그림책0510

가난한 아이들의 이야기 세 편을 만날 수 있는 책이다.

세상의 모든 아이들이 누려야 할 당연한 권리에 관한 이야기다.

양탄자 짜는 소녀 탈리카 이야기(인도의 어린이 인권 이야기)를 읽으며,

축구공을 깁는 아이들과 카카오를 따는 아이들을 함께 떠올려 본다.

전쟁터의 떠돌이 남매 아라카와 나오미의 이야기(우간다의 어린이 인권 이야기)에서

내전으로 고통받고 있는 아이들의 모습이 마음을 아프게 한다. 

금캐는 소년 추킬라(페루의 어린이 인권 이야기)를 읽으면서 위험을 무릅쓰며 일하고 있는 아이들의 모습에 금붙이를 몸에 지니고 있는 것이 미안하기도 하다.

이 책의 내용은 하나하나가 자세하지는 않지만, 저학년 아이들에게 우리와 다른 세상에서 사는 아이들의 모습이 있다는 사실을 알게 해 주는 것만으로도 의미가 있으리라 여겨진다.

아이들이 읽지 않고 넘길지도 모를 머리말과 맺음말은 부모가 꼭 읽어주면 좋겠다.

반려견을 보면서 니들 팔자가 참으로 사람 팔자보다 낫구나! 할 때가 있다.

이 책은 표지만 보아도 재미있다.

출근길에 똥, 그것도 개똥을 밟은 아가씨가 개똥을 치우지 않는 몰지각한 개주인들을 찾아야겠다고 맘 먹고, 개똥우먼이 되기로 맘 먹는다.

개똥우먼의 눈부신 활약으로 개똥을 제대로 치우지 않은 몰지각한 주인들이

쥐구멍이도 있으면 찾아들어가고 싶은 맘이 들게 만들어 주었다는 것.

개 주인들이여~

개똥을 잘 치웁시더~~

생쥐의 배고픔까지 걱정하셨던 권정생 선생님이 떠 오른다.

코코넛 열매를 먹으며 코코넛 나무 위에서 명상을 하던 코코넛 스님에게는

아주 특별한 두 친구가 있다.

하나는 고양이고, 하나는 쥐다. (이게 가능할까?)

전쟁으로 병들어가는 세상을 안타깝게 여기던 코코넛 스님은 대통령을 찾아가서 전쟁을 멈추라고 부탁하기로 결심한다.

그는 대통령을 만날 수 있었을까?

그가 간 곳은 대통령과 만나는 자리가 아닌 감옥이었다.  

그곳에는 그의 두 친구가 함께 해서 다행이고, 먹을 것이 없어도 고양이는 쥐를 잡아먹지 않은 것은 놀라운 일이었다. 

고양이와 쥐가 싸우지 않고 평화롭게 살 수 있다면 우리 인간도  그럴 수 있지 않겠느냐는 그의 말은 누가 들어야 할 말일까?

학교 도서관에 책, 도서관과 관련한 이야기들이 제법 많이 보인다.

첫 번째 책은 갑자기 이야기의 화자가 바뀌어서 독자를 당황하게 만드는 책이다. 특별한 반전이 숨어 있어서 책을 좀 더 긴장하며 살펴보게 된다.

두 번째 책은 책을 읽을 줄 아는 염소 이야기다. 책을 많이 읽어 어려운 말만 하는 염소 그로를 친구들은 좋아하지 않는다. 그로는 슬퍼하는데, 책읽는 것을 가르쳐 준 친구 드루는 구로에게 좋은 방법을 하나 소개 해 준다. 아이들에게 책에 흥미를 가지도록 해 주는 참 좋은 방법과도 통하는 그 방법이란? 그로가 다시 되찾은 인기의 비결을 만나 보는 것도 재미있다.

세 번째 책은 도서관에 있는 책의 종류에 대해서 알려줄 때 한 번 살펴보면 좋을 것 같다.

다시마 세이조라는 이름이 낯익다. 내가 알고 있는 작가였던가?

