[딸아, 너를 위해 꽃을 사렴] 딸에게 꼭 들려주고 싶은 이야기

딸아, 너를 위해 꽃을 사렴 - 딸에게 꼭 들려주고 싶은 이야기
알렉산드라 스토다드 지음, 조영미 옮김 / 문학테라피 / 2014년 3월

아들만 키우는 내가 딸에게 꼭 들려주고 싶은 이야기를 읽는건 나 또한 내 어머니의 딸이기 때문이다. 그래서 이 책은 오롯이 나를 위해서 읽었다. 표지도 예쁘고 제목도 상당히 좋다. '너를 위해 꽃을 사라니...' 최근 들어서 나를 위해서 꽃을 산 적이 언제였나 싶은 생각이 든다. 솔직히 기억도 안나는데 몇 년은 된 것 같다. 그래서 이 책의 제목을 보고선 묘한 마음이 들었다.

베스트셀러 작가이면서 인터리어 디자이너이기도 한 저자는 방을 꾸미듯 일상과 마음도 디자인이 필요하다고 말한다고 한다. 본인 스스로가 두 딸의 엄마이자 그녀 역시도 딸로서 살아왔기에 이 세상의 많은 딸들을 위해서 전하는 그녀의 말이 좀더 의미있게 다가올 것이다.

딸들에게 삶을 어떻게 가꾸고 일상을 어떻게 보내야 하는지를 엄마의 심정으로 들려주는것 같아 진심이 느껴진다. 그리고 '고슴도치도 제 새끼는 함함하다고 한다'는 말처럼 딸들에 대한 사랑이 고스란히 느껴지기도 해서 그녀의 딸들이 부러워진다.

몇 년 전 어머니를 잃은 나이기에 이렇듯 엄마가 딸들에게 전하는 이런 말들이 더 간절하게 들리고 그런 이야기를 들려 줄 어머니가 있다는 사실만으로도 마냥 부럽기 때문이다. 그래서인지 이런 책들을 더 찾아 읽게 되고, 더 감정이입이 되는것 같다.

이 책이 미국에서 50만 부 이상이 필렸다고 하는데 내용을 보면 미국이나 한국이나 자식을 사랑하는 엄마의 마음은 다 똑같다는 것을 알 수 있다. 살아가면서 어떻게 해야 하는지를 그녀는 들려주고 싶었나 보다. 자기 자신에 대해서, 나와 다른 이의 관계에 대해서도 광범위하게 이야기를 하고 있다. 그래서 하나라도 더 딸에게 알려주고 싶은 삶의 지혜일지도 모른다는 생각이 들었다.

삶의 주체는 자신이 되며 때로는 이기적인 마음이 오히려 필요하다고 말하는 것이 너무 착하게만 살라고 말하고 있지 않은것 같다. 좀더 현실적인 조언일 것인데 그건 본인 스스로가 삶에서 배운 노하우라고 할 수 있을 것이다.

끝으로 책에는 마치 수채화 같기도 하고, 유화 같기도 한 그림들이 중간중간 그려져 있는데 그림이 은은하지만 예뻐서 좋다. 그리고 유명인들의 명언이 함께 수록되어 있는 점도 괜찮다고 생각한다. 각각의 주제에 따른 저자의 이야기와 맞아 떨어지는 명언이 감동의 깊이를 더한다.

[포크는 왜 네 갈퀴를 달게 되었나] 전 세계에 ‘디자인 경영’의 서막을 알린 불후의 명저!

포크는 왜 네 갈퀴를 달게 되었나
헨리 페트로스키 지음, 백이호 옮김, 이인식 / 김영사 / 2014년 2월

지금 우리 주변에 존재하고 우리가 사용하는 모든 물건은 결국 인간의 필요에 의해서 만들어졌을 것이고 이후 진화를 거듭하면서 지금의 모습으로 남은 것이라고 생각된다. 그렇다면 그런 물건들은 과연 어떤 이유에서 탄생했으며 어떤 진화의 과정을 거쳤는지를 알아 보는 것은 분명 흥미로운 일일텐데, 이 책은 단지 효율적인 이유에서의 진화 못지 않게 디자인면에서도 그 중요성을 다루고 있어서 더욱 의미있을 것이다.

『포크는 왜 네 바퀴를 달게 되었나』는 이미 지난 1995년 출간되었던 책이 올해 개정출간됨으로써 다시 한번 눈길을 사로잡고 있는데 솔직히 나와 같이 그때 당시 이 책의 존재를 몰랐던 사람에게는 개정출간이 고마울 따름이다.

