아이들의 마음을 헤아려 주세요

오국봉은 왜 쥐도 새도 모르게 사라졌나 ㅣ 초승달문고 31
임정자 지음, 이경석 그림 / 문학동네 / 2013년 12월

제목이 좀 재미있지 않나?

이 책에는 2가지 이야기 실려 있다.

<강순지는 어떻게 무지막지한 잔소리를 이겼나>와 <오국봉은 왜 쥐도 새도 모르게 사라졌나>다.

두 편의 이야기는 아이들의 이야기에 공감하면서 관심 가져 주라고 이야기 한다.

이 이야기 읽으면 부모로서의 나의 민낯을 보는 것 같아 부끄럽기도 했다.

우리 아이 어렸을 때 동료 교사가 육아서의 최고봉이라 생각한다고 추천해 주었던 책이 있었다.

<<엄마 학교>>였던 걸로 기억하는데, 그 책에서 가장 인상깊었던 대목은

아이가 엄마를 찾을 때 열 일을 제쳐두고 아이의 말에 귀를 기울였다는 대목이었다.

그 책을 읽었음에도 불구하고 나는 아이가 엄마를 부르면

"잠깐만~~~ 엄마 이것 좀 하고!"라고 말할 때가 많았다.

세월이 흘렀는데 우리 아이가 똑같이 따라한다. 

엄마가 뭐 좀 하라고 하면, 엄마가 부탁을 하거나 해도...

"잠깐만요, 이것만 보고요. 이것만 하고요." 하고 말이다.

강순지는 이것저것 주워 모으는 아이다.

순지 만할 때 아이들의 눈에는 하찮은 돌멩이 하나도 빛나 보이는 법

하지만 엄마는 더럽고 냄새나고 지저분하다고 싫어한다.

-당장 갖다 버려!

-으이그 내가 못 살아.

-넌 생각이 있는 애니, 없는 애니?

이 말들 어디서 많이 듣던 말 아닌가?

멋진 나방을 주워 관찰 일지까지 쓰며 행복해하는 순지에게

엄마는 가루가 눈을 멀게 한다며 그걸 빼앗아 변기통에 넣고 물을 내려 버린다.

엄마가 내뱉은 미운 마음이 담긴 말들을 모으는 주머니를 만들어 순지는 하나씩 하나씩 모아둔다.

그리고 그것을 모아 주머니를 묶어 바다에 띄워 보낸다.

신기한 주머니를 발견한 바다 용궁의 거북 왕자는 그걸 용궁으로 가져간다.

열어 본 주머니에서 틔어 나온 말들은 용궁 가족들에게 달라 붙는다.

용궁은 순식간에 아수라장이 되어 버린다.

돌고래 공주와 조개 아이가 그 말들을 다시 주워모아 주머니에 넣고는 원래 주인에게 돌려주는데

그 말들이 엄마에게 돌아가서 엄마를 공격한다.

말 괴물의 공격을 받은 엄마는 깊이 반성했더라는 이야기다.

순지는 어떻게 되었냐고?

이제 모으는 것에서 기르는 것으로 취미생활 갈아타기를 했는데,

그 기르는 동무들이 바퀴벌레, 지렁이, 쇠파리, 구더기래나 뭐래나.

일주일간의 피곤을 잠으로 풀려는 아빠와

아빠와 캐치볼을 하기 위해 일주일을 참아 온 오국봉 부자

오국봉은 아빠 앞에서 알짱 거리다

"시끄러, 당장 꺼져!"라는 말에 피시식 땅으로 꺼져 버린다.

그 자리에서 밉상 나무가 하나 자라는데 그 나무에는 눈물 방울 같은 신기한 열매가 맺힌다.

없어진 국봉이를 찾기 위해 여기저기 다니는 엄마, 아빠.

그러니까 있을 때 잘하셔야죠!!! 하면서 함께 뜨끔한다.

부모님은 오국봉을 어떻게 찾게 되었을까?

아이들이 이야기 할 때 아이들 쳐다보면서 귀 기울여 들어주어야겠다.

잠깐만~~~은 저 멀리 가 버려라.

정신을 깨우는 책

국가야, 왜 얼굴이 두 개야? ㅣ 반쪽을 채우는 어린이 세상 수업 1
김준형 지음, 박재현 그림 / 양철북 / 2015년 6월

세종이 한글을 만들 당시 큰 반대에 부딪힌다.

어리석은 백성을 가여이 여긴 세종과 달리

백성이 영리해지기를 원하지 않은 기득권의 저항이었다.

많이 알면 할 말이 생긴다.

