하야시 아키코, 무패 행진 중!

은지와 푹신이 ㅣ 내 친구는 그림책
하야시 아키코 지음 / 한림출판사 / 1994년 12월

우리 딸아이, 책을 좋아하긴 하지만 상당히 냉철한 독자이다. (음...사실은 산만한 독자.TT) 읽던 책이 조금이라도 재미가 없으면 가차없이 덮고 일어나 버리는 단호함을 보여준다. (하긴, 유아 독자 대부분의 성향이 그렇겠지.^^) 그런데 이 까다로운 독자에게 한번도 퇴짜를 맞지 않은 작가가 하나 있으니, 바로 하야시 아키코이다.

어렸을 적 <달님 안녕>이나 <싹싹싹> 같은 시리즈부터 요즘 보는 <숲 속의 숨바꼭질>까지, 하야시 아키코는 한 번도 딸아이를 실망시킨 적이 없다. 얼마 전 주문 구입한 <이슬이의 첫 심부름> 역시 아이를 매료시켰다. 사실, <이슬이...>를 살 때 <은지와 푹신이>도 구입하고 싶었다. 하지만 되도록 책 편식은 시키지 말자고 기준을 세워 두었던 터라, <은지와 푹신이>는 다음 기회로 밀리고 말았다. 그런데 어제, 퇴근길에 들른 서점에서 <은지와 푹신이>를 펼쳐 읽다가 호올딱 반해서 그냥 사들고 말았다.(나의 기준을 이렇게 쉽게 무너뜨리다니...TT)

<은지와 푹신이>는 이제껏 본 하야시 아키코의 작품 중 최고이다. 이 책에는 웃음과 눈물이 함께 녹아 있다. 아이는 푹신이에게서 친근한 또래친구의 모습을 발견한 모양이지만, 나는 은지를 돌보는 모습에서 어떤 모성의 흔적을 본 것 같다. 은지가 자라면서 푹신이에게 침을 묻히고, 타넘으며 기어다니고, 꼬리를 끌며 첫 발을 떼는 페이지에서는 가슴이 뭉클할 정도였다. 그래서였을까, 책의 말미에 개에게 호되게 당한 푹신이가 은지에게 "괜찮아, 아무렇지도 않아."를 반복하는 장면에서 딸아이와 작은 충돌(?)이 생겼다. 나는 슬퍼서 울먹울먹하며 읽어주는데(푼수 엄마 -.-), 아이는 푹신이가 똑같은 말을 계속 하는게 재미있었는지 깔깔거리며 웃는 것이다. 아직 내공이 덜 쌓인 나, '그러면 안 돼!'하는 마음 속의 제동을 뿌리치고 말했다. "엄마는 슬픈데, 예진이는 재미있니?" 슬픈가? 하며 눈을 굴리는 딸아이를 보며 아차, 아이가 느끼는 감정을 마음대로 재해석하려 하다니...싶었지만, 때는 늦었다.^^;; 다행스럽게도 아이는 잠시 생각해보는 듯 하더니 별 말 없이 다음장으로 책을 넘겼다. 그리고 새 것처럼 변한 푹신이의 모습에 둘 다 뿌듯한 마음으로 책장을 덮었다.

<은지와 푹신이>가 이토록 매력적인 이유는, 아마 좋은 캐릭터가 작품에 힘을 실어주기 때문일 것이다. 은지는 정말 우리 집, 혹은 옆집의 또래 아이같은 모습으로 누구나 공감하고 동일시할 수 있는 대상이다. 그리고 푹신이, 곰도 아니고 토끼도 아닌 흔치 않은 이 여우 인형은 어찌나 생동감이 넘치는지! 읽는 이를 금방 울고 웃게 만든다. 시작과 마지막 페이지에 푹신이를 만들기 위한 마름질 본과 남은 천조각을 보면, <구룬파 유치원>의 첫 페이지에 쓰인 비뚤비뚤한 글씨가 떠오른다. '이것은 구룬파가 쓴 글씨입니다'라는 한 줄로 마법을 걸어, 읽는 이로 하여금 구룬파가 세상 어딘가에 꼭 살아 있는 코끼리 일 것 같은 믿음을 주던, 바로 그 페이지. 푹신이의 본을 뜬 천조각도, 푹신이는 모래 언덕 마을에서 만들어진 진짜 인형이야! 하고 소리치고 있는 것 같다.^^

