찾았다, 오늘이!

찾았다, 오늘이! ㅣ 우리끼리 연극 동화 2
고순덕 글 및 대본, 이경석 그림 / 밝은미래 / 2020년 8월

특별한 동화를 만났습니다. 『찾았다, 오늘이!』란 제목의 동화인데, 이 동화를 소개를 보니, “연극동화”라고 하네요. 연극동화란 게 과연 무엇일까 궁금함이 먼저 일어납니다.

동화 속엔 다섯 아이들이 주인공으로 등장합니다. 모두 연극을 사랑하는 아이들이랍니다. 아이들 이름도 참 재미나네요. 황산만, 나소심, 장소리, 왕빛나, 공부만, 이들 다섯 아이들의 이름만으로도 그 캐릭터가 어떨지 짐작이 갈만큼 아이들의 캐릭터에 딱 맞는 재미난 이름들이네요. 이들 다섯 아이들은 연극을 지도해주셨던 나태만 선생님의 연극 공연이 불발되자, 그 대본을 자신들이 받아 자신들만의 연극을 공연하려 합니다. 단 한 사람, 나태만 선생님을 위한 공연을 말입니다.

그런데, 처음부터 삐걱거립니다. 연습할 시간과 공간부터 시작하여 만만한 것이 하나도 없답니다. 공부만의 경우, 엄마의 눈을 피해 연극을 해야 하는데, 과연 엄마의 눈을 피할 수 있을까요? 아이들은 모두 자신들이 하고 싶은 배역들이 있는데, 자신이 하고 싶은 배역과 자신이 잘 할 수 있는 배역이 같을까요? 연극에 대한 해석과 적용 역시 쉽지 않은데, 과연 잘 해나갈 수 있을까요?

“연극동화”가 과연 어떤 동화일까 궁금했는데, 연극을 사랑하는 아이들이 연극을 무대에 올리기까지의 과정들을 동화는 그려내고 있습니다. 그런 가운데 중요한 것은 연극을 무대에 올리기까지 아이들이 어떤 과정을 통해 연극을 접근하고 연습하며, 해석해내면서 자신들의 것으로 만들어가게 되는지, 그런 과정을 독자들에게 보여주는 것이 아닐까 싶습니다. 아울러 연극을 만들어내는 가운데, 연극에 필요한 것은 무엇인지, 또한 연극에 대한 내용들을 하나하나 알려주고 있습니다.

동화 스토리 속에 대본이 들어 있기도 하고요. “찾았다, 오늘이!”란 연극의 대본이 진행되기도 합니다. 연극을 만들어 가는 아이들의 이야기와 함께 연극의 내용은 과연 어떻게 되는지에 대한 궁금증도 품고 대본을 바라보게 됩니다. 물론, 이 대본은 아예 책 뒤편에 부록으로 실려 있어, 실제로 대본을 이용하여 연극을 준비할 수도 있게 되어 있습니다.

동화가 진행되는 가운데 캐릭터들에 대한 해석과 적용의 예 등을 동화를 통해 접근할 수 있어, 이 대본을 가지고 연극을 진행한다면 그런 부분도 도움을 받을 수 있을 것 같아요. 게다가 동화 속에서 진행되는 나태만 선생님이 전해주는 팁도 연극에 대해 알고자 하는 어린이 독자들에게 여러 고마운 정보를 제공해주기도 하고요.

아무래도 이 책은 실제 아이들이 연극을 준비하고 진행하는데 자료로 삼으면 더욱 좋을 것 같아요.

혼령 장수 1

혼령 장수 1 - 한 번쯤 만나고 싶은 기이한 혼령들 ㅣ 혼령 장수 1
히로시마 레이코 지음, 도쿄 모노노케 그림, 햇살과나무꾼 옮김 / 고래가숨쉬는도서관 / 2020년 8월

<이상한 과자 가게 전천당 시리즈>의 작가 히로시마 레이코의 새로운 시리즈를 만나게 되었습니다. 『혼령 장수』란 동화입니다.

