살아있는 지혜 교과서

살아있는 지혜 교과서 - 미래의 리더를 위한
산디니 고빈단 지음, 지소철 옮김 / 황소걸음 / 2010년 9월

우리는 지식과 지혜를 가끔 똑같거나 비슷하다고 생각하기도 한다. 그렇지만, 지식과 지혜는 서로 구분되며 보충하는 역활을 한다고 생각한다. 우선 지혜란, 사물의 이치를 빨리 깨닫고 사물을 정확하게 처리하는 정신적 능력을 말하고, 지식이란, 어떤 대상에 대하여 배우거나 실천을 통하여 알게 된 명확한 인식이나 이해를 말한다. 요즘 아이들은 똑똑하다고 하는데 그 말은 지식을 바탕으로 이야기 하는 경우가 많다. 그렇지만 부모세대 혹은 그 위의 세대에서는 상대적으로 지식보다는 지혜를 더 큰 덕목으로 생각하고 있었다고 볼 수 있다. 물론 지금도 지혜롭게 삶을 살아가기를 바라는 것은 모든 부모가 같은 마음일 것이다.

지식을 최우선으로 하는 시대를 살아가고 있는 우리들에게 아니 우리들의 아이들에게까지 삶의 지혜를 몸에 익혀 지혜롭게 살아갈 수 있는 책이 있어 만나보았다. 이 책 <미래의 리더를 위한 살아있는 지혜 교과서>는 약 5000년 전 인도의 '아르마 샤크티' 왕이 살았을 때 생긴 이야기들로 오랜 세월 동안 입에서 입으로 전해져 내려온 이야기들을 인도 최고의 아동 작가인 '산디니 고빈단'이 엮은 지혜 교과서이다.

총명하지 못한 세명의 왕자들에게 지혜를 전달하고자 했던 '아르마 샤크티' 왕은 당시 인도의 대학자 '비슈누 샤르마'에게 왕의 세명의 왕자들이 세상의 지혜를 터득할 수 있게 도움을 요청하고 이에 여섯 달 이라는 짧은 시간내에 세명의 왕자들이 지혜를 터득하게 해 주겠다고 약속했고, 세명의 왕자들에게 '판차탄트라'라고 하는 다섯가지 주제에 대한 이야기로 왕자들에게 지혜를 전수해 주었던 내용이다.

그 다섯가지 주제는 지혜, 친구, 거짓말, 상식, 생각 이라는 큰 틀을 가지고 마흔 여섯가지의 이야기로 구성되어 있다. 이 마흔 섯가지의 이야기 중에는 우리가 어디선가 보거나 들어본 듯한 이야기도 있다. 이는 '판차탄트라'가 '이솝우화'에도 영향을 미쳤기 때문이라고 한다. 지혜의 파트에서 가장 인상적인 이야기는 '수도승과 우두머리 쥐' 였다. 핵심 혹은 키포인트의 중요성에 대해 쉽게 풀이하여 설명하고 있다.

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이 모든 것이 '적을 무찌르기 위해서는 적이 갖고 있는 힘의 원천을 공격해야 한다'는 교훈을 일깨워 준 도인의 지혜 덕분이었습니다. - p. 73

또, 친구 파트에서는 '물떼새와 바다'의 이야기를 통해 친구 혹은 인맥의 중요서에 대해 설명하고 있는데 어느 나라에서건 어떤 친구를 두었느냐에 따라 본인의 힘이나 능력이 조금 작더라도 보다 큰 일을 할 수 있다는 것을 보여주고 있습니다.

 - 중략 -

"우리가 비록 바다에 비하면 보잘것 없지만, 힘센 친구를 우리 편으로 끌어들였기 때문에 우리의 사랑스런 알들을 돌려받은 거지요. - p. 116

이 지혜 교과서를 통해 지식만을 탐구하는 것이 아니라 현명하게 세상을 바라보고 살아갈 수 있도록 아이들에게 선물을 해주는 것이 얼마나 중요한가를 다시 한번 배웠다. 국, 영, 수 등 주요 학교 이수 과목들이 중요하다고는 하지만 미래를 이끌어갈 우리의 어린이들이 지혜를 통해 좀 더 풍요롭고 현명한 삶을 살아가기를 바라며 꼭 이 책이 아니더라도 지혜에 관한 이야기를 많이 접할 수 있게 도와주는게 어른들의 몫이 아닐까 생각해본다.

