루이스 캐럴 원작에 헬린 옥슨버리의 삽화가 빛을 더하다.

이상한 나라의 앨리스
루이스 캐롤 지음, 김석희 옮김, 헬린 옥슨버리 그림 / 웅진주니어 / 2007년 12월

 전 세계 어린이들에게 변함없이 사랑받고 있는 <이상한 나라의 앨리스>는 루이스 캐럴이 재직하고 있는 대학 학장의 딸에게 -아이시스 강에서 뱃놀이를 하며- 즉흥적으로 들려준 이야기를 바탕으로 탄생하였다. 시계를 보며 허겁지겁 달려가는 하얀 토끼, 후추 때문에 끊임없이 재채기를 하는 공작부인, 다과회를 즐기는 삼월 토끼와 모자 장수, 카드 여왕과 병정들, 홍학과 고슴도치를 이용한 크로케 경기, 히죽거리는 웃음과 함께 서서히 모습을 드러내는 체셔 고양이 등등 독특한 매력과 개성을 발산하는 다양한 캐릭터들이 등장하는 이 작품은 아이들을 매료시킬만한 요소들이 가득하다. 

이번에 웅진주니어에서 출간한 작품은 헬린 옥슨버리가 그림을 그린 것으로, 옥스버리는 민소매 원피스에 운동화를 신은 앨리스를 선보인 이 작품으로 케이트 그린어웨이상을 수상하는 영예를 안았다. 집에 다른 출판사(시공주니어)에서 나온 책이 있지만 이 책에 욕심이 났던 것은 바로 헬린 옥슨버리가 삽화를 그렸다는 점 때문이다. 펜으로 그린 날카로움이 살아 있는 존 테니얼의 삽화도 인상적이긴 하지만 아이들은 <곰 사냥을 떠나자>, <아기 늑대 세 마리와 못된 돼지> 등의 그림책을 통해 접해 왔던 옥슨버리의 부드러우면서도 섬세한 화풍이 더 친숙하고 편안하게 다가오는 모양이다. 

  우리나라 전문 번역가들 중에서 한 손안에 꼽히는 김석희님-<로마인 이야기/한길사>로 제1회 한국번역상 대상(1997)을 수상함-의 번역이라는 점 또한 큰 매력으로 다가왔다. 시공주니어판과 웅진주니어판을 함께 펼쳐놓고 비교하면서 보았는데 아이들이 이해하기 쉬운 말로 풀어서 번역해서인지 낮은 연령대의 어린이들도 쉽게 읽힐 정도로 문체가 쉬웠다. 가령 '건조시켜 주지(시공주니어판)'라는 문장을 이 책에서는 '말려 주지(웅진 주니어판)'라고 번역하는 등, 어른들은 일상적으로 쓰는 단어이지만 아이들은 아직 단어의 뜻을 잘 모르는 단어는 최대한 절제하고 쉬운 우리말로 번역해 놓았다.

 - 참고로 주석은 시공주니어판이 조금 더 충실하다. 체셔 고양이가 앨리스에게 삼월 토끼가 5월에는 3월만큼 미쳐 날뛰지 않을 거라고 이야기 하는 부분(시공:90쪽, 웅진:105쪽)의 경우, 시공판의 주석-3월이 짝짓기 계절이기 때문-덕분에 이런 말을 하는 이유를 알 수 있었다. 아이들은 이런 주석이 없어도 작품 자체로 재미를 충분히 느낄 수 있을 터이지만, 등장인물들이 그런 말을 한 이유를 아는 것 또한 작품의 재미를 배가시키지 않을까 싶다. 

 그리고 이 작품에는 영어 단어가 지닌 의미나 특성을 이용한 수수께끼나 말장난 같은 것이 많이 등장하는데, 아무래도 단어의 의미대로만 번역을 하면 그 묘미가 감소하거나 본질을 잃게 된다. 가령 작품 에 등장하는 'tale(이야기)와 tail(꼬리)', not(아니다)와 knot(매듭), 'axis(축)와 axes(도끼의 복수형)' 같은 단어들처럼 영어에도 글자는 다르지만 발음이 같은 단어들이 있다. 원문에 충실하면서도 다른 나라 언어의 유희가 지닌 묘미를 얼마나 잘 살려내는지, 단어에 담긴 여러 가지 뜻에서 작가가 의도하는 맥락을 짚어내는 것 등은 번역하는 이의 역량에 달려 있는데, 바로 이런 부분들 때문에 번역의 어려움이나 한계가 존재하는 것일 게다.