몸집이 크고 다부진 체격에 머리는 반질반질한 민머리, 큼직한 금 귀걸이를 하고 빨간색과 하얀색 바둑판 모양의 기모노에 화려한 무늬들의 겉옷을 입고 있는 요상하고 기묘한 분위기의 남자가 바로 ‘혼령장수’라 불리는 기묘한 사나이입니다. 뭔가 간절한 바람이 있는 아이들에게 유령처럼 나타나 아이들의 소원을 이루어주는 사나이랍니다.

그런데, 조심해야만 합니다. 이 혼령장수가 내건 조건을 어기면 큰 일 나거든요. 그런데, 참 이상합니다. 너무나도 쉽고 간단한 것만 같은 조건인데, 이 조건을 지키는 것이 쉽지마는 않습니다. 그래서 큰일입니다. 조건을 지키지 않으면 자신에게 힘을 빌려줬던 혼령에게 잡아먹히게 되거든요.

달리기를 잘 하고 싶은 소녀에게는 ‘푸른 다리’ 혼령이 도움을 줍니다. 하지만 수업이 끝나면 다시 ‘혼령 장수’에게 돌려줘야만 합니다. 과연 소녀는 ‘푸른 다리’를 돌려줄 수 있을까요?

책을 사랑하는 사쿠라는 도서관에서 떠드는 아이, 책을 함부로 다루는 아이 등을 이해할 수가 없답니다. 혼령 장수는 사쿠라가 도서관을 잘 지켜낼 수 있도록 ‘붓 귀신’을 빌려줍니다. 조건은 졸업하면 다시 혼령 장수에게 돌려줘야만 하고, 도서관 밖에서는 그 힘을 사용해선 안 됩니다. 과연 사쿠라는 도서관을 멋지게 만들 수 있을까요?

게이스케는 편식왕입니다. 좋아하는 고기반찬 말고는 정말 먹고 싶지 않답니다. 그런 그에게 혼령장수가 접근합니다. 무엇이든 먹기 싫은 반찬을 대신 먹어주는 혼령을 빌려주려고 말입니다. 바로 ‘두 번째 입’이라는 녀석인데, 이 녀석의 힘을 빌리는 것은 간단합니다. 하루에 한 번은 꼭 먹을 것을 줘야만 합니다. 무슨 음식이든 상관없고, 양도 상관없답니다. 그러니 지키기 쉬운 조건이네요. 그런데, 정말 그럴까요?

이런 식으로 도합 다섯 이야기를 만나게 됩니다. 각 이야기에서는 혼령 장수가 뭔가를 필요로 하는 아이들에게 접근하여, 그 요구를 충족시켜주는 혼령을 대여해줍니다. 그리고 조건을 하나씩 내세우죠. 아주 간단하고 지키기 쉬울 것만 같은 그런 조건인데, 문제는 혼령이 빌려주는 힘, 그 맛을 누리다보면 이 조건들이 지키기 쉬운 것만이 아니라는 점입니다.

동화 속에 등장하는 기묘한 사나이, ‘혼령 장수’는 악당인걸까요? 아님 아이들의 필요를 채워주는 고마운 존재인걸까요? 그건 혼령 장수에게서 혼령을 빌려 쓰는 아이들이 어떻게 하느냐에 달려 있습니다. 게다가 동화는 이런 악당과 선인의 경계에 굳이 신경 쓰지 않는 느낌입니다. 아주 쉽게 혼령에게 아이가 잡아먹혀도 그만이죠. 눈 하나 깜박하지 않는답니다. 이처럼 어쩐지 윤리적 강박에서 자유로운 것 같은 동화의 분위기가 묘한 느낌을 주기도 합니다.

그럼에도 여전히 윤리적 강박 아래에서 동화를 바라본다면, 동화 속 아이들의 만족하지 못하는 모습, 욕망에 사로잡혀 ‘혼령 장수’와 맺은 약속을 가볍게 여기는 모습이 결국엔 자신에게 큰 화로 돌아온다는 점입니다.

