질문이 있는 교실 - 자유인을 키워내는 사랑의 교실 질문이 있는 교실
유동걸 지음 / 한결하늘 / 2015년 9월
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토론, 토의 많이들 강조하고 있다. 특히 학교에서 교사들끼리도 토의를 하라고, 토론을 하라고 교육청에서 권장하고 있다고 한다.

 

일방적인 전달사항을 말하는 회의가 아닌, 주제가 있는 회의를 하라고 한다던데... 교사들조차도 토론, 토의를 잘 하지 못하고 있는 현실을 역으로 말해주고 있다는 생각이 든다.

 

이렇게 가르치는 위치에 있는 사람들이 학교의 교육을 두고 토론도, 토의도 하지 않는 상황에서 교실에서 학생들에게 질문을 하라고 하는 것은 어불성설이지 않을까 싶다.

 

토의나 토론은 질문이 있어야 가능한 것이기 때문이다. 도대체 무엇을 물을지 모른다면 어떻게 토론이 가능하겠는가.

 

질문이란 자신의 현재 위치를 정확히 파악한다는 의미이기도 하고, 그 자리에서 더 나아가기 위한 노력이라고 할 수 있는데, 질문이 있어야 토의도, 토론도 가능해지기 때문이다.

 

서로가 서로에게 묻고 답하고 해결책을 찾아가는 과정, 이 과정의 첫걸음이 바로 질문이다. 그런데, 교실에서는 질문이 사라졌다.

 

오로지 학생들은 답찾기에만 열중하고 있다. 질문을 하는 것은 입시에 별 도움이 되지 않기에, 오히려 입시에 방해가 된다고 생각하기에 질문은 학년이 올라갈수록 사라져 간다.

 

그냥 주어진 답을 찾고 외울 뿐이다. 이게 지금 교육현장의 모습이다. 그렇다고 이렇게 질문이 사라진 상태로 계속 지내야 할까?

 

그건 안 될 일이다.이 상태가 지속되면 교육은 죽는다. 죽은 교육 속에서 발전은 없다. 제대로 된 삶을 살아가는 주체적인 인간, 나오지 않는다.

 

하여 바꿔야 한다. 이런 바꿈에 대한 노력들, 역시 학교 현장에서 나오고 있다. 배움의 공동체나 거꾸로 수업, 하브루타 교육 등등 주어진 것만을 받아들이는 교육이 아닌, 스스로 주체가 되어 배움을 찾아나가는 교육을 하려고 노력하는 교사들이 많이 나타나고 있다.

 

이 책 역시 그 과정 중의 하나다. 어떤 교육방법을 중심에 두지 않고, 이 책은 오로지 "질문"을 중심에 준다.

 

질문을 할 수 있는 교육을 하려고 한다. 질문을 할 수 있다는 것은 주체가 된다는 얘기고, 자신이 모르는 것을 알려는 노력을 한다는 것이기 때문이다.

 

또 제대로 된 질문은 이미 답을 포함하고 있다. 그러니 질문을 할 수 있는 교육을 하려는 이 교사의 노력은 높이 살 만하다.

 

질문이 있는 교실은 입시에서도 실패하지 않는다. 왜냐하면 왜 공부해야 하는지, 왜 대학에 가야 하는지 스스로 질문을 하기 때문이다. 스스로 질문하는 사람, 이 사람은 배움을 찾을 수 있는 사람이다.

 

배움을 찾고 생활화하고, 자신의 몸에 익힌 사람, 이 사람은 세상의 주인이 되어 살아갈 수 있다. 그리고 이렇게 살도록 하는 것이 바로 교육이기도 하다.

 

토론의 전문가로 알려진 저자가 교육현장에서 '질문'을 중심으로 어떻게 교육하고 있는지, 또 어떻게 교육해야 하는지를 정리해 놓은 책이 바로 이 책이다.

 

그렇다고 꼭 교사들에게만 필요한 책은 아니다. 질문은 사람이 살아가면서 평생동안 해야 할 일이기 때문이고, 우리는 도처에서 질문에 마주치고, 또 질문을 하면서 살아가기 때문이다.

