엘니뇨, 나니냐, 화산폭발, 지진

최근에 세계적인 관심의 대상이 되고 있는 엘니뇨 현상이란 페루와 에콰도르 국경 부근에 대략 2~10년 주기로 평시 해수온도 보다 2~10도 정도 높은 난류가 발생해서 이 난류가 적도를 따라서 태평양의 서쪽으로 이동함에 따라서 광범한 해역의 수온이 상승하는 현상이며, 나니냐는 엘니뇨 이후에 찾아오는 엘니뇨와 정 반대의 현상으로서 이들이 발생될 때에는 지구 전반적으로 기후의 불균형을 가져와 어느곳은 태풍과 홍수가 발생하는가 하면 다른 곳은 한발로 극심한 가믐 피해를 입기도 한다.  

그런데 문제는 이와같은 현상이 왜 발생되는가 그 원인을 규명치 못하고 있는 것이다.  지금까지 이에 대한 일반적인 학설로는 지구온난화와 같은 불안정한 대기상태가 무역풍을 약하게 하기 때문에 적도부근의 해수온도가 일종의 온실효과에 의해서 올라가게 된다고 추정하고 있는 정도 이다. 그러나 이러한 학설에는 몇가지 의문점을 남기게 된다.

왜냐하면 엘니뇨는 통상적으로 크리스마스를 전후한 겨울철에 일어나기 때문에 그 이름도 스페인어로 '아기 예수(the Christ Child)'를 뜻하는 엘니뇨(EL NINO)라 붙여지고 있다. 그렇다면 왜 하필 해수면의 온도상승이 일사량도 적은 겨울철에 발생되는가 하는 점이다.

최근에는 지구과학도 세분화 해서 지구물리학,지구화학,기상학,지질학,해양학,화산학,지진학등 날로 가지를 더해가고 있다.  

그런데 문제는 이렇게 세분화해 갈수록 특정학문은 특정분야에만 관심을 기울이는 반면에 다른 분야나 전반적인 관련성과 같은 것은 등한히 할수있지 않을까 우려되기도 한다. 이를테면 기상학은 천기에나 관심을 두는 반면 화산폭발이나 지진발생과는 무관하다고 생각하는 것과 같은 것들 말이다.  

그러나 같은 지구환경중에서 어떤 현상이 다른 현상과 무관하게 발생할 수는 없을 것이다. 다만 우리는 이질적으로 비치는 두현상 또는 다현상간에 관계를 규명치 못하기 때문에 각각이 동떨어진 사건으로 보이고 있을 뿐이다. 하나의 지구 하나의 환경중에서 발생하는 다양한 현상들에 대해서 그 관련성을 규명할 수 있게 된다면 모든 개별적인 현상들에 대해서도 더욱 깊은 이해를 하게 될것이다. 이러한 가운데 물리학의 역할이란 각 현상들간에 관계를 규명 함으로써 숲 전체를 바라볼 수 있는 눈을 제공하는 일 이라 생각한다.

나는 바로 앞에서 지구핵의 용암은 식어가고 있는 불이 아니라 거시적으로는 우주팽창현상과 관련해서 영원히 타고 있는 화구로서 지상의 기온에도 상당한 영향을 주고 있는 지구 생명체들에 보물과 같은 존재라고 하였다.  이제 나는 이러한 관점에서 엘니뇨,나니냐,화산폭발,지진등과 같은 지구현상들에 대해서 새로운 해석을 내리게 되며 이에 따른 새로운 사실도 발견하게 된다.

먼저 엘니뇨 현상은 처음에 기술한 바와 같이 태평양의 동쪽 끝 페루와 에콰도르 연안에서부터 시작되어 적도를 따라서 서쪽으로 진행하여 서태평양 전반으로 퍼지게 된다고 하였다.  