 작품 뒤에 실린 '옮긴이의 덧붙임'에 번역자분이 지적한 것처럼 대부분의 어린이 책이 교훈이나 상징적인 의미를 담고 있는 것과 달리 이 작품은 어린이에게 즐거움을 주기 위해 탄생하였다. 앨리스가 "세상 만물은 무엇이든 교훈을 갖고 있"다고 말하는 공작부인을 보며 "공작부인은 무슨 일에서나 교훈을 찾는 게 취미인가 봐!"라고 생각하는 장면은 바로 이런 점을 잘 드러내고 있는 부분이라는 생각이 든다. 어린이 문학의 고전으로 자리매김한, 신기한 모험 이야기로 가득한 <이상한 나라의 앨리스>! 무한한 상상력을 지닌 우리 아이들에게 상상하는 재미와 책 읽는 즐거움을 선사할 작품이 될 것이다.

아이들만 남은 세상- 리사, 도시를 세우다

내일은 도시를 하나 세울까 해 ㅣ VivaVivo (비바비보) 2
O.T. 넬슨 지음, 박중서 옮김 / 뜨인돌 / 2007년 10월

 아이들만 남겨진 가상의 미래에서 벌어지는 일들을 통해 인간의 본성, 삶의 올바른 가치, 사회 체제의 장단점 등에 대해 생각해 보게 하는 동화이다. 어른들이 모두 사라지고 아이들만 살아남는 세상이 닥친다면 과연 남겨진 아이들은 문명이 일시에 멈추어버린 세상에서 살아갈 수 있을까? 이 작품은 그러한 혼란 속에서 10살인 주인공 리사가 자신이 생각하는 사회를 만들어 나가는 과정과 다른 사람들 혹은 단체와 충돌을 현실감 있게 그리고 있다. 본문 중간 중간에 가끔 등장하는 리사의 구상을 만화 형식으로 그린 삽화도 눈길을 끌고, 리사가 동생에게 들려주는 옛날이야기도 생각할거리를 제공해 준다.

- <벤의 대모험/1권>이라는 동화에서도 어른들이 사라진 도시에서 아이들끼리만 살게 되는 내용이 나오는데, 이는 컴퓨터 게임 속의 설정으로 등장인물들은 나중에 게임을 벗어나 다시 현실-어른들이 존재하는-로 돌아온다.
 
 이 이야기는 의문의 바이러스로 인해 어른들이 모두 죽고 12세 이하의 아이들만 살아 남은 상황을 배경으로 하고 있다. 리사는 먹을 것을 구하기 위해 버려진 집이나 창고를 뒤지고, 차를 운전하고, 남의 것을 빼앗으려는 갱단으로부터의 생필품을 숨겨 놓은 자신의 집을 안전하게 보호하기 위해 애쓴다. 수도, 전기, 전화, 각종 기계와 운송수단들... 사람들은 현대 문명이 주는 혜택과 편리함에 익숙해져서 우리 주변에 얼마나 많은 문명의 이기가 존재하는지 잘 인식하지 못한다. 음식, 옷, 전기 등이 공기처럼 당연히 있는 것인 줄 알았던 리사는 전염병으로 어른들과 더불어 모든 것이 한꺼번에 사라지자 '생각'의 중요성을 깨닫는다.

 자유를 지키기 위해 군대(의용군)를 조직하자는 의견을 내세운 리사 외에 갱단을 만들자는 찰리, 농사를 짓자고 주장하는 크레이그, 나눔을 중요하게 생각하는 질 등 다양한 인물이 등장하여 이야기를 이끌어 간다. 글렌바드 고등학교를 근거지로 삼은 리사는 아이들에게 건물을 자신의 사유재산이라고 말하며, 아이들에게 규칙을 지키고 무엇이든 한 가지씩 일을 해야 한다고 정한다. 나누는 것보다 자유를 더 중요하게 생각하는 리사는 나중에 친구 질과 도시의 소유권에 관한 의견 차이로 충돌한다.

