옛그림이 쉬워지는 미술책

옛 그림이 쉬워지는 미술책 - 박물관과 미술관 가기 전에 읽는 ㅣ 사고뭉치 9
윤철규 지음 / 탐 / 2014년 10월

옛그림하면 떠오르는 것은?

민화, 김홍도, 신윤복, 정선, 김정희, 먹, 또......

솔직히 말해서 그다지 많이 떠오르는 것들이 없다.

우리네 그림이면서 정작 서양 회화보다도 모르고 있다는 생각이 들었다.

그리고 서양화를 볼 수 있는 기회는 그래도 제법 자주 만날 수 있는에, 우리네 그림은 별로 감상할 기회가 없었다는 생각도 하게 된다.

그만큼 우리 옛 그림과의 사이가 벌어져 있겠지만, 이 책을 보면 옛 그림이 쉬워진다고 하니 기대를 잔뜩하고서 책을 읽어 본다.

작가는 아이들에게 말한다 생각하고 아빠가 되어 한국 미술을 소개하는 책을 썼다고 한다.

작가는 미술을 커다란 나무에 비유했다.

뿌리는 그림 그리는 사람, 줄기는 그림 기법, 열매는 그림, 열매를 담는 수레는 그림의 용도.

첫부분은 옛 그림을 감상하기 전에 알아 두어야 할 점으로 시작된다.

무엇을, 누가, 왜 그렸는가에 대해서이다.

이 부분은 간단한 내용으로 되어 있고 관련 내용들은 책을 읽다 보면 더 상세하게 알게 된다.

이제 본격적인 옛 그림을 읽는 법으로 들어 가면 산수화, 고사 인물도와 초상화, 풍속화, 화조화와 민화로 나누어져 있다.

전체적으로 책을 읽어 보니 옛 그림에서는 우리의 정신을 참으로 중요하게 생각했었다는 것을 알 수 있다.

단순히 눈 앞에 보이는 것들을 그렸던 것이 아니라 자신이 마음 속에 품고 있던 이상향 같은 것 말이다.

더군다나 초상화를 그려도 각자가 품고 있는 정신을 그려 내지 못하면 아무리 잘 그린 초상화라도 훌륭한 그림 대접을 받지 못했다고 하니 말이다.

옛 그림에도 요즘처럼 유행이 있었다는 사실도 알게 된다.

화가가 어떤 기법을 사용하여 그림을 그렸는지, 어떤 내용을 그렸는지 등에 대한 설명을 읽으니 점점 옛그림에 대해 관심이 생기는 것도 같다.

많이 알고 있는 옛 그림도 많이 등장하지만, 처음 보는 그림들도 상당수 있었고 그만큼 그림을 세밀하게 살피게 되었다.

특히 <화성능행도 8곡병>의 세밀함에는 감탄을 내놓을 수 밖에 없었다.

이 그림에 대해서는 알고 있었지만, 이렇게 세세하게 살펴본 적은 없는 것 같다.

여덟 폭 병풍으로 그려졌다는, 정조대왕이 수원 행차할 때에 있었던 행사 장면을 그린 그림이라고 하는데 그림이 어찌나 세밀하게 잘 그려져 있는지 꼭 직접 보고 싶었다.

그림의 크기를 보니 거의 성인의 키만 하던데, 진짜로 보게 된다면 더 자세히 살펴볼 기회가 될테니 더 감탄을 하게 되지 않을까 싶다.

청소년을 대상으로 쓰여진 책이라 내용이 어렵지 않아서 이해하기 좋았다.

꼭 옛 그림에 대해서가 아니라도 상식으로 알고 있으면 좋을 내용들도 많이 있어서 아이들에게 필시 유익할 것이라고 확신한다.

여름의 규칙

여름의 규칙
숀 탠 글.그림, 김경연 옮김 / 풀빛 / 2014년 10월

여름에 어떤 규칙이 있을까?

친한 사이에서의 낯선 관계를 다루고자 했다는 작가의 인터뷰를 읽었고 책의 삽화에 대한 여러 질문들에 대한 답을 먼저 읽어 보았다.

여기서 친한 사이로 그려진 그림은 두 남자아이들이다.

키가 꽤 차이가 나는 걸로 봐서 제일 먼저 생각나는 것은 아무래도 형제였다.

귓속말을 하고, 같이 놀고, 위험에서 서로 의지가 되고, 많은 것을 함께 했던 두 사람의 사이가 조금씩 벌어지기 시작한다.

달팽이를 밟아 회오리 바람을 몰고 오는 아이를 보고, 약속한 퍼레이드 시간이 늦는 아이를 기다리고, 심판인 한 아이에게 항의하는 다른 아이를 보여 주고는 결국 둘은 갈라지고 말았다.

