[부모 심리 아이 심리] 내 아이 무슨 생각을 하고 있을까.

부모 심리 아이 심리
황상민 지음 / 경향미디어 / 2011년 8월

 

 

내 아이니깐 누구보다 엄마인 내가 가장 잘 알거라 생각하지만 실제로 엄마는 주관적인 관점에서 아이를 지켜보고 가끔은 엄마의 감정과 잣대로 아이를 바라보기 때문에 어쩌면 가장 아이를 모르는 사람이 엄마일 때도 있을 것이다.

 

아이를 훈육하다보면 "얘가 도대체 뭣 때문에 이러나?" 싶을 때가 한두번이 아니다. 그때마다 혼낼 수도 없고, 어찌되었든 아이와 내가 서로 상처받지 않는 선에서 원만하게 마무리하고 싶다. 아마도 이건 모든 엄마의 마음일테고.

 

정말 어떨 땐 내 아이 속을 들여다 볼 수 있다면 얼마나 좋을까 싶다. 그런 의미에서 이 책은 다소나마 그러한 엄마들의 궁금증과 답답함을 해소해주는 책이 아닐까 생각한다.

 

현직 심리학과 대학교수의 친절한 우리아이 심리 상담 보고서라고 봐도 좋을 것 같다.

 



 

보통의 엄마들이 고민하는 것들을 일단 <엄마의 고민일기> 라는 타이틀로 사례를 예시로 들어서 설명한다. 세상에 참 다양한 아이들이 있는 만큼 그 고민거리도 천차만별, 천태양상이다. 




 

이렇게 엄마들이 고민을 의뢰하면 저자의 명쾌한 심리분석을 통한 진단과 처방이 내려진다. 무조건적으로 아이를 나무라지도 엄마의 입장에서만도 생각하지 않는다. 그 시기 아이 또래가 겪는 심리 상태와 엄마의 심리 상태를 적절히 살펴서 상황분석과 판단을 한다는 것이 이 책의 핵심이다.

 

가끔씩은 엄마의 잘못을 지적하기도 하기에 엄마들은 단순히 내 아이가 문제행동을 하고 있다는 편견에서 벗어날 수 있을 것이고, 한편으론 내가 아이를 너무 내멋대로 평가하고 있구나 싶기도 하다.

 



 

그렇게 서면으로나마 심리 상담을 통해서 답답함을 해결한 뒤에는 반드시 핵심 Point를 다시 되짚어 줌으로써 결론적으로 엄마들이 문제 상황이라고 생각하는 그때에 어떻게 대처하는 것이 옳은 행동인지를 요약정리 해준다.

 

부모를 유형별로 나누어서 거기에 해당하는 각각의 여러 문제들을 해결해 준다고 하는데, 딱히 이 분류를 크게 중요해 보이진 않는다. 아이나 부모가 딱히 정해진 하나의 유형만을 보이는 경우는 드물것 같기 때문이다. 물론 각 유형별 특징이나 양식 방식 등에 대해 서술되어 있으니 참고할만은 하다.

[당신이 영어를 못하는 24가지 이유] 모두가 아는 불편한 진실

당신이 영어를 못하는 24가지 이유 - 영어 공부 절대로 하지 마라 시즌 2
정찬용 지음, 김학수 그림 / 씽크스마트 / 2011년 9월

 
영어 교재 만큼이나 아니 어쩌면 그보다 더 큰 비중을 차지하는 분야가 바로 영어 공부 비법서나 교육방법론을 담은 책들일 것이다.
보통 영어를 잘하고 싶은 사람들이 영어 교재보다 먼저 구매하는 책이 바로 이런 분야의 책이기도 할 것이다. 
도대체 답이 안 나오는 영어 공부에 대한 비법과 그보다 더 안 나오는 영어 점수를 향상시켜 보겠다는 일념으로 우리는 이런류의 책들을 구매하는 것이다. 
무수한 숫자만큼이나 그 비법도 다양하고 화려하다.
그래도 우리는 일단 시키는 대로 한번 해보자 싶은 마음으로 서슴없이 구매한다. 하지만 결론은 여전히 제자리 걸음이다.
그럼 도대체 그 원인은 뭐란 말인가.