<은지와 푹신이> 역시, 딸아이의 앵콜 신청을 받았다. 하야시 아키코...어떻게 그렇게 동심을 꿰뚫어 보는건지, 정말 얄밉도록(?) 고마운 작가이다. 오늘 이후로는 이 작가에게만큼은 '한 번에 한 작가의 책을 두 권 사지 않는다'는 규칙을 적용하지 않겠다. 다음 구입 예정인 <순이와 어린동생>이외에도 궁금한 작품이 있으면 그냥 함께 사련다. 하야시 아키코의 무패 행진(?)이 어디까지 이어질지, 기대가 몹시 크다.^^ 

그림이 정말 아름다운 책

까마귀의 소원 - 마루벌의 좋은 그림책 7 ㅣ 마루벌의 좋은 그림책 7
하이디 홀더 글.그림, 이명희 옮김 / 마루벌 / 1996년 2월

슬프지만 그런걸.

살아 있는 모든 것은 ㅣ 마루벌의 좋은 그림책 18
브라이언 멜로니 글, 로버트 잉펜 그림, 이명희 옮김 / 마루벌 / 1999년 11월

<하하 아빠와 호호 엄마의...>를 읽다가, 생소한 그림책 제목을 하나 발견했다. '살아 있는 모든...것은?' 어떤 걸까 궁금해서 리뷰를 읽고, 나는 무릎을 내리쳤다. "이거야!"

작년 언제부터인가, 5살 딸아이에게 '죽음'은 심각한 고민거리가 된 듯 하다. 드라마 주인공이 피만 조금 흘려도 "저 사람 이제 죽어요?" 동생이 조금 생채기가 나도 "연우 이제 죽어요?" 그런 아이에게, 이 그림책은 좋은 선물이 될 듯 싶었다.

마침 도서관 서가에 책이 꽂혀 있기에 반갑게 집어들었다. 먼저 읽어보니, 우와...감탄이 절로 난다. 어떤 그림책은 그저 한 권의 책이 아니라 공들인 예술품, 그 자체로 다가오기도 한다. 이 책이 그랬다. 한 편의 영시를 읽는 듯 담담한 글과 차분한 사실화가 어찌나 잘 어울리는지, 마음 속에서는 저절로 하나의 동영상이 펼쳐진다. 그런데, 넘어다 보던 친구가 말한다. "흠...좀 우울하다. 그지?" 글쎄... 아이들 그림책이 꼭 즐겁고 밝아야 한다는 편견은 버려야 겠지만, 그러게... 안 그래도 죽음을 막연히 두려운 것으로만 받아들이는 아이에게는 부작용이 생길 수도 있겠다. 그래서, 읽어 줄 때는 최대한 밝고 명랑하게, 즐거운 어투로 읽어줘야지...마음 먹었다. 

헌데 막상 펴 드니 그게 힘들었다. 아까 언급한대로 책 자체가 완결된 예술품으로서의 이미지를 갖고 있는데다가, 나 역시 살아오면서 '죽음'에 대한 각인된 선입견이 있어서 일까? 처음엔 높던 목소리가 한 장 한 장 넘어가면서 차분해 지는 것을 느끼는 순간, 아뿔싸! 딸아이는 "엄마, 나 이 책 안 읽고 싶어." 한다. 하필 그림도 나비의 잔해. 아이는 그림에서 막막한 슬픔을 느낀 것 같았다. "그래. 그럼, 우리 다음에 읽자.^^"  

알라딘에서 꼼꼼히 정보를 읽어보니, 대상 연령이 초등학교 1~2학년으로 되어 있다. 그 연령이 다 맞아떨어지는 것은 아니지만, 이 책은 우리 아이에게는 너무 이르거나 반대로 너무 늦게 다가온 듯 하다. 죽음에 대한 선입견이 없는 나이(대략 세 살 가량이었던 듯.)에 읽었다면 별 무리 없이 자연스럽게 받아들였을 것이다. 그런데 이미 미묘한 감정이 싹튼 지금은... 무리하기 보다는 일 이 년 후로 미루는 것이 더 좋겠다. 하지만, 아이가 읽다 관두었다고 해서 얻은 게 없다고는 할 수 없을 것이다. 도리어 더 많은 것을 느낀 듯 하다. 그 짧은 순간, 아이의 흔들리는 눈빛에서 아주 성숙한 감정을 느꼈다고 한다면...엄마의 과잉반응일까? 책을 덮게 만든 슬픔, 아이가 느낀 그 슬픔이 현실의 것이었다면 그것은 매우 큰 상처가 되었을 것이다. 하지만 책 속이었기에, 아이는 그것을 상처 없이 '경험' 으로만 받아들일 수 있겠지?

