하루 10분 놀이영어

하루 10분 놀이영어 - 놀면서 공부하는 생활 속 영어 놀이
이지해 지음 / 위닝북스 / 2017년 1월

아이들이 우리말을 배울 때를 생각하면 엄마와 아빠를 비롯한 주변에서 자연스레 아이의 대답과는 상관없이 계속해서 말을 걸기 때문에 우리말에 대한 노출도 그만큼 자연스러운 것이다. 그래서 글은 몰라도 말은 해당 언어에 노출될 때 충분히 가능한 것인데 바로 이런 점에 착안해 영어를 잘하기를 바라는 마음에서 영어 유치원이 성횡하고 있는 것이리라.

그러나 어른들의 지나친 욕심에 아이가 영어에 호감을 갖기도 전에 폐해가 발생하기도 하는데 만약 이런 영어를 아이가 좋아하는 놀이로 시작할 수 있다면 아이들은 영어를 학습이 아니라 놀이로 받아들여 더 즐겁지 않을까?

바로 그런 목적에서 『하루 10분 놀이영어』가 탄생한 것이다. 하루 10분이면 결코 길지 않은 시간이기 때문에 부모나 아이 모두 부담스럽지 않을 것이다. 특히 아이의 영어를 집에서 가르친다고 하면 부모가 영어를 상당히 잘해야 가능한 것이 아닐까하는 우려 섞인 고민을 하게 될텐데 이 책은 그렇지 않아도 가능하다는 것을 여실히 보여준다.

먼저 영어 교육에 대한 개괄적인 이야기를 통해서 가르치는 영어가 아닌 놀아 주는 영어에 대한 이야기 한다. 여기서 나아가 본격적으로는 과연 어떤 놀이로 영어를 배울 수 있는지에 대한 자세한 방법들이 소개되는데 놀이영어를 위해 주변 환경을 어떻게 꾸미면 좋은지에 대한 정보에 이어 구체적인 실전 놀이영어 활용법이 소개된다.

아이의 놀이 스타일을 파악해 노래, 친구들과 함께, 자연을 통해서, 그림책을 활용하는 등의 다양한 방법이 소개되며 놀이에서 끝나는 것이 아니라 한발 더 나아가 놀이에서 배운 영어를 체화시킬 수 있는 방법으로 확장시키기 때문에 과연 놀이만으로도 가능한가에 대한 불안감을 덜어줄 것이다.

놀이 방법이나 이후 놀이후 습득을 위한 방법들을 자세히 알려주고 그 과정에서 필요한 영어 표현도 따로 박스처리 되어 있으니 걱정하지 말자. 또한 책의 말미에는 각 상황별로 어렵지 않게 사용할 수 있는 '아이와 영어로 대화하는 생활영어 표현'이 따로 정리되어 있으니 이를 일상에서 조금씩 활용해보는 것도 좋을것 같다.

필요한 부분, 핵심만 골라 읽는 대충 독서법

필요한 부분, 핵심만 골라 읽는 대충 독서법 - 심플하게, 스마트하게, 스피드하게 읽어라!
김충만 지음 / 스마트비즈니스 / 2017년 1월

『필요한 부분, 핵심만 골라 읽는 대충 독서법』이라니, 평소 무슨 일이든 꼼꼼하게 잘 하는 것이 미덕이자 기본 소양인 것으로 배워온 것이 사실인데 독서를 대충하라니 왠지 꼼수처럼 느껴지기도 하는 이 책의 진의가 무엇인지 궁금해질지 않을 수 없다.

우리나라 성인인구의 한해 독서량은 실로 충격적이다. 여러 이유들이 있겠지만 평소 한 해동안 수십권 이상의 책을 읽는 사람들을 생각하면 실제로 한 권도 읽지 않는 사람들도 상당할 것인데 바로 이러한 점에서 볼때 책 읽기가 힘든 사람들에게, 또는 한정된 시간동안 많은 책을 읽어야 하는 상황에 놓인 사람들에게는 어쩌면 이 책은 호기심을 자극할지도 모르겠다.

깊이있는 독서가 필요한 책도 있겠지만 핵심을 제대로 파악해야 하는 경우의 책도 있다는 점을 생각하면 특히 이 책이 표방하고 있는 내용을 보면 '심플하게(Simple), 스마트하게(Smart), 스피드(Speed)하게 읽어라!'이기에 더욱 그러하다.

