감사한 가르침들

이 아침 축복처럼 꽃비가 - 장영희가 남긴 문학의 향기
장영희 지음, 장지원 그림 / 샘터사 / 2010년 5월

가만히 돌이켜보니 대학시절까지 내 책읽기의 대부분은 수필류 도서들이었던 것 같다. 다른 사람들의 일상을 보면서 나와의 차이점을 인식하면서 나도 한 번... 하면서 맘 먹었던 시간들이 참 좋은 기억으로 남는다. 이 책이 내게 말 걸어 준 것처럼 말이다.

장영희 선생님의 <<살아온 기적, 살아갈 기적>>이 너무 좋았던 기억 때문에 이 책을 펴 들게 되었고, 역시나 선생님은 주옥같은 이야기들을 들려 주셨다.

2부의 장영희가 사랑한 영미문학편보다는 1부가 더 와닿았지만, 2부를 읽으면서는 비록 축약본이었겠지만 중학교 때 읽었던 <<폭풍의 언덕>>도 떠올려보고, 세실님이 좋다고 해서 사 두었지만 아직 읽지 못하고 있는 <<위대한 개츠비>>의 우리집 서가 위치도 확인해 보고, 내가 <<주홍글자>>를 읽었던가? 도 되짚어 보았다.

3부의 끝나지 않은 이야기들 편에서는 장영희 선생님의 사진을 뵈며, 참 미인이셨구나! 생각을 했다. 친하게 지내는 세 사람(김점선, 장영희, 이해인 수녀)이 함게 찍은 사진에는 셋다 현재 암투병중이며, 같은 날 죽어서 손 잡고 하늘나라 가서 같은 반 되면 오죽 좋으랴! 라고 적혀 있어서 맘이 짠했다.

세상에 기쁨과 행복을 주는 일은 멀리 있지 않음을 얘기하시면서 들려주셨던 기숙사 경비아저씨 토니의 이야기는 가슴이 찡하다. 전직 콜택시 기사였던 그는 크리스마스이브에 당번이었고, 새벽에 어느 집에서 할머니 한 분을 태우게 된다. 할머니는 주소를 건네시며 시내를 가로질러 가 달라 부탁하지는데, 그렇게 하면 돌아가는 것이라 말씀 드리니 "괜찮아요. 난 시간이 아주 많아. 호스피스 병원으로 가고 있는 중이거든. 식구도 없고, 의사 선생님 말씀이 이젠 갈 때가 얼마 안 남았대." 하시더라는 것. 그 때부터 토니는 미터기를 끄고 할머니와 함께 조용한 크리스마스 새벽 거리를 드라이브 했다. 할머니가 젊은 시절 엘리베이터 걸로 일하던 빌딩, 처음으로 댄스 파티에 갔던 무도회장, 신혼 때 살던 동네 등을. 때로 어던 건물 앞에 차를 세우고 그냥 오랫동안 어둠 속을 쳐다 보기도하며. 할머니를 병원에 내려드리면서 안아드리며 작별인사를 하니 "자네는 늙은이에게 마지막 행복을 줬어. 아주 행복했다우."라고 말씀하셨단다. "난 그날 밤 동안 할머니를 생각하며 돌아다녔지. 그때 내가 그냥 경적만 몇 번 울리고 떠났다면? 그래서 크리스마스 날 당번이 걸려 심술 난 다른 기사가 가서 할머니에게 불친절하게 대했더라면... 돌이켜보건대 나는 내 일생에 그렇게 위대한 일을 해본 적이 없어. 내가 대통령이었다 해도 아마 그렇게 중요한 일은 하지 못했을지도 몰라."라는 예화를 통해 위대한 순간은 우리 스스로가 하찮게 생각하는 순간들 속에 숨어 있을지 모른다고 이야기 하신다.

많은 생활경험과 함께 잔잔하게 이야기 하시는 선생님의 목소리를 듣노라면 무언가 내가 좀 더 성숙된 어른이 되어야 할 것 같은 책임감이 느껴진다.

아이들에게 들려주고 싶은 이야기들도 많이 들어있다. 도서관에서 빌려 읽었는데, 중고라도 나오면 사 두어야겠다.

