소녀, 설치고 말하고 생각하라 - 소녀들을 위한 페미니즘 입문서 우리학교 소년소녀 시리즈
정희진 외 지음 / 우리학교 / 2017년 1월
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페미니스트... 라는 말에는 진보적이라는 뜻과 래디컬하다는 의미가 중첩되는 듯 하다.

여성의 문제를 제기하는 일이 당연한 시대가 되었지만,

지나치게 여성의 문제만을 제기하는 것이 아니냐는 의문도 담길 수 있다.

사회 자체가 남성 중심의 사회로 이미 제도화 된 상태에서 여성 문제에 대한 접근은 늘 백안시의 대상이 되기 십상인 것.

 

그렇지만, 아직도 여자중학교, 여자고등학교의 이름이 그대로인 곳도 많고,

겨레의 밭이 되자, 모성이 되자 등 전근대적인 교훈이나 격언이 비석에 적힌 걸 보면,

계몽의 길이 요원함을 생각하게 한다.

 

한국은 아직도 봉건 시대에서 벗어나지 못했다.

범죄자 박근혜 하나를 감옥에 넣지 못하고 우물쭈물거리는 모습이 딱 그렇고,

명절이라는 날이 되면, 차례상 차리는 데 여성들의 노동이 봉건시대의 그것인 것도 마찬가지다.

 

1990년대, 최수종과 김희애가 열연했던 <아들과 딸>이라는 드라마처럼,

남존여비가 대놓고 이야기되는 시대는 많이 지났지만,

아직도 이 사회는 갑갑하고 노동자는 을의 입장이어서,

남성도 직장에서 얽매이고, 여성들의 가사 노동은 또한 질곡으로 점철된다.

 

'여자다움'은 이쁜 얼굴이나 가꾸고,

남자에게 살살거리며 아양이나 부리는 모습으로 드라마에 늘 등장한다.

공유앓이를 하게 만든 도깨비의 여주인공도 수술미녀가 아닐 뿐, 현대 여성의 전형이라 보기도 어렵다.

 

고등학교까지는 성적이 월등히 우수한 여학생들이 어디에서부터 살기가 힘들까?

여성으로서 전문직으로 갈 수 있는 교사, 간호사의 길에 대한 선호는,

결혼하지 않고도 살 수 있는 길과 연결된 것 같기도 하다.

또는 결혼해서도 휴직을 하고 다시 직장에 복귀하는 일이 비교적 쉽기도 하고.

 

여학생들의 미래를 위해서는 <여성 문제>를 가르쳐야 한다.

학생 모두의 미래를 위해서는 <노동 문제>를 가르쳐야 하고.

노동자를 '착한 사람만~' 이란 의미로 근로자라는 말로 눈가리고 아웅 해봤자 세상은 나아지지 않는다.

 

아마도 세계에서 가장 성이라는 상품을 소비하기 쉬운 나라일 듯 싶은 나라에서,

그래서인지, 여성의 순결을 아직도 강의하고 다니는 희한한 집단도 있는 나라에서,

딸을 기르는 일, 여학생을 키우는 일은 쉽지 않다.

 

이 책은 중학생 수준의 페미니즘 입문서 정도가 될 듯 싶다.

문제 제기도 평범하지만, 토론의 주제로 삼을 만한 것들이 많고,

특히 챕터의 말미에 영화나 소설을 소개하는 것들은 현장에서 접합도 가능하겠다.

 

한국에서 '유리 지붕'의 여성 문제,

'가사 노동'의 여성 문제,

특히 결혼 이후 '육아'와 '직장'의 문제를 국가가 해결하려는 노력을 보이지 않고,

지금처럼 미래가 어둡기만 하다면,

이 나라는 출산율의 최저치를 극복하지 못하고 멸망하는 길을 택하게 될는지도 모른다.

 

여성들이 텔레비전에서 수다나 떠는 모습으로 등장하는 프로그램들 좀 없애고,

예쁜 여성들 바라보게 하는 걸그룹 소비재 좀 없애고,

국가가 나서서 여성 인재들이 더 훌륭한 인재를 낳아 기르면서도

자신의 재능을 발휘할 수 있는 사회로 만들어 갔으면 좋겠다.

