태초에 빌런이 있었으니

태초에 빌런이 있었으니 - 히든 히어로 앤솔러지
김동식 외 지음 / 요다 / 2020년 11월

이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

다섯 명의 작가가 풀어내는 5가지의 이야기를 담은 책 『태초에 빌런이 있었으니』는 흔히 악과 선으로 불리는 명백한 대결구도를 벗어나 그 구분의 모호함, 내지는 생각해볼 여지를 보여주는 흥미로운 설정의 작품이라고 볼 수 있겠다.

최근 영화나 작품을 보면 온전히 선하거나 오롯이 악하거나 한 캐릭터는 없다. 고뇌하는 히어로가 나오고 다소 인간적인 악당이 나온다. 완벽해 보이던 영웅은 인간적 약점을 지니고 있어 공감을 자아내고 항상 나쁨이라는 공식으로 통해서 악당은 그가 왜 그렇게 될 수 밖에 없었는가에 대한 이야기를 담아 마냥 미워할 수 없게 만드는 것이다.

그렇다는 점에서 빌런을 주인공을 한 이야기는 확실히 흥미로울 수 밖에 없다. 왠만한 히어로보다 더 인기있어 조연에서 당당히 주연으로 등극해 자신만의 이야기를 풀어가는 빌런도 있으니 말이다.

가장 머저 나오는 「시민의 협조」지구 멸망을 소재로 펼쳐지는 이야기인데 그 과정에서 초능력을 가진 존재, 시민들을 등장시켜 단지 영웅의 힘만으로는 지구를 구할 수 없는 설정을 통해 독자들에게 영웅과 시민, 그리고 희생의 의미를 그리게 만든다.

「빌런 주식회사」는 너무 독특해서 어떻게 이런 아이디어를 냈나 싶을 정도였는데 제목에서도 알 수 있듯이 영웅에 대적하는 빌런(악당)을 선발한다는 설정, 그 과정에서 거대 자본주의 사회에서 영웅과 빌런이 어떻게 소비되는가를 보여주는 흥미로운 작품이다.

「촬영은 절대 금지」희나와 메리 제인을 등장시켜 우리가 당연하게 생각했던 빌런이라는 존재에 대해 왜 그들이 빌런이 되었는가를 생각해보게 만드는 작품이라 어떻게 보면 서평의 도입부에서 말한 의도와 일치하는 작품이 아니였나 싶다.

「후레자식맨」은 날로 심각해지는 빈부격차의 세상 속에서 히어로의 존재가 어떻게 활약하는가를 보여주는 작품으로 어쩌면 인간 사회를 위협하는 것은 언제일지 알수 없는 지구 밖의 존재들의 지구 침공보다는 지구 안에 자리한 다양한 사회 문제가 아닐까 싶고 그것을 해결하는 것이 진정한 히어로일거란 생각도 해보게 되는 작품이다.

마지막 작품인 「경자, 날다」는 결국 선과 악은 종이 한장 차이, 또 어떻게 보면 동전의 양면처럼 뗄래야 뗄 수 없는 관계라는 이야기일지도 모른다. 사실 빌런만 있다면 히어로의 존재는 의미없다. 히어로만 있다면 빌런이 의미없는 것처럼 말이다.

이 작품은 슈퍼 히어로의 슈트를 갖게 된 평범한 여성과 그 슈트를 찾아다니는 히어로의 이야기를 통해 둘의 상관성을 보여준다. 5권 모두 짧은 이야기 속에 번뜩이는 재치가 느껴지는 작품들이다.

- 출판사에서 도서를 제공받아 본인의 주관적인 견해에 의하여 리뷰를 작성했습니다.      

스티커 아트북 뉴 클래식 : 키다리 아저씨

스티커 아트북 뉴 클래식 : 키다리 아저씨 ㅣ 스티커 아트북 뉴 클래식 시리즈 3
싸이프레스 콘텐츠기획팀 지음 / 싸이프레스 / 2020년 12월

지금은 덜하긴 하지만 한때 점잇기와 컬러링, 스티커북, 스크래치북, 필사가 유행이다 싶은 때가 있었다. 우수죽순이다 싶을 정도로 많은 책들이 출간되었는데 나 역시도 종류별로 많이 해보았지만 어느 때부터인가 너무 많다 싶어서 그만 두었다.