살펴보니 <<뛰어라 메뚜기>>와 <<염소 시즈카>>를 지은 작가다.

전쟁, 평화와 관련해서 함께 살펴보면 좋을 책이다.

전쟁이 가져오는 것은 평화가 아니라 또 다른 전쟁인 것을.

누구를 위해 죽이는지, 누구를 위한 죽음인지도 모른 채 서로에게 총을 겨눈다는 것은 너무나도 슬픈 일이라고 작가는 말한다. "내 목소리가 들리나요?"하고 말이다. 그림은 아주 단순하다. 하지만 강렬하다. 작가의 목소리를 세상 사람 모두가 함께 알아들었으면 좋겠다.

어렸을 때 추억을 떠올려 보게 만드는 책이다.

어릴 때 참 딱지 많이 쳤는데...

손이 까지도록 열심히 쳤는데...

칼치기라는 말도 반갑고, 면지에 그려진 다양한 딱지 모양도 반갑다.

갑자기 나타나서 주인공을 도와주는 동물들은 조금 뜬금없지만...

추억이 새록새록 되살아나서 무척 반가웠다.

이세 히데코의 작품이다.

또 다른 작품을 찾아보니 <<나의 를리외르 아저씨>>와

<<천 개의 바람 천 개의 첼로>>가 보인다. 그림의 느낌이 비슷하다.

서정적인 작품을 읽는 내내 마음이 짠함을 느낀다.

세상에 홀로 버려졌다는 느낌을 가진 내게 세발이는 정말 특별한 친구다. 그 길에 세발이가 있었고,

눈을 감으면 그 길이 보인다. 그리고 세발이는 나를 보고 있고 나는 계속 걷는다.

희망이에게 많은 책들 중 어느 책이 가장 마음에 드는가? 하고 물었더니

바로 이 책이라고 한다.

어쩜 내 맘과 그리 같냐고 이야기 했다.

그 어려운 시절에 이렇게 놀라운 삶을 살아내다니!

권기옥 그녀의 삶이 눈부시다.

비행사가 되겠다고 맘 먹은 이유가 빼앗긴 나라를 되찾는데 힘이 되고 싶었기 때문이었던 그녀.

비행기를 타고 날아올라 일본군과 싸웠던 그녀의 삶에 고개가 숙여진다.  

그녀가 살았던 시대에 여성으로서 이런 일들을 해 냈다는 것이 놀라울 뿐이다.

누군가가 이 많은 책들 중 한 권을 선택해서 읽어보고 싶다면 이 책을 읽어보시기를 권하고 싶다.

고민이 깊은 시간들~

어떻게 살아야 잘 살았다고 할까? 에 대한 고민이 깊다.

그런데, 그런 고민을 들여다 볼 여유가 없다.

가끔은 우울~

그러나 그 기분도 응시하지 못할 만큼 바쁘니 좋은 건가?

봄꽃이 아름답다.

2014 첫모임

방학 때는 모임을 하지 않기로 했다.

다들 연수와 여행 등의 일정이 있어서 시간을 맞추기가 쉽지 않기 때문이다.

모임을 봄방학 때부터 다시 시작하기로 했는데, 봄방학 때도 다들 출근하고 일하느라 정신이 없어서 새 학기가 시작하면 모임을 하자고 했다. 모임을 잘 챙기시는 선배님이 계셔서 아무리 바쁜 새학기지만 모임을 강행했고 어제 2014학년도 첫 모임을 하게 되었다.

마지막 모임에 합류하신 선생님이 계신데, 그 분께서 전근을 오셨고, 희망이 담임 선생님이 되셨다.

부담스러워서 모임을 함께 하지 못하겠다고 하셨다.

지금까지 함께 주욱 해 왔으면 또 모르겠는데, 달랑 한 번밖에 안 나간 상태에서 이리 되었으니 모임을 그만 두시겠다고 했다.