아이들이 알고 있었으면 하는 내용들

블루시아의 가위바위보 ㅣ 창비아동문고 217
김중미 외 지음, 윤정주 그림, 국가인권위원회 기획 / 창비 / 2004년 12월

그림책 <<나 안 할래>>(안미란 글, 박수지 그림)가 떠오른다.

사슴, 너구리, 다람쥐가 모여 숨바꼭질을 하는데, 사슴이 자꾸 지니까 자기는 술래를 하지 않겠다고 우기기 시작한다. 자기는 주먹만 낼 테니, 다른 동물들보고는 가위를 내라고도 한다.

그런게 어딨어?

그러나 잠깐만 생각해 보면 사슴의 마음도 이해가 된다. 주먹밖에 낼 수 없는 사슴의 마음이 어떠할까...

프레스 기계 앞에서 졸다가 손가락이 날아가 버린 블루시아 아저씨와 손놀이를 하려면 가위바위보가 아닌 바위보만 해야 한다는데, 바위와 보만으로는 승부를 내기 어려우니 다른 방법을 연구해 보길 권함. ^^ 가위를 낼 수 없는 블루시아, 가위만큼 손해보면서 살아야하는 블루시아를 위해 우리가 그의 가위가 되어 줄 수 있어야 할 것이다.

이 책은 우리나라에 온 이주 노동자와 그 아이들이 겪는 마음의 고초들을 들여다 볼 수 있게한다. 다문화가정이 우리 학교에는 한 가정도 없지만, 이제 이러한 가정은 흔히 볼 수 있는 경우가 되었다. <다문화 교육의 이해>라는 연수는 교사들이 의무로 들어야 할 연수중 하나이기도 하다.  

6학년 아이들은 요즘 인권에 대해서 배운다. 소수자의 인권 중 우리나라에서 힘들게 살아가고 있는 외국인 노동자나 그들의 자녀들에 대한 편견을 없애기 위해서라도 이 책을 읽어보면 좋겠다.

모두 5편의 이야기가 들어 있는 이 책은 앞 부분에 이야기에 대한 간단한 줄거리를 만화로 풀어두어 내용을 짐작해 볼 수 있게 되어 있다.

<반 두비>

무슬림이라서 돼지고기를 먹지 않는 방글라데시아 친구 디이나를 이해해 주는 민영이 있기에 디이나는 외롭지 않을 것이다. 민영은 디이나의 반 두비(여자 친구).

<아주 특별한 하루>

남보기에는 친절한 듯한 사람들이 외국인 노동자들에게는 겉과 속이 다른 사람이 된다. 몽골 소년 바왜는 같은 반 친구 수진이의 행동들이 당황스럽다. 남들앞에서는 끝없이 친절한척 하지만, 사실은 그러하지 않기 때문. 수진의 이런 행동의 그의 아버지와도 닮았다. 위하는 척 하면서 직원들의 월급도 제때 주지 않는 악덕 사장님. 힘들고 어려운 개인 사정이 있을지는 몰라도 말과 행동에서 상대의 인권을 무시하고, 결국 그들의 꿈을 담보로 하여 부당하게 일만 시켰으니... 실제로 외국인 노동자들을 위해 애쓰는 분들도 많지만, 수진이 아빠같은 사람이 얼마나 많을까 생각하면 별 상관없는 내가 다 미안해진다.

<혼자 먹는 밥>

축구를 잘하는 베트남 소년 티안은 라이벌 의식을 느낀 경준이의 특별한 미움을 받는다. 불법체류자 단속에 걸린 부모님이 잡혀가는 바람에 혼자 밥을 먹으면서 눈물을 흘리는데... 티안은 어떡하면 좋을까?

<마, 마미, 엄마>

수연이는 한국인 아빠와 베트남인 엄마 사이에서 태어난 코시안이다. 그래도 수연이네는 주인집이니까 사는 것이 그런대로 괜찮은 집일테고, 다른 집들에 비해 차별이 심하지는 않겠지만, 주변의 불편한 시선을 물리치며 살아야하는 것은 소수인이기 때문에 겪어야할 고통이다.

단일 민족에 대한 자긍심을 논하기에는 이제 우리 나라에도 많은 문화가 들어와 있다. 혈연으로 많이 얽혀있기도 하다. 몇 안 되는 우리 성당 친구들 중에서도 외국 남자랑 결혼한 이가 둘이나 있다. 그들이 한국에 오면 국제적인 모임이 된다. 일본말에, 영어에, 한국말에! 친구들도 살면서 블루시아와 같은 차별을 받으면 어쩌나 조마조마하다. 다들 별일없기를 바란다. (다행히 잘들 살고 있는 것 같다.)