 

하여 이 책은 학교 교육에 국한된 책이라기 보다는 전반적인 '배움'에 관한 책이다. 천천히 읽으며 과연 나는 삶에서 어떤 질문을 하면서 살고 있는지 생각해보게도 하는 책이다.

 

물론 이 책은 수업을 고민하는 교사들에게 더 유익하다. 구체적인 실천 사례들도 나와 있기 때문이다.


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삶을 위한 정치혁명 - 시스템의 노예에서 시스템의 주인으로 팸플릿 시리즈 (한티재) 3
하승수 지음 / 한티재 / 2016년 3월
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20대 국회의원 선거가 끝났다. 누구는 야당이 승리했기에 잘된 선거였다고도 한다. 또 누구는 양당체제를 깨뜨리는 제3당이 나타났다고도 한다. 이제는 민주주의가 한층 더 성숙해졌다고도 한다.

 

그러나 과연 그럴까? 양당체제가 깨질까? 제3당으로 급부상한 정당에 속한 정치인들을 보라. 그들의 얼굴이 새로운가. 그들 역시 예전의 양당체제에서 보던 사람들 아닌가.

 

여당이든, 야당이든 자신들의 기득권을 지키려고 안간힘을 썼고, 그 와중에 그 정당에서 공천을 받지 못한 사람이나 또 그 정당에서 힘을 쓰지 못할 사람들이 제3당에 속하게 된 것은 아닌지.

 

결국 제3당이 3당으로서 역할을 하는지는 두고 보아야 하겠지만, 지금으로서는 좀 의문이 든다. 이런 의문이 더 강화된 것은 선거가 끝난 다음에 읽은 바로 이 책 때문이다.

 

우리나라에서 제3당이 있은 적은 많다. 그러나 제3당이 오래 간 적은 없다. 왜냐하면 제3은 양당제도 하에서 그다지 힘을 쓰지 못했으며, 다음 총선을 기약하기가 힘들었기에 몇 번의 총선을 거치지도 않고 양당에 흡수되었기 때문이다.

 

가장 선명한 야당들이었고, 양당체제가 아닌 4당이 정립되었던 87민주화 이후의 총선에서도 3당합당이라는 자기들끼리의 이합집산을 통해 양당체제가 다시 공고화 되었으니...

 

이런 양당체제에서 제3당의 존립이 얼마나 위태로운지를 이 책에서는 우리나라 정치사를 통해 보여주고 있다. (양당제에서 정체성이 불분명한 제3당은 사라진다. 59-61쪽) 

 

그렇다면 무엇이 문제인가? 바로 양당제가 문제라는 거다. 양당제가 아니라 다당제가 되어야만 국민들의 의사를 제대로 반영할 수 있다는 거다. 다당제에서는 자신들의 기득권에 안주하다가는 국민들의 선택을 받지 못할 것이기 때문이다.

 

다당제로 갈 수 있다면 제왕적 대통령제의 병폐를 어느 정도 고칠 수 있고, 국민의 한 표 한 표가 사표가 되는 일도 방지할 수 있다는 것이다.

 

다당제로 갈 수 있는 투표방법, 그것은 바로 연동형 비례대표제로 가야 한다는 것이다. 연동형 비례대표제는 국회의원을 정당별 투표율로 선출하자는 것이다. (세계에서 민주주의가 잘 실현되고 있는 나라들에서 연동형 비례대표를 택하고 있는 나라가 압도적으로 많다. 이 책의 44-45쪽 참조) 물론 지금의 지역구를 모두 없애지 않아도 된다.

 

지역구와 비례대표 비율을 조정하면 된다. 한때 선관위에서 지역구 200명, 비례대표 100명을 제시한 적이 있는데... (이 책 145쪽) 선거제도나 선거구에 관한 입법을 당사자들인 국회에서 하는 바람에 이번 20대 국회의원 선거는 비례대료를 7석이나 줄인 선거가 되는 거꾸로 가는 선거제도가 되어버리기도 했다. (지역구 253석, 비례대표 47석)

 

그래서 제3당이 나오기는 했지만 과연 양당제를 극복할 수 있을지는 더 지켜봐야 하고, 우리나라 정치가 더 좋은 쪽으로 발전했느냐 하는 질문에는 고개를 갸웃거리게 된다.

