[SAME SAME BUT DIFFERENT] 느린 걸음으로 둘러본 아프리카의 살아있는 일상

Same Same but Different 쌤 쌤 벗 디퍼런트 - 아프리카 감성포토 에세이
박설화 지음 / 롤웍스 / 2012년 7월

사람들이 여행을 떠나는데에는 각자마다의 이유가 있겠지만 나의 여행 목적은 편안함과 휴식이다. 그래서 잠자리도 편해야 하고, 안전한 곳이여야 한다. 물론 오지 탐험이나 조금의 힘든 여행도 흥미로워 보이긴 하지만 일상이 아닌 특별한 상황에서마저 힘들고 싶지는 않다. 그런 의미에서 아프리카는 나에겐 그림의 떡이다. 항공사 광고에서 보여준 모습을 보면 당장이라도 떠나고 싶지만 그 이외의 것을 제외하고는 솔직히 그곳으로의 여행을 망설이게 한다. 그래서 아프리카를 다녀 온 사람들의 여행기를 보면 세련된 도시를 다녀온 것보다 더 대단하게 느껴진다.

아프리카 감성 포토 에세이. 아직까지 원시 자연의 모습을 간직한 곳이 많고, 개발이 덜 된 지역인 아프리카를 정말 말 그대로 천천히 걸어서 여행한 것 같은 느낌이 드는 책이다. '6개월간 트럭을 히치하이킹하거나 버스 혹은 배를 타고 이스트 아프리카 전역을 방랑했다'는 말이 딱 어울린다. 어딘가를 가면 꼭 돌아오기 위해서라도 왕복을 끊고 싶은 나에게 여행이 흥미진진하게 하기 위해서 일부러 편도를 끊는다는 말에서 저자의 여행에 대한 자세가 엿보이는 것 같다.

아프리카 하면 생각나는 대자연의 평화와 신비, 아직은 세속의 때가 덜 묻었을 것 같은 사람들, 그속에서 평화롭게 살아가는 동물들이다. 책에서는 바로 그러한 내용들이 나온다. 고대에도 그랬을 것 같은 자연의 모습과 그속에서 웃음을 간직한채 살아가는 사람들의 이야기는 정신없이 바쁘게 오늘 하루를 보내는 우리같은 사람들에게 여유가 무엇인지를 알려준다.

비록 경제적으로는 풍족하지 않을지라도 행복하지 말라는 법은 없다는 것을 알려주기라도 하는 것처럼 말이다.  

 

 

 

그곳에서 살아가는 사람들의 이야기도 궁금하지만 솔직히 위의 사진에서 보여지는 경치와 풍광을 위해서라도 죽기 전에 한번쯤은 아프리카를 여행하고 싶기도 하다. 자연이 만들어내는 아름다움이 무엇인지를 제대로 알 수 있는 곳이라는 생각을 한다. 한권의 책에서 아프리카의 모든 것을 알 순 없겠지만 아름다움의 일부분은 만난 듯해서 보는 내내 매료된 책이다.

[0페이지 책] 책을 어떻게 읽는가는 읽는이의 철저한 자유다

0페이지 책 - 찢고 낙서하고 해체하는 발칙한 책 읽기
봄로야 글.그림 / 시루 / 2012년 9월

"찢고 낙서하고 해체하는 발칙한 책 읽기"

어떤 연예인은 자신의 구두를 아가라고 부른다는데 나는 내 책을 그와 동급으로 아낀다. 그래서 찢고 낙서하고라는 부분에서는 정말 그렇게 해도 되나 싶은 마음이 들었던 게 사실이다. 그냥 읽어도 될 것을 굳이 찢고 낙서하고 해체하면서까지 읽어야 할 이유가 있을까 하고 말이다.