여기서 내가 [관계론]의 물리이론에 근거해서 추적해본 결과는 다음과 같은 결론에 이르게 된다,즉 페루와 에콰도르 연안의 이곳은 세계적으로도 잘 알려진 심해구 에다가 지구 판구조(plate tectonic)상으로 화산활동이 아주 활발한 지역으로 알려지고 있다. 따라서 엘니뇨 현상은 태평양상에 공기정체로 일어나는 현상이 아니라 먼저 해저 심해의 화산폭발과 용암분출로 인해서 심해저의 물이 더워지고 이것이 상승하여 해수면의 온도상승으로 이어지며 이것은 지구의 반 시계 방향 자전운동에 의해서 태평양의 서쪽으로 이동하여 결국은 태평양의 상당한 해면이 온도상승하는 결과로 이어진다.  

태평양의 이상해수온도 상승은 공기흐름에 정체를 가져오고 지구 전반적으로는 이상기후를 불러오게 된다.

이상은 [관계론]에 근거해서 추론해본 사항이지만 나의 이론을 뒷받침 해주는 학설이 있기에 여기에 즐겨 소개한다.

얼마전에 미국 하와이대학 지구물리학 교수인 대니얼 워커 박사는 지난 70대부터 동태평양 상의 이스터섬에 지진계를 설치하고 강력한 해저화산 폭발을 감지 함으로써 엘니뇨 현상은 해저화산 폭발에 의한 것 이란 논문을 발표 하였지만 기상학자들은 받아드리려 하지 않았다는 것이다. 하늘만을 쳐다보는 기상학자들에게 땅속에서 일어나는 일들은 무관한 일로 비추일는지 모르지만 나로서는 대니얼 워커 박사에 전적으로 동의하며 나의 이론을 뒷받침하는 한 사람의 편을 얻은 것에 크게 기뻐 한다.

지난 수십년간 관측한 자료에 의하면 엘니뇨 이후에는 반듯이 나니뇨가 찾아왔고 지구 곳곳에 화산폭발이 많았던 이후에는 지진 발생이 심했던 것을 보여 준다. 최근의 터키,멕시코,대만의 지진과 같이 말이다.

그리고 이들은 거시적으로는 우주 팽창과 수축과정의 일환으로 지구상에 나타나고 있는 지구의 현상들인 것이며 숨쉬는우주 가운데 지구가 존재하고 있 는한 이들 현상들도 끊임없이 주기적으로 일어나게 될 것이다.

출처 : http://goldwave.hihome.com/22c.htm

[퍼온글] 사이시옷

전출처 : 하늘바람 > [퍼온글] 사이시옷

사이시옷은 누구에게나 골칫거리지만 규정을 잘 알고 눈으로 익히며 외우는 수밖에 별 뾰족한 길이 없다. 사이시옷이 붙는 환경은 순 우리말 합성어에서 3가지,순 우리말+한자어 합성어에서 3가지,한자어에서 1가지로 모두 7가지다.

'순 우리말+순 우리말' 합성어 중에서 3가지는 (1)뒷말 첫소리가 된소리로 나거나(냇가,햇볕) (2)뒷말 첫소리 'ㄴ,ㅁ' 앞에서 'ㄴ'소리가 덧나거나(아랫니,잇몸) (3)뒷말 첫소리 모음 앞에서 'ㄴㄴ'소리가 덧날 때(뒷일,깻잎)이다.

'순 우리말+한자어' 합성어에서 3가지는 (4)뒷말 첫소리가 된소리로 나거나(콧병,햇수) (5)뒷말 첫소리 'ㄴ,ㅁ' 앞에서 'ㄴ'소리가 덧나거나(곗날,툇마루) (6)뒷말 첫소리 모음 앞에서 'ㄴㄴ'소리가 덧날 때(가욋일,훗일)이다. 그리고 끝으로 (7)두 음절로 된 한자어 6개(곳간,셋방,숫자,찻간,툇간,횟수)가 있다.

헷갈리는 말 100개를 정리했다.