 

하는 바람과 반대로 역사상 최악의 여성 대통령의 그림자 뒤로

조윤선이나 김희정같은 허깨비 장관들을 목도하는 현실에서,

여자들이 시끄러우니~~ 하는 잡소리를 하는 낡은 남자 정치인들의 목소리가 두런거리는 듯 하여 한숨이 앞선다.

여자가 대통령이 되면서 육아에 대해서 적극 지원하겠다고 개뻥을 쳐 놓고는,

누리예산을 지자체에 떠넘기고, 예산은 최순실이 삥땅치는 나라에서,

반값 등록금 뻥치고는 사립대 살리기로 사기치는 나라에서,

과연 <출산 가능한 여자 지도>나 만든다고 해서 아이를 낳을 리는 만무한 것이다.

 

여성 문제, 이것도 교육이 관건이다.

 

페미니즘의 핵심은 <연대>라는 것이 이 책의 핵심이다.

<연대>라는 것은 모든 분야에서 관심을 가지고 이뤄야 한다는 의지의 표명이겠다.

 

소통과 연대... 현실은 불통과 분열로 치달았지만,

민주주의가 이뤄지지 않고서는 여성 문제는 더 지옥으로 치닫는다는 말이기도 하다.


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소년소녀, 과학하라! - 탐구 지수 만렙을 위한 과학자들의 꿀팁 대방출 우리학교 소년소녀 시리즈
김범준 외 지음 / 우리학교 / 2016년 10월
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환경이나 기술은

부서지고 무너질 수 있다.

그러나 인간은 좌절하지 않고

사람은 무너지지 않는다.(휴 허)

 

과학자들의 글을 읽으면서, 위안을 받았다.

아, 인간은 얼마나 작은 존재냐.

지금의 이 문제는 또 얼마나 작은 문제냐.

그리고 사람들이 이렇게 다들 분노하니 걱정할 것 없다.

이런 생각을 했다.

휴 허의 말은 참 따스했다.

 

이 책은 청소년들에게 들려주는 과학자들의 이야기로,

그 속에는 별과 꿈이 가득하다.

중세적인 '말'타고 대학가는 시대착오적인 인물을 뉴스에서 보는 현실이지만,

로봇을 만들어 화재 현장에서 활약할 꿈을 꾸기도 하고,

<걸스 로봇>이라는 페미니즘 과학도 활발하다.

 

우주에 만약 우리만 있다면

엄청난 공간의 낭비겠죠?

 

사고의 확장은 안정된 마음을 부른다.

 

6몰의 시오투와 12몰의물이 광합성을 통해 포도당과 6몰의 산소로 바뀌는 화학식이라든지,

이 이퀄 엠씨스퀘어... 같은 공식은 아름답다.

 

몇몇에게 불어 넣어진 숨이

너무도 단순하게 시작해서

최고로 아름답고 멋진 모습으로 진화한 인간.

 

이런 생각을 하면,

혁명이나 선거도 웃어넘길 수 있다.

다만 내일 그 광장 어딘가에 나도 참가해서 소리치면 된다고 생각한다.

 

인간이니까~!

 

당신을 잠들지 못하게 만드는 것이 꿈.

 

부모의 기대를 배반하라. 그것만이 살 길이다.

 

청소년들에게 읽으라고 권하기 참 좋은 과학자들의 이야기가 가득하다.

 

 

 

 


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비로그인 2016-11-14 14:53   좋아요 0 | 댓글달기 | URL
좋은 글 잘 봤습니다.
글샘님 좋은 하루되세요.
 
직지를 찍는 아이, 아로 오늘의 청소년 문학 16
정명섭 지음 / 다른 / 2016년 5월
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세계 최초의 금속활자로 인쇄된 책, 직지심체요절...

소재는 '직지'지만 금속활자 인쇄를 둘러싼 인물들의 이야기를 읽노라면,

삶의 길에 대해 생각하게 한다.

 

청소년 시절,

앞이 막막할 때가 있다.

길은 걷다 보면 생긴다든지,

이런말은 전혀 위안도 되지 않는다.

삶에 대해서 진지하게 고민할 수 없는 나이에

공부의 질곡을 뒤집어 씌우는 건 좀 슬프다.