얼마 전, 아이의 책을 사 주다 보니 비판적인 사고를 하게 되는 것 같다고

한쪽으로 치우친 (이런 걸 진보라고 하나?) 사고를 하는 것 같아서 염려된다는 이야기를 하는 동료 교사를 본 적이 있다.

책을 읽으면 당연히 얻게 되는 선물이 아닐까 하고 이야기 해 주었다.

책을 읽으면 생각을 가지게 된다.

생각을 가지면 비판을 하게 된다.

사회는 이러한 비판적 사고를 하라고 하면서도 동시에 경계하는 것 같다.

고등학교 때였나?
청문회 영웅이었던 노무현(당시 국회의원)의원에 반하여

입에 침을 튀겨가며 그 분을  칭찬하시면서 우리의 민주 항쟁의 역사를 이야기 하셨던 도덕 선생님께서

다음 날 학부모의 항의 전화를 받으셨다며 의기소침해 하셨던 기억이 있다.

아이들에게 사상에 대해 이야기 하는 것이 위험하다고 생각하시는 부모님?

아이들의 사고는 부모님의 사고의 틀을 벗어나기 어렵다는 생각이 든다.

그러나 책을 읽은 아이라면 주체적인 사고를 할 수 있겠지?

나는 이 책의 내용을 대충 훑어 보면서 직접적으로 드러난 국가의 모습에 조금 당황했다.

우리가 알고, 생각하고, 느끼고... 있지만 아이들에게 이야기 할 때는 왠지 조심스러운데,

이 책은 돌려서 이야기 하지 않고 다양한 의문과 비판적인 사고를 아이들이 가지도록 직접적인 언어로 이야기 하고 있다.

아이들에게 이 책 읽으라고 했다가

왜 이런 책을 아이들에게 권하냐는 항의를 받게 되지는 않을까 하는 생각을 잠깐 했더라는...

소심함의 극치다.

첫 부분에서 이 책은 세월호 참사에 책임지지 않은 국가에게 '너 국가 맞니?'라고 이야기 한다.

국가가 국민을 위해 존재해야 한다는 가장 기본적인 의무를 다하지 않는다면 무슨 소용이 있냐고 말이다.

그리고 국가는 국민을 지키는 천사이기도 하지만 국민을 괴롭히고 죽이는 악마가 되기도 한다고 이야기 한다.

부패한 국가가 국민을 못살게 한다면 온 국민이 나서서 고쳐야 한다고 이야기 한다.

이 책은 민주화 과정의 슬픈 우리 역사에 대한 이야기도 담고 있다.

이 책은 반쪽을 채우는 어린이 세상 수업 시리즈 3권의 첫 번째 책이다.

함께 딸려오는 얇은 책자에는 2, 3권에서 만날 수 있는 이야기들도 조금씩 소개 해 두었다.

아이들의 생각을 깨우고 싶다면 이 책에 도전해 보면 좋겠다.

기본을 다져야 잘 할 수 있다.

유시민의 글쓰기 특강 - 유시민의 30년 베스트셀러 영업기밀
유시민 지음 / 생각의길 / 2015년 4월

이 책을 읽고 가장 좋았던 것은 작은 위로를 얻게 되었다는 것.

난독증이 있는 것은 아니지만, 나는 어려운 책을 만나면 끝까지 읽을 수 없어 덮곤 한다.

읽어도 읽어도 말이 맴맴 돌면서 잘 이해가 되지 않을 때는 인내력 테스트를 해 보지만 끝까지 책을 읽기는 쉽지 않다.

이럴 때 지적 능력이 부족하여 남들이 다 좋다고 하는 이런 책을 읽지 못하나 보다... 하면서 스스로 위축되곤 했는데...

이게 독자의 잘못만은 아님을~

글을 어렵게 쓰는 작가에게도 책임이 있음을 이 책은 이야기 해 주었다.

글을 쓰는 것은 천부적인 재능이라는 부분도 있겠지만 꾸준한 연습이 있어야 한다고 한다.

그리고 글을 잘 쓰기 위한 처음 방법이 글을 단문으로 써 나가는 것.

이건 아주 중요한 팁이라 생각해서 아이들에게 여러 번 이야기 해 준다.

글을 길게 쓰다 보면 호응에서 흔들릴 수 있다.

나도 이런 부분에서 조심을 해야겠다는 생각을 한다.

이 책에서 들려주는 이야기가 소박한 글을 쓰는 나같은 사람들에게 도움이 되리라 믿는다.

어쩌면 이런 리뷰 쓰기도 글쓰기 근육을 키워주는 한 방법이 아니겠는가!