갈댓잎,감잣국,갯값,건넛마을,계핏가루,고양잇과,공깃밥,군홧발,귀갓길,근댓국,기댓값,(기와집),꼭짓점,나랏돈,나랏빚,난롯불,날갯짓,냉잇국,노랫말,노랫소리,노잣돈,놀잇배,(농사일),눈칫밥,단옷날,담뱃잎,답삿길,대푯값,덩칫값,도낏자루,(도매금,동아줄),등굣길,등댓불,(마구간),마릿수,만둣국,만홧가게,맥줏집,(머리기사,머리말),머릿돌,며느릿감,모깃소리,뭇국,바닷고기,바닷모래,바닷새,배뱅잇굿,배춧국,뱃멀미,북엇국,비췻빛,빨랫방망이,사잣밥,상갓집,색싯집,선짓국,소싯적,소줏집,송홧가루,순댓국,시곗바늘,시빗거리,시줏돈,신붓감,신줏단지,쌈짓돈,연둣빛,(예사말),예삿일,외갓집,우윳빛,(인사말),일숫돈,잉엇과,자릿세,자줏빛,장삿속,(전세방),전셋집,조갯국,존댓말,종갓집,종잇장,죗값,주머닛돈,주삿바늘,처갓집,(초가집),출셋길,콧방귀,파랫국,판잣집,(피자집),하굿둑,호숫가,혼잣말,(화병),활갯짓.

기냥이요

162222

이런 거 그냥 놔두고 갈 수 있나요.

옛 말에 게으른 선비가 책장 수 센다고 하였는데,

내가 꼭 그 꼴인 것 같네용^^;

{제이의 논술 1부 3화} 논술이 기사쓰기, 작문과 다른 점이 뭔가요?

적절한 예시로 공감 이끌어내라

권영민의 논술이야기 3편.논술이 기사쓰기, 작문과 다른 점이 뭔가요?

 제이가 가진 지식과 정보는 '편식'이 심하다. 좋아하는 분야는 전문가 못지 않은 식견을 가지고 있으나, 관심이 덜한 분야는 까막눈에 가깝다. 주장은 적극적이지만 근거가 약해 주장의 완결성이 떨어진다.

권부장: 제이도 멋진 논술을 쓸 수 있는 자질이 충분한데 아직 자신이 부족한 표정이네?
제이: 솔직히 저는 논술에 대해서 소질이 없다고 생각해요. 논술과 글쓰기가 어떻게 다른지도 모르겠구요.
중앙샘: 논술과 문학적 글쓰기가 어떻게 다른지 살펴보자. 논제를 줄테니, 한번 답해 보렴.

[논제 : 한국 축구의 세계 경쟁력에 대해, 축구 선수 '박지성'의 예를 들어 설명하시오.]

제이: 이건 쉬운데요. 박선수의 장점은 폭 넓은 움직임이죠. 상대편의 진영을 위협하면서 생동감있게 움직여 자신만의 공간을 만들어요. 시의적절한 패스가 이어지도록 유도하는 '창의적'인 플레이를 구사합니다. 게다가 동료들도 혀를 내두를 정도로 연습벌레인 그의 성실성이 경쟁력의 밑거름입니다. 박지성의 평점 내용을 보면 가장 많이 나오는 말이 '부지런하다'지요.

(제이는 좋아하는 축구 얘기가 나오자, 그동안 쌓아 놓은 지식과 정보력을 유감없이 드러냈다.)

중앙샘: 제이야, 아주 훌륭하다. 한국 축구의 첫 번째 경쟁력은 강인한 체력에서 찾을 수 있겠지. 상대 선수들보다 많이 뛰고, 빈 공간을 찾아 공격과 수비에 각각 유리한 위치를 차지하려면 체력이 뒷받침돼야 할 테니 말이다. 제이가 말한대로 또 다른 경쟁력은 성실성이라고 볼 수 있겠다. 자만하지 않고 연습과 훈련을 지속하려면 성실한 성품이 필요하니까. 아주 설득력있는 얘기다.