그러다 최근 다시 해보고픈 마음에 손에 잡은 것이 바로 싸이프레스에서 출간된 『스티커 아트북 뉴 클래식-키다리 아저씨』이다. 개인적으로 좋아하는 원작도서를 주제로 한 스티커북이라는 점에서 더욱 해보고 싶었던것 같다.

스티커 북 속의 그림들은 애니메이션이 바탕이 된다. 어린 시절 본 기억이 있는 분들에겐 반가울 소재다. 처음엔 주요 등장인물 소개와 함께 주요 장면으로 보는 키다리 아저씨 이야기다. 워낙에 좋아해서인지 어떤 장면인지 한 컷 만화로도 대략 짐작이 갈 정도이며 한창 만화를 즐겨보던 때가 떠올라 즐겁기도 했다.

다음으론 만화 속 장면들 중 몇 가지를 골라서 짧은 스토리와 함께 한 페이지에 담고 이 장면을 다시 전체 한 페이지로 확대한 다음 주인공인 주디만을 부각시켜 스티커로 붙여볼 수 있도록 구성되어 있다. 물론 주디 외의 다른 인물을 함께 스티커로 붙여볼 수 있는 페이지도 있지만 대체적으로는 주디가 중심이 된다.

이 책의 특이점은 그림 전체를 모두 스티커로 붙이는게 아니라 일부분만을 비워두고 완성하는 구성이라는 것이다. 그래서 스티커를 붙여 완성하고 나면 뭔거 콜라주 기법 같은 느낌도 든다.

보통의 스티커북이 한 권에 앞 부분은 도안, 뒷 부분엔 스티커 페이지가 나오는 것에 반해 이 책은 도안 부분과 스티커 부분이 완전한 독립된 책으로 분절되는게 좋다. 스티커를 붙여 완성하면 그 책을 보관하기에도 깔끔하고 스티커를 떼어낼 때도 나눠져 있으니 편리하고 다 끝나고 나면 이 부분만 버리면 되기 때문이다.

게다가 스티커 부분에는 왼쪽 상단에 이 스티커가 어디에 속하는지 주제와 함께 해당 그림이 작게 삽입되어 있어어 헷갈릴 이유가 없다.

완성된 작품은 좀더 멀리서 보면 괜찮아 보인다. 최대한 스티커 조각 사이에 빈틈이 없도록 붙이는게 관건인데 왜냐하면 그 사이가 뜰 경우에는 멀리서 봤을 때 힌 선이 보이는것 같기 때문이다.

또한 그나마 넓은 면적의 스티커는 붙이기가 쉬운데 좁은 면적, 크기가 작거나 길쭉한 형태의 스티커 조각은 떼어내기도 다소 어렵지만 잘 붙이기는 더 어렵다. 그럴 때 핀셋을 활용하면 좀더 좋지 않을까 싶다.

참고로 손으로 떼어 붙여도 문제는 없지만 붙이는 순간 손가락의 힘에 따라 밀려서 해당 부분에서 벗어날 수도 있기 때문이다.

- 출판사에서 도서를 제공받아 본인의 주관적인 견해에 의하여 리뷰를 작성했습니다.      

세계사톡 5 : 현대 이야기

세계사톡 5 - 현대 이야기 ㅣ 세계사톡 5
무적핑크.핑크잼 지음, 와이랩(YLAB) 기획, 모지현 해설 / 위즈덤하우스 / 2020년 12월

웹툰의 인기는 여전하다. 덩달아 웹툰 작가분들에 대해서도 화제가 된 바 있는데 그중에서도 아주 톡특한 아이디어로 화제를 모아 웹툰 드라마에 단행본으로도 출간되어 더욱 인기를 얻고 있는 분이 바로 무적핑크 님이다.

현대인들에게 필수품이 되어버린 휴대전화, 그리고 그속에 있는 SNS, 그 SNS 중에서도 메신저를 주고받는데 빼놓을 수 없게 된 카카오톡이라 불리는 카톡. 바로 이 카톡을 한국사 중에서 조선왕조사를 결합시켜 조선왕조실록을 흥미롭게 풀어냈던 무적핑크님이 이젠 세계사로 무대를 넓혔고 그 시리즈의 대망의 마지막 편이 바로 『세계사톡 5 : 현대 이야기』이다.