커다란 고양이와 소파에 나란이 앉아 음식을 먹으며 텔레비전을 보는 한 아이를 유리창으로 보며 시무룩한 다른 아이가 있다.

무릎을 꿇고 용서를 비는 아이와 서로 치고받는 아이들, 결국 한 아이가 싸움에 지고 밧줄에 묶여 끌려 다닌다.

이제 한 아이는 작은 어딘가에 갇히고 자물쇠가 채워진다.

그리고 그 아이는 점점 멀어져 간다.

계속해서.
어둠속으로 아이는 멀어진다.

다른 아이가 자물쇠를 열 수 있는 연장을 가지고 아이를 쫓아 오면서 둘 사이의 관계는 회복되기 시작한다.

같이 자전거를 타고, 사다리를 오르며 집으로 돌아가는 여름의 끝이다.

작가의 인터뷰에 보면 까마귀에 대한 이야기가 나온다.

각 페이지의 그림마다 꼭 등장하는 까마귀 한 마리.

작가는 그 까마귀의 의미를 꼭 찝어서 이야기하지는 않지만, 두 아이의 사이가 멀어질수록 까마귀의 수가 증가한다는 것은 알려 준다.

두 아이가 아주 멀어졌을 때, 책의 두 페이지는 까마귀 그림으로 가득찼다.

아이들에게는 일단 그림책을 한 번 읽어 준 다음에 작가가 의도했던 것들을 조금씩 이야기해주었다.

각 페이지마다 까마귀가 있다는 사실을 알려주자 아이들은 눈을 동그랗게 뜨고 까마귀찾기에 나선다.

먼저 까마귀를 찾으면 의기양양한 표정을 지었고, 얼른 다음 페이지로 눈길을 돌렸다.

아직 아이들이 책 속에 숨겨진 깊은 의미들을 찾기에는 좀 어려운 것 같다.

작가가 삽화에 참으로 많은 시간과 애정을 쏟았다고 하니 아이들과 한 페이지를 넘길 때마다 천천히 오랜 시간을 들여서 살펴 보았다.

아이들은 이 그림에서 무엇을 발견할 수 있을지 궁금해하면서 말이다.

책 속에 등장하는 등장인물들은 친숙하지 않은 인물들이 가득이다.

주인공이라 할 수 있는 두 아이를 제외하고는 말이다.

커다랗고 빨간 토끼부터 시작해서 방 안에서 우글거리는 정체불명의 여러 생물들, 퍼레이드에 등장하는 여러 로봇들, 악마형상을 한 조그마한 로봇들, 사람처럼 앉아서 먹으면서 텔레비전을 시청하는 아주 아주 커다란 고양이 등.

그 때문인지, 아이들이 상상할 수 있는 내용에 한계가 없어지는 것 같은 생각이 든다.

여름의 규칙

여름의 규칙
숀 탠 글.그림, 김경연 옮김 / 풀빛 / 2014년 10월

여름에 어떤 규칙이 있을까?

친한 사이에서의 낯선 관계를 다루고자 했다는 작가의 인터뷰를 읽었고 책의 삽화에 대한 여러 질문들에 대한 답을 먼저 읽어 보았다.

여기서 친한 사이로 그려진 그림은 두 남자아이들이다.

키가 꽤 차이가 나는 걸로 봐서 제일 먼저 생각나는 것은 아무래도 형제였다.

귓속말을 하고, 같이 놀고, 위험에서 서로 의지가 되고, 많은 것을 함께 했던 두 사람의 사이가 조금씩 벌어지기 시작한다.

달팽이를 밟아 회오리 바람을 몰고 오는 아이를 보고, 약속한 퍼레이드 시간이 늦는 아이를 기다리고, 심판인 한 아이에게 항의하는 다른 아이를 보여 주고는 결국 둘은 갈라지고 말았다.

커다란 고양이와 소파에 나란이 앉아 음식을 먹으며 텔레비전을 보는 한 아이를 유리창으로 보며 시무룩한 다른 아이가 있다.

무릎을 꿇고 용서를 비는 아이와 서로 치고받는 아이들, 결국 한 아이가 싸움에 지고 밧줄에 묶여 끌려 다닌다.

이제 한 아이는 작은 어딘가에 갇히고 자물쇠가 채워진다.

그리고 그 아이는 점점 멀어져 간다.

계속해서.
어둠속으로 아이는 멀어진다.

다른 아이가 자물쇠를 열 수 있는 연장을 가지고 아이를 쫓아 오면서 둘 사이의 관계는 회복되기 시작한다.