『0페이지 책』책에서는 인생의 터닝포인트가 될만한 책 15권이 소개된다. 아마도 가장 감명깊게 읽은 책이나 가장 좋아하는 책에 꼭 한번은 포함될만한 책임에 틀림없다. 개인적으로 내가 가장 감명깊게 읽었고, 지금도 특이하다고 기억하는 책도 이 책에 나온다.

<나의 라임 오렌지나무>와 <좀머 씨 이야기>가 바로 그것인데 <나의 라임 오렌지나무>의 경우 선물로 받아 읽으면서 제제가 뽀르뚜까 아저씨를 잃는 장면에서는 가슴이 먹먹해지는 경험을 한 바있고, <좀머 씨 이야기>의 경우 '날 좀 내버려 두시오'라고 말하며 특유의 차림으로 걸어다는 모습이 아직도 뇌리에 남아 있는 가장 독특한 책이 아니였나 싶다.

 

『0페이지 책』에 나오는 15권에 대한 저자 자신만의 감상평을 적은 책이라고 생각할수도 있지만 이 책은 책 여기 저기를 잘라서 재구성한 느낌이 들어서 마치 하나의 패치워크(patchwork) 작품을 접하는 것 같은 느낌이 든다. 그리고 책의 내용 중에서 핵심 문장이거나 가장 인상적이였을 문장을 이렇게 한페이지에 과감하게 배치하는 대범함을 보이기도 한다.

집에서 사랑을 받지 못했던 제제에게 있어서 라임 오렌지나무와 뽀르뚜까 아저씨는 안식처이자 나이와 존재를 초월한 진정한 친구였다는 사실을 생각해 볼때 이 문장이 의미하는 바를 쉽게 깨달을 수 있으리라 생각한다.

기적과도 같은 그 소중한 존재를 잃어 버린 제제가 느꼈을 상실감과 허무는 감히 상상조차 할 수 없는 일이다. 그리고 바로 그 순간 아마도 제제는 어른이 되어 버린 것이 아닐까 싶다. 이전과는 달리 제제 특유의 발랄함이나 그 이상의 모습들을 이제는 볼 수 없겠다는 생각이 들었기 때문이다.

책을 읽고 느꼈던 소중한 느낌들을 저자는 글로 써내려 가고 있는 동시에 책의 본문을 가져와 그곳에 그림을 그리거나 동그라미 표시를 하는 방법으로 표현하기도 한다. 나로써는 감히 상상할 수 없는 책에 대한 훼손(나는 진심으로 그렇게 생각한다. 문제집 같은 종류가 아닌 책에 저토록 그림을 그리고 줄을 긋고 하는 행위를 나는 감히 할 자신이 없다. 그건 명백히 책을 훼손하는 일이라고 개인적으로 생각하기 때문이다.)을 당당히 보여주는 저자의 책읽기를 보면서 세상에 존재하는 다양한 책만큼은 아닐지라도 각자마다 책을 읽는 스타일은 따로 있구나 싶어진다.

어느 날인가 한장 한장 소중히 읽었던 책을 이렇게 해석하면서, 해체하면서 읽을 수도 있구나 싶은 생각을 하게 한 특이한 책이다. 새로운 시각으로 읽는다는 시도는 나쁘지 않은 것 같다.

[43번지 유령 저택 1] 옥탑방에 유령이 산다! (스포일러 포함)

43번지 유령 저택 1 - 옥탑방에 유령이 산다! ㅣ 456 Book 클럽
케이트 클리스 지음, M. 사라 클리스 그림, 노은정 옮김 / 시공주니어 / 2012년 9월

『43번지 유령 저택 1』은 어린이책 베스트셀러 <유령 길들이기> 시리즈의 저자 부루퉁 B. 그럼플리(64세)가 시리즈의 13번째 책을 집필하기 위해서 조용한 집을 찾다가 미국 일리노이 주 겁나라 시 으슥한 공동묘지 길 43번지 '스푸키 저택'에서 여름 동안을 보내면서 일어나는 사건을 담고 있다.