 

몸매도 얼굴도 시선 강탈~

 

이런 노래가사처럼 신 나게 세상을 홀려서 살고 싶은 나이인데,

뭐 길에 대해서 별로 관심이 없기도 할 터인데,

진로에 대해 묻고, 장래 희망이나 꿈이 뭐냐고 묻는 일은 잔인하다.

아이들에게 꿈따위, 장래 희망 같은 거 개나 줘버리라고 하고 싶다. ㅋ

 

길이 있다면 걸어야 할 뿐이지,

새로운 세상은 늘 쉽게 오지 않는단다.

 

작가의 말에서 적어둘 만한 말이 있다.

 

선입견을 가진 채 역사를 바라보게 된다면 많은 것을 놓치게 됩니다.

만약 제가 금속 활자의 발명이 민족의 영광이자

자랑스러운 일이라고만 생각했다면 이 책은 쓰지 못했을 것입니다.

아울러 고 박병선 박사에 대해서도 얘기하고 싶습니다.(238)

 

프랑스에 있는 직지심경.

팔만 대장경으로 대표되는 '호국불교'는

불교의 힘으로 국난을 이겨낸다고 배운 바 있으나,

신라와 고려의 한줌 권력자들이 자신들의 이권을 지키기 위하여 내세운 단결의 아이콘이 아니었나 생각한다.

 

그 발명의 바탕에서는 실험정신이 투철한 장인들의 삶이

일상처럼 이어져 왔을 것이다.

그 장인들의 삶에 관심을 가지는 일은 중요한 관점의 전환이지 싶다.

우리의 삶 역시

전체적 지형을 모른 채 살아가는 하루를 이어서 살고 있으니.

 

무엇이 일체처가 청정한 것입니까?

옥을 자르면 마디마디 모두 보배요, 전단향을 쪼개면 그 조각조각이 모두 향이니라.

하늘과 땅이 모두 황금이요, 온 세상이 전부 청정하고 미묘한 몸이로다.(179)

 

사람의 마음으로 곧장 짓쳐들어갈 수 있는 혜안.

그것이 불교의 가르침이기도 하다.

늘 회의스럽다. 삶은.

당장 내일이 의심스럽고,

당장 오늘이 불쾌하다.

 

그것이 모두 스스로 보배요 향임을 깨닫지 못한,

그리하여 청정한 눈을 갖지 못한 데서 비롯되었음을 설파한 불경은

읽는 이에 따라 다른 답을 찾을 수 있게 한다.

 

관념론에 불과하다고 비판받아 마땅한 입장이기도 하지만,

삶이란 '소문'에 불과할 정도로 관념을 무시할 수도 없는 것이다.

 

여행은 아이를 어른으로 만들어 준다.(103)

 

누구나 아이였고, 다 자란 몸 속에도 아이의 마음이 있다.

삶은 곧 여행이며,

어른이 된다는 것은 그 아이의 마음을 억누르지 않고

살살 다르려 나가는 것을 말하기도 한다.

그래서 아이가 어른이 되는 것은

삶이라는 여정에 소문처럼 들러붙은 '주저흔'이기도 하다.

 

자해의 경우 주저하면서 남기는 흔적이라는 데서 생긴 '주저흔' hesitation mark 이라고 한다는데,

아이가 어른이 되는 일은

어떤 흔적이든 온몸으로 살아내어 남길 수밖에 없으니...

 

'아로'란 아이의 이름에도,

반복되어 등장하는 활자 '길 로'에도

화두가 '길'이라는 것을 강조한다.

 

같이 읽으며 토론할 만한 책이다.

길에 대하여.

역사 기록에 대하여...


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여고생 미지의 빨간약 - 단편소설로 시작하는 열여덟 살의 인문학
김병섭.박창현 지음 / 양철북 / 2015년 7월
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최시한의 '허생전을 배우는 시간'이라는 소설이 있다.

'왜냐 선생'이라고 불리는 교사는

허생전을 소재로 아이들과 독서 토론을 한다.

소설의 시대적 배경은 전교조 원년의 폭풍기...

토론을 통해 성장하는 아이들의 모습을 그리고 있다.

 

이 소설에는 여고의 독서토론 방과후 학습을 배경으로 하고 있다.

소설을 읽어가면서,

자신의 내면을 들여다보기도 하고,

세상과 조우하기도 하는 십팔 세 소녀들.