<당신이 영어를 못하는 24가지 이유>는 바로 이런 질문에 대한 불편한 진실을 우리들에게 폭로한다. 즉, 중학교 3년, 고등학교 3년, 대학교 4년(이건 내 학창시절의 기준이다. 요즘은 여기에 + 거의 10년은 더 될거라 생각하지만) 총 10년이나 되는 시간동안 영어를 공부하고 늘 그대로인 우리의 영어 학습법과 영어 교육법에 대한 알지만 모른척 했던 불편한 진실들의 보고서이다.

이 책의 저자는 한때 서점가에서 <영어 공부 절대로 하지마라>라는 발칙한 제목으로 일대 광풍을 몰고 온 바로 그 저자다. 물론 이때 나도 이 책 사서 봤다. 그럼 내 영어실력은 나아졌을까?
아니 그대로다. 여전히 보통의 대한민국 영어 학습자들 중 한 사람이란 뜻이다. 물론 내가 처음의 의지와는 달리 끝까지 열심히 하지 않아서 일지도 모르지만 어쨌든 그렇다.

아무튼 이 책은 바로 우리 모두의 영어 실력이 왜 제자리 걸음인지를 밝혀준다.
읽다보면 정말 그럴 듯한 이유들이 나온다. 확실히 90% 정도는 공감이 가는 것이 사실이다. 관련 종사자들이 이 책을 본다면 어떤 반응일지가 궁금할 만큼 솔직해 보이기까지 하다.

이 책에서 말하는 이유는 크게 두 가지로 요약할 수 있다.
일단 우리는 관련 종사들의 상업적 이익에 이리 저리 휘둘리고 있다는 것이다. 그리고 실제 영어권 국가에서 실시하는 공부법을 제대로 활용하지 못하기 때문이라는 것이다.

우리가 모국어인 한국어를 습득하는 과정과 비교해보면 우리들이 실제 영어를 학습하는 방법이 얼마나 천양지차인지 어디서 잘못되었는지는 굳이 일일이 꼬집어 설명하지 않아도 알 것이다. 그렇다면 과연 어떻게 하는 것이 이러한 잘못된 영어 학습의 길에서 우리들의 발을 빼는 방법일까.




저자가 주장하는 것은 딱 하나이다. 바로 그들 용으로 만들어진 것이 진짜다.

우리는 보통 한국인 저자의 번역본이나 한글로 설명이 된 한국화된 영어를 공부한다. 하지만 이 말은 뒤집어 보면 진짜 영어가 아니란 말이다. 가장 한국적인 것이 가장 세계적인 것이라는 말이 한때 우리들을 왠지 모르게 뿌듯하게 했던 때가 분명 있었다. 하지만 이것은 민족 혼과 한국적 특성을 세계화할 필요가 있을 때나 적용 가능한 것이지, 영어에는 결코 적용해서는 안 될 것으로 보인다.
최근 한국형 영어 시험을 만들겠다, 이 시험으로 여러 시험을 대체 한다는 소리를 하는데, 과연 이것이 세계적 공용어인 국제 공인용 영어에도 적용 가능한가는 솔직히 의문이다.

바로 영어식으로 공부를 하는 것만이 최고의 방법이라는 것에는 확실히 공감이 가는 것도 사실이다.

"아이들은
 원어민 아이들 용으로 나온 책, 영화, 참고서를
 어른들은
 원어민 어른들 용으로 나온 소설, 영화, 에세이를
 영어 습득의 교재로 써야 합니다.
 그게 소화되는 순간
 바로 자기 나이에 어울리는 영어를 쓸 수 있게 됩니다."

"노출과 훈련, 이 두가지면 누구나 다 된다."

라고 주장하는 저자의 말이 허무맹랑한 소리로만 들리지 않는 것도 살아 있는, 진짜 그들이 실제 생활에서, 바로 지금 사용하는 영어를 배울 수 있기 때문이 아닐까.


