[영화] 손님 - 다크다크한 느낌을 주는 사회풍자영화

1. 줄거리 。。。。。。。  

     전쟁이 끝난지 얼마 지나지 않은 50년대의 어느 여름. 아들의 병을 고치기 위해 서울로 향하던 우룡(류승룡)은 우연히 산 속의 한 마을에 도착한다. 그를 보자마자 흠짓 놀라는 마을 사람들. 촌장(이성민)도 썩 기꺼워하는 기색은 아니었지만 하룻밤만 묵어가게 해 달라는 요청을 받아들이고, 그렇게 우룡 부자는 마을에 머물게 된다.

     마을에는 사나운 쥐떼로 인해 큰 피해를 입고 있었고, 우룡은 자신의 피리와 비법 가루를 사용해 쥐떼를 몰아낼 수 있다고 장담한다. 이번에도 썩 내키지 않는 표정의 촌장이었지만, 어쩌겠는가 마을 사람들을 위한 일이라는데.. 마침내 쥐떼를 몰아내는 데 성공한 우룡. 그러나 처음부터 수상했던 촌장은 결국 우룡을 궁지로 몰아넣는다.

     촌장은 무엇을 감추려고 하는 걸까? 마을에 감춰진 추악한 비밀이 밝혀지면서, 우룡도 마지막 선택을 해야 하는 상황을 마주한다.

2. 감상평 。。。。。。。  

     유명한 외국 동화인 ‘피리 부는 사나이’를 모티브로 했다는 것과 전체적인 분위기가 미스터리물이라는 것 정도만을 알고 극장에 들어갔다. 그런데... 이런 풍자영화였다니!!

     영화 속 촌장의 모습은 현실의 누구를 떠올리지 않을 수 없게 만든다. 교활하고, 목표를 위해서는 수단을 가리지 않으며, 일단 원하는 걸 손에 넣으면 그 때부터는 이전의 약속 따위는 기억의 쓰레기통에 던져버린다. 정보를 통제/조작한 채 마을 사람들에게 절대적인 영향력을 행사하려고 하며, 누군가 자신의 뜻대로 움직이지 않으면 당장 사람들을 선동해 몰아내버리는데, 이 때 사용하는 방식이 공교롭게도 빨갱이, 간첩드립이다. 와우.

     영화를 보는 내내 실소를 내뱉지 않을 수가 없는, 다크다크한 느낌의 사회풍자물. 감독이 영화 곳곳에 집어넣어 둔 눈에 띄는 개그코드들이 아니라도, 영화는 꽤나 ‘재미있었던’ 작품으로 기억될 것 같다.

     하지만 이런 의도적인 정치 코드가 좀 더 발전하지는 못하고 그저 설정으로만 남은 것은 아쉬운 부분이다. 촌장의 계략이야 어느 정도 짐작되었던 내용이지만, 그걸 극복하는 주인공의 모습이 그다지 통쾌하지도, 사실적이거나 풍자적이지도, 그리고 정의롭게 느껴지지도 않다. 사실 뭐 그 이전까지 주인공 우룡이 지나치게 눈치가 없는 캐릭터라는 것도 감정이입을 어렵게 만드는 부분인데, 영화 후반의 축이 되어야 할 우룡의 복수마저 이렇게 끝나버리면.

     개인적으로는 엔딩장면이 원작 동화의 마지막처럼 끝났더라면 훨씬 더 여운을 남기지 않았을까 싶다. 확실히 지나친 설명은 생략만 못하다. 적당한 선에서 끊어줄 줄 아는 것이야 말로 좋은 감독의 미덕.

     단순히 관객들을 깜짝깜짝 놀라게 하는 걸 목표로 한 평범한 공포영화는 아니다. 앞서 개봉했던 '소수의견'이 우리 사회의 어두운 부분을 정면으로 고발했다면, 이 작품은 그걸 촌장의 모습으로 의인화시켜 새롭게 보게 만듦으로써 문제의식을 갖도록 만든다. 사회풍자 미스터리라는 흥미로운 장르를 보는 맛이 쏠쏠하다. 물론 우리가 아무리 이렇게 비웃어도 그 대상들은 전혀 신경 쓰지 않을 게 분명하다는 사실이 씁쓸하지만.

고백을 위한 침묵

요즘 같은 시대에 교회는 고백에 충실하기 위해 입을 다물어야 할지 모르겠다.

하나님은 말씀하시는 하나님이지만

교회는 말만 많은 교회요,

목사는 말만 많은 목사라는 인상을 주고 있으니 말이다.

- 안재경, 『렘브란트의 하나님』

[영화] 경성학교 : 사라진 소녀들 - 소녀들보다 먼저 사라진 건 감독의 감각

1. 줄거리 。。。。。。。  

     일제 강점기, 숲으로 둘러싸진 한 여자기숙학교에 폐병을 앓고 있는 주란(박보영)이 전학을 온다. 공교롭게도 주란의 일본식 이름은 얼마 전 갑자기 사라진 학생의 이름과 같은 시즈코. 그 때문인지 다른 아이들은 그녀에게 쉽게 마음을 열지 않지만, 딱 한 명 연덕(박소담)은 주란에게 마음을 써줬고, 둘은 곧 친한 친구 사이가 된다.