『조선왕조실톡』을 본 사람이라면 대략적인 포맷은 알 것이다. 역시나 세계사 속 주인공들과 카톡으로 대화를 나눈다는 설정, 역시나 재미있다. 첫 페이지에는 이 책의 기획 의도와 함께 세계사톡 출발을 알린다.

5권에서 주로 다루는 이야기는 제국주의와 식민지 시대의 이야기, 2차례에 걸친 세계대전, 냉전시대와 공산주의, 20세기의 결말이 나오는 순서이다.

역시나 세계사를 익숙한 카톡으로 배울 수 있다는 점은 확실히 흥미롭다. 익숙한 포맷이라 그렇고 웹툰을 표방하고 있으니 마치 실제 대화를 나누는것 같은 기분도 든다.

다만, 카톡 내용은 다소 재미있게 쓴 부분을 감안한다면 그 역사와 관련한 내용을 전부 담기란 어렵다.

텍스트에 한계가 있고 카톡이라는 것과도 맞지 않은데 이 카톡의 대화가 끝나고 나면 이어서 본격적인 세계사 이야기를 통해 관련 세계사를 보다 심도 깊게 다룬다. 그러니 내용적 보충은 카톡 메시지 이후에 나오는 정보를 통해 채우면 되는 것이다.

자칫 흥미 위주로 흘러갈 수 있는 내용을 여기에서 한번 잡아준다는 점이 좋다. 역사를 처음 시작하는 사람들에겐 확실히 재미있는 구성이다.

카톡 메시지라고 하지만 그 뒤에 따라오는 다량의 세계사 이야기를 생각하면 상당한 자료조사가 필요한 작업이였을거란 생각이 든다. 어찌됐든 카톡이 재미나 다소 희화한 그림이라 해도 사실을 역사 내용에서는 없는 내용이나 잘못된 내용을 기록할 수 없으니 말이다.

이 책이 전체 세계사의 흐름을 모두 잡아주지는 않을 것이다. 그렇기에 5권에 걸쳐서 굵직한 흐름은 파악할 수 있고 여기에 좀더 자세한 내용을 덧붙인 깊이있는 이야기를 함께 읽는 것도 세계사 공부에 도움이 될것 같다.

- 출판사에서 도서를 제공받아 본인의 주관적인 견해에 의하여 리뷰를 작성했습니다.      

다산의 사랑

다산의 사랑
정찬주 지음 / 반딧불이(한결미디어) / 2020년 11월

이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

다산 정약용은 후대인들에게 그가 남긴 저서들이 화제가 되면서 마치 수 백년이 지닌 지금을 위해 쓴 게 아닐까 싶을 정도인데 그런 걸 보면 세상이 참 변하지 않았구나 싶고 인간의 탐욕도 그대로구나 싶은 생각도 든다.

학자라는 이미지가 더 강하게 느껴지는 다산 정약용의 인간적인 부분은 솔직히 잘 모르겠다는 것이 사실이다. 어쩌면 좀더 구체적인 그의 삶 자체를 잘 모른다고 봐야 할텐데 『다산의 사랑』은 그런 정약용의 인생기에서 유배와 그 이후의 이야기를 보다 집중적으로 담아내고 있다.

정약용이 유배를 가서 살았는가에 대해서는 사실 저서를 집필했다는 부분 말고는 몰랐는데 이 책의 저자는 그 당시 그가 들인 소실과 그녀와의 사이에서 낳은 딸 홍임을 등장시켜 이야기를 풀어내고 또 그의 제자 이야기를 들려주는데 정약용의 작품을 원문은 아니더라도 편역하거나 현대적 감각으로 재편집해 쓴 책을 본 것이 다이고 역사에서도 짧게 정약용에 대해 알아볼 뿐, 특히나 그의 신하로서나 학자로서만 언급하고 넘어갔던것 같기에 그에게 어떤 제자들이 있었고 그가 제자들에게 무엇을 가르쳤는가에 대한 이야기는 비록 소설이긴 하지만 흥미롭게 읽힌다.

