[다시, 개천에서 용나게 하라] 개천에서 용나게 하는 방법

다시, 개천에서 용나게 하라
오치규 지음 / 예담Friend / 2012년 1월

우리 속담에 개천에서 용난다는 말이 있다. 이말의 사전적 의미를 보면 "미천한 집안이나 변변하지 못한 부모에게서 훌륭한 인물이 나는 경우를 이르는 말"이라고 한다. 그 뜻을 돌이켜 보면 정말 이젠 옛말이 되어버린 속담이 아닌가 싶다.

예전에는 집안환경이 비록 어렵더라도 자신만 노력하면 성공하는 사례가 상당수 있었다. 그런 분들의 자수성가한 이야기는 많은 사람의 귀감이 되었고 또다른 누군가에겐 희망의 씨앗이 되기도 했었다.

하지만 요즘은 강남불패라는 신조어에서도 볼 수 있듯이 이른반 강남에 사는 사교육 잘 받은 학생이 성공하는 시대가 되었다. 학교 교육에 만족하지 못한 사람들이 사교육에 눈을 돌리면서 우리나라의 사교육은 실로 엄청난 수익률을 자랑하고 있다.

그렇다면 강남에 살지 않는 아이는 결코 용이 될 수 없는걸까? 이 책에서는 이런 우려의 목소리를 해소해주는 이야기들을 담고 있다. 강남 안사는 아이도 용되게 해주는 정보란 과연 무었일까?

책에서는 먼저 입시 제도에 대해 말하고 있다. 입시가 쉬워진다면 사교육을 하지 않아도 학교 교육만으로도 가능하다는 것이다. 이런 점들에 대해서도 무조건 학교 교육을 살려야 한다는 것이 아니라, 체계적이고 논리적으로 이야기하고 있다.

그리고 두번째에서는 우리나라 사교육의 현주소를 적나라하게 보여줌과 동시에 사교육 광풍이 몰고 온 사회적 병폐와 그에 따른 문제들도 제기하고 있다. 우리나라 입시제도에 대해서도 언급하면서 이로 인해 파생된 사교육의 문제점을 함께 말하고 있기에 상당히 현실감이 있다고 하겠다.

앞서서 입시제도의 문제점과 그로 인한 사교육의 현주소를 알아 본 다음 이에 대한 해결책이자 "다시, 개천에서 용나게 하는 방법"을 제시하고 있음으로써 이야기를 갈무리하고 있다.

그렇다면 책에서 말하는 "개천에서 용나게 하는 7가지 방법"은 과연 무엇일까?

1. 매일 20분만 교육 관련 뉴스를 검색하자

- 하루에 10분, 20분씩 짬을 내어 교육 관련 정보를 검색해보고 그 의미를 생각해 봄으로써 교육에 대한 전체적인 안목을 가진 "각성된 시민'이 되자는 것이다.

2. 기초가 튼튼하면 결국엔 성공한다

- 변화무쌍한 교육 제도에서 쉬둘리지 않도록 공부를 잘 할 수 있는 기본 능력을 갖추고 있다면 입시제도가 어떻게 변한다고 하더라도 헤쳐나갈 수 있다는 것이다.

3. 모든 교육은 독서에서 시작된다

-  대학에 진학하는 두 방법인 수시와 정시의 경우 오랜 시간 꾸준한 독서를 통해 다양한 지식과 광범위한 문화를 학습해 둘 때, 내신, 논술, 면접에 이르기까지 많은 도움을 받을 수 있기 때문이다.

4. 표현하지 않으면 존재하지 않는다

- 자기 PR 시대에 자신의 능력과 의견을 얼마나 잘 표현하는가의 중요성은 두말할 필요가 없을 것이다. 논술, 면접의 경우를 생각해 보면 알 것이다.

5. 중요 과목은 대들보이다

- 전과목에 두루 걸쳐서 좋은 성적을 거둬야 겠지만 그중에서 가장 기본이 되는 것은 영어와 수학같은 중요 과목이라는 것을 결코 잊어서는 안될 것이다.

6. 공부는 학생이 해야만 하는 중요한 일이다

- 모든 사람들이 자신의 일을 소중히 여기며 살아가듯이 학생도 자신의 일인 공부를 소중히 여겨야 한다는 태도와 생각을 자녀에게 심어 주어야 한다.