기묘한 옷차림의 ‘혼령장수’, 그의 겉옷에 그려진 다양한 모습의 그림들은 사실 모두 혼령들이랍니다. 이런 다양한 혼령들과 함께 만들어가는 이야기, 그 다음 이야기도 기대됩니다.

우투리 하나린 2: 멈춘 시간에 갇힌 몸

우투리 하나린 2 : 멈춘 시간에 갇힌 몸 ㅣ 우투리 하나린 2
문경민 지음, 홍연시 그림 / 밝은미래 / 2020년 8월

제2회 다새쓰 방정환문학상 대상 수상작품인 『우투리 하나린 1. 다시 시작되는 전설』, 그 두 번째 이야기를 만났습니다. 이번 이야기는 「멈춘 시간에 갇힌 몸」이란 제목입니다.

이야기의 주인공 나린은 하늘을 나는 우투리의 후예랍니다. 그리고 하늘을 나는 나린의 비밀을 알게 되었던 주노는 우투리를 돕는 용마가 되었습니다. 용마의 힘을 갖게 된 주노는 아직 용마로서 훈련이 되진 않았습니다. 물론, 나린 역시 아직 우투리로서 더 훈련을 해야 하지만 말입니다. 그런 그들에게 가장 큰 문제는 나린의 아버지 문제입니다. 2권이 시작되면서 나린 아버지는 못된 악당 제이든에게 붙잡히게 되거든요. 나린의 아버지는 어디에 있는 걸까요? 과연 무사한 걸까요? 어떻게 해야 나린의 아버지를 구출할 수 있는 걸까요?

주노가 다니는 시골 작은 학교에 전학생이 왔습니다. 그것도 주노와 같은 학년인 6학년이랍니다. 하지만, 전학 온 친구 창룡은 참 까칠하답니다. 게다가 창룡에겐 비밀이 있답니다. 그건 바로 창룡이 나린 아버지의 용마였다는 사실입니다. 게다가 창룡은 벌써 126년 동안이나 13살의 나이로 살고 있답니다. 창룡 뿐 아니라, 나린의 아버지 서커스 단의 다섯 오빠들도, 그리고 할머니와 아빠도 126년 동안 같은 나이로 지내고 있다는 것을 나린은 알게 됩니다. 이게 어떻게 된 일일까요?

126년 동안이나 그리고 앞으로도 같은 나이로 늙지 않고 산다는 것은 너무나도 신나는 축복 아닐까요? 하지만, 창룡은 성장하고 싶답니다. 어른이 되지도 못한 채 오랫동안 열세 살 어린이의 몸으로만 살아가는 것이 창룡에게는 너무 싫답니다. 창룡도 어른이 되고 싶습니다. 바로 이런 욕망을 제이든은 이용합니다. 자신이 어떻게든 다시 나이를 먹을 수 있게 해주겠다는 거죠. 이렇게 창룡은 제이든의 꾐에 빠져 자신의 우투리인 나린 아버지를 배신합니다. 나린의 아버지를 붙잡아 제이든에게로 넘기고는 여전히 우투리의 비밀을 캐내기 위해 주노에게 접근한 겁니다. 하지만, 그런 창룡의 마음에 조금씩 변화가 일기 시작합니다. 과연 창룡은 어떤 결정을 내리게 될까요? 진짜 창룡의 결정과 마음을 알기 위해선 이제 3권을 기다려야 합니다.

2권인 「멈춘 시간에 갇힌 몸」에서는 우투리에 대해 조금씩 더 알아가게 되는 나린과 주노, 그리고 이들이 우투리와 용마로서의 역할을 감당할 수 있도록 훈련을 통해 성장해 나가는 모습을 만날 수 있습니다. 물론, 여기에 창룡과의 갈등과 대립을 통해 이야기는 진행되고요.