 

지금의 제도에서는 소수정당이 국회에 입성하기는 하늘의 별따기이다. 최근 미세먼지나 황사와 같은 환경문제로 우리 모두가 고생을 하고 있는데, 이것에 대한 해결책을 제시하고 있는 녹색당의 경우를 예로 들어보면 이번 국회의원 선거에서 녹색당은 182,301표를 얻어 0.76%의 득표율을 기록했다.

 

단 한 명의 비례대표도 국회로 보내지 못한 것이다. 물론 너무도 많은 정당들이 난립을 했고, 또 녹색당이라는 정당에 대해서 홍보가 부족하기도 했으며, 기득권을 쥐고 있는 집단들이 녹색당에 대해 모르쇠로 일관했다는 점도 있지만, 선거제도가 바뀌었다면 이보다는 많은 득표를 하지 않았을까 하는 생각을 한다. 그러면 우리 삶도 좀더 좋아지지 않을까 하는 생각도 하고.   

 

하지만 이는 4년 전의 총선 결과와 비교해보면 녹색당이 그동안 많이 약진했음을 알 수 있다. 4년전인 2012년 19대 국회의원 선거에서 녹색당은 103,811표로 0.48%를 기록했을 뿐이다.

 

그런데 거의 8만 표 정도가 더 늘었으니, 서서히 자신들의 정책을 알리고 있다고 보아야 할 것이다. 1%를 넘어 국회 진입비율인 3%도 달성하기가 그리 어렵지 않다는 생각이 든다.

 

그러나 이렇게 이런 선거제도만 바라보고 있어서는 안된다. 지금의 제도로 녹색당과 같은 정당이 국회에 들어가려면 아직고 많은 난관을 이겨내야 한다. 녹색당과 같은 소수정당 또 국민들의 생활에 밀착해 있는 정당이 국회로 들어가 제대로 된 정책을 펼치려면 지금의 선거제도로는 어림도 없다.

 

혁명에 가까운 선거제도의 변화가 있어야 한다. 이 책은 그런 점을 설득력있게 제시해주고 있다. 왜 정치혁명이 필요한지, 지금의 제도가 어째서 문제인지를 조목조목 알려주고 있어서 정치혁명을 이룰 수 있는 토대를 마련해주고 있다고 할 수 있다.

 

어렵다고. 이미 존재하는 제도를 바꾸기 어렵다고? 그렇지 않음을 뉴질랜드의 예를 들어서 보여주고 있으니... 뉴질랜드가 어떻게 선거제도를 바꾸었는지는 이 책 131쪽부터 있는 '뉴질랜드에서 배우자'를 참조하면 된다.

 

아주 작은 책인데, 팜플렛이라고 할 수 있는 이 책은 분량에 비해 폭발적인 내용을 담고 있다. 그야말로 터뜨리기만 하면 정치를 확 바꿀 수 있는 내용이 있다. 물론 그 폭발은 우리들의 힘으로 할 수밖에 없다.

 

이미 기득권을 쥐고 있는 사람들은 그것을 놓지 않으려 할 것이기 때문이다. 이 책은 2017년 대선과 2020년 국회의원 선거를 내다보고 있다.

 

세 가지 슬로건을 내걸었다.

 

연동형 비례대표제를 통해 양당제에서 다당제로

시민들이 참여하는 헌법 개정

국회와 기득권 정당의 특권 해체

 

슬로건은 명확하다. 간결하다. 그리고 실천할 수 있게 되어 있다. 이것을 홍보하고 함께 할 사람을 모아 바뀌게 하자는 것이다. 그것이 우리가 제대로 살 수 있는 나라를 만들 수 있는 길이라는 것이다.

 

적어도 n포세대라 불리는 우리 젊은이들이 그렇게 모든 것을 포기한 채로 세상을 살아가지는 말게 해야 하지 않겠는가. 그렇다면 우리는 정치적 동물답게 정치에 관심을 가지고 정치를 개혁할 수 있는, 내가 할 수 있는 일 하나부터 시작해야 한다.