7. 잔소리만 하지 말고 구체적으로 점검하자

- 아이의 진짜 실력을 점검하고 문제점을 파악한다음 구체적인 관리를 해주는 것이 중요하다. 막연한 기대나 지나친 기대를 통한 실망과 아이와의 갈등이 유발되는 것을 방지하기 위해서라도 아이의 실력을 점검해 볼 필요가 있는 것이다.

이 모든 이야기에도 불구하고 개천에서 용나기 힘든 상황이 있을 수도 있다. 부모의 재력이 곧 그 아이의 성적이 되어버린 요즘의 작태를 보자면 더욱 힘빠지는 이야기일지도 모른다. 하지만 그럼에도 불구하고 노력은 해보자는 말이다.

지금의 이 작은 노력이 더 큰 변화의 쓰나미로 우리에게 밀려 올지도 모르는 일 아닌가.

[독립연습] 홀로 설 수 있어야 함께 설 수 있다

독립연습 - 서른이 넘으면 자기 마음에 책임을 져야 한다
황상민 지음 / 생각연구소 / 2012년 3월

솔직히 이분이 상담을 해줬다는 MBC 라디오 [김어준의 색다른 상담소]를 한번도 들어 본 적은 없다. 하지만 왠 인기가 있었는지는 알 것 같다.

요즘 사람들은 거의 맹목적으로 인맥쌓기에 올인하고 있는게 아닌가 싶을때가 있다. 미니홈피, 블로그 등을 포함한 각종 SNS의 친구 맺기나 방문자 수를 통해서 마치 자신의 인기가 증명되는 것 같기도 하고, 그렇게 해서 나는 외롭지 않다는 것을 스스로의 위안으로 삼는 것 같기도 하다.

특히나 주변 사람들에 관심이 많은 우리나라에서는 혼자는 곧 외롭거나 나아가 뭔가 잘못된 사람으로 치부되기도 한다. 나 역시도 주변에 혼자서 뭔가를 하는 사람을 보면 인간관계에 치명적인 문제가 생길정도로 잘못이 있는 사람인가 싶을때가 있기 때문이다.

그래서일까? 많은 사람들이 혼자있는 시간을 견디질 못한다. 어떻게 해야할지, 무엇을 해야할지 좌불안석인 경우가 있을 정도니 말이다.

실제 자신에게 상담을 요청한 많은 사람들의 사례를 들어서 혼자가 외로운 것이 아니며, 문제가 있는 것이 아님을 솔직하게 말해주고 있는 내용이 바로 이 책이다.

책의 내용을 읽다보면 하나 같이 공감을 불러 일으킨다. 왠지 사람 사이의 관계에서 내가 겪는 문제들을 고스란히 옮겨 놓은 것 같다는 생각이 들기 때문이다.

저자는 말한다. "고민하지 말라"고. 나 자신에게 문제가 있어서가 아니라 살다보면 이런 사람도 있고 저런 사람도 있는 것이니 어떤 것도 정답은 아니라고 말이다. 오히려 나 자신의 마음이 끌리는대로 나 자신이 주가 되는 인간관계를 맺으라고 말한다.

주변의 분위기나 눈치에 이끌려 다니다가는 매번 같은 고민과 상처를 겪을 뿐이라고 말이다. 나만 외롭고 나만 힘들다고 생각지 말라고 말한다. 모두가 자신만의 고민과 삶의 아픔을 견디고 헤쳐나가고 있으니 말이다.

천상천하유아독존 [天上天下唯我獨尊]이라고 말하고 싶은게 아니다. 오히려 자기 혼자 남겨졌을때 그 순간을 즐기며, 당당하고 자신있게 사는 사람은 많은 사람들의 무리에서도 잘 해나간다는 말을 하고 싶은 것이다.

흔히 이런 고민들을 하면 다른 사람들과의 관계를 잘 유지할 수 있는 방법을 알려 준다. 대부분의 책들이 그랬던 것이 사실이다. 하지만 이 책은 내가 행복해질 수 있는 방법으로 나를 가장 중심에 둔다는 점이 상당히 도발적이라고 할만하다.

