엄마들이여..포기하지 말자.

특목고, 명문대 보낸 엄마들의 자녀교육 - 자식농사에 성공한 열 엄마의 노하우
정병희 외 지음 / 맹모지교 / 2006년 6월

촌스런 표지의 제목도 찬란한 '특목고,명문대 보낸 엄마들의 자녀교육'이라니..
출판사도 이름도 귀여운 맹모지교. 그리고 이책이 이 출판사의 첫 출판본이라니..
몇번의 망설임 끝에 주문을 하고야 말았다.
우리 아이들이 특목고나 명문대에 가는 것을 바라는 마음은 손톱만큼도 없다.
다만 공부라도 제대로 시켜 보자 싶어서 읽게 된 것이다.

이책의 결론은 엄마들이여 포기하지 말자.
십몇년의 공부를 끌어가는 것은 엄마에게도 쉬운 일이 아니다.
잠시만 안챙겨도 옆길로 새는 아이, 사춘기라고 반항하는 아이, 명문대는 갔지만 지금도 아이와의 사이가 대면대면해서 아쉽다는 엄마까지...과연 이렇게 명문대에 목숨 걸어야 하나 속상하기까지 하다.
나도 그들과 같은 엄마이기에..

남들이 했던 방법이 우리 아이에게 맞지 않을수도 있다. 다만 공부에 남다르게 열성적이었던 엄마들의 노하우를 읽다 보면 '그래. 나도 포기하지 말고 우리 아이에게 긍정적인 목표를 갖게 해서 공부라는 장거리 레이스를 완주해 보자' 라는 의욕이 솟아났다.

하지만 나는 죽었다 깨어나도 여기 나오는 엄마처럼은 못할것 같고..그들의 발뒤꿈치라도 따라가다 보면 뭐라도 얻는게 있겠지 생각한다. 학원에 보내 버리고 공부는 니가 알아서 해라 하지 않고 엄마의 지속적인 관심과 관리가 필요하다는 것만 머릿속에 남더라도 반은 성공한것이다.

기본이 가장 중요

교과서만 따라 해도 초등 논술 OK ㅣ 평생성적 프로젝트 4
김강일.김명옥 지음 / 예담 / 2006년 1월

아이가 3학년이 되니 공부와 성적에 신경이 쓰인다.
중간고사,기말고사 공부 시키랴 평소에 수학,영어등의 실력을 키우랴..
아이도 지치고 엄마도 힘들다.
누군가 짠하고 비법이라도 가르쳐 주었으면 싶다.
내가 아이와 하고 있는 공부방법은 옳은건지..
학원은 언제 어디를 보내야 할지...
한학기 내내 이런 문제로 고민을 했다.
결론은 아이 학습에 대한 안내책을 무작위로 읽기로 했다.
그중에서 나에게 맞는 것을 찾아 내는 것도 아이 교육의 지름길이 아닐까?

그래서 읽게 된 책중에 하나.

이책은  '평생성적, 초등 4학년에 결정된다' 저자의 시리즈중에 4번째다.
평생성적~~의 성공에 이어 '아이의 미래를 바꾸는 공부저력' '예능에 강한 아이가 공부도 잘한다'
등의 책이 나왔다. 위의 책들도 서점에 서서 쓱 읽어 본 기억이 있다.

제목부터 유치하다고 느껴진다. '교과서만 따라 해도 초등 논술 OK'라니..
저자는 우리 맘속을 다 들여다 보았는지 말한다.
"매년 전국 수석들이 하는 말이 학교 공부만 충실히 했어요인데...그말이 맞다"고...

좀 더 어려운거 수준 높은것을 공부하면 내아이의 수준이 올라갈거라는 생각..은 착각이란다.
기초부터 튼튼하게...학교 공부를 충실하게 할수 있게 도와주기..