그렇기에 학자나 정치인, 또는 천주교 신자라는 것에 대한 이야기보다는 보다 인간적인 정약용에 주목하고 있는 책이 아닐까 싶다. 어떻게 보면 강진 유배 시절 만났던 남당네와 그녀와의 사이에서 얻은 늦둥이 딸 홍임은 그에게 지금까지 경험할 수 없는 시간을 부여했고 강진의 제자 18명 역시 그러했겠지만 사실 애초에 그의 신분이 유배자임을 감안하면 여러면에서 운신의 폭도 좁았을 것이고 자신의 뜻을 펼치기에도 쉽지 않았을거란 생각을 해볼 수 있다.

이런 일련의 상황 속에서 펼쳐지는 정약용의 삶, 정약용의 사랑과 부정(夫情), 나아가 학자로서의 삶에 주목해 그동안 알지 못했던 다산의 새로운 모습을 독자들에게 펼쳐보이는데 의미있는 것이라 생각한다.

- 출판사에서 도서를 제공받아 본인의 주관적인 견해에 의하여 리뷰를 작성했습니다.      

작은 일에 상처받지 않고 용기 있는 아이로 키우는 법

작은 일에 상처받지 않고 용기 있는 아이로 키우는 법 - 마음이 단단한 아이로 자라게 하는 43가지 대화 습관
스즈키 하야토 지음, 이선주 옮김 / 다산에듀 / 2020년 11월

아이를 건강하고 바른 사람으로 키운다는 것, 참 쉽지 않은 일이다. 게다가 자존감도 있어야 하고 창의력도 있어야 하고 또 용기도 있어야 한다. 어렸을 때부터 아이가 갖춰야 할 성품들은 또 어찌나 많은지 부모로서는 어떻게 하는게 맞는지 더 어렵게 느껴진다.

종국에는 아이가 행복하길 바라는 것일텐데 무엇이 진정으로 아이의 행복을 위한 길인지는 진지하게 고민을 하고 아이의 입장에서 생각애야 할 것이다. 그렇기에 『작은 일에 상처받지 않고 용기 있는 아이로 키우는 법』를 보면서 한 가지를 생각해 본다.

살다보면 정말 어쩌나 싶은 큰 일도 있지만 돌아서고 나면 그땐 그랬지 싶은 일들도 참 많다는 것. 그래서인지 '작은 일에 상처받지 않도록' 아이를 키울 수 있는 방법을 알려준다는 이 책은 필요하겠다고 말이다.

결국 이 책에서 말하고자 하는 것은 '자존감'이다. 단순히 자기애가 너무 지나쳐 주변으로부터 불편한 감정을 불러일으키는 것이 아니라 다양한 일들 속에서도 스스로를 잃지 않도록 하는 것인데 책속에서는 다양하고도 구체적인 상황들을에 대해 어떻게 하는것이 아이가 상처받지 않고 용기있는 자존감 있는 아이로 커갈 수 있도록 하는 것인지를 알려주는 것이다.

의욕, 자신감, 용기, 주체성 키우는 방법이라는 분류를 통해서 구체적으로 아이가 어떤 행동과 말ㅇ르 하는지에 대한 사례가 나오고 그에 따른 솔루션이 제시되는데 이때 주목할 점은 아이에게 하는 말인데 '아이에게 부담을 주는 말'이 있는가 하면, '아이의 용기를 키우는 말'이  있는 것이다.

두 가지 모두 눈여겨 봐야 할 것은 용기를 키우는 말을 해야 하는게 가장 좋지만 한편으로는 부담을 주는 말을 하지 않도록 부모가 주의해야 한다는 것이다. 오히려 후자보단 전자의 말이 그것을 들었을 아이에게 더 큰 영향을 줄 것이라 생각하기 때문이다.

마지막으로 '이렇게 해 볼까요?'를 통해서 어떻게 말하고 교육하도록 해야 하는가를 알려주니 책을 통해 좀더 자세한 이야기를 만나보길 바란다.

- 출판사에서 도서를 제공받아 본인의 주관적인 견해에 의하여 리뷰를 작성했습니다.