결국 이 세상을 사는 것도 자신이 있기에 가능하다. "나 잘났소"하는 삶을 살라는 것이 아니라, 내가 내 삶의 주체가 되어서 주변에 휘둘리지 말고 살라는 이야기를 하고 있는 것이다. 그래서 이 책의 내용에 많은 공감이 가는 것이 아닌가 싶다.

[미실] 성(聖)과 속(俗)의 경계에 선 여인 (스포일러 포함)

미실 - 2005년 제1회 세계문학상 수상작, 무삭제 개정판
김별아 지음 / 해냄 / 2012년 2월

부모인 미진부와 묘도가 그들의 아름다운 사랑의 결실이라 하여 미실(美室)이라 이름을 지었다는 미실은 실제로 존재했는지조차 명확하지 않은 여인이다.

역사속 영웅이나 귀인들이 그 출생에 독특함이나 영험함을 담은 출생 비화를 가진 것처럼 미실 역시 결코 평범하지 않은 스토리를 가졌다고 볼 수 있겠다.

태어난 이후부터도 명삼치 않았던 미모등에 대한 이야기도 이 책에서는 자세히 나온다. 드라마 선덕여왕을 통해서 대중에서 더 많이 알려진 미실이라는 인물에 대해서 사람들은 지나친 권력욕을 보인 그녀를 요부로 보기도 한다.

그녀의 출생부터가 비범했던 것을 보면 그녀에 대한 평가를 우리가 보여지는대로 내릴 수 없음을 알게 한다. 권력에 의해 좌지우지되던 삶을 살아온 그녀가 권력의 정점에 오르고자 했던 욕망은 어쩌면 당연해 보이기도 한다.

2012년 <미실>은 초판 출간시 분량 문제로 덜어냈던 원고지 150매 분량의 원고와 120여 개의 각주를 되살린 ‘정본’ 이라고 말할 수 있겠다. 책을 읽다보면 배경이나 분위기에 대한 묘사가 상당히 멋스럽게 느껴진다. 한국무용을 보는 듯한 유려하면서도 섬세한 표현들을 책을 읽는 내내 느낄 수 있기 때문이다.

책보다는 드라마를 통해서 그 존재가 더욱 알려진 미시(美室)이라는 여인에 대한 평면적이면서 입체감을 가진 표현을 읽다보면 드라마에서 보여지던 화려함이나 독함보다는 조금 더 여성스럽고, 경건하게 다가 온다.

그녀의 삶에 대해서 사람마다 느끼고 논하는 의견이 다르겠지만 미실이라는 인물에 대해서 제대호 읽어 본 다음 그녀에 대해 말했으면 좋겠다.

이 책에서는 등장인물에 대한 관계도가 나온다. 유독 많은 등장인물과 복잡한 인물 관계를 생각하면 정말 이런 정도는 생각해줬으면 하는 독자의 마음에 대한 작가의 배려가 아닌가 싶다.

드라마를 먼저 본 사람에게는 화면 속에 등장했던 미실과는 또다른 느낌의 미실을 만날 수 있을 것이고, 처음 미실을 접하는 사람에게는 색으로 왕을 모시는 ‘색공지신’의 혈통으로 태어난 미실의 운명과 인생에 대한 흥미로운 이야기를 알게 될 것이다.

[이거 얼마예요?] 3~7세용 우리 아이 첫 유아 경제 동화

이거 얼마예요? - 3~7세용 우리 아이 첫 유아 경제 동화 ㅣ 밝은미래 그림책 9
최혜영 글, 한수진 외 그림 / 밝은미래 / 2012년 2월

많은 부모들이 자식들에게 아낌없이 사랑을 베푼다. 그중에서도 물질적인 풍요로움은 이전 우리 어머니 아버지 세대보다 더한 것이 사실이다. 내 자식 기죽이지 않겠다고 때로는 지나치게 많은 돈을 쏟아 붓는 사례를 보았을 것이다. 과연 이런것들이 아이에게 어떤 영향을 미칠 것인가에 대한 진지한 고찰은 있는지 모르겠다.

정말 어려운 아이들도 물론 있다는 것을 안다. 하지만 수십 만원하는 옷이나 전자기기를 아무렇지도 않게 사달라고 말하거나 사주는 부모들을 볼때면 과연 내 아이를 위한 경제관념은 제대로 인지되어 있는지 궁금하기까지 하다. 