얼마전에 학교에서 있었던 학부모회 독서지도강좌에서 들은 이야기..
아이에겐 머리속에 여러가지 저장소가 있는데...예습을 통해 오늘은 무얼 배울지 어떤 내용이 나오는지 제목 정도는 알게하고 학교를 보내라고 한다. 그럼 아이의 저장소 문이 열리면서 오늘은 이런것을 배우겠구나? 궁금하군. 선생님 말씀을 잘 들어봐야겠다 라는 생각이 든다면 성공이라고 한다.

이책은 저자의 다른 책과 중복되어서 별세개만 주면 좋을것 같지만 내가 원하던 이야기를 콕 찝어 주었기에 별하나 추가해서 네개를 주었다.
책도 나와 궁합이 맞을때 흡수율이 올라간다. 내게 필요한 이야기를 잘 긁어주어서 리뷰도 쓰게 됐지만..
이정도의 이야기들은 이미 다 알고 있다 싶은 분들은 안읽어도 된다.
다만 공부엔 비법은 없다. 학교 수업부터 충실하게 잘 듣게 만들자.
그리고 독서가 가장 중요하다는 것은 이책말고도 어디서든 강조하는 진리이니 다시 이야기할 필요도 없다.

정치와 과학의 전쟁

과학전쟁 - 정치는 과학을 어떻게 유린하는가
크리스 무니 지음, 심재관 옮김 / 한얼미디어 / 2006년 4월

교토의정서라고 들어 본적이 있는가? 온실가스 배출을 줄이기 위해 2012년까지 각나라별로 할당량을 정해서 줄이기로 한 협약이다. 유럽연합(eu) 15개 회원국들은 8%, 미국은 7%, 일본은 6%를 줄여야 하는데 미국은 거부한 상태란다. 

전세계에서 가장 영향력이 있는 미국이 환경을 지키고 지구를 지키자는 협약에 가입을 안했을거라고는 생각도 못했었다. 환경운동연합에서 환경 공부를 할때 이야기를 처음 듣고는 "미국이 정말 가입을 안했냐? 이해가 안된다"고 몇번씩 물어본적이 있다.
기업들이야 높아진 환경장벽으로 신기술 개발하느라 돈이 들어 가니 하고 싶지 않겠지만 그래도 38개국 이상이 가입한 협약을 거부한다는게 미국이란 나라의 위상에는 걸맞지 못한 일이 아닌가?

전세계에서 학생들이 배우는 진화론..
미국의 어떤주에선 이 진화론을 가르치면 법에 위배가 된다고 한다.
그리고 창조론을 '지적설계론'이란 이름으로 진화론과 동등하게 아니 진화론을 대체해서 가르쳐야 한다고 주장하고 있다는데..

'과학전쟁'이란 책을 보면 왜 미국이란 나라에 이런 일이 일어나는지를 알수 있다.

자 여기에 '건전과학'과 '쓰레기과학'이 있다. 두 용어를 처음 들은 사람의 느낌을 어떨까?
당연히 건전과학은 좋은것이고 쓰레기과학은 나쁠것이라고 짐작하게 된다.
하지만 정말로 그럴까?

1993년에 등장한 건전과학진흥연합은 '대학, 민간단체 그리고 건전과학을 옹호하는 산업계의 과학자및 대표자들로 구성된 풀뿌리 감시단체'라고 하지만 사실은 간접흡연에 대한 환경보호청 보고서가 나온 직후 필립모리스라는 회사에서 자신의 이익을 대변하는 단체를 만들고자 한것이다.
반공해 법률이 너무 지나치고, 환경 법안을 마련할때는 세심한 주의와 높은 수준의 과학적 확실성이 담보되어야 한다라고 주장을 하는데..

간접흡연이나 온실효과등과 같이 우리가 상식적으로 나쁘다고 생각하는 문제까지도 과학적인 "확실한' 검증이 없이는 법으로 규제하지 못하게 만드는 것이 건전과학이다. 여기서의 확실한 검증이란 여러가지 이유로 인해서 (데이터품질법등에 의해) 평범한 실험 결과로는 인정을 받기 힘든 정도의 까다로운 요구사항이다.