 

책의 맨 첫페이지에는 스푸키 저택의 도면이 평면과 나름대로 입체적으로 그려져 있다. 이 집은 올드미스 C. 스푸키(O.C.S)가 책을 쓰기 위해서 1874년에 지은 빅토리아식 집으로 그녀는 <기네스 세계 기록>이란 책에 역사상 가장 많은 거절 편지를 받은 여자로 기록되어 있다고 한다. 이와 같이 그녀는 출판 제의에 대해서 수많은 출판사에서 거절 당했고, 결국 한권도 출간하지 못하고 죽게 된다. 그녀는 자신의 책이 출판되기 전까지는 계속 스푸키 저택에 유령으로 나타나겠다고 말한 것이다.

 

본격적인 이야기가 시작되기 이전에 이 책에 나오는 인물들이 소개되어 있는데 1874년 이라는 시대에 어울리게 앤틱하게 소개된다. 마치 벽에 걸어 둔 오랜된 사진처럼 느껴져서 이마저도 멋스럽게 느껴진다.

 

이 사람이 스푸키 저택을 지은 올드미스 C. 스푸키이다. 이 책은 특이하게도 모든 이야기가 편지로 이루어져 있다. 등장인물 모두가 편지로 서로의 이야기를 전하는데 편지라는 특성상 상당히 솔직하게 쓰여질 때도 있다.

스푸키 저택에의 유령 사건이 세상에 알려지게 된 계기가 바로 부루퉁 B. 그럼틀리가 부당하지 않은 부동산 다파라 세일에게 보낸 편지이다. 13번째 책을 쓰기 위해서 조용한 곳을 찾아서 다파라 세일에게 편지를 보내서 적당한 집을 소개해 달라고 말한다.

그녀가 보내 준 집들 중에서 부루퉁은 스푸키 저택을 택하는데 세일은 소극적(?)이지만 나름대로 그집을 선택하지 말라고 말리지만 부루퉁은 스푸키 저택으로 결정한다. 그리고 자신의 변호사 E. 개그 변호사에게 대신 계약서를 작성하라고 말하는데 바로 이것으로 인해서 옴짝달싹 못하고 스푸키 저택에 엮이게 된다.  

102조 (a)항 : 드리미 호프는 으슥한 공동묘지 길 43번지에 남아 있도록 허락한다. 이 부동산을 임대하는 사람은 드리미 호프와 그의 고양이 섀도를 임대 계약 기간 동안 보살펴야 하고, 뻔뻔하니 호프와 김팍새니 호프 부부가 요청하면 둘 다 건강한 상태 그대로 돌려주어냐 한다.

바로 이러한 부분을 변호사에게 대리 계약을 맺도록 하는 바람에 놓친 것이다. 그리고 이사 와서야 그 사실을 알고 계약 해지를 하려고 하지만 그건 마음대로 되지 않고, 부루퉁은 드리미와 나름대로 동거 예약을 맺고 살아보려고 한다.

하지만 피아노를 치거나 문을 쿵쿵 닫는 것을 참을 수가 없다. 그런데도 드리미는 올드미스가 한 일이라며 자신이 아니라고 발뺌한다. 유령의 존재를 믿지 않는 부루퉁에게는 올드미스가 보일리가 없기에 부루퉁은 절대 믿지 않는다. 그러다 올드미스가 직접 자신의 존재를 컴퓨터에 글자를 쓰는 등의 행위로 보임으로써 드디어 믿게 된다.

 

부루퉁과 계약을 맺은 책만봐 터너 출판사장은 E. 개그의 솔직한 말(부루퉁이 올드미스에 대해서 이야기 하지만 개그는 그가 책을 써야 한다는 강박관념 때문에 살짝 정신이 이상해졌다고 생각한다.)에 따라 부루퉁과의 계약을 파기하고 그에게 선불로 준 계약금을 사업상 손실로 처리한다. 그리고 개그 역시도 부루퉁과 더이상 일하지 않겠다고 말한다.

