바람, 빗방울,눈송이,햇살

오늘이 (워크북 포함) - 전통문화 창작동화 ㅣ 아이키움 옛이야기 2
허난희 지음, 정승환 그림 / 키움 / 2008년 6월

제주도의 서사무가를 전래동화로 엮은 것이다.마치<바리공주>처럼 여성의 영웅담이 나타난다.오늘이의 모험으로 날씨를 되찾게 되고 날씨를 주관하는 신이 된다는 신화이다. 

오늘이는 부모도 없이 강림을 떠돌며 동물들과 이야기하고 보물창고에 여러가지 바람의 씨앗,빗방울, 눈송이의 알들, 햇살을 모은다. 

그런데 사람들은 그런 날씨들의 역할을 짜증내고 불평하게 되어 날씨들이 모두 사라져버린다. 오늘이가 모든 사람들을 대신해 그 날씨들을 되찾는 모험이 시작된다. 

계절을 다스리는 부부에게 가서 미션을 얻게 되고 오늘이의 힘든 모험이 시작된다. 마치 미하자키 하야오의 만화를 보는듯 환상적이고 아름답다. 

다섯 자가 넘는 연꽃과 3천년 된 여의주를 구해야하고.오늘이가 어진 행동을 할 때마다 햇살,바람,비와 눈이 되돌아온다. 

장상도령의 고민을 듣고 연꽃을 찾아간다. 그런데 연꽃은 불평불만이 많아서 쪼글쪼글 할미꽃처럼 보인다. 그 할머니연꽃을 보살피니 할머니가 다시 아름다운 연꽃으로 피어난다. 그래서 햇살을 되찾는다. 

또 가다가 매일낭자를 만나 장상도령과 인연을 맺게하니 분홍빛 살랑바람을 되찾는다. 

선녀들을 도와주어 비를 되찾게 되고 

이무기에게 먹을 것을 주어 여의주도 구하고 이무기가 용이 되도록 돕는다.  

그렇게 해서 4계절을 모두 되찾게 된다.  

우리 아들 딸들이 오늘이처럼 자연을 사랑하고 불평하지 않고 남을 돕는 어진 마음을 가진 아이들로 자랐으면 좋겠다.정말 따뜻하고 행복한 이야기이다.창의적이면서 환상적인 동화이다.

세가지 소원

학교가 날아가 버렸으면 좋겠어 - 신나는 꾸러기 책방
에벨리네 하슬러 지음, 마렌 브리스발터 그림, 이지연 옮김 / 반딧불이(한결미디어) / 2005년 9월

불평불만만 가득하던 주인공이 학교 앞에서 이상한 할머니를 만나 세 가지 소원이 이루어준다는 약속을 받게 된다. 

그리고 학교에서 받아쓰기를 하다가 너무 지겨워서 학교가 날아가 버렸으면 좋겠다는 소원을 말한다. 그러자 정말 학교가 체육관 운동장까지 날아가 아프리카로 간다. 이것저것 체험을 했는데도 선생님은 여전히 받아쓰기를 하자, 학교가 북극에 있었으면 하고 두번째 소원을 말한다.  그러자 정말 학교가 다시 북극으로 날아간다. 

하지만 하교 시간이 다 되어 가서는 엄마의 따뜻한 스프가 생각나고 친구들도 집에 돌아가야 한다는 생각도 하게 된다. 그래서 원래대로 돌려보내달라고 세 가지 소원을 이야기한다.  

그리고 다시 돌아온 현실 속에서 주인공은 행복을 찾는다. 

파랑새를 찾은 것처럼 , 쥐신랑처럼 가끼이 있는 것의 소중함을 찾게 된다. 

우리 아들에게 아주 도움이 될 만한 작품이다.

같은 작품을 다양하게 볼 수 있는 재미

눈의 여왕 ㅣ 어린이작가정신 클래식 1
한스 크리스찬 안데르센 지음, P. J. 린치 그림, 공경희 옮김 / 어린이작가정신 / 2003년 12월

<눈의 여왕>이라는 제목만 보았을 떄는 눈의 여왕이 착한 주인공이라고 생각했다. 대개 주인공의 이름이 책 제목으로 나오니까 

하지만 이 글을 읽고 나서 눈의 여왕이 얼음처럼 차갑고 나쁜 아이들을 데려가는 악인으로 나온다는 것을 알았다. 

그림이 환상적이고 아름다워서 내용도 그럴거라고 생각했었는데 아니었다. 

카일과 게르다의 우정을 나타내는 고난기이다. 

착하고 따뜻한 마음을 가진 카일이 악마의 거울 파편에 맞아 성격이 난폭해지고 나쁜 일을 일삼게 되자 모든 사람들이 카일이 원래 나쁜 아이였다고 카일을 욕하지만 게르다 만이 카일을 믿고 기다려준다. 어느날 외투도 걸치지 않은채 뛰어가는 카일을 보고 게르다는 카일을 쫓아간다. 

