나의 고양이를 찾아서 사랑을 나누어요.

백만마리 고양이
완다 가그 글 그림, 강무환 옮김 / 시공주니어 / 2009년 8월

아이들 책을 읽다가 가슴이 설렐 때가 있습니다. 참 좋은 책을 만났을 때지요. 이 좋은 책을 우리 아이들에게 소개해야겠다는 맘을 먹게 될 때지요. 이 책은 제게 그런 느낌을 주네요.  

나이 들어 심심하신 할머니의 한숨 소리를 들은 할아버지는 할머니가 원하는 '고양이 한 마리'를 구하기 위해 먼 길을 떠납니다. 고양이가 가득 찬 언덕을 만난 할아버지는 한 마리의 고양이를 선택하지 못 해 그 곳에 있는 모든 고양이(수억 마리)를 데리고 집으로 돌아 옵니다.  

목 마르다고 조르던 고양이들은 연못의 물을 바짝 마르게 하고, 배고프다고 조르던 고양이들은 들판의 풀을 뜯어 먹어 언덕을 벌거숭이로 만들어 버리네요. 이 고양이들로 인해 할머니가 행복해지기란 어려울 것이라는 불안한 마음이 언뜻 듭니다.  

모두를 집에 들여 놓았다간 집이 남아나지 않을 것 같으니, 한 마리만을 집에 들이자는 의견, 그 한 마리의 고양이를 저희들끼리 골라 보도록 하자는 의견은 고양이들에게 크나큰 싸움을 벌어지게 합니다. 저마다 자기가 예쁘다고 생각하는 고양이들은 아무도 남지 않을 때까지 싸우고 또 싸웁니다.  

모든 고양이가 사라지고 난 뒤 풀숲에서 작고 볼품없는(비쩍 마르고 털도 거칠거칠한) 고양이 한 마리를 발견합니다.  

"귀여운 고양이야, 수백 마리, 수천 마리, 수백만 마리, 수억 마리 고양이들 틈바구니에서 어떻게 너만 살아남았니?" 

"저는 못생긴 새끼 고양이일 뿐인걸요. 할아버지가 누가 가장 예쁘냐고 물었을 때, 전 아무 말도 하지 않았어요. 그래서 아무도 날 건드리지 않았어요." 

이 새끼 고양이는 어떻게 되었을까요? 해피엔딩 장면을 한 번 그려 보시기 바랍니다.  

이 책을 읽으며 사랑을 주면 우리 아이들은 모두 다 예쁘게 자랄 수 있겠구나! 하는 생각을 했습니다. 모두에게 듬뿍듬뿍 사랑을 주기에는 제 그릇이 작고 보잘 것 없으나, 그래도 노력하리라 맘 먹습니다.  

하느님이 세상을 만드시고 하셨다는 말씀~ "보시니 좋더라."에 대한 강연을 하셨던 어느 수녀님께서 "수녀님, 하느님께서 저를 만드시고도 그런 말씀 하셨을까요?"라고 묻는 한 여인에게 "분명 그러셨을거예요." 말한 후, 다음에 만났을 때 어둡던 그 표정이 한없이 밝아졌더라는 이야기를 저는 오래오래 생각합니다. 마음이 달라지니 표정이 달라지고, 그러니 삶이 달라지겠지요. 우리는 비록 작고 보잘 것 없으나 각자의 몫이 있으니 그것을 찾아 나가면 좋겠습니다. 우리 아이들과도 그런 이야기를 나누고 싶게 만드는 책입니다.  

흑백의 그림이 더욱 더 여운을 남깁니다.

유익한 공부

만화로 배우는 한국 근현대사 : 일제 강점기 ㅣ 만화로 배우는 한국 근현대사
역사문제연구소 글, 언제나맑음 그림, 이이화 감수 / 대교출판 / 2010년 11월

먼저 만화로서의 아쉬운 점을 골라 보자면, 아이들이 읽어야 할 역사를 만화로 도입한 것은 아이들에게 흥미롭게 다가가기 위함이라 생각하는데, 그런 점에서는 이 책은 만화가 주는 재미가 덜하다는 거다. 만화라함은 모름지기 낄낄거리는 맛이 있어야 하는데, 이 책의 경우 어디에서 낄낄거려야 할지 모르겠다. 만화이긴 하지만, 아이들이 즐겨 보지 않는 만화가 될 지도 모를 일. 또, 만화로 접근하다 보니 생략된 내용이 많아 역사에 대해 정보가 부족한 아이들에게는 좀 덜 친절한 책이라는 느낌이 든다.  

하지만, 만화책이지만 많은 글자 때문에 투자해야 하는 시간이 많고, 그 정보가 많아 아이들에게는 썩 매력적이지 않을지는 모르나 여전히 많은 이들의 사랑을 받고 있는(내 생각인가?) '먼나라 이웃나라' 시리즈를 생각해 볼 때, 이 책 또한 많은 사람의 호감을 불러일으킬만한 요소들을 담고 있다는 생각이 든다.  

