저... 시집 가요.

제자에게서 연락이 왔다.

선생님 저 시집가요. 시간 되시면 와 주세요. 하고 말이다.

먼 곳에서 하니까 못 오셔도 괜찮아요. 그래도 청첩장은 드리고 싶어요. 한다.

그렇게 해서 어제 몇 명의 아이들과 번개 만남을 가졌다.

두 번째로 시집가는 아이다.

너희들이 몇살이니? 물으니.

28살이요. 한다.

내가 그 즈음에 이 아이들을 가르쳤는데...

너무 늦게들 가는 거 아니야? 했더니, 엄청 빨리 가는 거예요. 한다.

요즘은 우리 때보다도 더더 늦어지나 보다.

남보다 늦게 교대를 들어갔고,
그렇게 늦게 졸업했고,
제자를 빨리 갖고 싶다는 생각에 중간 발령 난 다음 해에 6학년을 자원해서 하게 되었다.

지금도 그렇지만, 머리 큰 6학년은 그 때도 다들 안 한다는 분위기여서,
자원한 내가 학교에서는 참으로 고마웠을지도 모르겠다.

아이들과의 시간은 참으로 재미있었지만,

눈물도 많이 쏟았다.

미숙한 나로 인해 어쩜 인생이 잘못 풀린 아이들도 있지 않을까 하는 자책을 한 적도 있다.

심각한 사춘기를 보내는 아이들을 바로잡아 주기에는
나의 교직 경험이 아무 역할도 할 수 없었다는 안타까움이 있었던 시간이었다.

졸업 이후, 해마다 꼭꼭 찾아오는 아이들,
내 결혼식 때는 중학생이 되어 찾아왔고,
희망이가 태어났을 때는 고등학생이 되어 찾아왔다.
군대간다고 한 번 모였을 때는 유치원생 희망이 보고
귀엽다고 옆에 끼고 앉아서 바라보면서 좋아 어쩔 줄 몰라 하던 아이도 있었는데....

그 아이들이 자라서 이제 시집, 장가 갈 나이가 되었다.

아이들을 만나고 돌아오니, 한 아이에게서 전화가 왔다.

선생님, 저 아시겠어요?

그리고 한참을 수다를 떨었다.

선생님 목소리가 왜 그렇게 젊으신 거예요. 이상해요. 한다.
사회 생활 좀 했다고 접대성 멘트도 잘 날리는구나!

몇 년 전 제자의 결혼 소식을 듣고, 다른 친구들도 온다고 해서  
오랜만에 아이들 보고 싶은 맘이 들어 결혼식에 갔다가
아무도 오지 않은 결혼식에서 나 혼자 뻘쭘했던 기억이 있어,
울산에서 한다는 이번 결혼식에 가는 것은 더더욱 망설여 졌는데,
아이들이 다른 곳에서도 내려온다고 그 때 볼 수 있었으면 좋겠다고 한다.
그 때 그 아이는 생전 연락도 안 하다가 자기 결혼한다고 연락해서 괘씸해서 안 갔지만,
이번 친구는 평소 연락하며 지내던 친구라서 참석하려고 계획하고 있다고.
(그러고 보니 결혼식에 찾아갔던 내게 와 주셔서 고맙다는 말 한마디 안 해 주어서 조금 섭섭한 마음이 있어 아이도 낳았다는 소식을 카톡 상태 메시지를 보고 알고 있지만, 축하한다는 말도 안 하게 되더라는... 다른 아이들도 이 아이에 대해 비슷한 감정을 가지고 있었구나!)

세월이 흐르니 꼬맹이들이 자라고 자라, 이제 나랑 함께 나이를 먹는구나.

우리 학교 신규 선생님 보다도 더 나이가 많은 제자들이 꼬맹이의 추억을 안고 나를 찾아오니, 나 또한 그 시절로 되돌아가 설렌다.

그 때 그 시절이 가장 행복했노라 이야기 하는 아이들을 보면서,
교사를 한다는 것이 이런 맛도 있구나! 하는 것을 느낀다.

우리 친구들은 반모임을 하면서 초대한 담임 선생님을 썩 반가워하지 않던데,
우리 반 아이들은 진심 나를 반가워해주고, 좋아해 주어서 정말 다행이다.