저자인 헨리 페트로스키가 이 책을 통해서 말하고자 하는 중점은 바로 '디자인 경영'이다. 기술이 밑바탕이 된 디자인의 중요성을 말하는 것일테지만 '보기좋은 떡이 먹기도 좋다'나 '같은 값이면 다홍치마(同價紅裳)'라는 말처럼 눈에 보이는 것은 분명 선택을 함에 있어서 중요한 작용을 한다고 생각한다.

헨리 페트로스키는 이처럼 어떤 물건이 지금처럼 진화하고 존재하는 이유로 '디자인'에 초점을 맞추고 있는 것이다. 디자인이 단지 겉모습을 화려하게 만드는 것으로 작용하는 것이 아니라 기술과 결합해서 또하나의 기술이 될 수 있음을 보여주는 것이다.

단지 상품을 팔기 위한 포장 수단으로서의 디자인이 있을 수도 있지만 이 책에서 말하고자 하는 디자인, 디자인 경영은 그러한 디자인이 가능할 수 있도록 하기 위해서는 기술이 필요하고, 개발된 기술로 디자인으로의표현이 가능하다는 것을 말하고 있는 것이다.

그렇기에 책은 『포크는 왜 네 바퀴를 달게 되었나』라는 호기심을 자극하는 제목으로 가장 흔해 보이지만 그속에 의도된 디자인이 담겨져 있는 포크를 통해서 디자인 경영에 대해서 알려주는 것이다. 그런데 이 책의 번역된 제목이 아닌 원서의 제목을 보면 좀더 이해를 하기 쉽다.

‘The Evolution of Useful Things.’ 유용한 것들의 진화이니, 책속에서 저자가 말하고자 하는 것이 고스란히 표현된 제목인 것이다. 그리고 여기에 디자인이 더해진 이야기는 다양한 사례들을 소개하고 있는데, 책 제목에 등장하는 포크에 대해서 이야기 하자면 예전의 가장 세련된 식사법으로 여겨지던 것이 바로 나이프 두 개를 사용해서 식사를 하는 것인데 오른손 잡이의 경우 왼속에 잡은 나이프로 음식(스테이크 같은 경우 고기)을 고정하고 오른손에 들린 나이프로 잘라서 찍어 먹었다니 지금으로서는 상상도 못할 일이다. 결국 이런 불편은 포크의 탄생을 초래했고 결국 이 포크 역시도 진화를 거듭했던 것이다.

책은 이렇듯 우리가 일상생활에서 쓰는 우리 주변의 다양한 물건에 대해서, 저자는 그러한 물건이 지금의 모습으로 자리잡기까지 어떤 디자인이 성공했고, 어떤 디자인은 실패했는지를 보여줌으로써 성공하고 살아남을 수 있는 디자인 경영에 대해서 말하고 있는 것이라고 생각한다.

[고교생이 꼭 풀어야 할 한국사 평가문제]

고교생이 꼭 풀어야 할 한국사 평가문제 - 2009 개정 교육과정
최준채 외 지음 / 리베르(학습) / 2014년 2월

『고교생이 꼭 알아야 할 한국사 개념서』를 공부했다면 실전연습을 위해서 문제를 풀어봐야 할 것이다. 그것을 위한 책이 바로 『고교생이 꼭 풀어야 할 한국사 평가문제』이다. 두 책은 크기도 똑같고, 표지 디다인도 비슷하다.

책은 별다른 설명없이 바로 문제부터 시작되는데 개념서에서 공부했던 순서대로 시대의 흐름별로 문제가 출제되어 있다. 사료를 활용한 문제가 대부분이여서 시험대비용으로 상당히 괜찮은 책이라는 생각을 느끼게 될 것이다.

문제는 '내신예상(절대 피해 갈 수 없다!)', '수능 기출(나온 문제 또 나온다!)', '수능 예상(반드시 나온다!)' 3단계로 이루어져 있고, 각 단계별로 4 ~ 6문제가 수록되어 있는 것이다.

내신을 대비하기 위해 풀어 보고, 수능에 나온 문제 중 또 나올 만한 문제로 다시 한번 확인하고, 수능에 나올 만한 문제로 다시 한번 확인하는, 총 3단계에 걸쳐서 문제를 풀어 본다면 문제로 나올 만한 문제는 빠짐없이 공부한다고 생각해도 과언이 아닐것 같다.

