부정적 정서를 다루는 지혜로운 방법-화가나

화가 나! - 감정조절 ㅣ 누리과정 유아 인성동화 2
강경수 글.그림, 최혜영 감수 / 소담주니어 / 2013년 9월

[리뷰] 화가나(김경수: 소담주니어,2013)

누리과정, 유아 인성 동화시리즈2권 감정조절편

  "유년 시절에 참는 법과 다른 사람의 기분을 헤아리는 등의 감정 조절을 배우면, 어른이 되어서 분노나 슬픔을 잘 다스리게 될 것입니다. 그리고 자신의 본 모습이 무엇인지 알고, 원만한 사회 구성원으로 거듭날 것입니다." -지은이의 말 中-

  하루에도 몇차례씩 기분이 바뀌는 딸 아이는 언제나 제게 다양한 감정이 아이의 마음과 생각에 영향을 주는구나라는 생각을 해봅니다. 항상 긍정적인 감정을 대면할때는 마음이 흐뭇하지만 부정적 감정을 표출할때는 심난하거나 답답할때도 있답니다.

  자기조절능력과 언어 소통 능력을 갖춘 어른들과 다르기에 아이들의 부정적인 감정을 해소하도록 돕기란 쉽지가 않습니다. 작은 일에 흥분하고 분노하는 감정을 가진 아빠이기에 못난 부분을 닮지 않게 하고픈 마음이 있는데 이 마음은 위선일까요?

    이번에 소개해드릴 책은 소담주니어에서 펴내고 있는 인성동화 시리즈 가운데 감정조절편인 <화가나>(강경수, 2012)입니다. 제목과 표지에서 알 수 있듯이 이 책은 아이들의 부정적인 감정 그 가운데서도 '화'를 소재로 하고 있습니다.

  감정이 분화하며 표현능력이 발달하는 시기인 유아기의 아이들에게 '화'와 같은 부정적 정서를 다루는 일은 어려운 일입니다.(어른들도 마찬가지죠^-^;) 이 책은 부정적  정서를 다루는데 어려움을 겪고 있는 '솔이'라는 남자아이를 통해 부모님들이 어떻게 아이의 자기 조정능력을 함양시키는지를 가르쳐줍니다.

  "한빛 유치원에서는 솔이가 왕이에요. 아무도 솔이를 말릴 수 없어요."

  주인공 솔이에 대한 소개입니다. 최고말썽꾸러기라는 수식어가 달려 있지만 활발하고 솔직한 아이랍니다. <화가나>는 솔이의 하루 일상을 따라 가면서 솔이의 부정적인 행동들(친구의 장난감과 반찬을 빼앗고, 친구의 팔을 무는 행동들)이 부정적인 정서에 의한 것임을 가르쳐줍니다. 솔이의 행동들을 따라 읽으면서 혹시 어릴적 우리의 모습을 다시 돌아봅니다. 어쩌면 아이의 모습에서 우리의 어릴적 모습을 발견할지도 모릅니다.   

  "재들이 먼저 나한테 잘못했단 말이에요!"

  솔이의 행동을 지적하는 선생님께 서운한 감정을 표출하는 솔이입니다. 화가난 솔이의 표정과 몸을 감싸고 있는 불길이 아이의 감정을 잘표현해줍니다.

  부정적 정서에 휩싸이는 경우 대부분의 사람들은 자기 중심적인 사고를 하게 됩니다. 솔이 또한 예외는 아니랍니다. 친구들이 자신에게 한 행동을 지적하지 않고 자신이 한 행동만을 지적하는 선생님이 마땅치 않은가 봅니다.

  아이들에게 잘못된 행동을 지적할 경우 아이가 말이 없는 것이 항상 반성하는 것만은 아니랍니다. 아이는 자기 방어에 관한 본능이 있고 이를 적극적으로 개진하지 못하거나 위축되어서 반성하는 모습을 보이는 경우도 있답니다.  

 

  "한참 울고 나니 마음 속에서 활활 타오르던 불길이 조금씩 잦아드는 게 느껴졌어요"

  부정적 정서에 대응하는 다양한 방법들이 있답니다. 그 가운데서 <화가나>는 아이가 부정적 정서 표출을 하도록 한 후 아이에게 그 원인과 마음을 물어본 후 지도를 한답니다.