피하기는 이미 늦었다. - 2020 부의 전쟁 in Asia

2020 부의 전쟁 in Asia
최윤식.배동철 지음 / 지식노마드 / 2010년 9월

2020년은 앞으로 10년을 앞두고 있다. 그렇지만 경재학자들은 그 10년이 그 어느때 보다도 중요한 시점이자 전환점이 될 수 있는 시간이라고 말하고 있다. 10년 후 한국의 미래에 대한 아쉬움과 두려움 그리고 결코 답습해서는 안될 일본의 '잃어버린 10년'을 고스란히 닮아 갈 수 있다고 보고 미래 예측을 하고 있다. 그렇게 생각한다면 2010년이 우리가 일반적으로 말하는 10년이라는 시간보다 더 빨리 찾아올지도 모른다는 생각을 하게 된다. 이제 얼마남지 않았다. 10년이라는 시간이 결코 긴 시간이 아니라는 것은 철부지 어린아이들이라면 모를까 그렇지 않다면 모두가 알고 있는 것이다.

이 책 <2020 부의 전쟁 in Asia>는 향후 10년 한국의 미래를 예측하고 잃어버릴 수도 있는 10년에 대해 대비하라는 충고와 함께 해법도 제시하고 있다. 이 책은 세개의 파트로 구성되어 있는데 첫번째, 2020년 대한민국 "한국판 잃어버린 10년이 온다"와 두번째 2020년 아시아 "생존을 위한 부의 전쟁이 시작되다"를 통해서 부의 전쟁에 있어 한국의 위기와 살아 남기 위해서 싸우는 각국의 부의 전쟁의 예견에 대해 알려주고 있고, 세번째 2020년 Fantastic Korea "지속가능한 미래전략을 찾아라"에서는 첫번째와 두번째 파트를 이겨낼 수 있는 해법과 미래에 대한 시나리오를 갖출 수 있도록 유도하고 있다.

 
이 책은 미래를 예측하며 쓰여진 책이다. 미래를 예측한다는 것은 매우 위험한 일이 될 수도 있다. 미래 예측은 일어날 법한 논리를 가지고 상황을 제시하고 그에 대한 해법 또한 제시하는데 이는 미래 예측을 통해 불확실성에 대한 두려움을 이겨내거나 미연의 방지 할 수 있게 힘을 준다. 다만 미래를 예측함에 있어 가장 중요한 것은 미래의 변화에 대한 대응 속도와 타이밍이라고 할 수 있을 것이다. 또한 그에 대한 오류에 대해서도 준비를 해야 할 것이다. 이 책은 현재의 한국의 여러가지 봉착한 위기요인들과 시시각각 현실화되는 위험요소들 사이에서 조금은 아니 매우 위험할 수 있는 수위의 미래를 예측하고 있다고 볼 수 있다. 세계 강대국들과 ‘부의 전쟁’을 펼치는 것은 이미 벌어지고 있는 기정 사실이기 때문이다.

저자들은 한국이 잃어버린 10년에 빠질 가능성이 70~80% 이상이라며 예측하고 있다. 이에 대해 전략적 대응을 어떻게 해야 하는지를 제시해 주고 위기를 미리 막거나 피해를 최소화 하며, 미래의 변화를 기회를 삼아 잃어버린 10년이 아닌 다시 떠오르는 10년을 모색할 수 있다고 이야기 하는 것 같다. 다가오는 미래를 그냥 바라보며 기다리기 보다는 예측을 통해 준비한다면 나라의 미래는 더 밝아질 것이다.

저자들은 자신들의 의견과 일치하지 않다고 해서 결코 나쁜 것은 아니라고 말하고 있다. 모두가 나와 우리 그리고 나라의 미래를 위한 내용일 것이다.