들어오실 때는 마음대로 들어오셨지만, 나가실 때는 아니되옵니다~ 했지만, 가만 생각해 보니 선생님이 현명하신 것 같다는 생각도 든다.

이전 학교 독서 모임에서 내 책을 사서 함께 읽고는 책 내용에 대한 간략한 느낌을 적으셔서 잘 읽었다시며 내부메일로 감상평까지 적어주셨던 선생님이 모임에 합류하고 싶어 하신다고 해서 우리 모두 만장일치로 좋다고 했는데, 만나뵙고 보니 희망이 낳을 때 근무했던 학교에서 함께 근무했던 선생님이셨다. "아, 선생님~~~" 하면서 반갑게 인사했었고, 희망이 담임 선생님이 되셔서 정말 좋아라 하면서 막 박수를 쳤었는데...

이번 모임의 주제는 새학년 우리 반 독서 계획 발표하기였다.

먼저, 새롭게 만난 아이들 이야기를 펼쳐 보았다.

작년에는 1학년 맡으신 분들이 많아서 참 아기자기한 이야기가 많았고, 그림책을 아이들에게 마음껏 읽어주셨더랬는데...

올해는 다들 학교를 옮기셔서 고학년을 많이 하신다.

독서 계획 발표에 앞서 학급 경영 팁을 많이 들었던 시간이었다.

선배님들의 노하우를 메모하면서 이건 힘들어서 못 하겠다, 이건 해 볼 수 있겠다... 하면서 이야기를 하다 보니 1시간이나 더 모임이 길어져 버렸다.

누가 연구회를 해서 지원금도 받아라고 하는데... 세상에 공짜는 없다는 생각을 하는 나는, 돈을 지원 받으면 우리 모임에서 아이들 책을 사서 아주 유익하게 잘 읽고 잘 활동할 수 있을 거라는 것은 확신하지만, 보고서와 정산서를 쓰는 일이 만만치 않으리라는 생각이 들어서 섣불리 나서지지가 않는다. 고민을 해 보아야겠다.

하고 싶은 많은 일들이 해야만 하는 일들에 밀려서 추진하기가 쉽지 않다는 것은 많이 아쉽다.

우리 책벌레 선생님들께는 정말 배울 점이 많다. 내어 놓는 것보다 더 좋은 것들을 주시는 선생님들과 앞으로의 일 년도 즐겁게 잘 지낼 수 있었으면 좋겠다.

초보 운전 탈출기

1년을 다녔지만, 아직도 편안하지 않은 출근길.

나보고 이제는 '슈퍼 초보 딱지'를 떼라고들 하시지만... 내겐 일종의 부적과도 같은 것인지라~

얼마 전 눈이 많이 오던 날, 차를 들고 갔다가 얼굴이 정말 노래졌던 경험이 있었다.

우리 동네는 분명 비였는데, 기장 지역으로 들어가니 펑펑 눈이 내리고,

학교 가는 오르막길 경사에는 눈이 쌓여 말이 아니었다.

저기 저 앞에 학교가 보이는데, 차 하나가 제 자리에 서서 꼼짝을 않고 있고,

다른 차들은 모두 돌아가는데, 가던 길 외에는 가 보지 않은 나는 차를 돌릴 수 없어 뽀작뽀작 조금씩 가다가...

계속 움직이지 않은 차를 보고는 차에서 내려서...

"저기요, 왜 안 가세요?" 하고 물었더랬다.

지나가던 아저씨가 날 보고는

"아지매, 보면 모르는교~ 그 차는 못 가고 있네요. 돌아가소, 돌아가~" 하셨다.

아니, 이 눈길에 날 보고 백을 하라고?

다행히 뒷 차가 갈림길에서 더 전진하지 않고 대기하고 있어서 차를 돌릴 수 있었고,

큰길까지 나가서 학교를 어찌어찌 찾아 갔다.

그런데, 또 학교가 저 앞에 보이는데, 이번에는 내 차의 바퀴가 움직이지 않는다.