  "다음엔 피에로 인형을 명훈이도 가지고 놀게 해줘, 그래도 피에로는 언제나 솔이 너를 제일 좋아할 거야, 먹고 싶은게 있을 땐 먼저 친구에게 물어봐, 솔이가 먹고 싶은 건 친구도 먹고 싶을 수 있으니까, 그리고 친구 팔을 물기 전에 솔이 자리라는 걸 먼저 이야기해 줘. 순심이는 거기가 솔이 자리라는 걸 몰랐을 거야."

  문제의 행동을 지적하기 앞서 아이의 부정적 정서의 원인을 들어주고 이를 어떻게 해소할 것인지를 알려주는 과정을 '엄마'와 '솔이'의 대화에서 배울 수 있습니다. 아직준비되지 않은 감정들을 부정적 행동이 아닌 긍정적 행동으로 표현할 수 있도록 도와주는 이 책은 "아이의 기분도 좋아지고, 친구의 기분도 좋아지는 친구관계"는 어떻게 형성되는가 또한 함께 가르쳐 줍니다.

  책 속의 내용을 그림과 함께 설명하다 보니 글이 길어졌네요. <화가나>의 장점은 위에서 언급한 내용들만으로도 어느정도 이해하시겠지만 몇자 정리 하면 다음과 같습니다.

  첫째, 아이의 감정을 잘 표현하고 있는 '그림'

  둘째, 부정적 감정의 원인과 해소 방법 그리고 감정 표현에 관한 올바른 가르침

  셋째, 아이의 부정적 행동과 정서에 반응하는 부모들의 자세

  마지막으로 아이의 부정적 정서와 행동을 쉽게 이해하도록 돕는 일상의 이야기 소재들

  부모의 역할을 돌아보면서 언제나 느끼는 것은 아이들에게 우리가 해줄 수 있는 것은 정말 많구나라는 생각을 해봅니다. 어릴적 기억이 잘 나지는 않지만 우리들 또한 부모님들로부터 많은 것들을 도움받았겠죠. 이제 도움을 주는 입장에서게된 요즘 부모님께 감사하고 또한 부모로서의 책임감을 느낍니다. 건강하고 밝게 자라나는 것과 함께 지혜롭고 좋은 성품을 갖고 자라나는 아이가 되었으면 하는 마음을 담아 이 글을 적어봅니다. 모두 행복하세요

참된 인성과 바른 생활 습관을 가르쳐주는 -가은이의 배꼽인사

가은이의 배꼽인사 - 인사 ㅣ 누리과정 유아 인성동화 1
한태희 글, 김신희 그림, 최혜영 감수 / 소담주니어 / 2013년 7월

[리뷰] 가은이의 배꼽인사(한태희 글&김신희 그림: 소담주니어, 2013)

소담 주니어에서 만드는 인성동화 시리즈 '인사예절'

  마주대하거나 헤어질때 하는 말과 행동의 '예'를 가리켜 인사라고 합니다. 우리는 때와 장소에 따라서 그리고 상대에 따라 다양한 '인사말'을 사용합니다. 인사를 잘하는 어린이의 모습을 보면 정말 사랑스럽다라는 생각이 절로 들지만 자녀들에게 '인사'를 가르치는 것은 결코 쉬운일은 아닙니다.

  아이가 '때'와 '장소' 그리고 상대에 따라 서로 다른 '인사말'을 능수능란하게 사용하는 것은 오랜 시간이 흘러야겠지만서도 반복적인 행동에 따른 습관의 형성과정이라고 생각하면서 '인내'로 가르치고 기다려야겠죠.

  소담주니어 유아 인성동화 시리즈 가운데 누리과정 유아 인성동화 '인사'편의 <가은이의 배꼽인사>입니다. 다양한 상황에 맞는 '인사말'을 사용하는 다은이의 모습이 가지런히 손을 모아 하는 배꼽인사를 절정으로 너무나도 사랑스럽게 그려져 있습니다. 

  <가은이의 배꼽인사>는 '가은이'라는 아이의 일상을 통해 '인사'라는 주제를 재미있게 가르쳐 주는 책이랍니다.