많은 분량을 읽는 것이 부담스럽다는 사람들에게 이 책은 심플, 스마트, 스피드라는 요소를 앞세워 누구라도 책읽기가 쉬워지는 방법을 알려주는데 개인적으로 책을 읽을 때는 앞표지부터 뒷표지, 작가에 대한 소개글을 비롯해 서문에서부터 엮은이의 글까지 읽는 나와 같은 사람들에게는 마치 속독을 위한 쪽집게 과외처럼 느껴질 정도이다.

실제로 저자는 책을 꼼꼼하게 읽기 보다는 처음부터 끝까지 읽으려 하지 말라고 하는데 하루 30분 정도의 독서 시간을 투자해 필요한 부분만 읽으면서 핵심은 파악할 수 있다는 것이다. 게다가 독서를 취미로 하는 것이 아니라 기획도서를 하라는 말까지 하고 있는데 전반적인 내용을 생각하면 이 책은 우리가 평소 책을 통해서 얻게 되는 즐거움이 아니라 자신에게 필요한 핵심 내용만을 잘 파악해내는 방법을 다루고 있기 때문에 이런 방법이 필요한 사람들에게 추천해주고 싶은 이유다.

그래도 여러 부분에서 독서를 시작하는 사람들이나 독서를 취미로 하는 사람들에게도 유용한 정보가 담겨져 있는데 평소 책을 읽을 시간이 없다는 사람들에게 일상적으로 책을 접할 수 있도록 해주는 방법이 그러하다.

책에서는 실제로 대충 독서법을을 실천하고 있는 사례를 실어놓기도 하고 총 3단계(대충 고르기, 대충 읽기, 대충 마무리하기)에 걸친 대충 독서법의 방법을 자세히 알려주기 때문에 대충 독서법에 의거해 이 부분을 핵심내용으로 하여 읽어도 좋을 것이다.

개인적인 생각이라면 대충 독서법이 무엇인지에 대한 내용을 제대로 이해하기 위해서라도 이 책만큼은 처음부터 끝까지 읽어야 할것 같다.

분서자들 1 (스포일러 포함)

분서자들 1 - 사라진 책들의 도서관
마린 카르테롱 지음, 이원희 옮김 / 작가정신 / 2017년 1월

총 3부작으로 구성된 『분서자들』은 대학에서 예술사와 고고학을 전공한 프랑스 출신의 마린 카르테롱의 데뷔 소설이다. 저자의 역량이 고스란히 묻어나는 책으로 상당히 많은 자료 연구와 구상이 있었을 것이란 생각이 가능케 할 정도로 데뷔작임에도 불구하고 놀라운 필력을 선보이는 작품인것 같다.

“책의 종말은 곧 인류의 종말을 의미합니다.(p.88)”

친조부모님은 두 분 다 대학교수이며 어머니는 전직 고고학자로 현재는 학교 선생님이며 아버지를 프랑스 국립도서관의 관리자로 두었고 아스퍼거 자폐증을 앓고 있는 그래서 계산과 측정, 숫자와 관련된 모든 것을 암기하는 능력이 뛰어난 여동생 세자린이 가족인 오귀스트는 프랑스 파리에서 평범 그 자체의 삶을 살고 있었다. 그러던 어느날 아버지가 고향이자 조부모님이 사시는 라 코망드리로 가던 중 교통사고를 당해 죽게 된다.

그 소식을 전하러 온 경찰들의 말에 오귀스트는 아버지의 죽음을 의심치 않는다. 아버지가 떠나고 남겨진 어머니와 여동생을 책임져야 한다는 생각에 오귀스트는 제대로 슬픔을 표현할 시간조차 없었고 계속 이렇게 살수 없다는 생각에 라 코망드리로 이사를 제안한다.

그렇게 파리의 생활을 접고 고향으로 돌아온 오귀스트는 등교 첫날부터 노예상인이라 불리는 교장의 눈밖에 나게 되고 그 마을의 유지이자 시장인 아버지를 둔 몽타그 4형제와 불미스러운 일에 얽히게 된다. 게다가 아버지가 등장하는 기묘한 꿈을 꾸게 되던 날 아버지의 짐들을 정리해 둔 창고에 화제가 발생하고 첫날 좋지 못했던 만남 이후 어딘가 모르게 적대적인 교장은 오귀스트에 대해 안좋게 평가해 마치 그가 방화를 저지른 것처럼 되어 버린다.

