우리도 탐정이 되어보자

그림 도둑을 찾아라 ㅣ 비룡소의 그림동화 195
아서 가이서트 지음, 이수명 옮김 / 비룡소 / 2008년 3월

처음 봤을때 확 땡기는 책이 있고, 처음에는 좀 심드렁해도 보면 볼수록 좋아지는 책이 있다.
이 책은 어느쪽이냐 하면 후자에 가깝다.
약간 촌스러운 초록색의 표지도 좀 시큰둥하고, 읽어주다보면 아이들은 이것 저것 찿는데 나는 이거 너무 어려운거 아냐 싶기도 하고, 그림도 어떤면에서는 지나치게 세밀해 너무 복잡해보이고...

근데 아이들은 너무 재밌어해서 참 이상타 하며 나도 찬찬하게 다시 주인공 꼬마돼지의 길을 따라서 보게 된다.
아이들을 재우고 혼자 앉아 그림책을 열심히 정말 그림 하나 하나를 열심히 보면 아! 하는 감탄사가 나온다.
에칭기법으로 그려진 동판화의 그림은 신선하고 주인공이 사람이 아닌 돼지인 관계로 박물관에 걸려있는 그림들은 돼지가 주인공인게 많다.
기존의 유명한 그림들을 주인공을 살짝 바꿔 돼지로 바꾸다니...
박물관 벽에는 돼지들이 행진하는 모습이 부조로 새겨져있고,
니케의 여신상과 자유의 여신상을 합쳐놓은 듯한 여자 돼지. ㅎㅎ
그리스 조각에서 튀어나온듯한 말타는 돼지
돼지 천사도 있구나.... ^^
그림 속 그림들을 보는 재미가 쏠쏠하다.
아이들과는 그림속 돼지 찾기 놀이를 하며 흉내내기 놀이를 하기에도 좋다.

더불어 그림속 꼬마돼지를 따라 추리를 해가는 과정도 쏠쏠한 재미를 준다.
그림속에서 뭐가 이상하지? 꼬마 돼지가 그린 이 그림은 뭐가 이상하다는 걸까?
우리 다시 한 번 찾아보자
그림책은 계속 앞으로 갔다 뒤로 갔다를 반복하며 꼬마돼지의 추리를 따라간다.
아! 이게 이상했구나? 그럼 다른 건 어떻게 생겼었지? 찾아보자. 누가 누가 먼저 찾을까?
아 그리고 아이들과 읽을때는 발견못했는데 없어진 그림의 공통점도 있네?
그게 뭔지 내일은 다시 애들과 찾아봐야겠다.

결국 찾아낸 그림도둑의 정체는?
사실 그림 도둑의 정체보다 더 기가 막혔던건 그림을 훔친 이유라니...
그들의 식당을 장식하기 위해서라니 말이다. ^^

아이들 그림책에서는 탐정류를 보기 힘든데 참 잘 만든 탐정그림책이다.
아이들과 하나 하나 찾아가는 재미가 정말 쏠쏠하다고 할까?
더불어 미술관과 박물관에 대한 호감도 상승에도 도움이 된다. ^^
한동안은 두고 두고 우리 아이들 손에서 즐거울 책이 하나 더 생겼다.

팬티속을 잘 봐야해요.

외계인은 팬티를 좋아해
클레어 프리드먼 지음, 벤 코트 그림, 곽정아 옮김 / 효리원 / 2008년 2월

호기심을 확 끄는 제목인데다가 제목에는 반짝이까지 반짝 반짝!
아이들이 그린듯한 알록달록한 색깔에 외계인들의 모습까지 키득키득 웃음이 나오게 한다.
표지를 열면 책날개에는 온갖 모양과 색깔의 팬티들이 줄줄이 줄줄이...
우리집 아이들은 어떤 팬티가 제일 맘에 드는지 고르기를 한다.
저녁에 목욕하고 옷갈아입을때면 팬티조차도 자기 맘에 드는 걸 찾아 이것 저것 고르는 아이들이니 오죽하랴.... ^^

외계인이 지구에 오는 건
너를 만나기 위해서가 아니야.
바로 네 팬티 때문이야!
네 팬티를 훔쳐가기 위해서지.