책을 다시 펼쳐본다. 어쩌면, 죽음에 상처 입은 어른에게서도 이 책은 눈물을 끌어낼 수 있을 것 같다. 한바탕 울고 나서 후련해지는 그런 감정... 그저 빌려 볼 게 아니라, 구입해서 책꽂이에 꽂아놓아야겠다. 언젠가 아이 스스로 찾아 들고 오게 될 날, 그리고 혹여 내가 필요할 날이 올지도 모르니까.

예쁘고 화려한 색채로 표현된 바다 생태계

갯벌이 좋아요 - 솔거나라 전통문화 그림책 9 ㅣ 전통문화 그림책 솔거나라 4
유애로 글 그림 / 보림 / 1995년 3월

갯벌...이 전통문화와는 무슨 상관이 있을까? 잠시 고민했지요. 둘 다 '지금은 사라져 가는 것, 그래서 지켜야 하는 것'이라는 공통점이 있지만, 아직도 이 책이 솔거나라 시리즈에 포함된 이유를 정확히 이해하진 못하겠습니다. (쓸데 없는 생각이죠? 책만 좋으면 되지!)

처음 받아보고는 좀 의외였습니다. '갯벌'이라는 말에 그림책도 좀 칙칙할거라 생각했나봐요. 그런데, 책 속에서는 정말 예쁘고 화려한 색깔잔치가 펼쳐집니다. 저요? 그런 그림에는 홀딱 넘어가지요~ 그런데, 두고 봐야겠지만, 진 양은 아직까지 그렇게 즐겨보지는 않습니다. -.- 아이들은 모험을 좋아하는데, 왜일까? <가을 이야기>에서 앵초의 모험은 그렇게 좋아하면서, 왜 꽃발게의 모험은 별로인거야?

정답이 있겠습니까. 뭐, 막말로 지맘이죠. 그런데, 제 추측으로는 '바다 끝 구름을 잡으러 간다'는 발상이 동심에는 제대로 어필하지 못한 것 같습니다. 아이들 그림책에 대한 여러 조언을 보면, 이구동성 '표현이 명확하고 이해하기 쉬워야한다'고 하거든요. 어른이 보기에 멋있는 말, 모호한 말, 미사여구가 많은 말들은 이해하기가 어려운만큼 좋아하지 않는대요. 이 책을 보면, 구름 잡는 이야기 말고도 여러 군데 그런 시적이고 모호한 표현이 보여요.

그리고 중간 중간 동선을 따라가느라 한 페이지 안에 주인공 꽃발게가 여러 번 등장하는데, 진이의 사고가 아직 미숙해서인지 그런 식의 표현에는 혼란을 느끼더군요. 다 같은 친구라고 설명해줘도, 자기 맘대로 각각의 그림에 이름을 붙여줘 버린답니다.^^;; 하긴, 구성이 탄탄한 좋은 책이니까 책꽂이에서 몇 달 묵으면 금방 즐겨 찾는 시기가 올 것이라 믿습니다. 책 속 그림 한 번 구경하세요.^^

'나도 태워줘'를 정말 좋아한답니다.^^

세밀화로 그린 보리 아기그림책 2 - 전3권 ㅣ 세밀화 보리 아기 그림책 30
보리 편집부 엮음 / 보리 / 1994년 12월

 이 시리즈의 명성은 진작부터 들었기에 둘째가 4개월 되었을 무렵 일찌감치 사놓았죠. 그런데 책은 몽땅 자기것이라고 생각하고, 책읽는 시간만큼은 오롯이 엄마를 독점하려는 누나때문에 당최 읽어 줄 시간이 없더라구요. 그런 열악한 독서환경 속에서도 둘째가 뚜렷이 선호하게 된 책이 있으니, 바로 '나도 태워줘'입니다.

인기 비결은 자그마한 크기와 넘기기 쉬운 재질, 그리고 넘쳐나는 의성어 입니다. 한창 책넘기기에 재미 붙이는 시기잖아요.(지금 11개월이예요.) 가지고 놀기 딱 좋은 크기에 잘 넘겨지는 이 책, 게다가 온갖 동물 울음소리로 넘쳐나니 사랑하지 않을수가 없지요. 잠깐 책 속을 보여드릴께요.

둘째 뿐만이 아니고, 다섯 살된 큰 아이도 시리즈를 모두 좋아합니다. 간단한 생물도감, 백과사전이라고 생각하고 보여줄 수도 있으니까요. 책을 읽기 전에는 저도 미꾸리가 어떻게 생겼는지, 모래무지가 어떤 색깔인지 몰랐는걸요. 읽는 시기, 읽어주는 방법에 따라 다양하게 활용할 수 있는 멋진 그림책이예요.