한다는 이야기와 맞물려 걱정스럽다. 내가 어릴 때만해도 스마트 폰이랄게 없고 영상이라곤 TV를 보는 게 다였으면 여가 시간은 바깥에서 놀거나 책을 읽는 게 당연해서 어린 나이에도 도서관에 가서 책을 대출해오곤 했던 기억이 난다.

그런데 최근 성인마저 1년에 평균 10권의 책도 읽지 않는다니 놀랍지 않을 수 없는데 가정통신문에 나온 중식과 우천 시에 대한 해프닝이 그저 해프닝이 아닐지도 모르겠다는 생각이 든다.

아이, 어른 할 것 없이 숏폼에 익숙해지고 자극적인 영상에 빠지면서 도파민을 추구하는 컨텐츠에 집중하다보니 지루하게 느껴지는 글을 읽는다는 것이 쉽진 않아 보이지만 장기적으로 볼 때 분명 더 늦기 전에 해결해야 할 문제이고 『도파민 세대를 위한 문해력 특강』는 단순히 읽고 쓰는 것을 넘어 리터러시 능력을 강화하기 위해 무엇을 해야 하는지를 보여주는 책이라고 할 수 있겠다.

그래서 이 책은 도파민 세대라고 적혀 있는 것일지도 모른다. 청소년 도서로 분류되어 있지만 한자를 정규 교과로 일주일에 몇 시간이 배우지 않았던 세대라면 읽어도 좋을 책인 것이다.

책은 잘 못 알아듣는 것부터 어휘력이 부족하거나 배경지식이 부족해서 말하거나 이해하는데 어려움을 겪거나 읽거나 들었지만 무슨 말을 하고자 하는지 핵심 파악이 되지 않는다거나 자신이 하고픈 말을 조리있게 하고 싶지만 어떻게 표현해야 할지 모르는, 이 모든 상황에 놓인 경우에 도움이 될 내용을 담고 있기 때문이다.

아는 게 없으면 상대방의 말도 잘 알아듣지 못한다. 그럴 경우 보통 자신이 아는 선에서 들리기도 하고 스스로도 어떤 표현을 할 때 사용할 수 있는 어휘 구사력과 표현력도 떨어질 수 밖에 없다.

이는 읽으면서도 무슨 말인지를 몰라서 결국 그 의미 파악도 힘들어지는 경우로 결국 이 책은 우리로 하여금 배경 지식을 쌓고 어휘력을 향상시키는 방법을 알려주고 문맥상에서 정확히 무엇을 의미하는지를 알 수 있도록 해준다.

같은 단어라고 해도 어떤 상황에서 쓰이느냐에 따라서 사전적 의미가 아니라 문맥상의 의미, 즉 관용적 표현과 같은 의미로 파악해야 하는 경우가 분명 있기 때문이다.

책을 보면서 정말 이 정도도 모를까 싶으면서 이지적이라는 한자어 표현을 영어의 easy의 이지로 듣는다는 웃지 못할 소리도 진짜 일 수 있겠다는 생각을 해보면서 초등 고학년 이상의 아이가 있다면 충분히 읽어보게 해도 좋을 책이라고 생각한다.

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