영어가 절실하게 필요할 때
열심히 할 수 있는 시간이 있을 때
영어를 무척 잘하고 싶을 때
영어 때문에 서럽고 억울할 때
그야말로 막 시작했을 때가 바로 영어 배우기의 적기입니다.
p.47

[하루 10분, 내 아이를 생각하다] 모두 잘하려고 하지 말자

하루 10분, 내 아이를 생각하다 - 소아청소년정신과 전문의 서천석의 '트윗 육아'
서천석 지음 / BBbooks(서울문화사) / 2011년 9월

내가 결혼하기전, 그리고 아이를 낳기전 난 아이를 낳으면 이렇게 해야지 하는 나만의 생각이 있었다. 하지만 진짜 엄마가 되었을 때 그 생각이 결코 마음처럼 쉽지 않다는 것을 깨달았다.

내가 아무리 마음을 다잡고 있다고는 하지만 아이가 내 맘대로 되지 않을 뿐더러 가끔씩은 나 자신도 그 중심이 흔들리는 걸 느끼기 때문이다. 어떻게 아이를 키우는 것이 좋다거나 옳다는 정답이 있다면 좋겠지만 내가 키워본 소감이라면 어디에도 정답은 업다는 것이다.

서점가에 우후죽순 쏟아져 나오는 양육서들을 읽다보면 마치 난 여태 뭐하고 있는 엄마인가, 너무 나태한 것은 아닌가, 더욱 나아가 나쁜 엄마구나 하는 생각이 들게 만든다.

어디에도 힘든 엄마에게 "잘 하고 있다. 잘 할 수 있다. 괜찮다. 그러니 너무 조급해하지 말라"고 말해주는 책은 없는 것 같다.

이 책에는 어느 유명한 대학 박사팀의 연구 결과라든가, TV 방송의 육아 프로그램에 나온 유명인사의 책이라든가, 어느 유명한 보고서에 따르면... 이라는 들어보면 "아하~" 하는 감탄사가 절로 나오는 그런 내용은 전혀 없다. 그저 내세울만한 타이틀이라면 소아청소년 정신과 전문의라는 것 밖에는 없다.

 

OO증후군 같은 분석학적인 이야기로, 때로는 우리 아이의 유형 등과 같은 내용으로 내 아이는 어떤 특성의, 어떤 문제형의 아이인가하는 분석을 거쳐서 결국은 사회가 이상적이라고 말하는 사람으로 길러내기 위한 방법을 가르쳐 주지 않는다. 그저 육아에 지친 엄마들의 마음을 토닥 토닥 해주는 느낌이다.

 

전문적인 자료들을 바탕으로 해서 서술한 책들을 읽고 있을 때면 그들의 말에 분명 공감은 한다. 그래 우리 아이도 이렇게 하면 되겠구나 하는 생각을 하기도 한다. 그럼과 동시에 내 자신에 대한 자책과 후회가 들는 것 또한 사실이다. 내가 너무 늦은 것 같고, 내가 우리 아이를 망치고 있는 마치 죄인같은 불편한 마음 지울 수가 없었다.

 

하지만 이 책은 우리 아이를 문제아의 유형에서 찾도록 하지도 않고, 나를 나쁜 엄마 부족한 엄마로 만들지도 않는다. 그냥 마치 어디다 하소연 할 데 없는 이 시대의 모든 엄마들에게 조용히 이야기할 뿐이다. 그렇게 하는 것보다 이렇게 하는게 더 좋을 거라고, 그러면 아이도 엄마도 서로 상처받지 않을 테고, 내 아이는 더 행복한 사람이 될 수 있을 거라고 말이다.

 

듣도 보도 못한 거창한 영문학적인 설명을 덧붙이지 않아도, 저명하다는 외국 박사님들의 주장들을 인용하지 않고도 이 책은 이 모든 역할을 충분히 하고 있는 것 같다.

책의 어느 부분에서 먼저 읽어도 좋고, 언제 읽어도 좋도록 편하게 읽히도록 쓰여진 책이라는 점도 상당히 매력적이다.

 

가볍지만 결코 경솔하지 않은 오히려 편안하지만 실질적인 위로와 도움을 받을 수 있는 책이다. 