당신에게나 나에게나 "지금이 가장 좋은 때니까." - 어느 젊은 광대 이야기

어느 젊은 광대 이야기 - 언제나 어디서나 누구에게든 청춘스럽게
우근철 글.사진 / 라이카미(부즈펌) / 2010년 9월

청춘스럽다는 것이 무엇인지 젊은 광대를 통해 다시 깨달았다고 해야 맞을 것 같다. 그렇게 생각한다면 내게 청춘스러웠던 적이 있었던가 자문해 보지 않을 수 없다. 그에 대한 답은 나는 아직 청춘 스러웠던 적은 없었던 것 같다. 만약 광대가 말하는 청춘과 내가 겪었더 청춘이 다르거나 아니면 아직 그 청춘을 맞이하지 않았다면 또다른 이야기가 될 것 같다. 

광대 당신은 어디에 있나요? 처음에는 스페인 산티아고에서 두번째는 인도에서 그를 만났다. 그는 20대에 시작항 30대의 광대 이야기를 들려주고 있다. 첫번째 이야기는 준비 아닌 준비로 떠나버린 스페인 산티아고까지의 순례였다. 청춘스럽다는게 광대를 보며 조금은 어처구니 없지 않나 생각을 하게 된다. '어떻게든 되겠지. 그 마음만 굳게 다지고 떠나보는 거야.' 아니 이럴수가 있는가. 갑작스레 한비야 님이 생각나는 것은 무엇일까? 또 손미나 님의 글도 떠오른다. 한비야 님과 손미나 님의 글을 읽었을 때와 비슷한 분위기로 나를 이끄는 것은 또 무엇일까? 게다가 그 경험에 대한 흐름이 정말 비슷하게 느껴진다. '없으면 없는 대로, 안 통하면 안 통하는 대로 즐기는 거야.' 무엇이 이 광대를 이렇게 무모한 상황으로 내몰았는가 싶다. 그게 청춘이란 말인가? 어쩌면 이제 나 역시 기성세대로 진입을 했구나 라는 생각에 스스로 좌절을 하는지도 모르겠다.

광대의 청춘은 인생의 화살표도 없는 것 같다. 아니 그가 가는 길이 곧 그의 인생의 화살표가 되어 그를 인도하고 있다. 그가 가는 길은가슴에 새겨져 있어 스스로르 믿고 또 앞으로 나아간다. 청춘이라는 것은 스스로 혼자가 되기도 하고, 너와 내가 되기도 하고, 모두가 되기도 된다. 그 청춘 광대는 우리가 되고 그들도 우리가 되었다.      

청춘은 고통을 즐기는 것인가? 아니면 그 고통을 받아들이는 것인가? 고통 이후에 따라오는 것을 알고 그 고통을 함께 하는 것인가? 아무것도 계획하지 않고 떠날 수 있는 것은 나이와 상관없는 청춘이라는 이름으로 떠날 수 있는 것인가 생각해 본다. 그 길을 떠날 수 없다면 이미 청춘이라기 보다 세상에 힘겹게 삶을 동의하며 살아가는 나약한 사람이 아닌가 싶다.

청춘! 꼭 광대가 되지 않더라도 그 길을 갈 수 있을 것이다. 진정 청춘이 무엇이지 모르겠다. 다만, 이 광대는 분명 청춘이였다는 것을 알 수 있다.   