쓰레기과학이란 용어는 자유방임주의를 지지하는 기업의 견해와 맞아떨어지지 않는 과학 연구를 가르킨다.
보수주의자들이 건전과학과 반대되는 의미로 사용하기 시작했다. 결국 기업들의 이익에 맞게 반공해법을 금지하게 만드는 것은 건전과학이고 반기업적인, 환경을 중시하는 연구등은 쓰레기과학인 것이다.
우파들에 의한  웃긴 이름 짓기가 아닐수 없다.

지구온난화 문제가 화석연료때문이 아니라는 주장과 쿄토의정서 거부,

데이터품질법을 이용해서 규제조치로 이어질수 있는 과학정보에 딴죽을 걸고 규제법률 제정을 아예 못하게 만든 미국 산업계의 비리,

가공식품과 비만 상승 사이의 관련성 문제의 경우에선 보수주의자들은 불확실성을 강조하고 자신들에게 유리한 과학 연구만을 골라냈다. '청소년이 살이 찌는 것은 인스턴트식품 때문이 아니라 운동부족 때문'이란다.

건전과학이란 미명하에 보수주의자들은 멸종 위기 동식물 보호를 어렵도록 멸종동식물 보호법을 개정하려고 한다. 멸종 위기 동식물로 인해 농축산등 산업계에 피해가 오는 것을 막기 위해서란다.

이정도만 읽어도 썩은 냄새가 나고 미국정치에 대해 신물이 나기 시작하는데 (어느 나라 정치가 안그러겠는가만은) 3부의 과학적 계시를 읽다보면 기독교로 무장된 맹목적인 그들이 무서워지기 시작한다.
창조론을 지적설계론이란 이름으로 진화론을 대체하려고 하는 종교적 우파.

"2001년 여름 현재, 유전적으로 상이한 60개 이상의 배아줄기세포주가 있다"고 TV연설한 부시대통령..
그리고 생사여부가 판가름 난 기존의 배아줄기 세포주 연구에만 지원을 하겠다고 선언을 했는데..
과학자들에 의하면 22개 세포주만이 연방 자금 지원을 받을 자격이 있다며  부시의 연설이 과학 연구 내용을 왜곡한 가장 볼썽사나운 사기극이란다.

낙태를 금지시키기 위해 낙태한 여성들이 유방암과 정신건강 악화의 위험이 있다고 겁을 주는 그들..
콘돔의 효과에 대해 의심스럽다는 발표를 하는 그들...

과학이 정치와 종교등에 의해 얼마나 왜곡되고 오용될수 있는지 적나라하게 보여주는 책이다.

이책을 읽으면서 자연스럽게 떠오르는 우리나라의 황모박사...
과학적인 검증 없이 정치와 언론에 의해 영웅이 되었던 그..
황모박사도 정치로 인한 피해자일지 모르겠다.
이책의 사례처럼 과학이 정치나 산업계, 종교인의 입맛에 맞게 왜곡되고 이용된다면 얼마나 큰 피해가 올건지 우리가 똑똑히 알아 한다.
지금도 눈 뜨고도 코 베어가는 그들이 있기에..

1. 이책은 마이클 무어의 화씨911이 떠오르는 책이다.
 네오콘과 부시를 상대로 한판 하자고 하는 내용이 많은데..
 부시가 과학을 내팽기치긴 했나 보다.

2. 내용도 흥미진진하고 숨겨진 뒷이야기를 알아가는 재미도 있지만..
 너무나 미국적인 내용이라서 별하나를 뺐다.
 그리고 이런 분야에 관심이 있지 않으면 쉽게 읽히는 책이 아니라서 ...

3. 오타 발견: p127의 '2012년에 만기가 되는 도쿄의정서 이후에~'
 도쿄의정서->교토의정서로 수정해야 할듯

결론은 책 읽히자.