사실, 우리나라 전체 역사를 놓고 봤을 때 근현대사란 그 길이는 짧으나 기억해야 할 사건들이 많아 공부하기는 힘든 부분이라는 생각이 든다. 내 머리에는 지금도 여전히 잘 정리가 되지 않는 부분이 있는데, 이를 극복하는 방법이 무엇이 있을까를 고민해 본다. 그 하나는 무작정 외우기로 도전해 보는 것일지도 모르겠다. 하지만, 이제는 방향을 바꾸어 다양한 도서를 다양한 형식으로 접해 보는 시도를 해 보아야겠다는 생각이 든다. 그런 점에서 이 책은 반갑다. 읽는 내내 속상한 그 시대에 가슴을 끓이게 되겠지만 말이다.    

책을 펼쳐서 연표로 만나보는 일제강점기를 통해 대략적인 내용을 훑어 보았다면 시간의 순서를 따라 굵직한 사건들을 차례로 만나보자. 그리고 '타임캡슐 열어보기'를 통해 우리가 알고 있어야 할 기본적인 것들을 가벼운 마음으로 만나보자. (아, 내용 때문에 마음은 무거워질 수 밖에 없겠지만...) 예를 들어 나운규와 '아리랑'이라는 영화를 통해 그 당시 상황을 만났는데, 그 처럼 이 책에는 내게 익숙하지 않은 당시의 모습이 여러 장면 있었다. 하지만, 이렇게 역사의 한 모습을 익히고 나니 역사를 조금 더 느낄 수 있어 좋았다. 최근에 만나게 된 사계절의 <<근현대사 신문>>을 통해 나운규의 이야기를 다시 만났을 때 뭔가 아는 듯한 느낌이 들어 반가움이 더욱 커졌다.  

이 책에 있어서 가장 마음에 드는 것은 '역사 속 뒷마당'이라는 이 책의 부록이었는데, 각 항목은 이 도서의 가치를 높여주고 있다.  어른들에게는 좋은 참고가 될 듯하며 아이들의 경우 지금 이해가 안 되어 덮었다 할지라도 이 다음에 관련 교과를 배울 때 참고 자료로 다시 펼쳐 들면 많은 도움을 받을 수 있으리라 생각된다.  

부록 1에서는 인물이 들려주는 생생한 역사 이야기는 간이 인물 사전의 역할을 한다. 서재필, 이은, 박은식, 신채호, 이회영, 안창호, 김산, 김성수, 윤봉길, 나운규, 손기정, 최승희, 이광수, 최남선, 여운형, 이육사, 윤동주에 대한 개략적인 해설을 통해 시대에 대한 이해의 눈을 넓혀 보자.  

부록 2에서는 사건 중심의 이야기가 6하 원칙에 맞추어 정리되어 있어 사건의 개요를 살펴볼 수 있다. 만날 수 있는 사건은 을사조약, 국채보상운동, 한일병합조약, 토지 조사 사업, 3*1운동, 대한민국 임시정부, 청산리 대첩, 물산장려운동, 6*10만세 운동, 신간회, 광주 학생 항일 운동, 훙커우 공원 의거에 관련한 내용들이다.  

부록 3에서는 1900년에서 1945년까지의 새로운 생활 풍경을 만나 볼 수 있는데, 이 또한 우리에게 당시의 시대상을 잘 읽게 만들어 준다.  

처음 읽으면서는 시들했지만, 읽은 후 만족도가 많이 올라간 책이다. 유익한 공부가 되었다

[100자평] 신판 보물섬 박스세트 - 전5권

신판 보물섬 박스세트 - 전5권
길창덕 지음 / 씨엔씨레볼루션 / 2010년 9월

어린 시절 추억하며 좋아하는 아빠, 아빠 따라 같이 읽으며 즐거워 하는 딸, 세대공감

연수

1/20 

모 사이트에서 운영하는 교사 연수가 있는 날이다.  

배우고 싶은 선생님들의 이야기를 들을 수 있는 좋은 연수였는데, 하루 종일 하는 연수 중 오전 연수는 지난 번 아침독서 학교에서 들은 곽지순 선생님의 연수라 오후 연수인 황정회 선생님의 연수만 들었다.  

교실에서 아이들과 함께 컴퓨터를 어떻게 이용하여 그들과 소통하는가에 관한 연수였는데, 못 알아 들을 말이 대부분이었지만, 그 속에서 '아, 이런 것 있으니 찾아봐야겠구나, 최근에 산 스피트 컴 활용 책을 좀 더 잘 살펴봐야겠구나!' 하는 생각을 하며 돌아 왔다.  

벡스코에서 한다해서 갔는데, 2층 강의실에 갔더니 어떤 사람들이 척 나서서 "혹시 빠리바게뜨 점주 되십니까?" 하면서 막는거다. 그들이 보기에도 이 아줌마는 점주처럼 보이지 않았나 보다. "네? 연수 들으러 왔는데요." "여기는 2층 전부를 우리가 오늘 빌렸습니다. 신제품 개발 기념 행사가 있거든요. 이곳이 아니라 다른 곳인가 봅니다."하는 거다.  