우주인을 꿈꾸는 어린이 과학자를 위한 특별한 우주 안내서-우주탐구생활

우주 탐구생활 ㅣ 두근두근 과학 탐험
루이 스토웰 지음, 이충호 옮김, 피터 앨런 그림 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2010년 10월

과학도서를 좋아하다 넘쳐 사랑하는 큰아이 덕분(?)에 함께 과학도서를 종종 읽게 되었습니다. 이번에는 특히 큰아이가 좋아하는 과학도서 중에서도 가장 좋아하는 우주에 관한 책으로 공룡과 함께 좋아하는 책이였습니다. 이 책 <우주 탐구 생활>이 도착한 후 큰아이가 '와~ 재미있겠어요'를 외치며 먼저 읽기 시작을 합니다. 큰아이는 책을 좋아해서 항상 책을 끼고 사는데 그중에서도 과학책 그것도 우주에 관한 책이니 더할나위 없이 무척이나 들떠 읽기 시작합니다. 조금 어려운 내용에 대해서는 물어도 보며 자기가 알고 있는 내용이 상당히 있었는지 질문이 그다지 없었습니다. 가끔 신기한 내용에 대해 함께 보자며 펼쳐 보이는 아이를 볼 때 책을 참 재미있게 읽는구나 싶었습니다.

'용골자리 성운'의 이미지와 함께 이야기는 시작을 합니다. 밤하늘의 별자리와 천문학에 대한 이야기, 우주와 행성에 대한 이야기, 무궁무진한 수수께끼를 담고 있는 우주에 대한 치열한 경쟁과 생활 이야기 그리고 '우주의 시작과 끝' 이라는 이야기로 본론을 마무리 하고 있으며, 천문학의 역사를 간단명료하게 연대별로 설명하고 있습니다. 또한, 별을 지켜보는 자리에 따른 계절별 별자리를 보여주며, 이야기 중간 중간에 용어에 대한 궁금증을 해결할 수 있도록 배려하고 있습니다.  

지금은 우주 무한 경쟁 시대에 살고 있다고 할 수 있으며, 우리의 아이들이 살아갈 미래는 그 무한 경쟁에서 선두에 있는 몇몇 나라들 만이 우주를 통해 과거의 영향력을 확대해 나갈 것입니다. 우리나라가 미래의 선진국 대열에 합류할 수 있는 것은 지금의 경재뿐만 아니라 우주에서 그 희망을 찾아야 한다고 봅니다. 이에 우리나라도 우주 과학에 꾸준한 관심과 지원을 아끼지 않는 것으로 알고 있으며 과학 위성과 함께 상업 위성들을 우주에 쏘아 올리고 있다고 볼 수 있을 것입니다.

이 책 <우주 탐구 생활>은 무한한 가능성이 열려있는 우주를 향한 미래 꿈나무들이 그 꿈을 펼칠 수 있는 무한 공간이 될 것입니다. 그 꿈을 가지기 위한 기초가 될 수 있는 기본 교양서로 매우 다양하고 접근하기 쉽게 펼쳐 놓았다고 볼 수 있습니다.   

암스트롱이 달에 첫 발을 내 딛는 순간은 인류가 우주로 뻗어 나갈 수 있는 무한한 가능성을 보여준 것이라고 생각합니다. 우리나라에 우주인을 꿈꾸는 어린이가 많을수록 우주 과학의 미래는 밝다고 생각합니다. 책 한, 두권이 당장 과학자를 탄생시키지는 않겠지만 그 가능성을 키울수 있기에 어린이들이 좀 더 관심을 가질 수 있고 쉽게 이해할 수 있도록 해설해 놓은 책이 있다는 것이 참으로 좋은 것 같습니다. 

이 책은 이해하기 쉽게 쓰여졌다는 것은 하나의 참고 사항일 뿐이라고 생각합니다. 이 책에서 가장 좋았던 점은 쉬우면서도 재미있다는 것입니다. 또한, 우주에 관한 상식과 주변 이야기를 통해 어린이가 알아야 하는 사항에 대해 골고루 다루고 있다는 것에 있습니다. 과학책이면서도 지루하지 않게 구성된 것이 아이의 손을 놓지 않고 읽을 수 있는 것이라고 볼 수 있을 것입니다.

책을 멀리하는 어린이들에게는 부모가 무조건 읽기를 권하기 보다는 재미있는 구성으로 중간이나 부분 부분 읽어준다면 쉽게 접할 수 있을 것이라고 생각합니다.