같이 자전거를 타고, 사다리를 오르며 집으로 돌아가는 여름의 끝이다.

작가의 인터뷰에 보면 까마귀에 대한 이야기가 나온다.

각 페이지의 그림마다 꼭 등장하는 까마귀 한 마리.

작가는 그 까마귀의 의미를 꼭 찝어서 이야기하지는 않지만, 두 아이의 사이가 멀어질수록 까마귀의 수가 증가한다는 것은 알려 준다.

두 아이가 아주 멀어졌을 때, 책의 두 페이지는 까마귀 그림으로 가득찼다.

아이들에게는 일단 그림책을 한 번 읽어 준 다음에 작가가 의도했던 것들을 조금씩 이야기해주었다.

각 페이지마다 까마귀가 있다는 사실을 알려주자 아이들은 눈을 동그랗게 뜨고 까마귀찾기에 나선다.

먼저 까마귀를 찾으면 의기양양한 표정을 지었고, 얼른 다음 페이지로 눈길을 돌렸다.

아직 아이들이 책 속에 숨겨진 깊은 의미들을 찾기에는 좀 어려운 것 같다.

작가가 삽화에 참으로 많은 시간과 애정을 쏟았다고 하니 아이들과 한 페이지를 넘길 때마다 천천히 오랜 시간을 들여서 살펴 보았다.

아이들은 이 그림에서 무엇을 발견할 수 있을지 궁금해하면서 말이다.

책 속에 등장하는 등장인물들은 친숙하지 않은 인물들이 가득이다.

주인공이라 할 수 있는 두 아이를 제외하고는 말이다.

커다랗고 빨간 토끼부터 시작해서 방 안에서 우글거리는 정체불명의 여러 생물들, 퍼레이드에 등장하는 여러 로봇들, 악마형상을 한 조그마한 로봇들, 사람처럼 앉아서 먹으면서 텔레비전을 시청하는 아주 아주 커다란 고양이 등.

그 때문인지, 아이들이 상상할 수 있는 내용에 한계가 없어지는 것 같은 생각이 든다.

아마도 그건 아물 거야

아마도 그건 아물거야
셰인 코이잔 지음, 김경주 옮김 / 아카넷주니어 / 2014년 10월

'아마도 그건 아물 거야'

제목만으로도 무언가 아픈 일이 있는 사람을 위로 하는 글임을 알 수 있다.

이 책은 좀 생소한 분야인 '포에트리 슬램', 즉 입체 시 낭독이라고 한다.

저자인 셰인 코이잔은 공연 시인으로, 시를 쓰고 난 후 무대 위에서 공연 하는 일을 한다고 한다.

작가는 '아마도 그건 아물 거야'라는 시를 자신의 경험을 바탕으로 썼고,

밴드 멤버들이 그 시를 토대로 음악을 만들어서 앨범 <추도 해>가 발매되었다고 한다.

또한 동영상을 만들어 천이백만 번 이상의 조회수를 올렸고, 이 책은 전 세계 예술가 30명의 작업이 담겨 있는 작품이다.

각자의 스타일로 삽화를 그려서 이 한 권의 책의 탄생했다고 한다.

이렇게 사연 많은 이 책은 따돌림을 당해서 혼자라고 느끼는 많은 사람들에게 '그 상처는 아물거야'라는 위로의 말을 전하고 있다.

다양한 삽화로 시를 표현한 책이 색다른 느낌과 함께 더 마음깊이 와닿는 느낌이다.

전에도 있어 왔지만, 요즘들어서 부쩍이나 심하지고 많은 관심의 대상이 된 왕따.

정이 많은 민족이라는 말도 이제는 옛말이 된 것 같아 씁슬한 부분이다.

그 정도가 정말 상상을 초월할 정도인 경우들도 많아서 정말 아이들의 순수함은 어디로 사라졌는지 한탄스럽다.

나무에 올라갔다가 떨어져서 몸에 멍이 들었던 아이는 선생님들의 상담을 받게 되고,

학교에 소문이 퍼져 아이의 별명이 되었다.

좋지 못한 별명이라는 별거 아닌 것이라고 하는 생각을 비웃듯 아이는 자신의 아픔을 이야기한다.

뼈가 부러진 것보다는 덜 아프다고 하지 말라고.

그건, 한 아이가 자라서 두 아이를 키우는 엄마가 되어서도 여전히 자신이 아름답지 못하다고 생각하게 하는 끔찍한 일이다.

평생동안 가슴에 묻혀 있어서 결코 의사가 와도 떼어낼 수 없는 아픔이 된다.

자신들을 괴물이라고 표현하는 아이의 마음이 어떨까.