  <가은이의 배꼽인사>(소담주니어, 2013)의 흐름이자 첫번째 특징은 책의 내용이 가은이의 하루일과를 따라 진행된다는 점입니다. 아침 일찍 일어난 가은이의 모습을 보니 사랑스러운 딸아이의 모습과 닮아있습니다. 하지만 우리 딸이 더 귀엽게 느껴집니다. ^-^

  이미지에서 볼 수 있듯이 이 책의  두번째 특징은 '인사'부분이 다른 글포인트보다 크고 뚜렷하게 나타난다는 점입니다. 이를 통해 이 책이 '인사말'에 강조점을 두고 있음을 알 수 있습니다. 해님과 가은이의 인사말을 통해 '아침 인사말'을 나눠볼가요 ^-^;;; 

  <가은이의 배꼽인사>의 세번째 특징은 다양한 대상과 상황에 따른 인사말입니다. 단순히 만나고 헤어지는 순간에 하는 '인사말'뿐만이 아니라 '식사', '축하', '웃어른'과 '친구' 그리고 '사과' 및 '고마움'을 표하는 인사말등이 소개되어 있습니다. 수많은 인사말을 아이가 한꺼번에 배우는건 힘들겁니다. 그러니 인내를 갖고 부모가 먼저하는 인사말 등을 곁에서 볼 수 있도록 하면서 가르친다면 분명 좋은 결과가 있으리라고 생각합니다.

  '인사'는 '습관'이라고 합니다. 아이때의 인사 습관을 잘 유지한 사람은 낯선 사람과의 만남에서도 자연스러운 인사말을 건네게 됩니다. '인사'는 단순히 책을 통한 교육으로만 되는 것이 아니라 부모의 생활습관에서도 교육되어지는 점이라는 것을 염두해 두고 교육한다면 생각이상으로 좋은 결과를 얻으실 수 있을 것입니다.

  귀엽고 사랑스러운 가은이를 따라 함께하는 시간 속에서 아이와 함께하는 인사놀이를 책을 통해서 만들어 보는 것은 어떨까요? '놀이'의 소재는 바로 책 속에 있습니다. '유치원', '학교', '집', '식탁'등 다양한 장소와 상황을 보면서 소재를 발굴하여 아이들과의 놀이에 반영해보시길 바랍니다.

  아이들과 함께 웃고 즐기는 시간이 길어질 수록 우리들의 아이는 분명 가은이 못지않은 인사말을 사랑스럽게 할 것입니다. 아이들의 인성을 생각하는 교육 인성동화 <가은이의 배꼽인사>를 여러분과 나눌 수 있었음을 기쁘게 생각하며 행복하고 소중한 아이들과의 시간을 보내시길 바랍니다.    

귀여운 열두마리 곰의 하루-유치원에 간 재키

유치원에 간 재키 ㅣ the bear's school 베어스 스쿨 1
아이하라 히로유키 글, 아다치 나미 그림, 이선아 옮김 / 꿈꾸는달팽이(꿈달) / 2013년 7월

[리뷰] 유치원에 간 재키(아이하라 히로유키: 꿈꾸는 달팽이, 2013)

아기자기하고 마음 따뜻한 귀여운 꼬마곰 이야기

  '캐릭터 천국' 일본에서 무려 10년 넘게 남녀노소 모두에게 사랑받고 있는 대표 캐릭터 재키를 주인공으로 한 <The bears' school>시리즈 1권을 보았습니다.

  태디베어를 연상케 하는 '재키'를 주인공으로 하고 있는 이 시리즈는 화려한 색감과 세련된 패턴 그리고 아기자기한 꼬마곰 디자인이 인상적이랍니다. 또한 읽는 이로 하여금 깨알같은 재미를 느끼게 해준답니다.

  현재 국내 발매된 재키 시리즈는 '꿈꾸는 달팽이'를 통해 3권이 발매되었으며 필자가 읽은 책은 국내번역본 1권인 <유치원에 간 재키>랍니다. 이 책은 12마리의 곰 자매(11명의 오빠를 둔 막내 '재키'는 여자입니다.)의 일상을 통해 일상의 즐거움을 담고 있습니다.

  일본 특유의 아기자기함과 묘사능력이 돋보이는 점 외에도 이 책의 장점은 마음이 따뜻해지는 이야기 구성에 있습니다. 열한마리의 오빠곰들과 막내 재키를 통해 보는 서로를 향한 애정과 배려심을 읽노라면 책을 읽어주는 부모의 마음도 따뜻해져 오는 것을 느낄 수 있답니다.

  1권의 무대는 유치원과 잠자리입니다. 그 가운데서도 상당 부분이 책의 제목처럼 유치원에 할애되어 있답니다. 흥미로운 점은 유치원에서 경험할 수 있는 책읽기 시간, 그림그리기 시간, 체육 시간, 점심 시간, 청소 시간에 관련된 물품이 따로 소개되어 있는 장이 있다는 점입니다. 생각보다 대상의 특징을 잘 묘사하고 있어서 아이들과 함께 문답놀이 혹은 사물의 이름과 용도를 가르치는데 도움이 될듯 싶습니다.