 이 부분(190쪽에서 194쪽까지)을 비롯하여 작품 전반에 걸쳐 공동체를 이끌어 나가거나 유지되는 방식에 대해 독자에게 생각할 거리를 준다. 저자는 리사가 들려준 작은 왕국의 왕의 이야기를 통해 삶의 가치와 행복에 대해 생각해 보게 하고 있다. 능동적으로 생각하고 개척하고 쟁취하기 위해 끊임없이 노력하는 리사의 모습이 인상적으로 다가오는 작품이다. (역자 후기에 언급하는 <15소년 표류기>와 <파리 대왕>도 다시 읽어볼까 한다) 

- 작은 아이는 책 속의 아이들이 처한 현실에 무섭다는 반응부터 보였다. 라면 하나 끓이는 것도 겁을 내며 도움을 바라는 큰 아이는 어른들이 사라진 세상에서 과연 리사처럼 지혜를 짜내고, 용기를 발휘하며 동생을 지켜낼 수 있을까? 만약 자신이 이런 상황에 처했다면 어떤 생각들을 해내고, 어떤 방식으로 자신과 이웃을 지켜나가고, 어떤 사회를 만들어갈지 이야기 나누면서 어떤 공동체 사회가 가장 이상적인가에 대해 토론해 보는 것도 좋을 듯하다.

클라리스~ 어떤 문제든지 해결방법은 있게 마련이라구.

클라리스 빈, 걱정하지마! ㅣ 클라리스 빈의 학교생활 3
로렌 차일드 지음, 김난령 옮김 / 국민서관 / 2007년 11월

 나는 걱정이 참 많다. 어제는 저 걱정~, 오늘은 이 걱정~. 뭔 걱정이 그리 많은지 한숨을 달고 사는 것 같은데, 그래서 나 자신에게 붙인 별명 중에 하나가 '걱정쟁이'이다. 어떨 때 보면 내가 일부러 걱정거리를 만들어서 걱정하고 있는 것은 아닌지, 즉 걱정하기 위해 걱정을 하고 있는 것은 아닌가 하는 생각마저 들 때가 있다. 늘 걱정거리에 휩싸여 있는 나와 달리 신나게 노는 아이들 모습을 보게 되면 '너희들이 무슨 걱정거리가 있겠냐~'라는 말을 하게 된다. 생각해 보면 아이들이라고 왜 걱정거리가 없겠는가. 어쩌면 우리 아이들도 '한 번도 생각해 본 적 없는 최악의 걱정거리'를 안고 있을지도 모르겠다. 

 이번 책에서는 걱정거리에 둘러싸인 클라리스 빈을 만날 수 있다. 클라리스는 "최악의 걱정거리 기록장"에 걱정거리들을 적는다. 클라리스의 걱정거리 1번은 '무한대'이다. 변화가 생기는 것도 걱정. 따분해서 사망 직전까지 가는 것도 걱정. 평소처럼 행동하지 않는 사람들 때문에 걱정.... 클라리스의 주변에 걱정거리들인 점점 늘어만 간다. 꽈배기처럼 꼬인 인생에 자꾸 시련이 닥쳐오니 잠도 제대로 못 자게 된 클라리스는 세상이 더욱 암울하게 느껴진다.

 중반까지는 약간 지루한(혹은 지겨운) 기분으로 읽었다. 내용이 재미없어서라기보다 우울한 이야기, 고민거리를 계속 듣다 보면 내 기분까지 울적해져서 그만 듣고 싶어지는 것과 비슷한 기분이랄까... 중후반으로 들어서고서야 작가가 클라리스 뿐만 아니라 독자도 앞서 펼쳐졌던 오해의 상황 속으로 끌어들였음을 깨닫고 앞부분을 들추어 보게 될 것이다.

 - 클리리스 빈은 책 속의 등장인물인 '루비 레드포트'라는 소녀 탐정의 열렬한 팬이다. 이번에 클라리스가 보고 있는 책은 '루비 레드포트의 최악의 상황에서 살아남는 법'이다. 명탐정 루비가 문제에 생겼을 때-현실에서 그런 일을 겪을 일은 거의 없겠지만~- 어떤 해결책을 해주는지도 이 책의 재미를 높여주는 요소가 아닐까 싶다. 