사람들에게 불친절했던 부루퉁이 사실은 정말 사랑하던 여자에게 버림받고 더이상 사람을 믿지 못하게 되어 버려서 그렇게 변한 것이였다. 올드미스와이 솔직한 대화를 통해서 두 사람은 친해지게 되고, 올드미스는 부루퉁이 새책을 쓰는데 도움을 주고(일명 공동집필이다.), 드리미는 삽화를 그리게 되면서 세 사람은 겁나라 빨라 신문에 자신들이 쓴 이야기를 홍보하기 시작한다.

이야기를 더 읽고 싶으면 3달러를 내라는 말에 수많은 사람들이 이야기에 흥미를 느껴서 빨리 써달라며 난리가 난다. 그리고 스푸키 저택을 팔려고 내놓은 호프 부부에게서 드리미의 이름으로 집을 산다.

초자연적인 현상을 연구하고 스푸키 저택을 샀을 당시에도 올드미스 유령을 통해서 큰 돈을 벌어 보려고 하다가 정작 드리미가 올드미스를 본다며 이야기하자 아들이 이상해졌다면서 집을 팔려고 내놓았던 호프 부부는 유령이 없다는 것을 증명하는 것이 연구의 목적이였는데 아들 드리미가 유령을 본다고 하면 자신들의 연구가 엉망이 되기 때문에 유럽으로 떠나면서 드리미를 놔두고 간 것이다.

그리고 임대 계약 조항을 교묘히 이용해서 드리미를 데려가지 않으려는 생각을 하고 있다. 처음 드리미를 싫어했던 부루퉁도 올드미스의 이야기를 통해서 드리미를 가엽게 여기게 되고, 책을 매개로 세 사람은 새로운 가족의 탄생을 예고한다.

올드미스를 발견하고 그녀와 드리미를 통해서 드디어 책을 쓰게 된 부루퉁이 과연 앞으로 두 사람과 어떤 이야기를 만들어 낼지 기대된다. 또한 부루퉁과 계약을 파기한 개그와 책만봐 터너 사장이 다음 권에서 과연 이러한 성공에 가만히 있을지도 의문이다.

1권에서는 부제 그래도 저택에 유령이 산다는 것과 그 유령과 친해짐으로써 그녀가 살아 생전 이루지 못한 출판에 대한 꿈을 부루퉁, 올드미스, 드리미가 합작으로 이루어 내는 것을 살짝 보여주었는데 2권에서는 세 사람의 책 이야기가 어떻게 쓰여질지 즐거운 기대감을 갖게 한다.

책의 마지막 장에 저렇게 협박 아닌 협박을 적어 두고 있지 않아도 충분히 다음 권을 보게 될 것 같은 그런 재미를 가진 책이다.

[행복한 책] 초록색 책은 기다립니다.

행복한 책 ㅣ 국민서관 그림동화 141
케이트 베른하이머 글, 크리스 쉬밴 그림, 최순희 옮김 / 국민서관 / 2012년 10월

행복한 책은 왜 행복할까? 문득 그런 궁금증이 생긴다. 이 책의 주인공은 책이다. 책의 표지 속에 나오는 아이로 인해서 행복해지는 그런 책의 이야기를 담고 있다. 과연 무엇이 그 책을 행복하게 했을까?

이 이야기는 도서관에서 시작된다. 도서관에 가면 새로 도착한 책 코너가 있다. 장르 불문하고 새로 도착한 책을 따로 모아두는데 보통 신간이 대부분이다.

페이지를 표시할 수 있는 노란 갈피끈이 달린 초록색 책이 새로 들어 왔다. 도서관의 맨 앞에 새책 진열하는 곳에 자리한 초록색 책을 아이들은 자주 빌려 간다. 이 책을 빌려 가기 위한 대기자 명단이 길만큼 초록색 책은 인기있는 책으로 도서관에서 잠든 적이 거의 없다.