어이없는 설정이지만 아이들 눈높이에 딱 맞춘 농담이다.
꽤 클때까지 심지어 중학생조차도 제일 재밌어 하는건 똥과 관련된 농담이잖아? ^^
이 외계인들이 팬티를 찾아서 뭐하냐고?
빨래줄에 걸려있는 팬티는 다 외계인의 놀잇감이라고..
어떻게 노냐고?
갖가지 모양의 팬티는 순식간에 미끄럼틀이 되기도 하고, 숨바꼭질 장소가 되기도 하고, 달리기시합의 도구가 되기도 하네...
"얘들아 너희는 팬티가지고 어떻게 노는게 제일 재밌을 것 같애?"
두 녀석이 너도 나도 엄마 난 이게 제일 좋아를 외치며 낄낄거린다.

그래도 외계인이 제일 무서워하는 건?
역시 엄마야! 빨래를 걷으러 온 엄마!
미처 도망가지 못한 외계인을 찾아볼까?
어디 있을까?
혹시 네 팬티속에 숨었을지도 몰라
잘 찾아봐!
아이들은 자기 팬티속을 살짝 살펴보네
엄마 없어!! ㅎㅎ

애들이 이 얘기를 살짝 잊을때쯤 되면 애들이 좋아하는 팬티중에서 헌 팬티하나 몰래 숨겨볼까?
외계인이 가져갔나보다고 장난을 치면?
음 아마 큰애는 엄마 거짓말좀 하지마 할 것 같고
작은 애는 믿을 것 같은데.... ^^

유치원생도 할 수 있는 책 만들기

나의 가족과 친구들 ㅣ 책만들며 크는 학교 2
폴 존슨 지음, 김진 옮김 / 아이북 / 2002년 7월

초등1학년인 언니에게 책만들기를 시키면서 유치원생인 동생때문에 잠시 고민하다가 산 책.
아직 한글을 잘 모르니 언니처럼 글을 창의적으로 써넣는 책 만들기는 안돼고 그렇다고 따로 안사주면 언니책 같이 한다고 하면서 짜증만 낼 동생에게 딱 안성마춤이다.

책의 구성을 살펴보면

도안으로 카드나 책 같은걸 만들 수 있는 방법이 세심하게 순서대로 그림과 함께 잘 나와 있다.

다음으로

각 내용별로 간단한 지침이 나오고...

마지막으로 가장 좋은 것.


그냥 쭉 찢거나 조금 아까우면 복사해서 자르라는대로 자르고 접으라는대로 접고 풀칠하라는데 풀칠하면 신기하게 원하는 모양이 만들어진다.

글자를 몰라도 그림이나 사진으로 충분히 유치원생도 만들수 있다.
우리 아이는 마녀의 파티계획서를 만들고는 집에 놀러온 언니들에게 보여주며 자랑하고, 그 날 한 착한 일을 로켓증명서로 만들어 다른 사람한테 자랑하기도 한다.

6살정도 유치원생 이상이라면 누구든 쉽게 할 수 있는 책만들기 책!

내가 본 가장 쉽고 재밌는 책만들기

세계의 옛이야기 ㅣ 책만들며 크는 학교 4
폴 존슨 지음, 나유진 옮김 / 아이북 / 2003년 7월

아이들은 안 가르쳐줘도 혼자서 풀과 종이 그리고 색연필만으로 이야기 책을 만들기도 하고 한다.
우리 아이도 읽었던 책을 다시 그려서 만들기도 하고 아니면 새로운 이야기를 만들어서 그림책을 만들기도 하고 했었다.
근데 이걸 칭찬만 해주고 엄마가 더 여러가지고 재밌게 해보도록 가르쳐 줄수 있는 능력이 없으니까 몇 번 그렇게 만들어보고는 시무룩해진다.
그게 안타까워서 여기 저기 찾아봤지만 북아트라고 소개한 책들은 사실 너무 어려워서 엄두가 안난다.
그런데 우연히 발견한 이 책

소재나 만드는 방법들이 정말 다양하게 들어있다.

책의 구성을 잠깐 살펴보면
먼저 제일 앞에는 각 이야기별 다양한 책을 만드는 방법이 소개되어있다.

헨젤과 그레텔에서는 헨젤과 그레텔의 집을 만드는 순서가 그림과 함께 나와있다.

다음에는 각 이야기별로 아이와 함께 책을 만들때 주의할점이나 함께 얘기할 것들에 대한 간단한 지침이 나와있고...

다음에는 아이들이 혹시 모르는 얘기일때를 대비해서 간단하게 아이들에게 읽어줄 수 있는 해당 이야기도 빠지지 않고 있다.