마음 속으로는 당황했으나 아닌 척 마무리를 하면서 다시 내려 와서 다른 문으로 들어가 보니 거기에 연수 장소는 잘 있더라.  

선생님이 들려 준 이야기 중 '샤리스'라는 아이의 이야기는 무척 인상적이었다. 유투브가 어떻게 사람의 인생을 바꾸었나 하는 이야기. 동영상 검색이 가능하다고 하니 한 번 아이들에게도 보여주면 좋을 듯 하다. 트위터로 RH-O형의 혈액형을 구하자 많은 트위터들이 그 소식을 다른 이들에게 알렸고, 어머니가 지푸라기 같은 심정으로 시작한 일이 아이의 생명을 살렸다는 이야기도 인상적이었다. 아이들과 함께 사회 시간에 직업을 배우면서 프로젝트 학습을 할 때 트위터를 이용 한 이야기도 인상적이었다. 이 내용은 <<스피드 컴 활용>>의 서문에도 간단하게 소개 되어 있었던 바다. 나도 트위터에 가입부터 하고 싶은 생각이 드네. 소금별 선생님이 항상 이거 하라고 요즘 열심히 이야기 하시던데...  위자드 닷컴, 뮤비 닷컴, 스프링 노트, 구글문서도구, 동피랑 마을, 알툴바, PBL학습에서의 문제상황 제시하는 법 등 기억하고 다시 생각해야 할 것들이 많다. 물론 한 번 들어서는 잘 모르겠는데, 이번에 산 선생님 책을 보면서, 나름의 공부를 해 보아야 할 듯 하다. 여러 가지 지식 정보가 삶을 업그레이드 시킬 수 있듯이 컴활용으로 우리 반을 업그레이드 시켜 보아야겠다.

세상을 바꾸는 위대한 이들

조영래 - 인권변호사 ㅣ 우리시대의 인물이야기 6
박상률 지음 / 사계절 / 2005년 3월

아, 인물 이야기는 언제나 커다란 감동을 선물한다. 그런 점에서 고학년 아이들에게 꾸준히 인물도서 소개하는 일도 게을리 하지 말아야겠다.  

무언가 고집스러운 성격들이 위인들을 구성하는 하나의 힘이다. 특별한 일을 한 사람들은 나름의 고집이 강한 사람인 것 같다. 그런 면에서 조영래 변호사도 어릴 때부터 그 고집이 말도 못 했다 하니... 

조영래, 전태일이라는 이름을 통해 먼저 들었다. 전태일 평전을 썼으나 시대적 상황으로 인해 우리나라에서는 그 책을 출간도 하지 못했고, 일본에서 먼저 출간되었다 한다. 작가인 조영래 변호사의 사후에서야 정식 작가의 이름을 달고 이 세상에 제대로 얼굴을 드러 낸 책. 오늘 반드시 <<전태일 평전>>을 사리라.   

서울대학교 수석 합격. 법대생으로서 자신이 갈 수 있는 평탄한 길을 마다하고 사회의 약자들을 위해 애써 싸운 조영래 변호사의 삶도 참으로 극적이다.  

사실, 의사와 변호사들에 대한 시선이 썩 곱지 않을 때가 있다. 그것이 사회적 안정 계층인 그들이 누리는 많은 혜택들에 대한 묘한 시샘인지, 사회적 약자들을 애써 외면하려 하는 (사실 돌보려면 끝이 없기도 하다.) 그들의 무책임함(?)에 대한 서운함인지 나도 사실 조금 헷갈린다.  

하지만, 이태석 신부님 같으신 분이 계시고, 그리고 조영래 변호사 같은 분이 계셔서 우리 사는 세상을 아름답게 변화 시키고 있으니 그들의 능력은 참으로 값지다. 많은 의사와 변호사들도 이런 분들과 같이 베풀 수 있는 잠재적인 능력이 있으니 더욱 부럽다.   

억울한 옥살이 (서울대생 내란 음모 사건)와 '민청학련 사건(74년)'의 수배로 인하여 도망다니기도 했지만, 약자들을 위해 변호사의 길로 들어섰고, 수험 준비를 하는 동안 만난 전태일의 죽음을 쫓겨다니던 6년의 세월 동안 정리하여 책으로 출간까지 한 그, 아무도 하지 않으려 하는 소송을 자처하여 맡고, 그리고 소송에 승리하기까지 열심히 온 몸으로 온 마음으로 뛰었던 그의 너무나도 앞선 죽음은 참으로 안타까운 일이다.  

이렇게 이른 죽음이 우리에게 그를 더욱 그립게 하리라.  

남아 있는 자가 죽은 자를 대신하여 무엇인가 일을 하여야 할 터~ 우리가, 우리 아이들이 그 일을 해야 하리라.