 

이것이 바로 이 책의 주장이다. 작은 분량에 엄청난 폭발력이 있는 내용을 담고 있는 책이다. 생각할 거리들이 많다. 


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2주기다.

 

진실은 아직도 바닷속에 수장되어 있다.

 

하늘마저도 슬프다고 눈물을 뿌려주고 있다.

 

언제까지 이렇게 진실을 쫓아야 하나. 이미 진실은 밝혀졌어야 하지 않나.

 

여러 사람들이 여러 의문들을 제기했음에도 세월호 특별조사위원회에서, 국회에서도, 법원에서도 진실을 아직 제대로 밝혀내고 있지 못하고 있다.

 

그많은 생명들이 세상을 떴는데... 그 많은 목숨값을 하려면 살아있는 우리가 해야 할 일은 진실을 밝히는 일일텐데...

 

그동안 세월호에 관한 책들이 많이 나왔다. 다들 너무도 안타까워서 이렇게 책으로 내고, 세월호의 진실에 한발짝이라도 더 다가가려 한다.

 

때로는 마음 아프게, 때로는 분노하면서 읽었던 책들.

 

이 책들이 먼 과거 속에 묻혀버릴 수 있도록 진실이 밝혀졌으면 좋겠다.

 

이미 하늘로 간 생명을 되돌릴 수는 없겠지만, 그 생명들이 하늘의 별로 우리를 비출 수 있게 하려면 최소한 진실을 밝혀야 하기 때문이다.

 

책임 있는 자리에 있는 사람들, 그들이 진실을 밝히면 좋겠지만 - 정보에 대한 접근을 훨씬 쉽게 할 수 있고, 또 더 많은 자료들을 가지고 있는 그들이 미적대면 진실에 다가가는 일은 점점 더 힘들어지고 마는데...

 

이들이 진실을 밝히는데 힘을 보탤 수 있도록 하는 것은 바로 우리들 몫이 아닐까, 최소한 이렇게 관련 자료들을 보관하고, 잊지 않고 때로는 힘을 보태주는 것이 바로 지금 내가 할 수 있는 일이 아닐까 하는 생각을 한다.

 

그런 점에서 이 책들은 세월호를 기억하는데, 몸으로 느끼는데 도움이 되었다. 그리고 무엇보다도 잊지 않을 수 있게 해주기도 하고, 또 다시는 이런 일이 일어나지 않도록 내가 두 눈 똑바로 뜨고 살아갈 수 있도록 해준다.

 

슬프지만, 그래도 기억을 해야 하는 그런 책들. 


8개의 상품이 있습니다.

세월호, 그날의 기록
진실의 힘 세월호 기록팀 지음 / 진실의힘 / 2016년 3월
25,000원 → 22,500원(10%할인) / 마일리지 1,250원(5% 적립)
2016년 04월 16일에 저장
구판절판
세월호의 진실- 누가 우리 아이들을 죽였나
곽동기 지음 / 615(육일오) / 2014년 8월
12,000원 → 10,800원(10%할인) / 마일리지 600원(5% 적립)
2016년 04월 16일에 저장
절판
금요일엔 돌아오렴- 240일간의 세월호 유가족 육성기록
416 세월호 참사 기록위원회 작가기록단 엮음 / 창비 / 2015년 1월
18,000원 → 16,200원(10%할인) / 마일리지 180원(1% 적립)
*지금 주문하면 "내일 수령" 가능
2016년 04월 16일에 저장

팽목항에서 불어오는 바람- 세월호 이후 인문학의 기록
노명우 외 지음, 인문학협동조합 / 현실문화 / 2015년 4월
14,000원 → 12,600원(10%할인) / 마일리지 700원(5% 적립)
2016년 04월 16일에 저장
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세월호, 그날의 기록
진실의 힘 세월호 기록팀 지음 / 진실의힘 / 2016년 3월
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날이 흐리다. 흐려야만 한다. 아무리 봄이라지만 꽃들이 흐드러지게 피어 있다지만, 우리 마음은 흐릴 수밖에 없다.