죽을때 자식에게 어느 정도의 유산을 물려 줄 수 있다고 당당히 말하는 사람은 물론, 그렇지 못한 사람까지도 경제 관념에 대한 올바른 유산만큼은 물려 주어야 한다고 생각한다.

3~7세용이라는 목적에 맞게 비교적 쉬운 내용들로 갖추어져 있다. 총 8편의 경제 동화를 통해서 화페 단위, 물물 교환, 교환 가치, 물겁 값의 수리적 인식, 물건 가격 책정하기, 교환 가치, 합리적인 물건 구매, 월급에 대한 기본적이지만 중요한 정보를 제공한다.

먼저 아이들에게 물건을 살때 지불해야하는 돈에 대한 크기를 가르쳐 준다. 100원과 500원, 1000원의 화폐 단위를 통해서 각각의 단위가 어떻게 차이가 나는지를 물건을 사고 돈을 지불하는 이야기를 통해 알려 준다.

두번째 이야기에서는 자신들에겐 너무 많지만 다른이에겐 없는 물건들을 일정한 장소와 시간에 맞춰서 가지고 나와 물물 교환을 하는 모습을 보여준다. 지금의 시장이 탄생하게 된 배경이라고 볼 수 있겠다.

세번째 이야기에서는 제각기 물건이 가진 가격의 차이를 통해서 같은 가격을 가진 물건을 교환할 수 있다는 점을 알려 준다. 똑같은 물건이 아니기에 결코 같은 가격으로 매길 수 없다는 사실을 알게 될 것이다. 

네번째 이야기에서는 비슷한 종류에 따라서 각각의 품목에 대해 가격을 알아보는 내용이 나온다. 그리고 "곡식은 곡식끼리, 채소는 채소끼리" 비슷하거나 같은 종류의 물건을 진열하는 방법도 배울 수 있다.

다섯번째 이야기는 물건 값을 정하는 방법이 나온다. 과연 어떤 물건에 얼만큼의 가격을 매겨야하는지를 알아보게 되는데, 이렇게 물건값을 매길때에는 그 물건을 만드는데 들어가 노력과 기술, 원자재 등의 가치를 포함하여 가격을 책정한다는 것을 알게 될 것이다.

여섯번째 이야기에서는 우리가 필요한 물건을 사기 위해서는 무엇보다도 교환 수단이 돈이 필요함을 이야기하고 있다. 내가 원하는 물건을 갖는 댓가로 지불하는 돈에 대한 이야기를 통해서 우리가 갖고 있는 물건들이 결코 공짜로 얻어진 것이 아님을 알게 될 것이다.

일곱번째 이야기는 우리 아이들에게 경제 교육을 시킬때 실질적으로 도움이 될만한 내용이 아닌가 싶다. 사고 싶은 것을 다 살수 없고, 그래선 안된다는 것을 알려주고자 할때 이 동화처럼 합리적인 물건 구매를 위해서 물건을 사기 전에 어떤 고민을 해야하는지를 통해 제대로된 구매를 하도록 돕고 있기 때문이다. 지금 가장 필요한 물건을 살 수 있도록 아이에게 알려 줄 수 있기에 가장 필요한 경제 공부라는 생각이 든다.

마지막 이야기에서는 우리가 이렇게 물건을 살 수 있도록 하는 수입의 원천인 월급이라는 개념에 대해서 알아보는 시간이다. 꼭 책에서처럼 아빠만 일하는 가정이 아니더라도 한달 동안 부모님이 열심히 일해서 우리가 먹고 사용하는 물건들을 살 수 있다는 것을 알려 줌으로써 부모님께 감사하는 마음과 돈의 소중함을 알게 할 수 있을 것 같다.

이 책의 마지막에서는 앞서 나온 8편의 이야기를 아이와 함께 경제 놀이를 통해서 읽혀 볼 수 있도록 하고 있다. 각각의 이야기에서 나온 내용을 놀이로 통해서 접목해 볼 수는 것이다. 특별하게 준비물이 필요한 것도 아니고, 아이와 쉽고 즐겁게 해볼 수 있는 놀이들이기에 아이도 재밌어 할 것 같다.

