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기독교 교육의 단서
랜돌프 크럼프 밀러 지음, 김도일 옮김 / 솔로몬 / 2011년 5월
평점 :
1. 요약 。。。。。。。
성공회적 신학 배경을 가지고 있는 저자는 기독교 교육에 관한 신학적인 근거와 배경을 정립하는 시도를 하고 있다. 책에서는 창조와 은혜, 믿음, 기도와 행위, 권위와 종말 같은 기독교회의 주요 신학적 주제들을 어떤 식으로 어린이들과 청소년들에게 가르칠 수 있을지, 또 그 주제들이 어떻게 교육적 전제로 작용할 수 있는지 등에 대해 논의를 펼친다.
2. 감상평 。。。。。。。
기독교 교육의 신학적 기초를 잘 잡아주고 있는 책이다. 우선 ‘기독교 교육’이라는 용어를 정확하게 정의할 필요가 있는데, 여기서 말하는 ‘기독교 교육’은 일반 교과 과정을 기독교적으로 전달하는 것이 아니라, 기독교적 신앙의 교리를 학생들에게 가르치는 것, 흔히 교회 공동체에서 하는 신앙교육을 가리킨다.
오래 전부터 교회 안에서 이런 신앙교육은 꾸준히 이루어져 왔지만, 대개 그 실상을 보면 명확한 신학적 체계나 근거보다는 그저 경험에 의거해서, 또는 이런 저런 유행을 따라 가르쳐 온 것이 사실이다. 이 책은 그렇게 이루어져 온 교육 방식에, 신학적 체계와 원리를 정리하여 부여하려는 목적을 갖고 쓰였는데 꽤 훌륭한 결과물이 나왔다.
이렇게 어떤 주제에 관한 신학적 근거를 제시하고 정리하려는 시도를 할 때는 당연히 저자의 신학적 노선이 어떤 것인가가 중요하다. 더구나 저자가 따르고 있는 성공회 신학도 스펙트럼이 꽤나 넓게 펼쳐져 있어서, 극단적인 자유주의부터 보수적이고 전통을 중시하는 신학까지 다양하니까. 그 중에서도 저자는 비교적 정통적이고 보수적인 복음주의자로서의 면모를 보여준다. 책의 내용은 전체적으로 건전한 교리들과 그 해석들을 담고 있다.
다만 1940년대에 나온 책인 만큼, 책 전체에 예스러운 문체들과 논리전개 방식이 눈에 띤다. 문장 하나하나만을 보면 참 좋은 내용들인데, 전체를 놓고 책으로 읽어나가려면 눈에 잘 안 들어오는 감이 있다. 하지만 곱씹으며 읽어본다면 진가를 알 수 있을 것이다.
기독교 교육과 관련된 일을 하고 있다면 언젠가는 읽어보아야 할 책.