서로 다른 다섯 친구의 우정

히나코와 걷는 길 ㅣ 보림어린이문고
오카다 나오코 지음, 고향옥 옮김, 노석미 그림 / 보림 / 2006년 3월

다섯명의 친구들이 같은 반에서 모둠이라는 이름하에 만나게 됩니다.

히나코라는 장애아이가 등장하지만 이 책은 다섯명의 서로 다른 친구들이 만나면서 우정을 쌓아가는 이야기를 담은 것 같아요.

비록 장애아동에 대해 어떻게 대하는 것이 좋을까 하는 작가의 의도가 다분히 들어있는 책이지만 저는 또한 책을 읽어가면서 제 어린 시절이 떠올랐고 친구에 대해 생각을 할 수 있었던 기회였던 것 같아요.

이 책을 이끌어 나가는 화자인 '나' 사치코는 자신의 모둠이 늘 불만입니다. 특히 모둠장인 코바가 정말 마음에 들지 않는 듯 하지요. 개구쟁이고 지저분하고 책임감도 없어 사치코는 코바랑 함께 일을 할 때면 늘 혼자 도맡아 해야 했으니까요. 자기 물건도 말도 하지 않은 채 갖다 쓰고 ...

게다가 다른 두 명의 친구들 중 야코는 생활부장에 겐은 반의 회장이기 때문에 은근히 위축된다고 할까요 그런 느낌이 많이 들었지요.

제가 아마 5학년 때, 우리 집 위에 또래 친구가 있었답니다. 그 친구도 다리가 좀 불편하기 때문에 학교에 갈 때면 가방도 많이 들어주고 했었는데. 이 책을 읽으면서 그 때의 일들이 떠오릅니다. 다리 수술 후 너무 아파 괴로워하던 그 친구. 얼굴이 하얗고 참 예뻤는데 이제는 무엇을 하고 지내는지 궁금해지네요.

늘 퉁명스럽고 제멋대로인 모둠장 코바때문에 사치코는 늘 괴롭습니다. 하지만 당당하게 맞서지도 못하고 마음 곳으로만 중얼거리는데 책에서는 사치코의 속마음이 다 들여다보이기 때문에 재미있게 읽었답니다.

담임 선생님께서 사치코와 코바, 야코, 겐을 교무실로 불러 히나코는 다리도 불편하고 몸도 약하기 때문에  잘 돌봐 주라고 부탁을 합니다.

코바는 사치코를 끌고 히나코를 집에 까지 데려다 주자고 하면서도 제멋대로 다니고,   다른 친구들에게와 똑같이 대해주지요. 즉 히나코 역시 놀리고 힘들게 하지만...

하지만 히나코는 자신을 다른 친구들과 똑같이 대해주는 코바를 오히려 고마워합니다. 코바는 산에 갈 때도 같은 모둠이기 때문에 따돌리지 않고 함께 움직이고, 비치볼 배구 시합을 위해서 모둠끼리 모여 연습을 할때도 그냥 자리에 앉아 구경하게 내버려두지 않지요. 

"코바는 우쭐대기도 잘하고, 덤벙대고, 이상한 생각도 많이 하고, 못살게 굴기도 하지만, 어떤 경우에도 나를 따돌리지는 않아......"

이 말을 들은 겐과 야코, 사치코는 생각에 잠깁니다. 자신들이 히나코를 어떻게 대했는지 생각하면서 "억지로 친절하게 대해는 것보다 솔직하게 대하는 게 진짜로 친해지는 길인 것 같아." 라는 야코의 말이 마음을 울리는 감동을 줍니다.

이 책을 쓴 작가 역시 장애인으로, 장애인을 돕는 자원봉사자로 장애아 문제를 가장 가까운 곳에서 지켜보았다고 하네요. 곧 있으면 장애인의 날도 다가오는데 이 책을 읽으면서 친구에 대해 또 장애인에 대해 어떻게 대하는 것이 좋을지 생각해보면 좋을 것 같아요.

네 명의 서로 다른 친구들이 히나코를 만나 다섯이 되어 서로 겪는 일을 통해 마음을 열고 다가가는 진정한 친구의 모습이 되기까지의 크고 작은 에피소드가 잔잔한 여운을 줍니다.  그리고 다시 제목을 붙여보지요.

다섯 명의 친구들이 참된 우정이라는 관문을 통과하기까지...

추억을 새기며

내 이름은 삐삐 롱스타킹 ㅣ 시공주니어 문고 2단계 15
아스트리드 린드그렌 지음, 햇살과나무꾼 옮김, 롤프 레티시 그림 / 시공주니어 / 2000년 10월

어렸을 적에 텔레비젼에서 삐삐를 하게 되면 온 가족이 함께 모여 자리를 잡고 앉아 보았던 기억이 아직도 있습니다. 그 때의 기억이 너무도 재미있어 이 책을 보고 반가운 마음에 덜컥 읽고 말았답니다.
텔레비젼 영화로 보았을 때와 이렇게 책으로 읽었을 때의 느낌이 사뭇 다르지만 역시 세월이 헐씬 지났기에 비교할 수 없는 아쉬움.
혹시 다시 텔레비젼에서 만날 수 있다면 우리 아이에게 보여주겠는데...
작년인가 재작년에 유선방송으로 해 준것도 같은데 얼마 하지 않고 그만 두었던 것 같아요.
어릴 때에는 그냥 삐비라고만 알고 있었는데 원래 책이 먼저이고 그 이름도 삐삐 롱스타킹이라는 말에 더욱 웃었답니다.
힘이 세고 천방지축 말괄량이지만 그래도 정이 깊고 불의를 참지 못하는 우리의 귀염둥이 삐삐. 덕분에 동심으로 돌아간듯한 즐거운 시간을 가졌답니다.