엄마와 아기의 마으을 이어주는 교감 태교법 - [서평] 태담편지

태담 편지 - 엄마와 아기의 마음을 이어주는 교감 태교법
박종두 지음 / 랜덤하우스코리아 / 2010년 9월

이 책 <태담편지>는 아기가 엄마의 배속에서 함께 있을 때부터 아기에게 들려주는 선물이자 가장 좋은 교감 태교법 입니다. 이 책의 저자는  생명의 탄생을 다루는 현직 산부인과 의사로 아기에게 사랑을 선물하는 방법으로 태담편지를 생각했다고 합니다. 태담 혹은 태담편지를 처음 접하는 부모님들은 당혹스럽기도 하고 부담도 상당히 되었을 것이라고 회상하고 있습니다. 그렇지만 이 태담편지가 생각했던 것 이상으로 효과가 있을 뿐만아니라 부모님과 아기의 교감에 더욱 효과가 있었으며 부모님이 아기에 대한 사랑과 책임을 더 많이 느낄 수 있는 기회가 되었다고 이야기 하고 있습니다.

이 책은 태담, 태교가 무엇인지, 오감을 자극하는 태교법은 무엇인지에 대해 알려주고 있으며 그동안 부모님들이 아기에게 쓴 <태담편지>를 소개하고 있습니다. 태담이란, 배 속의 아기와 이야기를 나누는 것으로 가장 좋은 태교 방법 중 하나이며, 편지를 통해 사랑을 전하는 것은 가장 좋은 태담 태교 방법이라고 합니다.

태담 편지는 부모님이라면 누구나 어렵지 않고 쉽게 쓸 수 있다는 것을 강조하고 있습니다. 부담을 가질 필요없이 마음을 전달할 수 있는 것이 가장 주요하며 직접 들려주는 것이 가장 큰 효과가 있음을 알려주고 있습니다. 태담인 태담 편지는 임신을 알았을 때부터 해도 좋고 조금 늦는다면 임신 3개월 이하 연령부터 태담 편지를 써서 들려주는 것을 권장하고 있습니다.     

 

태담 편지를 쓸 때는 따뜻하고 부드러우면서도 분명한 말투를 사용하는 게 좋습니다. 또한 부정적인 단어보다는 긍정적인 단어를 사용하세요. - p. 23

 

태담 편지를 다 쓴 뒤에는 아기가 들을 수 있도록 소리 내어 읽어주는 것이 좋습니다. - p. 24

 

이 책 <태담 편지>는 임산부의 태교에 대해서도 여러가지를 알려 주고 있습니다. 상식적으로 알고 있는 내용뿐만 아니라 꼭 알아야 하지만 쉽게 알지 못하는 내용에 대해서도 간단 명료하게 알려주고 있습니다. 또한, 이 책은 태교는 엄마 혼자 하는 것이 아니라 남편도 함께하는 부모님 태교가 되어야 한다고 조언해주고 있습니다.

이 책을 어제 밤에 잠시 읽다가 감정에 너무 치우치는 것 같아 덮어놓고 오늘 새벽에 다시 읽었습니다. 책을 읽다보니 내가 우리집 아이들에게 태담을 어떻게 했었는지 기억조차 할 수 업었고, 태담 편지는 써 본적도 없다는 것이 너무나 마음이 아팠습니다. 그런것에 대해 누군가 옆에서 조언을 잠시 스쳐가는 말이라도 해주었다면 바뀌지 않았을까 조심스럽게 생각을 해봅니다.

우리집 아이들이 태어나기 전에는 많은 태담 편지에서 처럼 건강하기만을 기원했다는 것을 기억합니다. 그러나 책을 읽으며 생각에 잠시 잠겼을 때 너무 이기적이지 않나 생각을 하게 됩니다. 너무 많은 것을 바라고 있구나 라고 말입니다. 아이에게 보여주던 보여주지 않던 블로그에서라도 가끔씩 편지를 써야겠습니다. 그동안 너무 이기적이였던 것 같습니다. 이 책을 통해 아이들에게 너무나 미안하고 이기적이였던 저를 되돌아 보게 되어 참 다행이였습니다.