안타까운 소식 하나는 지난 번 모임, 그러니까 바로 작년이었는데,
취직했다고 찾아온 제자들이랑 만났을 때
공부한다고 모임에 참석하지 못하고 소식만 전했던 아이가 있었는데,
그 친구가 시험에 합격했는지 궁금해서 잘 지내고 있냐고 물었더니,
뇌종양 수술을 받고 지금 회복중이라는 것.
곱고 예쁜 우리 00가 아파서 힘들다고 하니 걱정이지만,
그래도 목소리도 밝고, 지금은 많이 좋아졌다는 소식이 있어 위로가 된다.
빨리 완쾌하기를 빌어본다.

이렇게 하나둘씩 시집 장가를 가면서 그 아이들의 아이를 가르치게 된다면
나는 나이를 점점 많이 먹겠지!
어제와 오늘과 내일을 가만히 그려 보았다.
추억이라는 거, 참 좋구나.

티키티키템보의 작가를 다시 만나다

별나게 웃음 많은 아줌마 - 물구나무 023 ㅣ 파랑새 그림책 23
아를린 모젤 지음, 블레어 렌트 그림, 이미영 옮김 / 물구나무(파랑새어린이) / 2003년 9월

이 책은 일본 이야기다. 스타일은 티키티키템보 같다.

글의 내용을 설명하자면...

웃음 많은 아줌마가 살았는데 그녀는 쌀떡을 만들었다. 그 쌀떡이 어떤 구멍으로 들어가 아줌마도 그곳으로 들어가게 된다. 거기서 도깨비들에게 잡혀 요술 주걱으로 밥해주다 그 주걱을 가지고 도망가서 큰 부자가 되었다는 이야기이다.

물론 내 생각이지만 이 책에서 전하고자 하는 것은 많이 웃으면 후에 복이 온다는 것 같기도 하고, 힘들고 두려운 상황이라도 많이 웃으라고 말하는 것 같기도 하다.

또 칼데콧상을 받았는데 역시 그럴 자격이 있다고 생각한다. 읽는 동안 즐거워서 별나게 웃음 많은 어린이가 된 것만 같았다.

"히히히"

나도 기분좋게 웃어야 겠다.

-희망이 독서노트 중-

이 책의 작가의 이름이 낯익다.

아를린 모젤글 / 블레어 렌트 그림

바로 티키티키템보의 작가들이다.

칼데콧 수상작이다.

이 작가들은 중국 이야기, 일본 이야기... 동양적인 이야기에 관심이 많은가 보다.

이 아줌마는 쌀로 떡을 만드는 것을 좋아했고, 곧잘 웃었다. "히히히"하고 말이다.

어느 날, 아줌마가 만들던 떡 하나가 데구르르 굴러가 땅바닥으로 떨어졌는데 구멍으로 쏙 들어가 버렸다.

떡을 잡으려 하자 땅이 쩍 갈라지면서 아줌마도 같이 그 틈으로 곤두박질치며 굴러 떨어진다.

떡을 찾아 가면서 아줌마는 내도록 "히히히"하고 웃었다.

가는 길에 만난 지장보살들은 짓궂은 도깨비를 만날 수 있으니 그 떡을 쫓아가지 말라고 이야기 하지만,

아줌마는 떡 하나를 찾기 위해 가고 또 간다. "히히히" 웃으면서 말이다.

지장보살 뒤에 숨어있다가 웃음 소리 때문에 무서운 도깨비들에게 잡혀가서 도깨비 밥을 짓게 된다.

도깨비들이 주는 요술 주걱으로 밥을 짓다가 어느 날 달아날 생각을 하는데,

배를 타고 달아나다가 쫓아 오는 도깨비들이 강물을 다 마셔 버려서 붙잡힐 위기에 처하고 만다.

배에서 내려 달아나는 아줌마는 진흙 위로 엎어지고 그 모습을 본 도깨비들이 "히히히" 웃는 바람에

강물이 다시 입 밖으로 쏟아져 나와 아줌마 무사 탈출 성공!

집으로 돌아오자, 티키티키템보의 사다리 할아버지 닮은 할아버지가 아줌마를 구멍에서 끄집어 내 주고,

아줌마는 요술 주걱을 이용해 쌀떡을 많이 만들어 일본에서 가장 큰 부자가 되었더라는 이야기였다.

"히히히!!!"