아, 이런~

차에서 또 내려서 전화를 걸고 있는 어느 젊은 남자분께 다가가서...

"저기요, 제가 초보라서 그러는데요... 차가 움직이지 않아서 그러는데, 차 좀 빼 주시면 안 될까요?" 하고 물었다.

냉정한 대답!

"안 할랍니다."

옆 차선에서 운전하는 아저씨께 또 부탁을 드렸더니...

"남의 차 운전하다가 사고나면 우짤라고요. 그리는 못 하겠습니다. 뒤쪽에서 내가 좀 밀어 드릴까요?" 한다.

뒤에서 줄줄이 차가 서서 나 때문에 움직이지 못하니 땀이 삐질삐질~

"언니, 왜 못 가?" 하고 뒤 쪽에서 따라 오던 차에서 울 학교 샘이 묻는다. 

자기 신랑에게 전화해서는 "언니, 저단으로 놓고 밟아봐." 하는데, 저단이 무엇인지.... ^^;;

하여튼, 시키는 대로 학교에 도착했더니 동학년 부장님이 날 보고는 깜짝 놀라신다.

"나도 오늘 눈이 많이 와서 차를 두고 왔는데, 지가 어떻게 차를 들고 왔노?" 하고 말이다.

회식 할 때도 절대로 차를 가지고 가지 않는 날 아는지라, 놀라실만도 했다.

내가 이리 될지 상상이나 했나요...

차가 올라가지 않은 것도 문제였지만, 이리저리 지 맘대로 바퀴가 돌아서 정말이지 정말이지 진땀을 뼀더라는...

그렇게 눈이 많이 오던 날, 한 통의 전화가 걸려왔다.

부재중 전화는 작년 학부모님이셨는데, 혹시 잘못 누르셨나 하고 덕분에 안부 여쭙는다 했더니,

눈이 많이 와서 먼 길 운전은 힘들지 않으셨냐는 안부 전화였다. 아, 감동~

그리고...

오늘 나는 교사 연수 때문에 월평초등학교에 다녀왔다.

불러주셔서 감사합니다~ 하고 인사를 하기는 했는데... 그 학교가 어디있나 검색을 해 보니

우리 집에서 택시로 17000원이다. 돈이 많이 나와도 택시 타는 거는 문제가 아닐 것 같은데...

한 번 들어오면 나오기 힘든(콜도 안 불러 질 때가 있어서) 우리 학교 보다도 더 시골이어서

택시를 타고 가면 집으로 돌아올 일이 문제였다. 

어떻게 해서라도 차를 가지고 가야 하는데, 걱정이 이만저만이 아니다.

언니보고 드라이브 갈까 물으니, 같이 가 준다 해서 네비를 켜고는 언니의 안내와 함께 길을 나섰다.

좌회전 신호에서 각을 잘못 잡아 도는 바람에 제 자리로 돌아오느라 한참 걸렸고.

집으로 가는 길에 좌회전 해서 가라 해서 갔더니 보도 블록이 나와서

놀라서 차를 돌렸더니 다른 차랑 마주 보고 서게 되었다.

급당황하여 다시 원래 있던 자리로 갔던 길 고대로 돌아 나오는데

정말 지금 생각하니 아찔하다.

언니가 "야, 니 지금 뭐하는데?" 놀라서 소리치는데...

아, 이래서 운전 연수하다가 이혼하는 부부가 있는 거구나. 싶었다.

그 날 비는 오고, 시골이라 길은 캄캄하고...

돌아와서 다시 살펴보니 조금만 덜 돌리면 돌아나가는 길이 있더라는...

다행스럽게도 신호를 받은 모든 차가 정지해 있어서

나의 이런 곡예에도 아무도 빵빵거리지도 않더라는...

보면서 다들 "쟤가 미쳤나?" 했겠지만 말이다.

우울한 기분을 추스리고 있는데, 다음 날 언니가 한 번 더 같이 가 주겠다고 한다.