 

시간이 지나면서 초록색 책은 더 이상 새 책이 아니며 다른 책들과 함께 어린이 책장으로 옮겨진다. 처음만큼은 아니지만 아이들은 자주 초록색 책을 빌려 간다. 여러 해가 지나고 아이들은 어쩌다가 한번씩 빌려가고 겉표지는 색이 바래고, 어느 페이지가 찢어지기도 했으며, 마지막 쪽은 아예없는 책이 되어 버린다.

그리고 다시 몇 해가 지나자 낡고 허름해진 초록색 책을 찾는 아이는 거의 없어진다. 동시에 초록책은 외로워진다. 그러던 어느날 밤 한 아이가 초록색 책을 도서관 어두운 구석에 떨어뜨리게 되고 도서관 선생님마저 보지 못한다.

이튿날 아침, 여자 아이가 도서관 구석의 흔들의자에 앉아 책을 읽다가 흔들의자 밑에 무엇인가 있는 것을 발견한 것이 바로 초록색 책이였다. 아이는 단박에 그 책이 마음에 들어서 이미 빌린 책을 다시 가져다 주고 초록색 책을 빌려서 집으로 돌아 온다.

앨리스를 따라 그 아이의 방으로 온 초록색 책은 앨리스의 방과 책꽂이를 보고 행복해진다. 아마도 초록색 책은 방과 책꽂이를 통해서 앨리스의 성품을 느낀 것이 아닐까 싶다. 자신을 소중히 다루고 사랑해 줄 아이라는 것을 느꼈을 것이다. 아버지가 읽어 주기도 하고, 달빛에 읽기도 하며 잘때는 베개밑에 두기도 하면서 앨리스는 초록색 책을 소중히 한다.

하지만 도서관 특별 행사에 참여 하느라 너무 들뜬 나머지 앨리스는 초록색 책을 도서관에 두고 왔음을 기억한다. 그리고 다음 주 토요일에 가보지만 어린이 책장 어디에도 초록색 책이 없다는 것을 알게 된다. (그사이 초록색 책에 일어나 일이란 어느 자원 봉사자가 헌책 판매에 내놓을 책인 줄 알고 지하실에 가져다 두었기 때문에 아무도 초록색 책의 상황을 몰랐던 것이다.)

초록색 책도 앨리스가 그리웠지만 지하실에서 꼼짝도 할 수 없었다. 그리고 시간이 지나면서 앨리스는 점차 초록색 책의 존재를 다른 책들에 밀려 잊어간다. 그 책을 사랑하지 않는 건 아니지만 말이다. 그러다 어느날 헌책 판매 행사를 위해서 드디어 초록색 책은 나무 그늘 아래 놓이게 된다. 사람들이 책을 구경하다가 다른 책들을 가져 가지만 아무도 초록색 책을 데리고 가지는 않는다.

하늘에서 비가 내리고 책을 정리하기 시작할때쯤, 어딘가 익숙한 목소리가 초록색 책에게 들려 온다.

"분명히 여기 있어요. 그 책이 여기 있다는 걸 난 알아요. 얼른 찾아 볼게요."

"난 네가 여기 있을 줄 알았어!"

드디어 앨리스가 초록색 책을 다시 찾은 것이다. 앨리스 품에 안겨 다시 앨리스의 방으로 돌아 온 초록색 책은 자기 집에 온 것 같은 행복함을 느낀다. 그리고 앨리스는 찢어 없어진 마지막 장에 다다라 이야기한다.

"이 한 쪽이 없어도 괜찮아. 난 뭐라고 쓰여 있는지 다 아니까. 분명 이렇게 쓰여 있었을 거야. ‘그들은 영원히 행복하게 살았답니다.’라고."