게르다는 카일이 눈의 여왕에게 잡혀간 것을 알고 여러가지 어려움을 극복하고 카일을 구한다. 

카일에 대한 진정한 사랑, 우정이 카일을 구하고 눈의 여왕의 성을 녹여버린다. 

사랑의 힘, 사랑의 고통, 믿음 등을 굉장히 상징적으로 나타낸 동화이다. 

이 작품을 출판한 출판사가 많아서 다양한 그림으로 감상할 수 있어서 좋다. 

전자도서관에서도 쉽게 볼 수 있어서 좋다.

가난한 것은 죄가 아닌데....

내겐 드레스 백 벌이 있어 ㅣ 일공일삼 11
엘레노어 에스테스 지음, 루이스 슬로보드킨 그림, 엄혜숙 옮김 / 비룡소 / 2002년 1월

언젠가 뉴스에서 민간 아파트와 주공임대 아파트에 사는 사람들이 싸우는 것을 보았다. 

같은 초등학교에 다니는 아이들이 사는 곳에 따라 갈리고 반도 달리하고 민간 아파트 사는 사람들이 아파트 값 떨어질까봐 주공 아파트 사는 사람들이 자신들의 아파트로 다니지 못하게 다시 벽을 쌓는다는 삭막한 뉴스였다.  

별일도 다 있다고 생각했었는데, 정말 현실 속에서도 아이들이 자신이 사는 아파트나 옷, 아빠의 차에 대해 이야기를 많이 하는 모양이다. 

이 작품에서는 아이들이 자신의 옷이나 집안 소유물에 대해 이야기를 하다가 한 여학생을 고통스럽게 했다는 이야기가 나온다. 

완다는 가난한 동네에 살고 있다. 옷이 없어서 늘 같은 옷만 입고 다니고 엄마가 없어서 늘 힘들게 생활한다. 

친구를 사귀고 싶었는데 내놓고 자랑할 것이 없어서 자신의 집에는 드레스가 백 벌이 있다고 자랑을 한다. 하지만 아이들은 완다의 말을 무시하고 놀려댄다. 매일매일 완다를 놀리기 위해 학교 앞에서 기다리기까지한다. 

완다는 상처받고 늘 그늘진 구석에서 혼자 종이 치기를 기다리다가 수업시간에 교실로 들어가게 된다. 그러다가는 더 이상 참지 못하고 다른 마을로 이사를 간다. 

하지만 완다가 전학을 가고 아이들은 완다의 그림이 미술대회에서 1등을 알게 되고 정말 완다가 그린 드레스 백벌 그림을 보게 된다. 

완다는 정말 예쁜 드레스를 갖고 싶었다. 그리고 친구들도 갖고 싶었다. 그래서 친구들을 관찰하면서 친구들에게 어울릴 드레스를 그림으로 그린다.  

집단 따돌림이나 왕따 상활을 관찰해보면 가해자나 피해자 모두가 상처를 받는다.피해자는 두 말 할 것도 없고 가해자도 평생 가슴에 아픔을 간직하게 된다. 미안하고 후회되고 씻을 수 없다. 그러나 완다가 편지에 드레스 그림을 각각의 친구들에게 선물하면서 그 학급의 아이들도 마음으로 완다에게 용서를 받게 된다. 

학교에서의 따돌림이나 소외 현상을 따뜻하게 그려낸 작품이다.

애완 친구의 죽음에 큰 충격을 받았어

이럴 수 있는 거야??! ㅣ 비룡소의 그림동화 178
페터 쉐소우 글.그림, 한미희 옮김 / 비룡소 / 2007년 1월

제목을 읽고도 또 책의 몇 페이지를 읽어도 도대체 무슨 소리인지 알 수가 없었다. 

아이가 큰 빨간 가방을 질질 끌고 다니면서 보는 사람마다 "이럴 수 있는 거야?"라는 말만 한다. 이유를 알 수가 없다. 키우던 새가 죽어서 너무나 큰 충격을 받고 이리저리 방황한다. 

그래서 동물 친구들이  아이의 마음을 헤아려주고 무덤을 만들어 주고 함꼐 기도하고 꽃다발과 선물을 전한다. 죽음에 접했을때 어떻게 해야하는지 알려준다. 

어른들도 당황해서 어찌해야할지 모르는 순간 아이라면 어떻겠는가? 

누군가가 옆에서 가르쳐주어야 한다. 마음을 다독여주고 방법을 알려주어야 위로가 된다. 

특히 죽음이라는 큰 주제에 대해서는 말이다. 

끝까지 다 읽고 나니 아이의 이상한 행동이 이해가 된다. 

"어떻게 이럴 수가 있는거야? 어떻게 내 사랑스런 새가 죽을 수가 있는 거야?" 

모두에게 말했던 것이다. 하지만 자세히 들어주지 않으념 관심을 갖지 않으면 그 아이의 고민을 고통을 해결해 줄 수 없다. 

아이에게 늘 관심을 가지고 함께 문제를 해결해 주어야 할 것 같다.