인권. 인간이기 때문에 당연히 누려야 할 권리라고 배운다. 이 당연한 권리가 무시되거나 차별되어서는 안 되겠다. 나의 인권이 중요한만큼 남의 인권도 존중해줄 줄 아는 성숙한 이로 자랄 수 있었으면 좋겠다. 우리 아이들이 말이다.

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국내

많이 기울여져서 최고라 하네요.

민중의 삶은 짠하다

얼음 장수 엄기둥, 한양을 누비다 - 조선 후기 ㅣ 사계절 역사 일기 8
이영서.이욱 글, 김창희.김병하 그림 / 사계절 / 2012년 6월

역사 일기의 주인공들은 대체로 민중이다. 엄기둥은 조선후기의 농민의 아이.

소작농 아버지가 조선후기 농법(모내기)의 발달로 광작이 이루어지자 농토를 빼앗기고 한양으로 짐을 싸 들고 온다는 것에서부터 출발이다.

1797년에 쓰여진 이 이야기는 1796년 정조 화성 완공 1년 뒤의 이야기이니 정조시대! 왕권이 비교적 안정(?)되었다는 정조 시대라 할지라도 백성들을 위한 세심한 마음씀씀이는 아쉽다. 오늘날도 크게 다르지 않은 듯한, 민초들의 삶은 아픔이다.

부자가 되고 싶다는 엄기둥의 소망, 제주도의 김만덕이 사람들에게 베푼 온정을 베풀 수 있도록 자신도 거상이 되고 싶다는 꿈을 키운다. 엄기둥이 가진 것이라고는 아버지를 닮은 좋은 체격과 성실성. 요즘이야 성실성이 자신을 일궈낼 수 있는 좋은 재산이지만, 조선시대야 그러했겠는가. 그래도 조선 후기에는 신분의 벽이 허물어지고 있으니 기둥이의 꿈이 실현불가능한 것만도 아니리라 생각해본다.

한양땅을 밟았지만, 꿈을 키워 나갈 그곳에서의 어려운 삶은 고향과 크게 다르지 않고, 아니, 낯선 곳에서 먼저 와 있는 이들의 텃세와, 험악한 이웃들 때문에 이런저런 맘 고생까지 겹쳐서 어린 나이에 너무나도 많은 고생을 한다.

이전편의 역사 일기들과 달리 기둥이의 이야기는 읽는데 긴장감이 많이 인다. 기둥이 처한 처지도 가슴 아프지만, 어려움을 이겨내는 과정도 아슬아슬하고, 읽으면서 나도 모르게 힘내라 응원하고 있기까지 한 모습을 보면서, 작가가 참 글을 잘 구성했구나, 하는 생각을 했다. 이 이야기는 <<책과 노니는 집>>의 작가 이영서님의 작품.

험악한 세상에서도 이웃의 온정이 있기에 기둥이네가 좀 더 나은 환경으로 한걸음 나아갈 수 있다.

거지라 놀림 받으며 살아야 햇던 청계천 다리 밑의 움막을 벗어나 추씨 아저씨네가 살던 마포나루로 이사가는 장면에서 다행이라며 가슴을 쓸어내린다. 갈퀴패에게 쫓길 때 도와 주었던 백사아저씨, 소리는 버럭버럭 지르셨지만 배고파하는 밑둥이에게 팥죽을 긁어주시던 팥죽할미의 따뜻한 마음도 고맙다.

한강의 얼음을 떠서 강가에 마련된 창고에 보관하였다가 봄이 되면 꺼내어 궁궐에서 쓰고 관리나 양반들에게 나누어 주게했다고 하니,삼복더위의 얼음구경은 정말 신기하고도 신기했겠다. "굶어 죽으나 얼어 죽으나. 한겨울에 품을 팔 일이 그것 말고 뭐가 있어."라는 아버지의 말은 가슴 아프지만 가족을 부양하려는 깊은 사랑의 말이라는 생각이 든다.

얼음 배달꾼에서 얼음 장수로 거듭난 엄기둥. 쪼잔한 상인이 아닌 베풀고 나눌 줄 아는 거상이 되기를 응원한다. 엄기둥이 마음 먹은 것처럼 말이다.