공부 잘하는 여학생 공부 못하는 남학생
카트린 뮐러 발데 지음, 추금환 옮김 / 사회평론 / 2005년 12월

다른 책을 사고 덤으로 온 책이다.
제목이 유혹적이다.
요즘 여학생들이 학교에서 상위권을 달리고 남학생들이 남녀공학에서 남고로 전학가는 추세라고 하는데..
아들을 둔 엄마들에게 얼마나 군침 넘어가는 책인가?

하지만 이책은 제목과 내용이 너무 다르다.
물론 공부 못하는 남학생을 공부 잘하게 해주려는 의도가 있겠지만..
결론은 남학생에게 책을 읽히자이다.
그럼 남학생과 독서에 대한 제목을 지어야지..공부로 밀고 나가다니..
책을 읽다 보니 배신감이 든다.

언어적인 소설에 강한 여학생과 책을 읽어도 정보서적이나 판타지등을 읽는 남학생은
공부할때 이해력이 달라진단다.
그리고 컴퓨터게임...15살전에 책 읽기의 즐거움을 알지못하면 평생 책과 멀어지게 된다.
책읽기 가장 좋은 나이에 남학생들은 오락에 빠져 사는 것이다.

자 그럼 남학생 책 읽힐 묘수는 무엇인가?
가장 눈에 띄는 것이 고전을 버려라..여기서는 좋은 책을 버리라고 나온다.
아이들에게 딱딱한 고전을 읽히려다 책에 대한 흥미를 떨어뜨리지 말고
아이들이 읽을수 있는 재미있는 책을 주라는 것이다.
예로 나오는 책이 바로 '은하수를 여행하는 히치하이커를 위한 안내서'이다.
그다음에 나오는 책이 얼마전에 재미있게 읽었던 필립 폴먼의 책이라서 반가웠다.
남자아이들의 흥미를 끌수 있는 책을 읽혀라.

그리고 아빠가 책읽는 모습을 보여줘라..
남자아이들은 아빠를 역할모델로 삼게 되는데..책이나 신문을 읽는 모습을 보여주란다.
제발 아빠들이여..
집에서 스포츠 채널만 보지 말길..그게 아들 공부 못하게하는 지름길이다.

이책이 별두개를 받을만큼 나쁜 책은 아니다.
하지만 제목에서 느낀 배신감에 별 하나를 빼고..(아무리 호객행위가 중요하더라도..)
마지막에 예를 든 대부분의 책이 저자의 나라 ..독일 책이라서 거리감이 느껴져서 별하나를 뺐다.
이책은 사서 보기엔 조금 아깝고..도서관에서 빌려서 보기에 좋은 책이라 별하나를 더 뺐다.

하지만 다시 생각해 보니 그나마 울 아들은 책을 잘 보는 편이라 이 책이 별두개짜리지만..
정말 책을 안 읽는 아들을 둔 부모에겐 별 네개정도의 책은 될수 있다.
문고에서 봉사할때를 되돌아 보면
"우리 아들은 책을 정말 안봐요"하는 엄마들에게 흥미있고 쉬운 책을 귄해주면
한번 쓱 보고 밀어두고 정말 좋은 책을 (읽기엔 지루한 책) 빌려가는 걸 경험했기 때문이다.
한,두명이 아니다. 젠장
그아이들이 엄마가 빌려간 책을 읽고 책읽기에 흥미를 느낄 확률은 0.000000~~1%

책 수준에 아이를 맞추려고 하지말고..아무 책이나 읽게 하자.

추신) 울 아들이 좋아할 책을 오늘 몇권 주문했다.
 어제 본 이 책의 영향이라면 이책의 별점을 더 올려야 하는걸까?
 그래서 별 세개로 수정..

과학 알레르기 치료를 위한 책.

