내 생일인데 선물도, 카드도, 친구도 없다면?

앗! 깜짝이야 - 놀라운 생일파티 ㅣ 꿈터 지식지혜 시리즈 17
최정현 글, 정연문 그림 / 꿈터 / 2013년 4월

아마 무척 슬플 것이다.

많은 사람들의 축하 속에서 떠들썩한 하루를 보내면 무언가 내가 좀 더 귀중하게 여겨질텐데, 그렇지 않다면 잊혀지는 존재로서의 쓸쓸함에 마음이 아플 것 같다.

몇 년 전, 생일에 친구 몇 명을 초대했는데 모두 바쁘다며 아무도 안 왔다고 울상을 지었던 4학년 아이가 생각난다. 엄마는 롯데리아에 소수정예부대만 초대하라 하셨고, 아이는 몇 명의 친구만 특별히 초대하고는 엄마와 함께 롯데리아에서 친구들을 기다렸는데 그 자리에 아무도 오지 않아 기다리다가 지쳐 쓸쓸하게 돌아갔다는 것. 생각만 해도 얼마나 속상했을까 짐작이 간다. 친구들에게 나란 어떤 존재일까를 심각하게 고민해보지 않았겠는가?!

아기 다람쥐 호야는 생일이라 너무 신 나서 숲속 친구들을 초대하지만 모두들 약속이나 한 듯이 오늘은 너무 바빠 갈 수가 없단다. 다른 큰 공연이 있다, 발레 발표회가 있다, 수영대회가 있다... 고 이야기 한다.

섭섭한 마음 가득하지만 그래도 웃을 수 있는 것은 사랑하는 엄마, 아빠가 생일 축하를 준비하고 계시기 때문. 웃으면서 달려가긴 했지만 엄마, 아빠 얼굴을 뵈니 설움이 복받친다.

"엄마, 아빠! 모두 바쁘다고..." (눈물이 그렁그렁~)

이 때 나타나는 우리의 친구들! 서프라이즈 파리~~~

숲 속 마을 친구들은 호야 몰래 호야를 기쁘게 해 줄 깜짝 파티를 준비하고 있었던 거다. 그래서 모두들 그렇게들 바빴던 것.

휴~ 다행이다. 생일 주인공이 활짝 웃을 수 있어서 말이다.

편지

너무 바빠서 아이들 이야기도 한 번 제대로 못하고 지나왔다.

내가 맡은 학년은 3학년.

올망똘망 24명이 하나하나 예쁘다.

올해는 다른 어떤 해보다도 아이들에게 친절한 나 자신에 스스로도 깜짝 놀랄 정도.

아이들도 그만큼 날 믿고 잘 따라와 주고 있어서 크게 야단칠 일도 없지만,

아이들이 하는 잘못이 일부러 잘못하는 것이 아니라 실수라고 봐지고 용서가 되는 까닭은

내가 그만큼 많은 실수를 하고 있기 때문에 그 마음이 더욱 더 이해가 되기 때문일지도 모르겠다.

바쁘니까 왜 이리 실수가 많은지... 날마다 하루 한 건 이상씩 빈 자리가 보인다. ㅜㅜ

오늘 아침 받은 한 통의 편지...

반에서 정말 힘들다고 느껴지는 한 아이가 보낸 편지가 하루를 힘나게 했다.

말을 안 들어서 힘든 아이가 아니라...

아이가 가진 정서적인 문제가 다른 친구들과의 사귐에서 분노로 폭발할 때, 그게 바르지 않음을 이해시키기가 정말 힘들고, 맘도 짠하고... 그랬는데 편지에 자기도 잘 안 되지만 정말 많이 노력하면서 애쓰고 있다고 되어 있어 아침에 살짝 안아 주었다. 조금 더 믿고 응원해야겠다 생각하면서. 그리고 기다려주자 생각하면서...

우리 반 특수 아동은 오늘 아침 나를 보자 생긋 웃으며

"선생님 나 머리 잘랐어요." 한다.

모두모두 예쁘다, 사랑스럽다, 소중하다 이야기 해 주었다.

그런데...

제일 소중한 우리 아가들, 희망찬에게 너무나도 소홀하고, 내 몸 힘드니 짜증내게 되고, 야단치게 되고... 이런 내가 싫어서 또 속상하고... 그렇다.

좀 더 노력해야 할 부분이다.

찬이가 어서 와서 재워 달리니 토닥거려주러 가야겠다.