 이 책에도 나오지만 걱정거리를 공책에 적어 보면 아무리 심각해 보이는 고민도 그다지 심각해 보이지 않게 되고, 그 일이 해결될 때마다 표시를 할 수 있다는 장점이 있다. 걱정만 하고 있느라 기운 빼지 말고 현재 내가 안고 있는 심각한 고민거리들을 한 번 적어보자. 그리고 그 고민이 과연 심각하게 고민해야 할 것인지, 해결 방법은 없는지 생각해 본다면 걱정의 무게도 줄어들고, 가짓수도 줄어들지 않을까 싶다. 당장 걱정쟁이인 나부터 실천해 보아야 할 듯~. 아, 한 번도 생각해 본 적 없는 최악의 걱정거리를 해결하는 방법은 이 책 마지막 장에 실려 있다. ^^

우리 동네 평범한 이웃들이 살아가는 모습을 담은 연작동화

우리 동네는 시끄럽다 ㅣ 책읽는 가족 56
정은숙 지음, 남은미 그림 / 푸른책들 / 2007년 7월

  우리 동네에도 일어날 법한 일들, 근처에 살고 있을 법한 평범한 이웃들의 이야기를 접할 수 있는 연작 동화집으로 6편의 이야기가 실려 있다. 연작 동화는 참 재미있다. 밤티 마을 시리즈처럼 한 집에서 생긴 일을 이어서 들려주는 방식도 재미있지만 한 동네에서 벌어진 여러 가지 일들을 구슬 꿰듯 이야기를 엮어서 들어주는 형식도 읽는 재미가 쏠쏠하다. 

 다들 겉으로 보기에는 아무 일도 없이 살아가는 것 같아도 한 꺼풀 덜어내고 들여다보면 집집마다, 동네마다 제각기 이런 저런 속사정이 있지 않을까 싶다. 나는 종종 이 집 살아가는 이야기도 궁금하고, 저 동네는 어찌 사나 호기심이 일곤 한다. 그래서 카페나 블로그 등에서 다른 사람들이 들려주는 세상 살아가는 이야기 읽는 것을 즐기는 편이다. 이 책을 읽고 있자니 마치 동네 아줌마가 우리 집에 마실 왔다가 바닥에 눌러 앉아 "이 집은 어떻고, 저 집에는 무슨 일이 생겼고...", 하며 이웃들의 이야기를 미주알고주알 풀어 놓고 간 듯한 느낌이 들었다. 
 
 작가는 작품 속에 재건축 문제로 인해 이웃들이 갈등하고 반목하는 모습을 아이의 시선으로 그리기도 하고, 어른들이 제 아이는 학급 반장으로, 자신은 통장이 되기 위한 물밑작업을 펼치며 경쟁하는 모습을 담기도 했다. 아이들 눈에는 점잖은 척하면서 언성을 높이며 다투는 어른들의 모습이 시시해 보인다. 반장을 하고 싶은 마음도 없는 아이를 반장 만들기 속성반-정말 이런 것이 있는지 궁금하다-에 보내고, 아이 생일도 아닌데 생일 파티를 여는 어른들의 행위에 크게 휘둘리지 않는 아이들의 모습은 살짝 미소를 짓게 만든다. 

 두 번째 이야기인 [빰빠라밤! 우리 동네 스타 탄생]는 백조 연립이 드라마 촬영지로 정해지면서 벌어지는 일을 담은 작품이다. 나도 그렇지만 일반 사람들이야 TV에 자기 모습이 -아주 잠깐일지라도- 나오는 것 자체가 흥분되고 자랑하고 싶은 일 아니겠는가.(그렇게 치면 나도 주변 몇몇 사람들에게 스타~가 되었던 적이 있다. ^^*) 자신이나 아이가 단역에라도 뽑힐까 싶어 온 동네가 술렁이는 모습을 유쾌하게 그린 이 작품에서 작가는 수정이의 입을 빌어 "새엄마가 무조건 나쁜 사람만 있는 것은 아니"라고 말하고 있다.

 주인공이 친구들이 가 봤다는 패밀리 레스토랑에 가기 위해 애쓰는 모습을 그린 이야기에서는 유행하는 장난감이나 다른 아이들이 가지고 다니는 휴대폰, MP3 등의 기기를 갖고 싶어 하는 아이들의 마음을 엿볼 수 있었다. [바흐베이커리와 황금붕어빵집]은 내 입장을 먼저 생각하는 어른들의 이기심으로 인해 아이들의 우정에도 금이 가고 마는, 가슴 한 켠이 싸해지는 이야기다. 은재네 부모님을 미워할 수만은 없는 것이 그런 입장에 처했을 때 나라면 결코 그러지 않으리라는 단언을 하지 못하기 때문이다.

