국가의 감독 아래 역사를 전면적으로 다시 쓰는 것은 ...

국가의 감독 아래 역사를 전면적으로 다시 쓰는 것은 미국의 참전을 단기간에 합리화시켰을 뿐만 아니라, 사회과학과 인문학에서 미국에 대한 더욱 광범위하고 더욱 영원한 이데올로기적 개념화를 제도화하도록 도왔다. - P230

1차 세계대전은 1917년 이전에 이미 진행되고 있었던 고등교육에서 여러 운동들을 가속화함으로써, 일부 동시대 역사가들의 주장과는 반대로 영원한 유산을 정말로 남겼다. 대학교 행정의 전국화와 표준화가 전쟁의 가장 분명한 결과들가운데 하나였다. 국가 부서들을 위해서 인사와 시설에 대한 계속적인 재고조사를 해야 할 필요성은 교육공학자들이 개발했던 표준화된 측정법들의 확산을 재촉하였다. 그것은 국가의 지시에 대한 적응으로 내부의 재조직화를 촉진하였다. - P232

기업인들이 대학교에서 경제 사상을 통제하는 데 직접적인 관심을 가지고 있는 것이 모두에게 분명하였다. 그러나 철학, 심리학, 인류학 그리고 정치학과 같은 다른 분야에 대한 그들의 침입은 이제 이데올로기와 교육과정의 통제에 대한 그들의 장기적인 계급이익에 관한 더욱 깊은 이해를 나타내는 표시였다. 집단적 입장 설정의 장기적 안정화는 전체 학문 분야에 걸쳐 있는 한 벌의 획일적인 전제조건들의 부과를 필요로 하였다. 예를 들어서, 심리학, 인류학 그리고 철학은 그것들이 인간 본질, 합리적 인간 그리고 이기주의의 "선천적인 원칙을 다루기 때문에, 통제되어야만 했다. - P317

전문적 고등교육 지식인의 출현뿐만 아니라 미국대학의 ...

전문적 고등교육 지식인의 출현뿐만 아니라 미국대학의 근대화 역시 미국에서 산업혁명과 동시에 일어났다. 자본주의 발전과 연관된 구조적 유형은 미국대학과 그 노동과정에 혁명을 일으켰던 일련의 매우 유사한 사건들 안에서 다시 나타난다. 전통적인 미국 대학의 현대 대학으로의 변형은 정신적 생산수단의 집중, 경영통제의 중앙화와 관료화, 전국적 고등교육 시장의 건설 그리고 경쟁을 벌이는 교육기관들 간의 시장관계 합리화와 같은 제도적 변화와 동일한 유형의 뒤를 따랐다. - P65

현대 대학교들이 산업민주주의의 요구에 반응함으로써 어떻게 그들의 변화하는 역사적 임무를 수행할 것인가에 대해서는 격심한 정치적 논쟁들이 있었다. 미국 사회의 여러 집단들에게 그 변화들의 함의와 밀접하게 연결되었던 이러한변화들의 구조와 내용에 대한 논쟁들이 있었다. 이 논쟁의 참여자들이 이러한논쟁의 가능한 결과를 정신적 생산의 물질적 수단 그리고 그것과 함께 지식인노동과정을 통제하려는 투쟁의 결과물로 이해하였다는 것이 나의 논점이다. 미국에서 현대 대학과 대학교의 출현은 이데올로기 권력을 위한 계급투쟁이었다. 따라서 논쟁의 중심적이며 의식적으로 분명히 표명된 요점은 항상 누가 대학교를 소유했는가?라는 질문이었다. - P67

이러한 면에서, 이사회에 기업가들이 출현한 것은 바인스타인 Weinstein이 기업의 이상으로 표현하는 사회제도의 (특히 대학기관의 합리화를 향한 정치운동을 위해 미국 대학교의 문을 완전히 개방했다는 것을 뜻한다. 미국 대학교의 합리화는 기업과 대학 지식인들 간의 계급갈등도 불러일으켰다. 이 갈등의 결과로서 기업과 지식인 간에 확립되어 왔던 교육기관 권력의 구체적 균형이 내가 주장하는 이데올로기 장치 건설 과정으로 이해될 수 있는 것이다. - P103

[오늘의 한문장] 나는 진보인데 왜 보수의 말에 끌리는가?

레이코프_ 정확한 이해입니다. 엄격한 아버지 모형에 따르면, 세상에는 선과 악이 있습니다. 가정의 합법적 권위로서 옳고 그름을 구별하고, 당연히 아버지는 선하고 도덕적으로 강직하죠. 아버지는 악에 대항해 가정을 지키며, 자녀들에게 도덕적 강인함을 계발하도록 가르칩니다. 어머니는 아버지의 임무를 수행할 수 없어요. 이 모형에서는여성을 덜 강하다고 보기 때문입니다. 어머니의 임무는 남편이 자신의 권위를 유지하도록 지원하는 것입니다. 이 모형에서 부모의 역할은 성(性)에 근거합니다.
더욱이 이 모형은 세상이 애초부터 경쟁적이라고 가정하죠. 세상의 경쟁에서 성공하여 자신의 가족을 보살필 역량을 보유하는 것이아버지의 책임입니다. 아버지는 또한 자녀들에게 다른 사람들과 경쟁하는 방법을 가르쳐야 합니다. 자신의 자녀들이 다 자랐을 때 성공적이 되고 자립적이 될 수 있도록 말이에요. - P98

[오늘의 한문장] 이기는 프레임

우리의 가치가 우리의 일상생활을 지배한다. 즉 우리가 어떤 결정을 내리는지와, 우리 자신이나 타인을 어떻게 대하는가, 세계에 대해 어떤 생각을 갖는가를 지배한다. 구체적으로 우리의 가치는 우리가 자연, 기업, 문화, 종교, 가정생활 등에 대해 어떤 생각을 하는가에 영향을 미친다. - P41

[오늘의 한문장] 코끼리는 생각하지 마

프레임이란 우리가 세상을 바라보는 방식을 형성하는 정신적 구조물이다. 프레임은 우리가 추구하는 목적과 우리가 짜는 계획, 우리가 행동하는 방식, 우리가 행동한 결과의 좋고 나쁨을 결정한다. - P10