  이 책의 장점을 정리하면 다음과 같습니다.

  첫째, 화려한 색감과 아기자기함이 묻어나는 몰입도 높은 그림

  둘째, 따뜻함이 느껴지는 배려심이 묻어나는 스토리

  셋째, 아기자기한 소품들

  넷째, '윌리를 찾아서'가 연상되는 열두마리 곰 가운데 '재키 찾기'

  다섯째, 일상을 공감하고 나눌 수 있는 스토리

  2002년에 처음 등장한 재키가 어느덧 10년이 넘었다고 합니다. 수많은 캐릭터들이 나타났다 사라지는 요즘에 보기 드문 '재키 이야기'. 앙증맞은 곰들이 보여주는 행동을 보고 있노라니 마치 우리 아이들의 일상을 보는듯 하여 읽는 동안 함께 웃으며 즐길 수 있는 소중한 시간을 경험할 수 있었습니다.

와글와글 꼬꼬맘 원작 동화책-옹기종기 병아리 대가족

옹기종기 병아리 대가족 ㅣ 꿈소담이 고사리손 그림책
가로쿠 공방 글.그림, 김난주 옮김 / 꿈소담이 / 2013년 5월

[리뷰] 옹기종기 병아리 대가족(가로쿠 공방: 꿈소담이, 2013)

병아리 대가족의 분주한 하루

  병아리 놀이 종결자 <옹기종기 병아리 대가족>입니다.

 이 책은 KBS2채널에서 2009년에서 2010년 까지 총 26부작으로 방영된 <와글와글 꼬꼬맘>의 원작이랍니다. <옹기종기 병아리 대가족>은 다정하고 평화로운 마을에서 정겨운 이웃들과 함께하는 나날들을 보내는 '꼬꼬맘' 가족의 일상을 그리고 있답니다.

  <옹기종기 병아리 대가족>의 첫장입니다. 자명종 소리와 함께 아침에 일어나기 힘들어 하는 '꼬꼬맘'과 벌써 일어나서 움직이는 병아리들의 부산한 모습이 생동감있게 묘사되어 있답니다. <옹기종기 병아리 대가족>은 온가족이 함께 공감할 수 있는 육아일기이면서 동시에 육아에 지친 엄마의 모습을 보면서 미안한 마음이 들게 만드네요.

  특별히 시리즈 1권에 해당하는 <옹기종기 병아리 대가족>은 열마리의 병아리를 돌보는 '꼬꼬맘'의 분주한 일상이 미니어처로 그려지면서 읽는 이로 하여금 '분주한 하루'란 무엇인지를 정말 잘 보여주는 것 같아서 '공감' 100%랍니다.

  열마리의 병아리를 돌보기 위해 만든 튜브처럼 푹신하고 빙글빙글 돌아가는 '앞치마'를 보면서 상상력과 wit가 넘치는 책이라는 느낌이 듭니다. '다둥이'를 돌보는 엄마들의 로망이 실현되는 걸까요?

  열마리의 병아리를 돌보는 '꼬꼬맘'이 병아리들을 효율적이고 안정적으로 돌보기 위해 개발한 '앞치마'이야기와 '꼬꼬맘'의 바쁜 하루를 시작으로 열마리의 병아리들이 벌이는 식사, 시장 보기, 청소, 목욕을 소재로한 <옹기종기 병아리 대가족>은 캐릭터들의 다채로운 표정과 일상을 세밀하게 포착하여 만든 공간과 Life 이야기가 재미있게 소개되어 있답니다.

  <옹기종기 병아리 대가족> 이야기를 보면서 느낀 장점을 짧게 정리해봅니다.

  첫째, 가족이 함께 공감할 수 있는 육아 이야기

  둘째, 미니어처로 구성된 섬세한 디테일을 통한 독후 활동 교육

  셋째, 병아리들의 다채로운 표정과 동작을 통한 감정 교육

  넷째, 선명한 이미지 색삭과 둥글둥글하고 따뜻한 이미지를 통한 가독성

  다섯째, 의성어와 의태어를 다양하게 사용할 수 있는 풍성한 이미지

  일권을 시작으로 시리즈의 다른 책도 보고 싶다는 생각이 듭니다. 병아리를 좋아하는 딸아이가 엄마의 '병아리'소리에 반응하는 모습이 정말 귀엽네요.