앨리스가 생각하는 행복한 결말을 초록색 책 역시도 똑같이 느꼈을 것이다. 오히려 어쩌면 앨리스가 말하는 책속의 결말보다 초록색 책이 느끼는 행복감이 더 클지도 모른다. 자신을 소중히 다뤄주는 앨리스를 만나 영원히 행복해졌을 초록색 책을 생각하니 마지막 이 훈훈해진다.

간혹 도서관에 가보면 분명 대여 가능한데도 그 자리에 책이 없는 경우가 있다. 누군가가 아무데나 두었기 때문일지도 모른다. 그리고 책이 찢어지고, 책장이 떨어져 나간 경우에는 괜히 나까지 속상해진다. 그래서 간혹 대여해 온 책이 찢어져 있는 경우엔 테이프로 열심히 붙인다. 누군가를 위해서도 아니면, 누구에게 보이기 위함도 아니다. 다만 찢어진 모습에 마음이 아파지기 때문이다.

책을 사랑한다면 깨끗하게 보고, 소중히 다루어 줬으면 좋겠다는, 그렇게 한다면 세상의 수많은 책들이 모두 '초록색 책'처럼 행복한 책이 될 수 있을 것이라 생각한다.

[미국 초등 교과서 핵심 지식 시리즈 G6]

미국 초등 교과서 핵심 지식 시리즈 G6 - What Your Second Grader Needs to Know ㅣ 미국 초등 교과서 핵심 지식 (The Core Knowledge)
E. D. Hirsch, Jr. 지음 / 원더앤런(Wonder&Learn) / 2012년 8월

영어 학원을 넘어서서 영어 유치원이 유행처럼 번져 가고 있는 이때에 이제는 미국 초등학교에서 현지 아이들이 배우는 교과서에 관심이 쏠리고 있다. 현지 아이들이 교과서로 사용하는 내용을 국내에서는 심심치 않게 접할 수 있는데 이 책은 바로 미국 초등 학생들이 배우는 교과서 내용중에서도 핵심 지식만을 뽑아서 한권의 책으로 만든 것이다.

실제로 미국 초등학교 교과서를 본 것은 아니기에 이 책을 보면서 새로운 사실을 알게 되었다는 점에서도 좋은 책이 었던 것 같다. 전공서적 보다 더 두꺼운 책이여서 조금 놀라기도 했지만 언어와 문학(Language and Literature), 역사와 지리(History and Geography), 미술(Visual Arts), 음악(Music), 수학(Mathematics), 과학(Science) 과목을 한권에 모두 담고 있기에 그런 것이다.

 

책의 앞부분에는 영어 원문이 나오고, 뒷편에는 분절된 우리말 번역 책이 나온다. 앞서 이야기했듯이 6과목 모두에 대해서는 이렇게 해당 과목에 어울리는 자료가 수록되어 있어서 책을 읽는데 재미를 더한다. 이 부분은 미술 과목인데 이외에도 여러 작품이 다수 수록되어 있으며, 역사와 지리 과목의 경우 피라미드 같은 건축물과 지도가 실려 있기도 하다. 또한 수학의 경우 공식도 나오며, 음악 과목은 건반과 악보 등으로 지식에 대한 이해를 돕고 있다.

수학 과목의 한 페이지다. 개인적으로 너무 싫어한 과목인데 이렇게 보니 또 그 내용이 궁금해져서 번역본을 들여다 보게 된다. 책을 펼치자 마자 등장하는 온통 영어 투성이의 내용에 살짝 당황할지도 모르겠찌만 뒤의 번역번을 보면 책의 첫 페이지에 등장하는 내용까지 모두 담고 있어서 부담스럽지는 않을 것이라 생각한다.

호기심에서라도 계속 읽어 보게 되고(물론 번역본의 도움을 많이 받지만...), 각 과목마다 짧은 주제어에 따라 쓰여져 있는 내용이라는 점에서 지루하지 않게 진도를 나갈 수 있는 책인 것 같다.