 

우리 마음과 자연이 교감하는 모습, 바로 오늘의 날씨다. 그만큼 4월 16일이라는 날짜는 슬픔으로 다가온다. 하늘조차도 눈물을 뿌려주는 그런 날로.

 

오늘에야 비로소 이 책을 다 읽었다. 읽으면서 느꼈던 분노, '이것이 인간인가'라고 외쳤던 쁘리모 레비의 외침이 생각나기도 하고, '도대체 이게 나라란 말인가' 하는 자괴감도 들었고.

 

수많은 생명들이 사라져 갔는데, 책임지는 인간은 극소수에 불과하고, 그들도 겨우 재판을 통해서 책임을 지게 되는 일을 당할 뿐이고, 스스로 내 책임이다 하는 사람은 없으니...

 

배에 승객들이 갇혀 있음을 뻔히 알면서도 승객들을 버리고 가장 먼저 탈출한 세월호의 승무원들이 과연 자신들의 책임을 통감하고 있는지...

 

사고를 접수하고도, 현장에 제일 먼저 당도하고도 제대로 된 구조작업을 하지 않은, 또 제대로 된 명령도 하지 못한 해경들이 억울하다고만 생각하고 자신들이 짊어져야 할 책임이 얼마나 큰지 생각이나 해보고 있는지...

 

비록 현장에 없었더라도 지휘권이 있는 해경이나 재난구조 본부의 지휘자들이 어떤 책임을 지고 있는지... 그리고 가장 윗자리에 있는 사람이 그 자리에 맞는 책임을 다하고 있는지...

 

엄청난 비리로 바다에 띄어진 세월호에 대해서 누가 책임을 지고 있는지... 결국 세월호는 언제 침몰해도 침몰할 배였다는 사실이 기록을 통해서 밝혀지고...

 

사건의 경위부터 구조과정, 세월호가 운항되기까지, 그리고 구조할 수 있었음을 이 책은 세월호에 관련된 기록들을 찾아서 보여주고 있다.

 

쟁점이 되는 사안에 대해서 지금까지 입수할 수 있는 자료들을 정리해서 우리가 알 수 있도록 해주고 있는데... 그럼에도 이 책에서도 명확하게 밝히지 못하는 사실들이 있으니..

 

왜 세월호가 급변침하게 되었는지, 도대체 왜 해경이 제대로 구조하지 않았는지, 선장과 선원들이 승객을 내버려두고 먼저 탈출했는지... 이런 것들에 대해서는 더 많은 기록들, 사실들을 찾아 진실을 밝혀야 한다.

 

아마도 이 책은 그런 진실을 밝히는 첫작업이 될 것이다. 기록은 언젠가 진실이 밝혀지는 힘으로 작동할 수 있기 때문이다.

 

결코 잊을 수 없는, 잊어서도 안되는 세월호... 무엇보다도 우리는 세월호에 관련된 진실을 알아야 한다. 진실을 찾아야 한다. 왜, 아직도 진실이 밝혀지고 있지 않은지... 기록을 남겨, 기록을 모아 기록 속에 들어 있는 진실을 벍혀야 한다.

 

그것이 우리가 세월호를 잊지 않는 길이고, 이런 일이 다시는 일어나지 않도록 하는 일이다. 지금까지 나온 세월호 관련 자료들을 바탕으로 세월호의 진실에 한 발짝 다가가려고 노력하는 이 책, 고맙다.

 

무엇보다, 이 책의 마지막 부분... "구할 수 있었다" 정말, 구할 수 있었음을, 세월호는 구할 수 없는 능력의 부족이 아니라, 구하지 않았다는 의지의 결여였음을, 이 책이 분명하게 말해주고 있으니...

 

기억하자. 그리고 이런 기록들 잘 보존하자. 진실은 언젠가는 반드시 밝혀지게 되어 있으니까.


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엄마. 나야. - 단원고 아이들의 시선으로 쓰인 육성 생일시 모음
곽수인 외 33명 지음 / 난다 / 2015년 12월
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책을 사야 한다는 강박에 시달렸다. 그럼에도 이 시집을 사기가 망설여졌다. 사야 하는데, 살 수 없었다. 아니 살 수는 있었지만, 쉽게 읽을 수가 없었다.