대학 때 였던가?

유시민의 <<거꾸로 읽는 세계사>>를 읽었다. 당시 꽤 유명세를 탔던 책이었다. 읽으면서 좀 힘들었던 기억이 있다.

그런데, 저자는 이 책이 잘못 쓰여진 책이라고 이야기 했다. 지금 다시 쓰라면 더 쉽게 풀어썼을 거라고 이야기 했다.

어쩌면, 내가 지금 책을 조금 더 잘 읽게 되었으니 이 책이 좀 더 쉽게 느껴질 수 있을지도 모르겠다.

이 책을 읽는 동안 <<거꾸로 읽는 세계사>>를 다시 한 번 더 읽어보고 싶다는 생각을 했다.

그리고 <<토지>>를 읽고 싶다는 생각도 들었다.

책 속에 등장하는 많은 책들에 호기심이 생겼다.

언젠가 나와 인연을 맺게 되겠지! 하고 생각해 보았다.

글을 잘 쓰려면 많이 읽고, 많이 쓰라고 이야기 한다. 이것은 반드시 지켜야 할 철칙이라고.

논리 글쓰기를 하는 데는 특별히 도움을 주는 책이 있지만, 어린이들의 경우 재미있는 책을 많이 읽기만 하면 된다고 한다.

아이들의 책읽기 목록에 너무 욕심 내지 말아야겠다.

이 책에는 많은 책들이 소개되고 있는데, 그 책 목록에 욕심을 내고 싶어진다.

이 책은 글을 잘 쓰기 위한 화려한 기술을 설명한 책이 아니라

글을 잘 쓰기 위해서 어떤 기본을 갖추어야 하는가를 이야기 하는 책이라 생각한다.

다음에 다시 한 번 읽어봐야겠다.

박박 밀어 주세요.

지옥탕 ㅣ 그림책이 참 좋아 2
손지희 글.그림 / 책읽는곰 / 2011년 3월

우리 학교 '책읽어주는 엄마'들은 백희나의 <<장수탕 선녀님>과 함께 이 책을 들고 가서 아이들에게 읽어준다.

아이들의 반응~ 엄청 좋다.

그런데, 이 책을 읽으면 아이들도 좋아하겠지만 어른들도 어린 시절이 떠올라 미소짓지 않을까 싶다.

나는 그랬다. 그래서 엄마들에게도 읽기를 권한다.

우리 엄마는 일하는 중에 네 자녀를 키우셨다.

아이들 데리고 명절 기념 목욕탕에 간 이야기를 가끔 하셨다.

아이들 넷을 차례로 씻기고 나오는데, 빛의 속도를 내는 신공을 발휘하신 이야기!

후다닥 후다닥 씻기고 그리고 엄마도 씻고 나오는데 한 시간 만에 뚝딱!!!

명절날 목욕탕에 가면 정말이지 발 디딜 틈이 없다. 느긋하게 탕 안에 앉아 있을 여유를 누리기는 어렵지!!!

목욕탕에 가면 때타월로 몸을 박박 미느라 아이를 울리는 엄마들이 그 때는 많았는데...

우는 아이 등을 찰싹 찰싹 때려가며, 웬 엄살이냐 야단치던 모습!

지금 보면 이상하게 보이겠지?

그림책으로 들어가 보자.

탈의실에서는 같은 반 남자 친구를 만나 얼굴이 붉어지고,

김이 모락모락 나는 탕 안은 지옥 같이 느껴진다.

머리를 감겨 주실 때 눈에 샴푸가 들어가고 거품 때문에 숨 막히고,

뜨거운 탕 안에 앉아 있기 어려운데 엄마는 목까지 담그라 하고,

그리고 나를 눕힌 후 불린 때를 빡빡 미시는데... 이것이 진정한 지옥 체험이다.

이제 살았다~ 하는데 "어딜!" 하시며 내게 때타월을 넘겨주시는 엄마.

엄마의 등은 넓고도 넓어라~~~

넓은 엄마의 등을 표현하기 위해 책은 4배의 페이지를 할애하여 접혀져 있다.

도서관 책이다 보니 이 부분이 너덜너덜해져서 테이프로 수선되어 있다.

아이들의 사랑을 많이 받았다는 증거겠지!
보송보송 말리면 목욕 끝~

그리고 마지막으로 엄마에게 얻어 먹는 단지 우유~

아, 그리운 맛이다.

<<장수탕 선녀님>>에는 요구룽이 <<지옥탕>>에는 단지 우유가 있구나.