  세탁소에 옷을 맡기기 전에 호주머니를 살피는 일의 중요성을 일깨워(^^) 주기도 한 이 책을 보면서 다른 집 사는 모양새를 엿본 것처럼 재미나기도 하고, 내 자식부터 챙기는 엄마들 속에 나도 한 자리를 차지하고 있는 것은 아닌가 하여 가슴이 뜨끔해지기도 했다. 큰 아파트와 재개발을 기다리는 노후한 주택들, 낡은 가게들과 대형 마트, 그리고 노점상이 공존하는 시끌벅적한 우리 동네 이야기처럼 재미있게 다가오는 작품이다.

아름다움이 빛을 발하는 오스카 와일드의 동화 9편

행복한 왕자 - 반양장 ㅣ 동화 보물창고 17
오스카 와일드 지음, 소민영 옮김, 나현정 그림 / 보물창고 / 2007년 6월

 천부적인 재능을 지닌 희곡 작가이자 소설가, 그리고 타고난 이야기꾼이자 동화 작가였던 오스카 와일드의 동화 9편이 실려 있는 작품.-<행복한 왕자(1888)>와 <석류나무의 집(1892)>을 한 권에 담았음. 대표작이라 할 수 있는 [행복한 왕자]를 비롯하여 [나이팅게일과 장미], [어린 왕], [별 아이] 등의 작품을 완역본으로 접할 수 있다. 오스카 와일드의 동화 속에는 행복, 사랑, 희생, 예술, 우정의 본질과 고결함이 녹아 있으며 자만하는 자나 귀족들의 교만과 허세를 엿볼 수 있다. 

 [행복한 왕자], [욕심쟁이 거인], 이 두 편은 그림책이나 동화책으로 접한 적이 있으나 대충 내용만 알거나 처음 접하는 작품들도 있었다. [나이팅게일과 장미]에서는 인간이 부르짖는 진실한 사랑이란 것이 얼마나 가벼운 것인지를 그린 반면, [어부와 영혼]에서는 어떤 유혹에도 흔들리지 않는 진실한 사랑의 견고함을 이야기하고 있다. [어린 왕]은 탐욕, 겉모습을 중시하는 사람들을 꼬집는 내용으로 사회 비판적인 면을 두드러지게 느끼게 해주는 작품이다. 작가 자신의 경험이나 생각이 작품 속에 녹아 있는 경우가 많은데 이 작품도 그런 쪽에 속하지 않나 싶다. 

 우정에 대해 생각해 보게 하는 [헌신적인 친구]를 읽고 있노라면 방앗간 주인의 뻔뻔스러움과 어수룩하게까지 여겨지는 한스의 순박함에 분통이 터질 지경이다. 방앗간 주인은 '진정한 친구는 모든 것을 나눠 가져야 한다'고 하면서 가난한 한스에게서 끊임없이 뺏기만 하고, 주지도 않은 손수레에 대한 보답을 강요한다. 말로만 우정의 본질과 미덕을 늘어놓는 방앗간 주인과 우정을 지키기 위해 죽은 한스의 모습이 대비되는 이야기로, 작가는 이 작품 속에서 평론가를 비꼬기도 하고 교훈의 위험성(?)을 언급하여 살짝 웃게 만들기도 한다. 

 그의 동화는 '착한 사람(주인공)은 복을 받아 오래 오래 행복하게 살았습니다.'로 결말짓는 옛이야기와 다른 점이 더욱 인상적이다. 행복한 왕자, 나이팅게일, 한스, 어부 등 작품에 등장하는 주인공이 사람들에게 버림받거나 죽음에 이르는 등 비극적인 요소가 많이 등장하지만 그 속에서 아름답게 빛을 발하는 희생의 고결함이 가슴에 와 닿는다. '탐미주의'를 주도한 작가답게 그의 작품 곳곳에는 아름다움이 배여 있다. 행복한 왕자가 남기고 간 보석과 금조각들이 작품 하나하나에 녹아들어 빛을 발하고 있다는 생각이 들었다.

  이 책을 통해 오스카 와일드가 남긴 동화들을 읽을 수 있어서 참 좋았다. 각 이야기들이 주는 감동은 오래도록 가슴에 남고, 세월이 흐른 뒤에 다시 읽을 때마다 새롭게 다가온다. 책을 읽으며 아이가 이 작품을 어떻게 받아들일까 궁금하기도 하고 고민도 되었는데, 조금 더 깊이 있게 이해할 수 있는 나이가 되면 다시 읽어보라고 권하고 싶은 작품이다.