그리고 문제 풀이를 보면 각 문제의 각 보기들에 대해서도 설명을 해주고 있기 때문에 단순히 답만 확인하기 보다는 문제를 풀고 답을 확인하면서 다시 한번 내용을 이해할 수 있는 기회가 될 것으로 생각된다.

『고교생이 꼭 풀어야 할 한국사 평가문제』는 총 3부분으로 분절되어 있는데 문제 부분, 풀이 부분, 마지막으로 평가 문제만큼이나 유용하게 활용할 수 있는 '한국사 정리해 볼까요'라는 코너이다. 학창시절 한국사나 세계사를 공부할때 시대별, 연도별로 각 분야별로 정리를 해서 외웠던 기억이 난다. 이 책은 바로 그 부분을 얇지만 내용으로 꽉 찼다는 생각이 들 정도로 잘 정리되어 있음을 알 수 있을 것이다.

개념서로 공부하고 평가 문제를 풀어 본 다음, 한 눈에 볼 수 있도록 정리된 이 부분으로 핵심 내용들을 암기하거나 다시 한번 확인해 보면 좋을 것이다. 그렇기에 이 부분은 전체 내용을 잘 숙지한 다음 보면 확실히 도움이 될 것이다.

특히, '한국사 정리해 볼까요'는 그 두께가 두껍지 않고 가벼워서 휴대하면서 보면 좋을것 같다. 시험을 앞둔 상황에서 유용하게 활용할 수 있고, 평소 한국사 공부를 하면서 주요 내용을 정리한 노트를 스스로 만들어 보면 많은 도움이 될 것이다. 자신이 만들어 보는 동시에 이것을 함께 이용해도 괜찮을것 같다.

[고교생이 꼭 알아야 할 한국사 개념서] 필수 내용을 이야기하듯 쉽게 풀어 정리한 개념서!

고교생이 꼭 알아야 할 한국사 개념서 - 2009 개정 교육과정
박찬영 외 지음 / 리베르(학습) / 2014년 2월

교과서가 개정되면 그에 맞춰서 또 공부를 해야 하는게 당연할 것인데 이 책은 2014년 새 교육과정에 따른 한국사 개념서이다. 학창시절 몇 몇 과목이 특히 좋았는데 그중 하나가 한국사였다. 세계사와 함께 우리나라의 역사를 다루는 한국사가 재미있었고 좋았다.

그래서인지 이제는 학업과 관련이 없는 요즘에도 한국사나 세계사에 관련된 책을 많이 보는데 이 책은 교과서와 연계된 책이라고 해도 좋을 것이다. '우리 역사의 형성과 고대 국가의 발전'에서부터 시작해 '대한민국의 발전과 현대 세계의 변화'에 이르는 우리나라 역사의 흐름에 따라 잘 정리되어 있다.

사실 책의 크기는 좀 커서 휴대하기에도 좀 힘들것 같기는 하지만 책 내용을 보면 구성이 잘 정리되어 있고 많은 내용을 담고 있다는 점도 상당히 좋은것 같다. '내신·수능 기출 문제로 본 출제 POINT'로 시험에 자주 출제되는 주제를 핵심단어를 정리해 두고 있는데 이 부분을 보면 앞으로 어떤 내용을 공부할지도 알 수 있고, 어떤 부분에 집중해서 공부해야 하는지도 알 수 있다.

특히 이 책의 장점은 학습 내용과 관련된 지도를 표시해서 내용의 이해를 돕고, 유물과 유적의 경우엔 실물 사진 이미지를 담고 있어서 상당히 좋다. 내용에서 중요한 부분은 노란 형광색와 빨간 밑줄 로 표시하고 있어서 어느 부분를 좀더 관심있게 봐야 하는지를 알 수 있게 해준다.

또한 정리된 내용의 소제목들 중에서도 꼭 알아 둬야 하는 부분에는 빨간 글씨로 어떤 내용을 알고 있어야 하는지를 따로 첨삭해 두고 있기도 해서 책을 보고 있으면 마치 한국사 선생님의 수업을 듣고 선생님의 말씀대로 중요한 부분을 밑줄 긋고, 색칠하는 등의 수업 내용을 필기한 듯한 느낌이 들 정도이다. 공부 잘하는 학생의 필기 노트를 보는 것과도 비슷해서 이 책은 어떤 부분을 더 많이 공부하고, 필요하다면 어디를 외워야 하는지를 알 수 있을 것이다.