일상

#정품이란 말이야~

"야야, 선생님한테 함 물어봐."하면서 두 녀석이 달려온다.

"이거 보세요. 이거 중국산이지요? made in china라고 적혀 있잖아요. 그럼 중국산이라는 거지요."

하는데...

사연을 들어보니 새 운동화를 산 녀석 하나가 친구한테 정품 아디다수라고 자랑을 했나 보다. 라벨을 보니 중국에서 만든 거다. 그게 왜 정품이고... 했다는 것.

"에고, 짱깽이가 만든 거 신으면서 뻐기기는..." 하는데

"그게 말이지, 중국에서 만들었지만, 아디다수는 아디다수인 거지. 그게 OEM방식이라는 건데 말이야... 결론을 말하자면, 친구가 새 신발을 사서 좋아하고 있으면 멋지다, 예쁘다 칭찬해주면 된다는 거지." 했더니

"근데, 얘가 막 잘난척하잖아요."

하면서 강도를 높여 약올린다.

다행인 것은 둘은 친한 친구라서 서로서로 웃으면서 이야기를 주고받아 다행. 함께 웃으면 되는 거지.

"그래, OME가 뭔가 하는 그거, 그거도 다 정품이란 말이야~"로 마무리 지으면서 둘이서 룰루랄라 집으로 갔다는...

#귀찮아서 그런 거예요.

교원능력개발평가가 시작되었다. 학생만족도 조사를 우선 실시하는데, ICT 시간에 함께 하면 참여도가 올라간다 해서 오늘 작업을 하는데, 로딩이 잘 안 되어서 기다리지 못하는 아이들이 열을 좀 받았다. 그래도 몇은 인내하면서 열심히 참여. "잘 좀 부탁한다."는 말에 아이들 모두 높은 점수를 주는 듯. 5점 매우우수에 클릭하는 아이를 보면서 "우와, 훌륭하네. 점수가 후한 마음이 넓은 어린이인걸~" 하고 농담처럼 말하긴 했지만, 참 민망한 장면이다. 선생님이 도깨비 눈을 뜨고 보고 있는데, 우리 선생님 점수를 5점이 아닌 보통에 주는 것은 대단한 용기가 필요한 일이겠다. 집에 컴터가 말을 안 듣는다 해서 남아서 하라고 했더니 전담 선생님께도 영양사 선생님께도 모두 좋은 점수를 준다. 우와, 마음이 후하네~ 했더니 옆에 있는 친구 왈. "다른 뜻은 없어요. 그냥 문제 읽고, 이것저것 생각하기 귀찮아서 그런 거예요~" 한다. 음, 그런 거였구나.

#나이가 들면,

초등학교 은사님에게서 연락이 왔다. 몇 년 전 반모임을 결성하면서 선생님 모시고서 식사를 했는데, 그때 학교에 있다고 말씀 드렸고, 이후 모임은 흐지부지 되었고, 선생님께 따로라도 연락 한 번 드리고 싶어 스승찾기로 찾아보니 퇴임을 하셨는지 계신 곳이 없어서 궁금하던 차, 학교에 있다는 끈으로 나를 찾으신 거다. 2007년도에 퇴임을 하셨다는 선생님은 취미생활 하며 지내신다 하셨는데, 혹시 모임을 계속하는지 궁금해 하셨다. 조금 심심하셨나 보다. ㅋㅋ~

나도 나이가 들텐데, 그나마 지금은 아이들이랑 이야기도 좀 통하는 것 같은데, 이제 얼마 안 있음 아이들 대하기도 점점 힘들어지겠다는 생각을 해보니 마음이 싱숭생숭~

후배는 아이들과 소통할 무언가(책)가 있어서 좋겠다고 이야기한다. 그래도 나이들면 다르지 않을까 하는 걱정.

후배 하는 말. "괜찮아요. 개콘 열심히 보고 최신폰 갖추고 있으면 아이들과 어느 정도 소통할 수 있어요."

그러고 보니 그러네.

최신폰으로 바꾸고 나서 갑자기 내 인기가 쑤욱 올라간 느낌~

옆반 친구들까지 아는 척 한마디!

의사소통이 이렇게 간단하게 해결되는 거라면 얼마나 좋을꼬!