 

이 시집을 읽기에는 많은 시간과 많은 의지가 필요했다. 어쩌면 읽지 않는 편이 낮지 않을까 하는 생각도 했다.

 

어차피 이 시집을 샀으니까... 왜? 시집을 산 것으로 읽지 않아도 된다고 생각했을까? 이 시집의 뒷부분에 이런 말이 나온다.

 

이 책으로 발생하는 모든 인세 수익은 / 다시금 이 책을 만드는 데 쓰입니다. / 보통 시집의 두 배 정도의 분량을 가진 이 책의 가격을 / 보다 많은 분들이 보다 마음 편히 구입하실 수 있도록 / 최대한 가격을 낮출 수 있었던 데는 ... (257-258쪽)

 

그래 샀잖아. 최소한의 일은 했잖아. 참 안일한 생각이다. 몰라도 무얼 모르는 생각이다. 그런데도 쉽게 시집을 펼치기가 힘들었다. 읽을 엄두가 나지 않아서, 읽으면서 느낄 그 슬픔, 그 분노를 감당할 수 없을 것 같아서...

 

세월호 청문회가 이루어지는 과정에서도 이 시집을 펼칠 수가 없었다. 도대체 2년이 다 되어가는데, 진실은 세월호와 함께 바닷속에 묻혀있고, 세월호가 인양된다고 해도 과연 진실이 밝혀질까 하는 의문이 더 강하게 들고 있으니... 그 마음 아픔을 어떻게 감당할까? 하는 마음이 앞섰다.

 

그럼에도, 읽어야 했다. 왜냐하면, 이 책의 의미는 그냥 사는데 있지 않기 때문이다. 시인들의 시를 통해 아이들의 목소리를 들어야 하기 때문이다.

 

이 시집의 끝부분에 이런 말이 나온다.

 

아이들의 목소리를 들어주세요. / 아이들의 추움을 껴안아주세요. / 아이들이 그러잖아요. / 엄마 나야, 라고. (258쪽)

 

그렇다. '엄마, 나야'라고 말하는 아이들의 목소리가 그냥 허공에서 사라지지 않도록 이 시집을 읽어야 했다. 읽어야 한다. 그래서 아이들의 소리를 들어야 한다.

 

아이들의 소리, 시인들의 시를 통하여 세월호의 진실이 우리에게 다가온다. 결코 잊혀지지 않게. 그러므로 읽어서 잊혀지지 않게 해야 한다.

 

하지만, 정말로, 이 시집은 읽기 힘들다. 계속 다음 시로 넘어가기가 힘들다. 한 편 한 편에 아이들의 삶이 담겨있기에...

 

힘들어도, 마음이 자꾸만 시집을 밀어내도, 읽어야만 했다. 이제는 별이 된 아이들. 그들의 목소리를 들어야 했기에... 들어서 슬픔을 조금이라도 함께 나누어야 했기에...

 

지식채널e 윤동주 편에서 윤동주를 19450216호 별이라고 했듯이, 이제 우리는 이 아이들을  20140416호 별이라고 해야 한다. 이렇게 별이 된 아이들... 저 멀리에서 빛나는 그런 아이들의 소리를 들어야 한다.

 

더 말해 무엇하리... 시집을 통해 20140416호 별들의 소리를, 저 멀리서 빛을 통해 소리를 들려주는 그 별들의 소리를 들으며, 결코 세월호를 잊어서는 안됨을, 세월호가 잊혀져서는 안됨을...

 

덧글

 

이비에스 지식채널e 윤동주 편 주소 링크다. 젊은날 별이 되어 우리에게 시를 남겨준 시인의 이야기. 그래서 절대로 잊을 수 없듯이, 이 책도 마찬가지이리라.

 

하늘과 바람과 별과 시 1부 - 별

http://home.ebs.co.kr/reViewLink.jsp?command=vod&client_id=jisike&menu_seq=1&enc_seq=1177779&out_cp=ebs

하늘과 바람과 별과 시 2부 - 시

http://www.ebs.co.kr/tv/show?prodId=352&lectId=1177783&gnbVal=1&pageNum=1&srchType=1&srchText


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