허영심에 대한 풍자

코 - 고골 원작 ㅣ 그림이 있는 책방 5
니꼴라이 고골 원작, 지빌 그래핀 쇤펠트 다시 씀, 겐나디 스피린 그림, 김서정 옮김 / 보림 / 2006년 2월

'니콜라이 고골'

바로 이 책의 원작자이다. 사실 이 책을 통해 작가를 처음 알게 되었는데 책을 읽고 나서 원작 그대로를 다시 읽어보고 싶은 생각이 들었습니다. 이 책은 어른이 읽어도 좋지만 초등학교 어린이들이 쉽게 읽을 수 있도록 멋진 그림과 함께 이야기를 다시 쓴 책이기 때문이지요.

어느 날 내 몸에 있던 멀쩡한 코가 사라지고 말았습니다. 과연 어떤 반응을 보일까 이 책을 읽는 사람들에게 한번 물어보고 싶군요.

게다가 그 코는 자신의 코가 있던 사람에게가 아닌 다른 사람에게 모습을 보였으니 코를 만난 또 다른 주인공의 반응은 어떠했을까요? 그것도 아침에 자신이 먹을 갓 구운 빵에 들어가 있다니... 바로 그 코의 주인인 팔등관 '코발료프'의 이발사인 이반 야코블레비치의 빵이었지요.

말도 안 되는 이야기이긴 하지만 역시 소설은 상상의 이야기임이 분명하니, 독자의 입장에서 어떻게 코가 빵 안에 들어갔을까 논리적으로 생각할 필요는 전혀 없는 것입니다.

이 책을 받고 나서 우리 아이는 어떻게 내가 이 책을 읽을 수 있는지 묻더군요. 엄마가 읽을 책이라고 하니까 자기 책은 왜 안 사냐고 묻더군요. 거의 대부분 책을 구입하면 아이의 책임에도 그림이 있음에도 빽빽한 글씨에 놀란 우리 아이는 약간의 불만을 표시합니다. 나중에 좀 커서 읽으라고 이야기를 하고 책을 읽는데 약간 길기는 하지만 재미있는 이야기이기 때문에 우리 아이도 같이 읽을 수 있는 것 같네요.

이발사인 이반 야코블레비치는 어떻게 자신이 먹을 빵에 코가 들어갔는지 너무 놀라 어떻게 깜쪽같이 없앨까 궁리를 합니다. 하루종일 돌아다녀도 거리 곳곳에 아는 사람을 만나 계획이 수포로 돌아가고, 자신의 코가 없어진 팔등관 코발료프는 당황한 나머지 코를 가리고 찾아 다닙니다.

러시아 문학이기 때문에 이름도 발음하기 좀처럼 어렵고 시대상이 반영된 책이기에 계급에 대한 단어도 생소하지만 친절하게 각주를 달아놓았기에 아이들이 읽기에는 무리가 없는 것 같아요.

게다가 멋진 그림은 당시 러시아의 문화와 풍습을 잘 보여주고 있는 것 같습니다.  더우기 러시아의 페테르부르크의 모습은 꼭 사진을 보는 듯한 느낌도 들고 러시아에 여행온 듯한 분위기를 느낄 수 있었지요.

다시 책 속 내용으로 돌아가서 팔등관인 코발료프는 코가 없어졌기 때문에 지참금을 듬뿍 가져올 신부감도 얻지 못할 것에 더욱 좌절을 합니다. 게데가 거리 한 복판에서 자신의 코가 버젓이 사람이 되어 돌아다니고 있는 것을발견하지만 그 코는 말쑥한 복장으로 자신보다 높은 벼슬을 하고 있는 것 같아 머리를 숙이고 굽실대는 모습이 등장하지요.

주인이 코에게 굽실대는 장면이란 참 한심해 보이더군요. 아마도  작가는 사람들이 외모로 판단하는 현실을 비판하고 있는 듯 보입니다. 

게다가 자시의 코를 찾아 온 경찰에게 뇌물을 주고, 의사는 코를 붙일 생각도 하지 않고 자신의 명성을 높이는데 이용을 하려고 합니다. 그리고 사람이 된 코는 코대로 거들먹거리고 사람들은 매일 오후 세 시 사람으로 변해 거리를 산책하는 코에 대해 관심이 쏠리고 한바탕 소동이 일어납니다.

제 생각에는 아마도 이 시기가 쓰여지 러시아의 상황은 귀족들의 부패와 허영이 치솟았을 것같은데, 러시아의 역사가 무척 궁금해지는군요.

사실 원작으로는 만나지 못했지만 멋진 그림은 이야기를 더욱 부각시키는 것 같네요. 남에게 보여지는 모습도 소홀히 할 수는 없지만 겉모습보다는 내면이 아름다운 그런 사람으로 남고 싶습니다. 그리고 다른 사람을 대할 때도 지위나 계층에 관계없이 그 사람의 내면을 볼 수 있는 그런 사람이 되어야 할 것 같네요. 읽으면 읽을수록 마음속에 여운이 남는 책이된 것 같습니다.