[우리 아이 자존감의 비밀] 스스로를 존중하는 사람으로 키우자

우리 아이 자존감의 비밀 - 인생을 성공으로 이끄는 사고방식을 가르친다
조세핀 킴 지음 / BBbooks(서울문화사) / 2011년 7월

하버드 대학교 말만 들어도 대단하다.

그런 대단한 학교에 다니는 아이들은 과연 어떤 학생들일까? 하는 생각을 누구나 한번쯤은 해봤을 것이다. 하지만 동시에 먼저 드는 생각은 도대체 어떻게 공부했길래 하버드 대학교를 들어갔을까하는 생각이다.

어떤 성향을 가진 학생인가? 어떤 성품의 학생인가? 하고 생각하기 보다는 어떤 방법으로 공부했을까하는 생각이 먼저 드는 것은 비단 나만에 국한되어 있지 않을 것이다.

그렇게 대단한 하버드 대학교의 현직교수가 쓴 책이다.

저자는 이 책을 통해서 최근 아이들 교육의 뜨거운 감자로 떠오른 우리 아이들의 <자존감>에 대해서 이야기 하고 있다.

결국 자신을 사랑하고 자신을 소중하게, 존중할 줄 아는 사람이 성공하는 시대라는 것이다.

1장에서 왜 자존감이 필요한지에 대한 개괄적인 이야기와 함께 2장에서 그렇다면 과연 자존감이란 무엇인가에 대한 상세한 이야기가 나온다.

흔히들 혼동하기 쉬운 자존감, 자부심, 자존심에 대한 명확한 개념정의는 한번 읽어 볼만하다.

자존감에 대한 제대로된 개념 정의도 안 된 상태에서 내 아이를 자존감이 강한 사람으로 만들 수는 없지 않겠는가?

곧이어 3장부터는 이 책의 핵심분야라고 해도 좋을 우리 아이의 자존감을 키우기 위한 부모의 역할이 나온다.

이 부분은 확실히 부모로서 반성해야 할 부분들이 많다.

읽으면서 속으로 뜨끔할 때가 많았던 것도 사실이다.

아이를 망치는 사람이 결국 부모라는 것과 아이를 흥하게 할 수 있는 사람도 동시에 부모라는 것을 깨닫게 된 내용이다.

어릴적 내가 하는 말과 행동을 아이들이 무심코 따라하는 모습을 본 적이 있을 것이다.

그때를 떠올리면 정말 머리가 순간적으로 멍해진다.

내가 바로 저렇게 했구나 싶으면서 조심해야 겠구나, 신경써야 겠구나 했던 마음을 다시 한번 되새겨 보길 바란다.

여긴에 부모들의 다양한 양육방식과 함께 부모를 위한 자존감 테스트가 나온다. 이책의 장점이 바로 이것이다. 아이를 어떻게 가르쳐야 한다는 것만이 나오는 것이 아니라, 부모인 내가 변해야 결국 내 아이도 변할 수 있다는 그 간단한 진리를 좀 더 실천적으로 표현한 책이기 때문이다.

그리고 아이의 자존감을 떨어뜨리는 부모의 행동에서는 깊은 반성의 시간을 갖게 될 것이다. 이 책을 아이의 아빠와 함께 읽으면 좋겠다. 아이의 교육에 아버지가 참여한 경우 아이의 학습능력과 사회성이 향상된다는 연구 결과를 들어 보았을 것이다.

굳이 그런 연구결과가 아니라도 어느 자녀가 아버지의 관심을 싫어하겠는가?

중요한 것은 어릴 때 같이 해야 한다. 머리 다 커서 하는 것은 간섭으로 비칠 수 있다. 그러니 내 아이가 어린 바로 지금이 적기라는 것이다.

4장 드디어 나왔다. 그 유명한 하버드 대학생들의 부모들은 그렇다면 과연 어떻게 자녀들의 자존감 형성에 기여했을까?