무당벌레 알기

알록달록 무당벌레야 ㅣ 물들숲 그림책 3
이태수 글.그림 / 비룡소 / 2013년 3월

세밀화 그림책은 왠지 모를 포근함이 있다.

이 책은 그런 점에서 딱딱한 과학책이라는 느낌보다는 친근함이 앞선다. 

이번 주부터 곤충체험전이 학교에서 열리는데, 어떤 곤충들을 만나게 될지 기대가 된다.

이번 곤충체험전과 함께 아이들에게 이 책을 슬며시 건네보려 한다.

어린 시절, 무당벌레를 보면서

"느그 집에 불났데이~"하면 휘잉 날아간다고 했던 기억이 난다.

산소에 갔다가 겨울잠을 자고 나서 따뜻한 봄볕에 나온 무당벌레를 가지고 놀던 희망이와 찬이, 그리고 조카는 이내 손에 노란 물이 묻었다며 울상이었다.

무당벌레는 진딧물의 천적. 진딧물이 생겨서 걱정하고 있으니, 반 아이 하나가 무당벌레를 잡아 오겠다고 한다. 그 아이가 어느 날, 무다얼레 알이라며 또 무언가를 들고 왔다.

무당벌레는 진딧물이 많이 꼬이는 곳에 알을 세워 낳는다. 애벌레의 먹이 또한 진딧물이기 때문이다.

진딧물과 공생 관계인 개미의 입장에서 보면 무당벌레는 달갑지 않다. 

개미는 진딧물 꽁무니에서 나오는 단물을 좋아하고, 무당벌레는 진딧물을 좋아하니 이 둘은 만나면 싸울 수밖에 없는 운명! 무당벌레의 천적은 노린재도 있다는 사실.

무당벌레는 해충인 진딧물을 먹으니 익충이지만, 여러 종류 중 진딧물이 아닌 이파리를 갉아먹는 녀석들도 있다.

내 기억에 칠성무당벌레가 그러하다고 알고 있었는데, 잘못 각인된 정보였다. 칠성무당벌레의 먹이도 진딧물! 이십팔점무당벌레와 애벌레가 가지나 토마토, 감자, 까마중의 이파리를 갉아 먹는다하니 조심해야 할 것. 애벌레와 번데기가 노란색을 띠니 잘 사펴 보아야겠다.

이 책이 마음에 드는 이유 중 하나는 아가야 책이 있다는 것. 똑같은 내용이 담긴 미니북이 앙증맞게 같이 딸려 있어서 손에 쥐고 다니면서 보고, 또 보고 하기 너무 좋다는 것. <<장수탕 선녀님>>을 샀을 때 받았던 미니북은 아직도 만들지 못하고 있는데, 이미 만들어져 와서 너어무 좋다는...

참 맘에 드는 책이다. ^^

거장들을 만난 뿌듯함~

네버랜드 그림책을 빛낸 거장들 - 네버랜드 세계의 걸작 그림책 200권 출간 기념
시공주니어 편집부 엮음 / 시공주니어 / 2009년 12월

이 책은 칼데콧상을 수상했던 <<작은 집 이야기>>를 1993년에 1번으로 내기 시작했던 네버랜드 세계의 걸작 그림책 시리즈가 200권에 이른 것을 기념하기 위해 만들어진 책이다.

네버랜드 그림책을 빛낸 다양한 작가들을 만날 수 있고, 다양한 작품들에 대해 새롭게 만날 수 있었다. 그리고 새로운 책들에 대한 욕심을 스멀스멀 피어나게 만들었다.

헤아려보니 200권 중, 50권의 책을 만나 보았다.

읽어보면서 느낀 것은 지금껏 내가 그림책을 너무 대충 읽었구나. 조금 더 깊이있게 생각하고 또, 생각하면서 하나의 예술작품으로 다시 읽어야겠구나. 하는 것. '그림책의 피카소'라 불리는 모리스 샌닥의 <<괴물들이 사는 나라>>에 대한 정병규 선생님의 해설을 읽고서 더욱 그런 마음이 들었다. 본문 중의 한 장면이 아닌 독립된 한 장면으로 구성 된 표지 그림에 대한 고민, 황소 모습의 괴물만이 왜 사람의 발모양을 하고 있을까? 라는 의문을 보고서 나의 '건성 읽기'에 대한 반성이 필요함을 새삼 느껴본다.