그 사이 여동생인 세자린은 주변 사람들이 발견하지 못하는 것들을 꿰뚫어보듯이 지극히 사실적인 정보에 근거해 무엇인가 이상한 점을 발견했고 아버지의 죽음을 알리러 온 그 경찰이 가짜라는 것을 알고 아버지의 노트북을 숨긴 상태였다.

동생의 아무도 관심을 두지 않는 가운데 노트북에 담긴 문서들을 하나하나 읽어나가고 오귀스트는 학교에서 만난 드베르지 선생님에게 호감을 느끼던 중 자신의 집안을 둘러싸고 벌어지는, 가문이 깊숙이 관련되어 있는 오랜 세월에 걸쳐 일부 가문을 통해서 전해져내려오는 귀중한 책들에 대한 이야기를 듣게 되고 아버지와 외삼촌의 죽음 역시도 이 책들을 찾아서 없애려는 분서자들과 관련이 있음을 점차 알아간다.

사태의 위험성을 알고 어머니는 오귀스트를 평범하게 키우고 싶었지만 끝내 운명을 거스리긴 어렵듯이 점차 수호자이자 추적자들을 옥죄어 오는 분서자들과의 대결로 인해서 집은 불타버리고 아버지에 이어 할아버지, 할머니가 돌아가시며 어머니는 깨어나지 못하는 상태에 놓인다.

결국 오귀스트는 자신의 대부이자 동생과 자신의 법정 후견인인 드베르지 선생님과 함께 살게 되고 이미 분서자들과 밀접한 관견이 있는 교장, 시장, 그들의 아들인 몽타그 형제들이 쳐놓은 덫으로 인해 온갖 죄목이 뒤집어 쓴 채 보호감찰을 받게 된 것이다.

1권에서는 자신이 아버지를 이어 수호자로서의 역할을 해야 하는 오귀스트가 동생을 제외한 많은 나머지 가족들을 모두 잃다시피 한 가운데 친구인 네네, 몽타그 4형제 중 그 집안이 추구하는 목적과는 반목하는 막내 바르톨로메가 삼총사가 되어 아버지의 일지를 찾아내야 하는 가운데 천재적인 재능을 지닌 여동생 세자린의 활약과 함께 과연 앞으로 이 모든 사태를 어떻게 해결해나갈지가 기대된다.

다만, 초반 자신이 앞으로 해야 할 일들에 대해 너무나 지식이 없는 오귀스트의 상황이나 오히려 오빠인 자신보다 더 많은 것을 알고 있고 빨리 알아내는 세자린의 말에 전혀 귀를 기울이지 부분은 조금 답답하게 느껴지는 대목이였지만 1권의 경우 이야기의 본격적인 서막을 알리는 것이기에 앞으로는 어떨지 기대해도 좋을것 같다.

인공지능, 아직 쓰지 않은 이야기

인공지능, 아직 쓰지 않은 이야기 - 2030년 대학생 마리가 들려주는 AI 100년사 ㅣ 아우름 20
고다마 아키히코 지음, 박재현 옮김 / 샘터사 / 2017년 1월

『인공지능, 아직 쓰지 않은 이야기』는 샘터가 각계각층의 명사들에게 ‘다음 세대에 꼭 전하고 싶은 한 가지’가 무엇인지를 묻고 그에 대한 응답을 한 권의 책에 담아낸 ‘아우름’의 스무 번째 도서이다. 최근 여러 매체를 통해서 인문교양 강좌를 만나볼 수 있는데 이 책은 바로 그런 의미의 일환이자 어쩌면 그 분야에서는 최고라고 할 수 있는 분들의 인생철학까지 만날 수 있는 이야기라는 점에서 더욱 좋은것 같다.

불과 얼마 전까지만 해도 SF 소설이나 영화 등에서만 가능하던 이야기가 이제는 점차 현실화의 단계에 있다고 해도 과언이 아닐 정도로 정보 과학 기술은 발달하고 있는데 그중 최고봉은 아마도 AI, 즉 인공지능에 대한 이야기일 것이다.

국내 프로바둑기사인 이세돌 9단과 알파고의 바둑 대결은 실로 파격적이면서도 충격, 그리고 인공지능의 발달은 어디까지인가에 대한 기대와 우려를 동시에 낳는 계기가 되었다고 해도 과언이 아니다. 창조적인 분야, 감정적인 분야에서만큼은 아직까지 인공지능이 인간의 영역을 따라오지 못할 것이라 장담하는 사람들이 있는 반면 한편으로는 이 또한 머지않아 인류를 뛰어넘어 오히려 영화에서나 보던 것처럼 인류 파멸이나 인류에 대한 지배가 가능해지는게 아닐까하는 생각도 해보게 되는게 사실이다.