살아있는 과학 교과서 1 - 과학의 개념과 원리 ㅣ 살아있는 휴머니스트 교과서
김태일 외 지음, 통합과학 대안교과서 편찬위원회 엮음 / 휴머니스트 / 2006년 3월

나는 학력고사 세대다.
과학이라면 물리,생물,화학,지학 네과목을 달달 외워서 공부했고 대입시험때는 그중 두 과목을 골라서 시험을 봤다.
이해 안되는 공식을 외우기 위해 부르는 말도 안되는 노래들..
척하면 착하고 나와야 하는 정답들..이해는 바랄것도 없고 암기하기에도 벅차했었다.
당연히 안나오던 성적과 '과학은 지겨워~~'란 고정관념들..나만이 아니라 다들 가지고 있을 것이다.
요즘 아이들이 어려워 하는 과목이 과학이란다.
수학이야 초등학교때부터 기본적으로 집에서 공부시키니 일정한 실력들을 가지고 중학교에 올라오지만
과학은 관심있는 아이와 없는 아이의 편차가 엄청 크다고 한다.

이 책은 눈으로 보는 즐거움을 준다. 시원한 사진들과 그림은 과학잡지나 컴퓨터 화면을 보는 듯 하다.
학생들의 눈을 잡아 두기에 성공했다. 상식책을 보듯이 술술 읽다보면 아는 것도 나오고 흥미로운 것도
나온다. 이렇게 한번 읽어만 봐도 지긋지긋한 과학이란 말을 덜하게 되지 않을까?

처음부분에 나오는 '힘'이란 단원을 보자. 힘이란 물리에서 배우던 F=ma란 공식이 생각날것이다.

이 책에선 '식물이 물을 끌어 올리는 힘' 이란 소제목에서
뿌리에서 삼투현상으로 물을 끌어 올리고..
줄기에선 모세관 현상으로 잎까지 물을 끌고 가고..
잎에선 증산 작용으로 물을 공기로 증발 시킨다는 과정을 설명하면서
식물이 어떻게 땅속의 물을 끌어올리는 힘을 갖는지를 설명한다.

'지각에서 작용하는 힘' 에선 지진에 대해 설명하고,
'자연계의 힘과 운동'에선 중력이나 마찰력등에 대해,
'원자들을 결합시키는 힘'에서 원자의 구조에서 화학적 성질까지..
마지막에 '힘과 운동의 법칙'에서 드디어 물리적인 힘에 대해 뉴턴의 법칙이 나오는 것이다.
힘이라면 당연히 뉴턴의 운동 법칙만 생각하던 우리의 고정관념을 깨고
통합적으로 접근하게 해주는 것이다.

물론 과학적 지식이 전혀 없이 이 책을 읽는다고 공부가 저절로 되지는 않는다.
공부를 하면서 '왜 이걸 배워야 하나?' '이런걸 어디에 써먹는다고 배워야 하나?'
라는 생각이 들때 이 책을 통해 학습 목표를 갖게 된다면 각 분야별로
깊이 있게 공부할 의욕이 생길것이다.
이 책을 통해 이해가 되고 나면 과학 공식의 암기도 쉽게 될것이다.

과학 교과서라는 목적때인지  전문지식이 나올때는 약간 어렵기도 하다.
중학교 저학년은 어렵다고 할수도 있겠다.
초등 6학년이나 중학교 저학년은 상식책을 읽듯이 ....
중학교 고학년이나 고등학생은 아는 지식을 정리해주는 의미로 읽어 보기 좋겠다.
특히 고등학교 진학을 앞두고 과학에 자신이 없는 학생이라면 이 책을 통해 과학에 대한
거부감을 줄일수 있지 않을까 생각했다.

아이들이 좋아하는 선생님은 당연히 재미있게 수업해주는 선생님일 것이다.
딱딱한 과학을 말랑말랑하게 요리해서 아이들 머리에 쏙속 넣어 주는 선생님이 되기 위해서
전국의 과학선생님에게 이책을 추천한다.

책 가격때문에 망설이지 말고 구입해도 절대 후회 안할 책이다.