아, 우리 언니가 성격 좋은 줄은 알았지만 이 정도로 좋은 줄은 정말 몰랐다.

그리고 하는 말이, 차 안 가지고 가면 가만 안 둘테니 각오하란다.

두 번 다녀오고 나서 드는 생각은 (3시간 30분 투자했다.)

딱 한 번만 더 가 보면 잘 갔다 돌아올 수 있을 것 같은데... 하는 거였다.

운전연수 선생님(시동생)에게 한 번만 같이 가 달라했더니 저녁에는 시간이 안 되니

시간을 내어 아침에 데려다 주고, 데리고 오겠단다.

내가 이리 여러 사람을 괴롭히고 살다니!!!

목숨을 걸로 따라나서 준 언니에게 한 약속도 있고, 매번 염치 없게 부탁해서 면도 안 서고 해서,

그냥 혼자 가 보겠노라고 하고 집을 나섰는데... 가는 길은 어느 정도 머리에 그려지는데 오는 길이 자신이 없다.

도시 고속도로를 벗어나는데, 차들이 움직이지 않고 슬렁슬렁 기어 가는데,

가만 보니 차 하나가 사고가 나서 앞 범퍼가 박살이 났다.

아, 무서워~

폰 네비까지 두 개의 네비를 켜고 오는데, 한 녀석이 좌회전 해라 해서 갑자기 당황~

그래도 연수 다녀왔던 길로 오자 싶어 왔는데...

잘못 길을 들어서면 이대로 서울 가야 한다는 언니 말도 무섭고...

지난 번이랑 다른 터널 구멍을 탄 것도 같고...

이러다가도 부산 안에서 도는 거니 오늘 내로 집에는 오겠지~ 하면서 돌아 왔는데...

어찌어찌 무사히 잘 다녀왔더라는~

그래도 아직도 가슴이 벌렁벌렁~

남들은 다들 쉽게 하는 이 운전이 내게는 정말 큰 시련이다.

나도 운전 잘 하고 싶어라~

오늘은 연수에 집중하기 보다, 운전에 집중 하느라 모든 에너지를 다 쏟아 부었다.

네비 요 녀석 말을 들으니 집에 와 지긴 하는구나. ㅎㅎ~

두유

2013학년도에는 동학년 선생님들과 참 즐거운 시간을 보냈다.

명퇴를 하신 최고 언니야가 해 주시는 맛있는 간식으로 일 년 동안 살이 뽀동뽀동 찐 것은 가슴 아프지만, 입은 행복했더라는...

선생님께서 요리 학원을 등록했으니 3월 만남을 기대하라 하시는데...

선생님께서는 우리에게 웰빙 간식을 참으로 많이 해 주셨다.

그 중 마지막 주에 해 주신 두유가 너무 맛있어서 집에서 해 먹었다.

노란콩을 조금 불렸다가 삶는다. 찬이 주먹으로 한 주먹 정도면 충분할 듯.

그리고 믹서기에 윙~~~ 갈아서는

우유를 넣고 끓인다. 소금 간하고. 그리고 꿀도 넣고...

따뜻하게 먹어도 맛있고, 식어도 맛있고.

몇 번 해 먹었는데, 자꾸 생각나는 맛이다.

너무 맛있어서 새 동학년을 위해 나도 한 번 해 가야지 하고 콩을 제법 많이 불렸는데...

콩을 갈아서 우유 넣고 살살 저어가며 끓이다가 맛을 보는데, 비릿한 이상한 맛이 난다.

뭐가 잘못 됐나??? 하고 한참 생각하니 콩을 불리기만 하고 삶지 않은 생콩을 갈았더라는...

결국 한 번의 실패 끝에 다시 했는데, 음~~~~ 환상적인 맛!

두유 만드는 법을 검색하니 우유 넣고 끓이는 법은 안 나오고 그냥 콩 삶아서 갈아서 먹는 것이 나온다.

이 방법으로 한 번 해서 드셔 보시길~ 아이들 영양 간식으로 최고!!!