웃으면 복이 온다는 말씀~

아줌마가 떨어진 구멍 사이의 칼라 그림과 대비되어 아줌마가 살던 집이 흑백으로 그려지고,

구멍에서 다시 빠져 나오자 아줌마가 있었던 세계가 다시 흑백으로 바뀌면서 아줌마의 집은 다시 색을 가지게 된다.

티키티키템보의 색채가 청색으로 특이하다는 지적이 있었는데 지하 세계는 푸른 빛들을 띤다.

그 속에 붉은 옷을 입은 아줌마가 돋보인다.

아줌마가 없는 집을 계절이 바뀌어도 계속 드나들며 들여다 보는 이가 있다.

그는 누굴까?

아줌마를 다시 이 세상으로 나오게 해 주는 이 이기도 하다. (사다리 할아버지 닮은)

누군지는 모르겠지만, 아줌마를 잘 아는 이웃이라 해 두자.

이웃의 관심이 사라지지 않는다면 다시 목숨을 건질 수도 있겠다는 생각이 든다.

세상은 더불어 살아가야 함을 다시 생각해 본다.

그림책-철학하게 하는 책

나를 불편하게 하는 그림책 - 조금 덜 죄짓는 선생, 조금 덜 나쁜 엄마, 조금 덜 그악스러운 사람으로 나를 잡아 준 힘
최은희 지음 / 낮은산 / 2013년 6월

교사 연수를 하게 되면 선생님들께 꼭 권해드리는 두 권의 책이 있다.

여희숙 선생님의 <<책읽는 교실>>과 최은희 선생님의 <<그림책을 읽자 아이들을 읽자>>가 바로 그 두 권의 책인데,

책벌레 모임에서도 두 책을 먼저 읽고 다른 책 읽기로 넘어갔다.

여희숙 선생님의 책은 독서 교육에 대한 커다란 그림을 그리게 해 주었고,

최은희 선생님의 책은 책을 보는 안목을 키워 주었으며  

책을 주제별로 묶어서 아이들에게 소개해 주는 것이 얼마나 필요한 일인지를 생각해 보게 했던 참 좋은 책이었다.

최은희 선생님의 책이 나왔다고 해서 얼른 사서 읽었다.

먼저, 책의 편집이 참으로 고급스럽게 느껴졌다. 정성스럽게 만들어졌다는 느낌이 들었다.

중간중간 간지가 참으로 멋스럽게 여겨져서 책 뒤를 펼쳐 이 책을 디자인한 분의 성함까지 읽어보게 되었다. 박대성님!

선생님의 앞선 책처럼 아이들과 함께 책읽기 한 이야기, 아이들 속에서 책과 함께 살아온 이야기일 거라고 생각했는데,

이 책은 학교 아이들의 이야기가 아닌 선생님의 자식 이야기이고, 선생님이 만나는 사람들의 이야기였다.

세상 살아가는 이야기를 그림책으로 풀어가고 있었는데,

그림책이 바로 문학, 역사, 철학을 아우르는 인문학 도서라고 하셨던 조의래 선생님의 말씀을 다시 한 번 떠올려 보게 된다.

그림책이 훌륭한 철학적 사유의 씨앗이 되고 있다는 사실이 참으로 놀랍다.

그림책을 읽으면서 불편해지는 마음들을 하나하나 고백하고 있는 고백서이며 반성문이기도 한 이 책에서

비슷한 대목에서 비슷한 감정을 느끼는 나를 보게 된다.

참 읽어내기 힘들었던 <<지각대장 존>>! 왜 존의 이야기가 사실인데 선생님은 믿어주지 않냐는 아이들의 말과 달리

왜 존의 이야기는 사실이 아닌데, 선생님을 나쁘다 하는지 이해가 되지 않았던 내게

최은희 선생님은 상상의 세계도 아이들에게는 사실의 세계가 될 수 있다는 사실을 가르쳐 주신다.

<<괴물들이 사는 나라>>의 마지막 장면에서

내 머리 속에 그려졌던 김이 모락모락 나는 밥 한 그릇은

나의 상상이 만들어낸 그림이었다는 사실에 놀랐다.

마지막 장면을 뒤적여 보아야겠다는 생각이 들었다.

이 책은 그림책을 소재로 이야기를 풀어내고 있다.