다양한 사례들을 통해서 아이의 자존감 높이기 프로젝트 I 이 나온다. 비교적 자세하고, 집에서도 할 수 있는 사항들이 대부분이므로 직접 실천해 볼 수 있을 것이다.

마지막 4장에서는 아이의 자존감 높이기 프로젝트 II  로서 엄마가 알아야 할 양육법이다.

아빠의 역활이 분명 중요하지만 비교적 아이와 많은 시간을 공유하고 아이의 교육에 더 많이 가담하는 엄마가 생각해야 할 양육법들이다.

내용은 결코 어렵지 않다. 특별하지 않을 수도 있다. 하지만 모두가 알면서도 실천하지 못하는 그 방법들에 대해서 저자는 다시 한번 되새겨 주고, 엄마의 역활에 대해 강조하고 있는 것이다.

내 아이를 사랑한다면, 내 아이가 자신 스스로를 소중히 하고 존중할 수 있도록 내가 존중해줘야 할 것이다.

[친구 몰래 보는 공부 비법] 진짜 현실적인 비법

친구 몰래 보는 공부 비법 - 귀에 착착 감기고, 머리에 쏙쏙 입력되는
김태광 지음, 송진욱 그림 / 국일아이 / 2009년 1월

내 아이가 공부잘했으면 좋겠다. 이건 세계 모든 부모의 공통된 심정일 것이다.

하지만 실제로 아이들이 어떻게, 왜 공부를 해야 하는지를 알지 못해서 엉뚱한 길로 가고 있는 것도 사실이다.

TV나 책들을 통해서 "나 공부 잘해요~" 하는 아이들을 보면 다른 보통의, 대부분의 아이들에 비해서 확실히 다른점이 두가지정도 보인다.

첫째는 스스로 혼자서 공부한다는 것이다. 말 그대로 자기주도학습형 아이이다.

공부 계획도 스스로 짜고, 공부 시간도, 과목까지도 스스로 결정하고 그 결정에 자신의 최선을 다한다.

부모는 이때 그저 조언자이자, 아이가 화이팅하게 해주는 존재이다.

둘째는 아이에게 꿈이자 인생의 목표가 있다는 것이다. 즉, 내가 왜 공부를 하는지, 왜 해야하는지에 대한 스스로의 명분이 있다는 것이다. "난 OO을 위해서 공부한다." 마음가짐과 목표가 있기에 힘든 공부가 그저 힘들지만은 않은 것이다.

이 책은 확실히 다른 공부 비법서와는 다르다. 아이들이 보도록 만든 책임에는 분명하다. 하지만 전체적인 내용을 보면 어떤 종류이든지 간에 공부를 하고 있는 그 누구에게도 적용될 만한 이야기다. 그렇기에 상당히 공감이 간다. 어렵지도 않다. 실천하기도 쉽다.

프롤로그의 말처럼 누구나 따라 할 수 있는 진짜 공부 비결이 맞는 것 같다.

빌게이츠도 말했다. 학창시절 열심히 공부하라고. 지금 공부하고 있는 그 모범생을 공부만 한다고 비웃을지 모르지만 사회에서는 그 친구 밑에서 일하게 될지도 모르니 말이다.

개천에서 용난다는 말이 말 그대로 옛말이 되어 버린듯 하지만, 그래도 가장 빨리 정당하게 성공할 수 있는 길은 공부가 최선이자 최고의 방법일지도 모른다.

이에 대해 책은 진짜 공부를 위해서 구체적으로 꿈과 목표를 설정하도록 하고 있다. 또한 나아가 공부를 함에 있어서 진짜 중요한 시간 관리비법을 소개하고 있으며, 좀더 공부를 잘 할 수 있는 8가지의 준비물이란 주제로 공부를 잘 할 수 있는 방법을 구체적으로 제시한다.

마지막으로는 주변환경이 중요한 만큼, 진짜 공부가 잘 되는 공부 환경에 대한 비결을 말하고 있다.

아이와 엄마가 함께 이 책을 읽고 서로의 대화를 통해서 아이의 꿈과 목표를 정하는 한편 공부를 위한 꽤적한 공부 환경을 조성하는 것이 좋을 것 같다.