마지막으로 오려서 직접 쓸 수 있는 도안이 나와있다. 복사해서 사용해도 되고 그냥 찢어서 사용해도 된다.

제일 좋은건  앞쪽에 나와있는 만드는 순서대로 하면 정말 신기하게 쉽게 만들어진다는 것.
준비물은 보통 연필, 색연필, 풀, 가위 정도면 대부분이 가능하고 엄마가 같이 만드는 시간은 5분 정도. 나머지는 아이가 알아서 색칠하고 내용을 채워나가면 된다. 즉 엄마가 같이 만들어줘야 하는 시간이 짧은 것도 장점이다.

우리 아이는 책을 받자 마자 제일 좋아하는 신데렐라 얘기부터 찾아내고는 엄마 신데렐라 얘기는 다 아니까 안 읽어줘도 돼 하면서 바로 책만들기로 돌입!
신데렐라 편에서는 두가지 책만들기가 있는데 하나는 신데렐라의 비밀일기 만들기 - 아이가 신데렐라의 입장이 되어 일기를 쓰는 것.
우리 애는 나는 청소가 싫다. 나는 설겆이가 싫다 이런 것들을 막 써놨더만...
그 다음에는 마법의 주문 책.  - 신데렐라에 나오는 요정 할머니가 쓰는 마법 책이다. 이건 어찌나 정성들여 만드는지 마법 주문을 하나밖에 못만들었다. ^^ 두고 두고 천천히 만들거라나? ^^

잭과 콩나무에서는 세로로 아주 긴 책을 만들고,아기 돼지 삼형제 얘기에서는 늑대가면을 만들고빨간 두건 소녀에서는 숲속의 지도를 만들고...

책을 만드는 방법도 똑같은게 하나도 없이 다양하고 각 얘기에 따라 적절하고 효과적으로 책을 만들수 있다. 그리고 강조하건데 나처럼 손재주 없는 부모도 쉽게 같이 만들 수 있다는게 최고의 장점. 초등학교 1학년이상이면 어려운 부분 한두군데만 손대주면 나머지는 알아서 혼자 책보고 할 수 있다.

한글을 읽고 쓰기가 자유롭게 되는 초등1학년 이상의 아이들에게 강추!

아이들에게 배려를 가르쳐 주세요

내 짝꿍 최영대 ㅣ 나의 학급문고 1
채인선 글, 정순희 그림 / 재미마주 / 1997년 5월

내가 먼저 책내용을 읽어보지 않고 바로 아이들에게 책을 읽어주었다.
그런데 어이없게도 내가 그만 울어버리고 말았다.
우리 아이들은 엄마 영대가 너무 불쌍해서 울어? 하면서 오히려 엄마를 위로하고....

아이들에게 책을 읽어주는 동안 내가 충분히 안아주지 못했던 많은 아이들의 얼굴이 영대의 얼굴에 겹쳤다.
아이들은 모두 순진하고 착하다고?
일면만 맞는 말이다.
다른 면에는 어리기에 뭘 잘 모르기에 자신의 본능에만 충실하고 타인을 배려할줄 모르는 이기심이 잔뜩 숨어있다.
그래서 왕따가 생기면 너도 나도 나와 상관없으니까 모른체하고 아니면 은근히 거기에 동참하고... 
그래서 배려라는 것은 절대 그냥 생기는 마음이 아니다.
끊임없이 모범을 보이고 가르쳐야 하는 것이 그것이다.
근데 우리 어른들은 요즘 그걸 가르치는 걸까?
갈수록 늘어나는 아이들의 폭력과 왕따는 절대로 모든 부모와 교사의 책임이다.
그렇게 아이들을 가르치고 그런 모습밖에 보여준적이 없는 어른들의 책임

책에서는 결국 영대가 억눌리고 억눌렸던 울음을 터뜨림으로써 일종의 카타르시스를 경험하게 한다.
하지만 현실에서는 그렇지 않은 경우가 더 많다.
소리없이 속으로만 곪아드는 울음이 더 무섭다.

아직 초등학교 1학년인 우리 아이는 이 책의 내용이 완전히 다가오지는 않는듯하다.
하지만 언젠가 멀지 않은 미래에 이런 상황을 만났을때 우리 아이가 영대의 슬픔과 엄마의 눈물을 떠올릴 수 있으리라 믿는다.