힘들었지만 단지 우유 덕에 다음 목욕 가는 일도 괜찮을 듯하다.

이렇게 넓고 넓었던 엄마의 등이 어느 순간 좁게 느껴진다면 내가 자란 것일까? 엄마가 늙은 것일까?

엄마 따라 목욕 갔던 그 옛날을 떠올리게 한 책이었다.

감동입니다.

듀이 : 세계를 감동시킨 도서관 고양이
비키 마이런.브렛 위터 지음, 배유정 옮김 / 갤리온 / 2009년 2월

이 이야기는 실화다.

연수에서 강사님이 듀이 이야기를 하셨다.

내가 읽었던 그림책에 듀이 이야기 있었는데... 하며 들었는데

듀이의 이름이 '듀이 리드모아 북스'고

도서관 이용자들이 그 이름을 부를 때마다 사람들의 귀에는 '책을 더 많이 읽어!'라는 말이 들렸고

실제 도서 이용권수가 늘어났다고 이야기 해 주셨다.

엥? 그림책이 그런 내용이었나? 하고 갸우뚱 하고 있었는데,

학교 도서관 서가를 휘 둘러보는데 이 책이 보이는 거다.

335쪽! 제법 두껍다.

이 책을 펼쳐 들면서 강사님 말씀처럼, 도서관의 기적을 일으킨 고양이를 만날 수 있겠다 싶었다.

이 고양이 덕에 도서 대출 권수가 늘고

책을 많이 읽은 마을이 변하고...

그런 극적인 이야기로 가득하리라는 기대를 가지면서 읽었다.

그런데, 이 책은 그런 이야기 보다도 더 깊은 사람이 살아가는 이야기를 하고 있었다.

이 책의 저자인 비키는 어느 추운 겨울날 도서 반납함에서 고양이 한 마리가 추위에 떨고 있는 것을 발견한다.

그 불쌍한 고양이를 구해서 씻어주었다. 사랑스러운 고양이와 비키의 극적인 만남은 이렇게 시작되었다.

생후 8주 정도 되었던 아기 고양이를 도서관 고양이로 키우면서 19년을 보내는 동안 있었던 많은 이야기들과 함께

비키 자신의 이야기와 그녀의 가족에 관한 이야기가 나온다.

그리고 스펜서 공공도서관이 듀이와 함께 지역 사회에서 이루어낸 성과들이 잔잔하게 펼쳐지면서 많은 감동을 준다.

듀이는 도서관 사람들에게도 특별한 고양이었지만, 비키에게 더욱 특별한 고양이었다.

싱글맘이었던 그녀와 딸의 관계는 아주 좋았는데, 딸이 사춘기를 겪는 동안 갈등이 생겼다.

그 갈등의 골도 듀이가 메꿔 주었다.

듀이는 비키가 말하지 않고 생각하는 것으로도 모든 것을 다 알아채는 그런 대단한 고양이기도 했다.

듀이는 비키의 사랑만 받은 것이 아니다.

도서관 직원의 사랑을 받았고,

도서관 어린 고객들의 사랑을 받았다.

어른들과도 교감했다.

도서관 체험을 온 아이들은 듀이에 대해 환호했다.

듀이는 사람들 한 명 한 명과 각각의 이야기를 가졌다

듀이는 누구의 고양이도 아니었고,

모두의 고양이었다.

듀이는 많은 도서관 고양이(고양이를 키우는 도서관이 여럿 있나 보다.) 중에서도 진정한 도서관 고양이었다.

듀이가 도서관에서 무엇을 하냐고?
도서관 직원 관리, 도서관 이용객 관리, 사다리를 보면 타고 놀기, 회의실에서 회의가 열리면 참석하기 등...

이게 무슨 말이냐고?

자세한 내용은 책을 읽어보면 이해가 된다.

듀이가 사람들에게 얼마나 큰 사랑을 받았는지,

듀이가 얼마나 사랑 받을 행동을 했는지...

이 책은 그러한 이야기를 자세히 하고 있다.

그리고 비키 자신의 이야기를 하고 있다.

그녀의 자녀 이야기, 형제 이야기, 부모 이야기를 말이다.

그 속에 기쁨과 슬픔, 그리고 감동이 함께 한다.

비키가 얼마나 강인하고 대단한 여인인지 이 책은 이야기 하고 있다.

듀이가 있을 수 있었던 것은 결국 비키가 있었기 때문임을 이 책을 통해 알 수 있다.

듀이는 갔지만, 우리들의 마음 속에 듀이가 영원히 살아있도록 책은 남았다.

이 책을 읽게 되어 참 좋았다.