자신의 목숨을 포기하고 싶어 하는 아이, 어린 나이부터 항우울제를 복용해야 하는 아이, 외모로 비판 받는 아이들.

그들을 향해 말로 폭력을 휘두르는 아이들.

그들에게 우리는 당당하게 이야기할 수 있어야 한다.

한 사람의 인격을 모독하는 그런 행동들은 옳지 않다고.

그래서 더 이상 이런 일로 고통받는 아이들이 생겨나지 않도록.

그들이 틀렸다.

그들이 틀렸다고 믿어야 한다.

그들이 반드시 틀려야만 한다.(p61)

누가 민주주의를 훔쳐 갔을까?

누가 민주주의를 훔쳐 갔을까? - 현대사와 함께 읽는 진짜 정치 이야기 ㅣ 사회 시간에 세상 읽기 1
김은식 지음, 소복이 그림 / 이상미디어 / 2014년 10월

현대를 살고 있는 아이들에게 있어서 너무나도 익숙한 단어, 민주주의.

책에 쓰여져 있듯이, 이 단어 속에 담긴 깊은 뜻을 생각해보지 않는다면 그다지 몸에 와닿는 단어는 아니다.

그저 당연하게 여겨지는 단어일 뿐이고, 다들 그런 것이고 당연한 형태일 뿐이다.

하지만 이 책을 읽는다면 우리에게 민주주의는 훨씬 더 깊은 의미로 다가온다.

과거 신분제 얽매여서 자신의 의지로는 아무 것도, 심지어 자신의 목숨까지도 좌지우지 할 수 없었던 '종'의 신분이었던 사람들에게 있어서 민주주의란 꿈 속의 이야기였을 것이다.

책에서는 민주주의의 우수성을 설명하는 예로, 나폴레옹의 군대를 보여 준다.

귀족이 이끌고 평민들이 어쩔 수 없이 참여했던 연합군과 이기지 않으면 다시 노예의 신분으로 돌아갈거라는 각오로 임한 프랑스 군대의 싸움은 불보듯 뻔했다.

누가 민주주의를 훔쳐가지 못하도록 힘써 막은 결과인 것이다.

보통 생각하듯이 아테네에서 민주주의가 시작되었다고 하는데, 그건 아니라는 의견이 등장한다.

아테네에서의 민주주의는 반의 반쪽일 뿐이라고.

여자도, 노예들은 참여하지 않은 남자 시민들만을 위한 민주주의.

작가는 민주주의의 출발점이 프랑스 대혁명부터 였다고 이야기한다.

이렇게 민주주의에 대한 내용들을 살펴보았다면 이제부터는 우리 나라의 민주주의 발전 과정에 대해서 자세하게 알아본다.

아이의 교과서에 나오는 내용이어서 더 깊이 있게 읽어보게 되었다.

교과서에서는 요점만 간단하게 나와서 설명하기가 좀 힘들었었는데, 자세한 설명이 되어 있어서 무척이나 도움이 되었다.

해방에서부터 시작하여 군사 정부가 끝나는 부분까지의 우리 나라 민주주의 역사가 고스란이 기록되어져 있다.

이 부분의 역사는 뿌듯함이 느껴지지 않는 고통의 역사인 듯 하다.

우리 나라를 자신들의 마음대로 나눈 미국과 소련의 신탁통치부터 시작해서, 제주 4.3 사건, 이승만 정부의 갖가지 잘못들과 4.19 혁명, 5.16 쿠데타와 박정희의 독재, 5.17 쿠데타와 12.12사태, 전두환과 계엄령 그리고 5.18 민주화 운동, 6월 민주 항쟁.

이렇게 큰 사건들만 나열해도 길고 긴 사연이 있음을 한 눈에 알 수 있다.

나는 이승만 정권이 자신들의 이익을 위해서 친일파의 척결을 포기했던 것이 우리 나라의 역사를 이렇게 만든 데 엄청나게 큰 몫을 했다고 느낀다.

'반민족 행위 특별 조사 위원회'가 일을 제대로 하도록 놔두기만 했었어도 우리 나라가 이렇게 복잡한 길을 걷지는 않았을거라 생각한다.

나라의 미래는 뒷전이고 오로지 자신들의 안위만을 위한 결과로 여전히 현재도 나라와 민족을 배신했던 많은 사람들이 떵떵거리고 살고 있는 현실을 벗어나지 못하고 있으니 말이다.

수많은 사람들의 목숨을 담보로 하여 이만큼이나 이루어 놓은 민주주의.

제도 뿐 아니라 문화적인 면에서도 하루 빨리 발전해 나갈 수 있는 대한민국이 되었으면 좋겠다.