제이: 하하하! 제가 모두 맞췄네요. 그런데, 이 이야기가 논술과 무슨 관계가 있죠?
권부장: 신문사에서는 논설위원들이 사설을 쓰기 전에 다양한 의견을 주고받으며 배경 지식과 사실관계를 확인한단다. 이 과정에서 사설의 기본 입장이 정해지고, 그 기본 입장을 설득하기 위한 구체적 사례나 사실들이 덧붙여지지. 이 과정과 제이가 말한 내용의 기본적인 흐름이 같단다.
중앙샘: 제이에게 주어진 논제를 살펴보면 알겠지만, 논술 시험에서도 '인생이란 무엇인가', 또는 '현대사회에 대해서 말해 보라' 등의 추상적인 질문은 출제하지 않는단다. '한국 축구의 경쟁력을 박지성의 예를 통해서 설명하라'나, '현대사회에서 나타난 가족의 문제'처럼 보다 구체적인 논제가 주어진다는 얘기지. 이 때문에 어떤 현상의 전형이 되는 구체적인 한 사건이나 사례를 통해 그 문제를 심층적으로 파고들어 사고하는 습관을 기를 필요가 있는 거야.
(제이는 뭔가 개념이 잡힐 듯하면서 여전히 명확하게 잡히지 않는다. 그러고 보니 제이가 이제까지 보았던 논제가 대부분 그랬던 것 같다.)
중앙샘 : 논술 점수 좋은 친구들의 첨삭 내용을 본 적이 있니?
제이 : 예. 우리반에서 논술을 잘 한다는 친구의 첨삭문을 본 적이 있어요. "제시문에 대한 이해가 잘 되고 있으며, 주제와 관련된 예시의 선택이 적절합니다"라고 씌어 있더군요.
권부장 : 그래. 논술시험은 출제자가 수험생의 성적을 평가하기 위한 의도를 가지고 있지. 이 때문에 출제자의 '출제 의도'를 얼마나 잘 이해하고 있는지를 평가하기 위한 수단을 논제에 포함시키고 있단다. 바로 그 출제 의도를 논제 분석을 통해 잘 이해할 때 좋은 논술답안을 작성할 수 있어. 바로 이점이 자신의 감상을 표현하는 문학적 글쓰기와 논술의 차이점 중 하나란다.
제이 : 잘 알겠어요. 그러면 논술과 글쓰기의 공통점은 뭔가요?
중앙샘 : 글쓰기 안에 논술이 포함된다고 볼 수 있지. 근본적으로 '글쓰기'는 모두 '사람을 향한다'는 공통점을 가지고 있어. 다만 문학이 사람에게 '공감을 통한 감동'을 주고 있다면, 논술은 사람에게 '공감을 통한 설득'을 준다고 할 수 있단다. 다만, 제이가 치루어야 하는 논술은 평가를 목적으로 한다는 '시험'의 의미가 추가되어 있는 것이란다.

<제이의 일기>

내가 논술을 너무 어렵게만 생각한 것은 아닌가 하는 생각이 든다. 선생님 말씀처럼 논술도 다른 '글'과 다르지 않은데. 내가 자신 있어 하는 것을 통해 논술을 배워 보니 이해가 잘 되었다. 역시 사람은 재미있는 것을 해야 하는가보다. "재미있는 것을 하는 것도 좋지만, 네가 하는 것을 재미있는 것으로 만들어라"고 하신 말씀처럼, 논술은 이제 나에게 '재미있는 것'이 될 것 같다.
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2006.03.14 11:53 입력 
 
링크 : http://brand.joins.com/200603/14/200603141153535473l000l800l802.html

(급한 질문)신문에 대해 알고 계신 분 있으세요ㅠㅠ;

저희 회사에서 학생신문을 창간하는 데 제가 기획을 하고 있어요.

콘텐츠도 콘텐츠지만,

등록 절차에서 광고, 용지 크기 등 이것저것 과정들이 정말 난감하군요.

혹시 유경험자 없으신가요.

불쌍한 '맨땅'에게 황금같은 조언을 주실 수 있는 고수를 간절히 기다리겠습니다.

그리고 유명한 학생신문사나 관련 자료도 있으면 좀 부탁드립니다. (길이 있으면 길도 좀 가르쳐 주오ㅠㅠ)

후사하겠습니다..부탁해용