그런 가운데『인공지능, 아직 쓰지 않은 이야기』는 우리가 보통 쓰는 컴퓨터와 같은 디지털 기기에서부터 시작해 로봇에 이르기까지의 다양한 인공지능의 진화 과정에 대한 100년의 역사를 2030년의 마리라는 평범한 대학생의 시선에서 그려내는 흥미로운 이야기다.

마치 한편의 소설 같은 이야기로 불과 13년이 남은 결코 먼 미래가 아닌 시점에서 마리가 인공지능의 역사를 배워간다는 설정과 그 과정에서 과학기술의 발달 이야기, 그리고 바로 이러한 인공지능이 실현된 시기인 2030년의 세계가 교차하는 부분은 마치 한편의 소설이나 영화를 보는것 같은 기분마저 든다.

증강현실을 게임에 접목해 전세계적으로 열풍을 몰고 온 사례도 있는바 공지능이나 과학기술이 그 어느 때보다 우리의 삶과 직결되는게 아닐까 싶은 생각이 드는 지금 이 책은 앞으로 더욱 발전하게 될 인공지능의 시대에 과연 인류가 어떠한 상황에 직면할 것이며 그 상황에서 어떻게 대처해야 하는지를 오히려 생각해보게 만드는 대목이 상당히 인상적인 책이라고 할 수 있겠다.

단순히 핑크빛 미래만이 존재하지는 않을 것이기에 더욱 의미있게 다가오는 책이자 눈여겨 볼만한 책이라고 생각한다.

우리는 모두 예술가다

우리는 모두 예술가다 - 자유로운 예술 정신으로 삶 바라보기 ㅣ 아우름 19
한상연 지음 / 샘터사 / 2016년 12월

다음 세대에게 꼭 전하고 싶은 한 가지가 무엇인가에 대한 질문을 각계의 명사에게 하고 그 질문에 대한 응답을 담은 아우름의 열아홉 번째 도서는 『우리는 모두 예술가다』이다. 사실 예술이라고 하면 거창하고 어렵다고 느껴지는게 사실이여서 일반인들이 접근하기가 쉽지 않다는 고정관념이 있는데 최근에는 이런 분위기에서 나아가 다양한 문화 예술을 대중이 모두 즐길 수 있도록 하기 위한 여러 방안들이 마련되고 있는 실정이다.

그래도 여전히 예술에 대한 부담감이 존재하고 그로 인해 예술가라는 사람을 생각하면 지나치게 거창한, 마치 미술 교과서에 나오는 세계사적인 인물들이 자연스레 떠오르는데 이 책은 그럼에도 불구하고 우리 모두가 예술가라는 이야기를 하면서 자유로운 예술 정신에 대해 주목하고 있다.

시각적으로 너무나 아름다운, 때로는 경이로움을 자아내는 수준의 예술작품도 있지만 때로는 의아함을 자아내는 작품들도 존재하는데 이때 사람들은 보통 '이게 무슨 예술이야?'라든가, 아니면 '이 정도면 나도 그리겠네(만들겠네).'하는 등의 말을 하게 되는데 이는 단순히 예술을 하나의 정형화된 틀에 끼워맞추기 보다는 자유로운 표현 정신에 중점을 둬야 함을 다시금 생각케 만드는 대목이 아닐 수 없다.

우리가 예술을 감상할 때 기준으로 삼는 것들이 있을 것이다. 예술 사조, 작가의 탄생과 살아온 환경이나 시대적 배경, 다양한 기법 등이 있을텐데 때로는 이에 치중하기 보다는 조금은 자유로운 시선에서 예술가의 삶과 그의 작품에 접근하고 그를 통해서 우리 삶이 더욱 풍요롭게 할 수 있다면 그야말로 진짜 예술이 지닌 가치가 아닐까?

이처럼 『우리는 모두 예술가다』전반적으로 고정관념화되어 있는 전통적인 예술관의 편견에서 벗어난 자유로운 예술 정신에 접근하면서 예술이란 이러하다라고 말한다. 물론 이렇게 이야기 하면 이 또한 편견이 아닌가라고 되물을지도 모르겠다.

다만, 이 책이 의미하는 바는 그럼에도 불구하고 좀더 편안함 마음에서, 부담없이 예술을 즐길 수 있기를 바라는 마음의 표현이라는 생각에서 접근한다면 좋을 것이라 생각한다.