전 세계의 그림책 작가들 중 일본 작가도 여럿이 있는데, 뛰어난 우리 나라 작가들을 만날 수 없었던 것은 아쉽다. 책의 기획 자체가 세계의 걸작 그림책이기 때문이리라.

또한 우수한 그림책 작가라 할지라도 네버랜드 그림책 안에 속하지 않은 작가들은 만나볼 수 없었다는 아쉬움은 있다. 하지만, 이름이 알려진 많은 우수 작가들은 이 곳에서 충분히 만날 수 있었고, 이름을 익히고 보지는 않았지만, 그림을 보고, '아하! 이 그림책을 그렸던 작가구나!'하며 반가워하면서 책을 읽었다.

이 책은 참고서처럼 두고두고 찾아가며 볼 수 있는 책이었다.

그리고 책을 읽으면서 각종 도서관련 상에 대한 정리를 해 보아야겠다고 마음 먹고 있었는데, 너무나도 친절하게도 이런 나의 마음을 알기라도 한 듯, 전 세계의 아동문학상에 대한 안내가 되어 있어 반가웠다.

미국 도서관 협회의 주관으로 주어지는 칼데콧상은 그림책상이고 뉴베리상은 어린이책 중 문학성이 뛰어난 작품에 주어지는 상이라는 것과 영국 도서관 협회의 주관으로 주어지는 상으로 케이트 그린어웨이상은 칼데콧상에 대응하는, 카네기상은 뉴베리상에 대응하는 상이라는 것을 알게 되었다. 그리고 ~아너상은 후보에 올랐던 책들에게 주어지는 우수상에 해당한다는 것도 정리해본다.

책을 읽으며 사 보고 싶은 책들도 메모해 보게 한다. 다 읽어 마음 뿌듯하다.

내 인생의 '얼음이 빛나는 순간'은 언제일까를 생각해 보며 읽다

얼음이 빛나는 순간 ㅣ 푸른도서관 60
이금이 지음 / 푸른책들 / 2013년 4월

푸른책들에서 책을 선물로 보내 주셨다.

이금이 선생님의 신작이라 더욱 기대가 되었다.

책이 오면 희망이가 주로 먼저 읽는 편인데, 이 책을 읽어보라고 했더니 조금 읽고서는 "제가 읽을 책이 아닌 것 같아요." 하고 덮어 버린다.

학교 도서관에 책을 주문할 때 이 책에 대한 학부모 요구가 있었는데, 살짝 고민이 되었다. 아이들 책으로 신청을 하신 듯한데, 희망이가 읽기 뭣하다 하니 말이다.

다 읽고 느낀 점은 희망이와 같은 초딩들에게는 권할만하지는 않다는 것.

그러나, 청소년기 아이들에게는 권하고 싶다.

인생은 시행착오 속에서 무르익어 가는 듯하다.

남의 인생을 통해 내 인생을 비교해 보게 하면서 청소년기 학생들에게 이 책은 질문 하나를 던져준다.

'너희들 인생에서 얼음이 빛나는 순간은 언제냐고...'

물가에 깨진 얼음장이 흘러가다 반짝하고 빛나는 순간, 그 영롱한 아름다움에 눈이 부시다. 그러기 위해서는 그 이전에 얼음이 깨어지는 일이 먼저이니, 돌부리나 굴곡진 길을 두려워하지 않아야 하는 것처럼, 사람 사는 일도 고난 속에서 어떤 선택을 하느냐에 따라 반짝하는 그 순간을 맞을 수 있다는 것.

작가는 인생은 자기 앞에 놓인 삶을 선택하면서 살아가는 거라는 이야기를 이 소설을 통해 들려주고 싶었다고 한다.

석주와 은설이가 그런 것처럼 말이다.

고등학생이면서 아이를 낳은 은설이,

명문대 입학을 포기하고 아이를 선택한 석주.

긴 인생의 터널을 지나면서 가지 않은 길에 대한 후회는 분명 있겠지만, 그들이 스스로 선택한 길에 대해 책임감 있는 행동이라 느끼고 잘 한 일이라 생각하는 듯하여 안심이 된다.

그 선택이 안쓰럽게 느껴지는 부분도 있었지만 그런 상황에서 다른 길을 선택했을 때에 겪게 될 고뇌의 크기가 더 적을 거라 말 못할 것임을 알기에 석주와 은설이가 잘 살아가기를 응원해 본다.

잔잔한 이야기들은 책 속에서 직접 만나시기를...

책 안 읽히던 몇 달의 시간, 이 책으로 그 시간을 보상 받았다.