그렇다고 해서 간단하게 요약된 내용을 담고 있지만은 않은데 책에 정리된 내용과 관련해서 좀더 부가적인 설명도 책의 각장 오른쪽과 왼쪽편에 따로 모아서 보여주기 때문에 이해를 돕는 것이다.

요즘은 한국사능력검정시험을 치는 사람들도 많은것 같은데 관련 수험도서를 보는 것도 도움이 되겠지만 개념을 정리하는데 있어서는 이 책을 보는 것도 도움이 될 것이란 생각이 들만큼 내용정리는 잘 되어 있는것 같다.

올컬러에 종이 질도 좋고, 휴대성은 좀 떨어지는 크기지만 그래서 책을 보기에는 더 좋다는 생각이 들고, 무엇보다도 내용과 구성을 만든 책이라는 점에서 괜찮은것 같다.

[엄마, 유치원에 또 갈래요!]

엄마 유치원에 또 갈래요! ㅣ 그림책 도서관
줄리엣 불라르 글.그림, 예빈 옮김 / 주니어김영사 / 2014년 2월

엄마와 떨어져 처음으로 어린이집을 가거나 유치원에 가게 되면 일정기간 적응기를 가진다. 원래 끝나는 시간보다 조금 빨리 오는 것인데 그 이후에도 새로워진 환경에 아이가 적응하기란 쉽지가 않다. 초반부터 가지 않으려 실랑이를 하기도 하고, 한동안 잘 다니다가 안간다고 난리가 나기도 한다.

특히 어린이집에 비해서 좀더 활동이 많아지는 유치원이 아이가 좀더 힘들어할 수도 있는데 그럴 경우 선생님들께서는 일단 유치원에 오면 잘 지내니 보내라고 하시지만 막상 가지 않으려 울기라도 하면 엄마 마음이 약해지는건 당연지사다.

우리집 둘째는 어린이집은 물론 유치원에 가는 것도 가끔씩 힘들다며 안가려고 한다. 그래서 이 책을 읽어 주고 싶었던 것이다. 달라진 환경에서 새로운 친구와 새로운 선생님과 함께 생활한다는 것이 아이에겐 결코 쉽지는 않을 것이다.

하지만 가지 않아도 되는건 아니니 이왕이면 아이가 즐겁게 다닐 수 있도록 엄마의 노력이 필요한데 이 책은 아이에게 유치원 가는 것이 두려운 것이 아니라 재미있는 시간이 된다는 것을 알려줄 수 있기에 아이엑 읽어주면 좋을것 같다.

책은 다섯 살 오랑이가 처음으로 유치원에 가는 날의 모습을 잘 묘사하고 있는데 혼자서 의젓하게 옷을 입고 좋아하는 운동화를 신고 무섭기도 하고 설레기도 한 마음으로 엄마와 인사를 하는데 이때 엄마가 아이에게 안정감을 주는 말로 불안감을 덜어주어야 함을 보여준다.

아빠와 함께 오랑이는 어린이집이 아닌 유치원으로 가고, 병아리반을 찾아 가서 선생님과 첫인사를 한다. 그리고 오랑이를 데려다 준 아빠는 헤어지기 전 따뜻한 말로 오랑이를 안심시켜 준다.

그렇게 새로운 반, 새로운 선생님, 새로운 친구, 새로운 규칙에 따라 오랑이는 다행히도 유치원에서의 첫날을 잘 보내게 된다. 유치원에서의 활동이 마음에 든 오랑이는 내일이 빨리 왔으면 좋겠다는 생각이 들 정도이다. 그리고 집으로 돌아가는 시간에 맞춰 엄마와 아빠가 데리러 옴으로써 오랑이에게 다시 한번 마음이 놓이도록 해주는것 같다.

오랑이를 통해서 유치원에 처음 가는 아이의 두렵고 불안한 심리를 잘 묘사하고 있고 아이가 유치원에서 재미있는 활동도 한다는 걸 알려줌으로써 아이가 유치원에 가는 걸 긍정적으로 받아들일 수 있도록 돕고 있는 책이기 때문에 우치원에 다니는 아이를 둔 부모가 아이와 함께 읽으면 좋을것 같다.

한우리 북카페 서평단입니다.