     가장 우수한 학생 둘을 뽑아 일본 본국으로 유학을 보내주겠다는 교장(엄지원)의 말에 열심히 심신을 단련하는 아이들. 하지만 교장은 아이들에게 온종일 이름 모를 약을 먹게 하고 있었고, 시간이 지나며 갑자기 사라진 두 명의 아이들이 교장의 말처럼 부모님과 함께 돌아갔다는 말도 의심이 들 즈음, 사건의 실체가 드러나기 시작한다. 교장은 아이들에게 일종의 생체실험을 하고 있었고, 이는 더 강한 군인을 만들기 위한 연구의 일환이었던 것.

     실험에 참여했던 아이들이 하나둘 죽어가며 실패를 거듭하고 있을 즈음, 마침내 주란에게서 효과가 나타나기 시작했다. 하지만 이미 애들은 교장을 믿지 않게 되어버렸는걸..

2. 감상평 。。。。。。。  

     최강 동안의 보유자이면서, 그렇다고 연기력이 아주 떨어지는 배우도 아닌데, 박보영이 출연하는 영화들에서 딱히 깊은 인상을 받은 적이 없다. 사실 뭐 이건 박보영이라는 배우가 너무 소녀라는 캐릭터에만 머물러 있기 때문은 아닌가 싶기도 하고. 데뷔한 지도 제법 됐지만(벌써 10년 가까이 됐다), 과속스캔들이나 늑대소년 말고는 별로 떠오르는 영화도 없는데, 이번 영화에서도 다시 한 번 교복을 입는다. 더구나 이번 작품은 그 주제나 전개, 핵심 스토리에 있어서 딱히 매력적일 게 없었다. (매니지먼트사에서 작품 선택에 신경 좀 써야 할 듯)

     영화는 일제강점기를 배경으로 여자들로만 이뤄진 학교에서 벌어지는 미스터리를 다루지만, 여느 공포영화들과는 다르게 초현실적 존재(귀신)가 등장하지는 않는다. 뭐 여기까지는 괜찮다. 식민지 학생들을 대상으로 생체실험을 하고 있는 학교라는 설정은 흥미롭다. 그런데 딱히 몰입이 되지는 않는다. 왜일까?

     우선 캐릭터들이 그다지 매력적이지 않다. 주인공 주란은 시종일관 기침해대며 피토하고 놀라는데, 이쪽은 감정이입보다는 동정의 대상으로 거리가 생긴다. 그녀의 주변에 몇몇 메인 조연들이 있긴 하지만, 역시 몰입하기엔 부족하고. 그러면 영화 속 악의 축에 해당하는 교장이 임팩트가 있느냐, 그것도 아니다. 기본적으로 인물들에 대한 설명 자체가 부족하다보니까 그냥 남의 이야기 정도로 느껴지니까. 저 사람이 왜 저러는지 알 수 없는데 어떻게 공감이니, 몰입이니 하는 게 될까.

     예컨대 생체실험을 하고 있는 교장은 조선인으로, 조선을 증오한다. 그래서 이 실험의 결과를 가지고 자랑스러운 황국신민으로 다시 태어나려고 한다. 근데 왜, 어린 시절의 비참한 경험들이 나올 법도 하지만 영화는 입을 꾹 다문다. 귀신이 없다면 귀신보다 더 무서운 사람이라도 나와야 영화의 재미를 느낄 텐데, 감독은 교장을 그런 캐릭터로 만드는 데 실패했다.

     처음부터 초자연적 존재를 등장시키지 않을 거면, 끝까지 그렇게 현실 속에서 이야기를 풀었어야 했다. 하지만 영화 말미 주란의 모습은 엑스맨이나 어벤져스의 캐릭터들을 보는 듯한 괴력을 보인다. 가슴에 총을 맞고도 그런 정도의 활동력과 근력을 보여주는 약이면 일본이 2차 세계대전으로 세계통일 했겠다.

     부족한 캐릭터 설정과 느슨한 전개.. 보면서 어떤 감정을 느껴야 할지 알기 어려웠던 영화. 개인적으로는 차라리 생체실험 대신, 예쁘고 우수한 애들 뽑아서 일본으로 팔아넘긴다는 설정이 좀 더 현실적이고 이야기가 될 만 했지 않았을까 싶기도.

참 대단한 부서 만드셨음

박근혜 대통령이 정부조직법을 바꾸면서

새롭게 만든 두 부처, 국민안전처와 인사혁신처.

하지만 현재 국민안전처란...

국민(들로부터 대통령의) 안전(을 지키는 부)처의 줄임말인 듯.

박인용 안전처 장관 어록​

"들어보세요. (메르스에 관해) 아무것도 모르는 국민안전처에서 한다고 나아질 것으로 생각하나"​

 - 이 답변은 심지어 새누리당 의원의 질문에 대한 대답.