  작고 세심한 소품 하나하나에도 정성을 쏟아부은 부분이나 다채로운 표정 그리고 일상을 표현한 구성능력이 돋보이는 이 작품은 어린이들의 무한한 상상력을 자극하여 일상을 재미있게 배울 수 있는 재미있는 책이랍니다.  

생활 안전 사고 대비 교육-엄마, 이젠 걱정마세요

엄마, 이젠 걱정 마세요 - 생활 속 위험 상황으로부터 나를 지키는 방법 ㅣ Safe Child Self 안전동화 4
배경희 지음, 하의정 그림 / 소담주니어 / 2011년 6월

[리뷰] 엄마, 이젠 걱정 마세요(배경희: 소담주니어, 2011)

재미있게 배우는 안전 지식과 대응 요령

  생후 19개월이 되어가는 딸 아이는 호기심이 왕성해 보입니다. 걷고, 뛰고, 만지고, 빨고, 던지기 외에도 다양한 행동들을 보면 일견 대견해 보이면서도 한편으로는 안전사고에 대한 불안감이 점차 커집니다.

  예방이 모든 사건, 사고를 방지해주지는 않는다는 것을 압니다. 하지만 예방 및 대응 요령 습득은 더 큰 사고를 막을 수 있도록 도와주며 사건, 사고의 발생률을 낮춘다는 점에서 중요한 일이라고 생각합니다.

  <엄마, 이젠 걱정 마세요>(소담주니어, 2011)는 <safe Child Self 안전동화 시리즈 전 8권>가운데 4권에 해당하는 생활 속 위험 예방 및 대응 요령 교육책이랍니다. 하루 24시간 일년 365일 아이를 돌볼 수 있으면 좋으련만 육아를 하다보면 아이가 위험에 노출 되는 일을 피할 수는 없다는 것에 대해 다들 공감하시리라고 생각합니다.

 [필자는 최근 외출이 잦아지면서 활동반경(놀이터, 승강기 계통의 이동수단을 좋아하기에)이 높아진 딸아이로 인해  위험 노출이 더욱 높아져 안전 교육에 대한 관심이 높았답니다.]

  그림 사진에서 볼 수 있듯이 <엄마, 이젠 걱정 마세요>는 아이들의 생활 주변에서 일어날 수 있는 안전 사고에 대한 교육 동화입니다. 이 책에서는 승강기, 놀이터, 물놀이, 야외 활동, 화재, 호우, 마트&백화점, 유치원에서 발생할 수 있는 사건, 사고를 다루고 있으며 각각의 상황 속에서 어떻게 하면 위험 상황을 벗어날 수 있는 지를 가르쳐 줍니다.

  부모님이 항상 함께할 수 없는 상황 속에서 아이들이 스스로 자신의 몸을 지킬 수 있도록 가르쳐 주는 이 책의 장점을 정리하면 다음과 같습니다.

  첫째, 일상 생활에서 빈번하게 접촉되는 장소를 다룸으로서 아이들 교육에 용이합니다.

  둘째, 아이들이 스스로 사고 예방 및 대응 요령을 습득하여 지켜나갈 수 있도록 하고 있습니다.

  셋째, 부모와 아이가 함께 하는 안전 연습 프로그램인 <부모님과 함께 연습해요!>코너가 마련되어 있어 놀이처럼 안전 연습을 할 수 있습니다.

  넷째, 장소별 안전 수칙이 부록으로 만들어져 있어서 수시로 교육을 할 수 있도록 하였습니다.

  다섯째, 안전 사고의 발생 과정과 대응 과정이 잘 정리되어 있어서 교육하기 용이합니다.

  부모라면 누구나 자녀가 다치지 않고 건강하게 잘 자라기를 소망하리라고 생각합니다. 필자 또한 마찬가지의 마음을 갖고 있답니다.

  아이가 글을 읽지 못하고 이해력이 부족하기에 교육에 부담은 있지만 안전교육은 생활 습관이라는 점에서 필자는 이 책을 통해 아이 교육과 생활 습관을 반복해서 가르치고 있답니다. 지금은 비록 작은 변화로 나타나고 있지만 훗날 이러한 교육활동이 보다 아이의 미래를 안전하게 만들어주리라고 생각합니다.

  안전사고 없는 맑은 웃음소리가 가득한 안전한 생활이 조성되는데 관심이 있는 분들이라면 도서관이나 서점에서 한번쯤 찾아서 보시길 권합니다. 우리의 소중한 아이들이 밝고 건강하게 자라나는데 도움을 줄수 있기를 소망하는 마음으로 책을 소개합니다.