책 속의 장면을 묘사하고 있으나 사진은 전혀 제시하고 있지 않다.

덕분에 그림책에 대한 강렬한 호기심이 인다.

알고 있는 책이라면 어떤 책인가 가늠해 보느라 바빴고,

모르는 책이라면 어떤 책일까 상상해 보느라 바빴다.

꼭 사 보아야 겠다는 맘을 먹게 하는 책을 만난 것도 이 책을 읽고 얻은 수확이다.

이 책을 읽는 내도록 교사 반성문을 함께 쓰는 느낌이 들었다.

앞으로 그림책을 좀 더 생각하면서 읽어야겠다는 생각이 들었고

그림책에서 세상을 들여다 보도록 노력해 보아야겠다는 생각이 들었다.

그립다, 샅바!

축 졸업 송언 초등학교 ㅣ 웅진책마을 53
송언 지음, 유승하 그림 / 웅진주니어 / 2010년 2월

희망찬 아빠가 잠자리에서 아이들에게 책을 읽어주다가 아이가 잠이 들었는데 뒷 이야기가 너무 궁금해서 혼자서 끝까지 읽었다고 한다.

그러고 보니 아주 오래 전 아침독서 신문에 송언 선생님이 이 아이에 대해 글을 쓰신 걸 읽은 기억이 난다.

이후 아침독서학교 연수에서 강사로 만난 선생님께서 이 아이의 이야기를 해 주시면서 특별한 사랑을 받았던 일을 들려 주셨던 기억도 가물가물이지만 난다.

책을 다 읽고 나서

송언 선생님이 참 부럽다는 생각을 했다.

제자에게 이렇게 특별한 사랑을 받을 수 있다니!

5년 동안 줄기차게 찾아 온 1학년 때 가르쳤던 제자 승민양의 이야기를 책으로 묶어 주시다니,

승민양이 100살도 넘은 할아버지 선생님을 잊지 못하고 찾아갈만했다는 생각이 든다.

특별하게 살갑게 대하신 것 같지도 않은데,

승민양의 마음을 몽창 빼앗은 할아버지 선생님.

실제로 100살도 넘지 않았고,

머리와 수염 때문에 나이가 많다고 아이들에게 뻥을 치시기는 하지만,

그렇게 나이가 많을 것 같지도 않으셨던 선생님. ㅎㅎ~

그러고 보니 나도 선생님의 나이가 쪼금 궁금하다.

선생님을 한창 부러워하면서 나도 그런 제자 있었으면 좋겠다고 생각하는데 한 아이가 스쳐 지나간다.

지금 나이는 28살인 나의 첫 제자였던 샅바!

큰 덩치였던 샅바는 

맨 뒤에 앉아서 말도 참 안 듣더만,

그래도 녀석이 정이 깊고 의리가 있어서 오래도록 나를 잊지 않고 기억해 주었다.

졸업하고 나서 찾아와도 되냐고 해서 된다고 했더니

매주 토요일 중학교를 파하고 교실로 찾아와서 놀다 갔던 기억이 난다.

한 두번 오겠지 하고 생각했는데,

한 학기 넘게 줄기차게 다녀갔던 것 같다.

뭐, 특별한 말을 했던 기억은 없지만 말이다. 

덕분에 나는 매주 토요일 퇴근을 늦게 해야 했고,

덕분에 마음씨 고운 친구 하나는 같이 따라 오느라 힘이 들었을 테고...

그리고 군대 가서 까지 잊지 않고 계속 연락을 하더만,

취업 즈음해서 소식이 끊어져 버렸다.

원하던 대로 목표를 달성했는지도 궁금하다.

그 때 샅바를 따라 와 주었던 왕군은 작년에 좋은 직장에 취직했다고 찾아 왔던데...

승민이 같은 아이, 샅바 같은 아이가 있기에 가르치는 행복을 느끼게 된다.

잘 가르쳐 주셔서 감사합니다라고, 전화할 때 마다 이야기 했던 샅바는 어디서 무엇을 하고 살까?

하고 싶은 일을 하고 살고 있었으면 좋겠다.

[100자평] 광고천재 이제석

광고천재 이제석 - 세계를 놀래킨 간판쟁이의 필살 아이디어
이제석 지음 / 학고재 / 2010년 4월

나의 열정을 살펴 보게 합니다.