"(메르스 조치와 관련해) 저희가 현재 처한 입장에서 조치를 다 했다"​

 - 도대체 어떤 '조치'를? 

한편 인사혁신처란

인사(잘 하는 사람에겐) 혁신(적인 특혜를 베풀어주는 부)처인 듯. 

세월호 참사 당시 학생들을 돕다가 숨진 기간제교사​를 순직처리해 달라는 요청에 대해

인사혁신처가 반대하고 나섰다.

'기간제교사는 국가공무원법에서 규정한 공무원이 아니고

그냥 일반 근로자기 때문에 순직으로 인정할 수 없다'고.

- 그러면 왜 이 나라에서는 공무원(교사)도 아닌 사람들에게 애들 교육을 맡기는 건데?

좋은 가치관과 지혜가 담긴 책

답 없는 너에게 - 노老철학자 손봉호가 10대에게 띄우는 인생 편지
손봉호.옥명호 지음 / 홍성사 / 2015년 2월

1. 요약 。。。。。。。

     기윤실, 경실련 등의 시민단체에서도 오랫동안 주도적으로 활동해 왔고, 철학교수와 총장 등으로 학계에서도 오래 일해 왔던 저자다. 이번 책은 그런 경력들을 자랑하기 보다는 한 명의 할아버지로서 손자 손녀들에게 조언하는 형식으로 엮은 내용이다.

     총 네 장으로 구성되어 있는데, 앞서의 세 장은 인간관계와 공부, 꿈 등의 주제 아래 서너 개의 질문들에 대한 대답을 담고 있다. 마지막 장은 하나의 카테고리에 묶이지는 않지만, 앞서 담아내지 못했던 몇 가지 질문들을 모아두었다.

2. 감상평 。。。。。。。

     꼭 기독교 신자가 아니라고 하더라도, 관심이 있는 사람이라면 몇 번쯤은 들어봤을 이름이다. 텔레비전에도 종종 패널이나 인터뷰이로 자주 출연하시기도 했고. 개인적으로 직접 아는 분은 아니다. 사실 세대차 좀 나서, 나를 가르치셨던 분들이 이분에게 배우셨던 정도니까. 그 때문인지 일차적으로 10대를 대상으로 쓴 이 책이, 서른을 훌쩍 넘은 나에게도 어느 정도 공감을 이끌어 낸다.(그만큼 내가 아직 다 자라지 못한 것일지도..)

      저자는 보수적인 기독교 신앙을 가지고 평생을 살아왔다. 평생을 검소하게 생활하면서, 기윤실, 경실련 등의 단체를 이끌어왔던 이력에서도 드러나듯 기독교 신앙의 핵심적 가치들인 정의나 윤리, 정직 등의 개념을 사회 전반에 확산시키기 위한 노력을 계속해 오셨고. 이 책 전반에 걸쳐서 그런 저자의 삶에 대한 회고와 본인이 지켜왔던 신앙생활 등이 언급되는데, 이 부분 또한 강압적이나 전제적으로 느껴지지는 않는다.(사실 오랫동안 다양한 사람들과 함께 일해 왔던 경험이 있는 분이니까)

     무엇보다 그저 말만 많은 분이 아니라, 말한 대로 살아온 사람의 말에는 (그의 종교가 무엇이든 상관없이) 힘이 있다. 더구나 그 ‘소신’이 단지 강자의 이익을 위해 봉사하고, 자기 한 몸 부귀를 누리는 것이 아니라, 더 고귀한 목표 – 더 많은 사람들과 함께 샬롬을 누리고자 하는 성경적 비전이기도 하다 –를 위한 것이라면 더더욱.

     책의 내용 중, 가장 기억에 남는 내용은 ‘꿈’에 관한 부분이다. 흔히 우리는 아이들에게 ‘무엇이 되고 싶냐’고 묻고, 아이들은 연예인이니, 의사니, 교사니 하는 직업명으로 대답한다. 하지만 저자는, 꿈이란 그가 어떤 일을 하고 싶은지에 관한 것이고, 좀 더 높은 이상을 담아낼 수 있어야 한다고 말한다. ‘시장이나 대통령이 되는 것’이 아니라 ‘살기 좋은 세상을 만드는 정치인이 되겠다는 것’이 꿈이라는 말.

     생각해 보면 나도 아이들에게 그렇게 묻고 있었다. 하지만 이제까지 대부분의 시간을 교실에서 보내도록 강요되었던 아이들이, 무슨 구체적인 일을 꿈꾸기를 기대하는 것 자체가 말이 되지 않는 것이었다. 쓸데없는 질문 대신 아이들이 생각할 수 있는 폭을 넓혀주고, 함께 살 수 있는 세상에 대해 꿈꿀 수 있게 만들어 주는 게 기성세대의 역할이 아닐까 싶어서 반성도 해본다.

     청소년들에게 추천할 만한, 좋은 가치관과 지혜가 담겨 있는 책.