 

얼마 전,

아이들은 실제로 그 방송을 보기도 힘든 시간에

열 여덟의 아이들은 학교 자습실에, 학원에 파묻히는 시간에 방영된

학원물, '후아유'가 인기를 얻었다.

 

친구를 괴롭히는 아이도 등장하고,

자아가 분열된 아이도 등장한다.

물론 미남 미녀들로 캐스팅된 드라마는 현실성이 떨어졌지만,

청년들에게 힘을 내라는 메시지를 전해주려 노력했던 긍정적인 드라마였다.

 

세상은 뫼르소의 '이방인'처럼,

자신이 평가받는 공간으로 이동하게 되면,

이유도 없이 타인의 지시로 삶을 재단당하는 '부조리'한 공간이다.

 

소설은 부조리에 대하여 말하는 문학이다.

그리하여 부조리한 세상에 '내던져진 존재'인 학생들은,

소설 속에서 마찬가지로 '피투성'을 가진 존재들에 공감하게 된다.

 

부조리한 세상에 대하여 느끼는 불안감을 그린 소설들이

부조리한 기준 속에서 살아가는 학생들과 엮어내는 이야기들이 읽을 만 하다.

 

물론, 이렇게 수업하는 것을 아이들이 어떻게 받아들일지... 의문이다.

어떤 아이들이 모이는가도 관건이 된다.

수업료를 내고 듣는 방과후 수업 시간에 독서 토론을 하는 일이

그야말로 학생 희망대로 듣게 되는 수업이라면 바람직하겠으나,

지금처럼 울며 겨자먹기로 차선을 찾아 다니는 수업이라면... 제대로 이뤄질지... 두렵기도 하다.

 

책읽기 좋아하는 고딩들에게 권해줄 만한 책.

자식에게 책읽으라고는 하지만, 과연 책에서 아이들이 무엇을 얻을지 모르는 부모도 함께 읽어야 할 책.

 

 


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순오기 2015-08-16 09:41   좋아요 0 | 댓글달기 | URL
마지막 문장~~ 백배 공감!!

글샘 2015-08-20 15:27   좋아요 0 | URL
네. 독서토론 지도하는 분은 반드시 읽어야 할... ㅋㅋ

푸른희망 2015-08-18 10:21   좋아요 0 | 댓글달기 | URL
제가 읽어야겠군요 저 마지막 문장을 보니~^^

글샘 2015-08-20 15:28   좋아요 0 | URL
청소년 소설이지만, 독서 지도 방법이 잘 나와있습니다.
 
비밀노트 오늘의 청소년 문학 13
김지숙 지음 / 다른 / 2015년 6월
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초등학교 고학년부터일까.

소녀들은 끼리끼리 뭉치길 좋아한다.

두루두루 친하기 쉬운 남자아이들에 비하면,

여자아이들은 삼삼오오 자기들만의 비밀을 소중히 간직한다.

 

그런 시기를 거치면서 어른이 되는 것이겠지만...

 

이 책에는 참 아픈 기억으로 남은 우정 이야기가 담겨 있다.

 

수아, 영주, 미경이의 시점에서 세 가지 이야기가 들어 있다.

물론 셋은 단짝이지만,

서로 다른 관점에서 서로를 인식한다.

 

최선을 다하지 않으면 친구를 만들기는 쉽지 않다.

그리고 소녀 시절에는 친구가 소중한 법이다.

그러나, 모든 사람이 그렇지는 않다.

 

배구선수 미경이처럼, 친구 만들기가 힘든 사람도 있고,

미모로운 영주처럼, 친구들의 시기와 질투 사이에서 피해자가 되기도 하고,

둥글둥글 팔방미인 수아처럼, 친구가 많아 보이지만 늘 외로운 사람도 있다.

 

초등학생 고학년 정도부터 중학생 정도의 친구들이 읽어보면 좋을 책이다.

삶이란 '행복하게 살았답니다'처럼 단순하게 진행되는 것이 아님을,

세 사람의 시선으로 보여주는 좋은 책이다.

 

 

고쳐야 할 맞춤법 두 군데...

 

126. 김치를 담는 봉사 활동... 김치를 통에 넣을 때는 '담는'이 맞지만, 김치를 만들 때는 '담그는'이 맞다.

 

134. 기지개를 펴면서... 기지개를 '켜면서'가 맞다.     


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