경제라는 것은 어른에게 결코 만만한 분야가 아니다. 하지만 우리들의 실생활과 뗄래야 뗄 수 없는 존재이기도 하다. 그렇기에 어렀을때 쉽고 재밌는 동화로 경제 관념을 제대로 알려줄 필요가 있을 것 같다.

돈을 많이 벌기 위해서도, 돈을 절약하고 모으기 위해서라도 꼭 알아야하는 분야가 경제이기 때문이다.

[로미오는 정말 줄리엣을 사랑했을까?] 심리학자와 함께 명작 속으로 떠나는 마음 위로 여행

로미오는 정말 줄리엣을 사랑했을까? - 심리학자와 함께 명작 속으로 떠나는 마음 위로 여행
김태형 지음 / 교보문고(단행본) / 2012년 2월

로미오와 줄리엣은 비극적이지만 아름다운 사랑이야기로 유명하다. 흔히 집안의 반대로 순탄치 못한 사랑을 하고 있는 연인들에겐 현대판 로미오와 줄리엣이라는 말이 자연스레 붙기도 한다.

하지만 윌리엄 셰익스피어의 로미오와 줄리엣을 보면서 둘의 이루어지지 못하는 사랑에 대해 안타까움을 넘어서는 바보스러움이 느껴질때가 있었다.

사랑을 쟁취하기 위해서 줄리엣이 로렌스 수사의 도움으로 죽은척 하게 되지만 이런 사실을 몰랐던 로미오는 죽고 만다. 이점에서 드는 의문점 왜 로렌스 수사는 로미오를 말리지 않았는가하는 점이다. 아무리 동작이 빠르더라도 붙잡고 사실을 말해줄 잠깐의 시간도 없었단 말인가...

이런 웃지못할 일이 순식간에 일러나게 된 원인을 저자는 등장인물들 속의 성격과 심리에서 찾고 있다. 이 책에서는 총 7편의 고전이 나온다. 로미오와 줄리엣, 카르멘, 춘희, 지킬 박사와 하이드, 햄릿, 노트르담의 꼽추, 오즈의 마법사가 바로 그것이다.

어느것 하나  낯설지 않은 내용들이다. 누군가는 사랑을 이루지 못하고 오히려 죽음에 이르기도 하고, 누군가는 괴물이 되기도 하고, "누군가는 죽느냐 사느냐 그것이 문제로다" 로 괴로워하기도 하는 이 모든 이야기의 핵심은 바로 건강하지 못한 주인공들의 심리에서 비롯된다는 것이다.

물론 그때 당시의 시대에서는 어떤 문제였는지 몰랐을 심리증상들을 지극히 현대적 감각에 비추어 볼때 그렇다는 이야기다.

물론 주인공들이 갖게된 정신적, 심리적 문제들을 살펴보면 갑작스레 생겨난 것은 하나도 없음을 알 수 있다. 오히려 주변 상황들로 인해서 발생하여 그러한 문제들을 제대로 치료받고 위로받지 못했음을 알게 된다.

결국 자라면서 순탄치 못했던 성장 과정들이 그 사람들의 인격 형성에 지대한 영향을 미치게 되고, 이는 커서도 문제해결을 함에 있어서 제대로된 결정을 내리지 못하게 하는 것이다.

스스로에게 자신감이 없을 뿐더러 상대방에 대해서도 자신감이 없었기에 비극으로 끝난 버린 사랑을 볼때 단순히 사랑에 실패하는 것이 서로의 마음이 변해버린 것만은 아님을 알 수 있다.

그리고 자라는 과정에서 억압 받거나 부모의 제대로된 사랑을 받지 못할 경우 스스로가 결정을 내려야 하는 수간이 왔을때 옳지 못한 파국을 맞이하게 된다는 것 또한 알게 될 것이다.

주인공들 모두는 자신에게 문제가 있음을 알지 못했다. 오히려 타인에게 그 문제의 원인을 찾으려 하거나 묻기도 한다. 책을 읽다가 왜 이 사람은 이렇게 했을까하는 의문이 생길때가 분명 있었을 것이다. 그렇기에 이 책은 주인공의 심리에 접근함으로써 바로 그런 문제들에 대한 궁금증을 해결해 주고 있다. 결국 이 모든 점들을 통해서 우리는 책속에서 보여졌던 인물들의 행동을 이해하게 될 것이다.