『우투리 하나린』은 하늘을 날 수 있는 신비한 우투리의 존재, 그리고 이를 돕는 비슷한 능력을 가진 용마, 이들이 만들어가는 모험 이야기가 참 신나는 동화입니다. 과연 아버지를 도울 수 있을지, 그리고 악의 세력인 제이든과의 대결은 어떻게 될지 다음 이야기를 기다려 봅니다.

퀴즈! 과학상식: 유튜브 크리에이터

퀴즈! 과학상식 : 유튜브 크리에이터 ㅣ 퀴즈! 과학상식 83
도기성 지음, 손영운 감수 / 글송이 / 2020년 9월

저희 집 일곱 살 난 아들 녀석은 아침에 눈을 뜨면 테블릿 pc를 켜곤 유튜브 영상을 찾습니다. 물론, 너무 많이 보지 않도록 주의시키긴 하지만, 아이들이 유튜브 영상을 멀리하긴 쉽지 않은 상황입니다. 얼마 전 부모님 댁을 방문하여 이야기를 하다 보니, 연로하신 부모님들 역시 유튜브를 보시더라고요. 이처럼 이젠 유튜브는 우리 삶 깊숙이 자리 잡고 있습니다. 그래서인지 아이들 장래희망에 이미 유튜브 크리에이터는 순위 안에 자리매김한 지 오래죠.

언제나 질문과 이에 대한 대답으로 과학상식을 우리에게 잘 설명해 주는 좋은 학습만화 <퀴즈! 과학상식 시리즈> 83번째 책은 『유튜브 크리에이터』에 대해 설명해주고 있습니다.

유튜브란 용어의 뜻부터 시작하여 유튜브를 과학이라고 할 수 있는지, 크리에이터란 무엇인지 등 여러 내용들을 설명해주고 있습니다. 콘텐츠의 뜻, 아동용 채널의 기준은 어떻게 되는지, 동영상의 길이는 어느 정도가 좋은지, 무엇을 찍어야 하며, 동영상을 꾸준히 올리는 것이 왜 그리 중요한지, 동영상 편집은 어떻게 해야 하는지, 저작권의 중요성 등 정말 다양한 내용을 만나게 됩니다.

내용에 대한 설명에 충실하다보니 어떤 부분은 글밥이 너무 많은 경우도 없지 않지만, 이는 그만큼 내용에 대해 충실하게 설명하고 있다는 반증이기도 합니다. <퀴즈! 과학상식 시리즈>는 스토리의 재미는 솔직히 없습니다. 사실 스토리 자체가 없습니다. 그럼에도 각 내용들을 질문하고, 이에 대한 설명, 그 내용면에 있어서는 어느 학습만화보다 더 충실하고 있어 그런 유익함이 부족함을 매우고도 남습니다.

무엇보다 만화라는 장치를 통해 보다 쉽게 접근할 수 있음이 큰 강점이고요. 유튜브 크리에이터를 꿈꾸는 아이들이라면, 그리고 유튜브에 대한 지식을 채우길 원하는 어린이 독자들이라면 이번 『퀴즈! 과학상식: 유튜브 크리에이터』를 꼭 읽어보길 권하고 싶네요. 막연히 꿈꾸는 것보다는 이런 책을 통해 보다 자세히 알게 된다면, 그 꿈을 향해 한 걸음 더 다가갈 수 있을 테니 말입니다.

작지만 사랑해

작지만 사랑해 ㅣ 나태주 작은 동화 2
나태주 외 지음, 설찌 그림 / 파랑새 / 2020년 8월

나태주 시인의 <작은 동화 시리즈> 그 두 번째 책을 만났습니다. 이번 책 제목은 『작지만 사랑해』입니다.

이 땅엔 작기 때문에 관심 받지 못하고, 작기 때문에 무시당하는 이들이 적지 않습니다. 작기 때문에 큰 존재에게 괴롭힘을 당하는 존재 역시 없지 않을 겁니다. 시인과 여러 동화 작가들은 이런 ‘작은’ 존재들에 관심을 기울입니다. 마치 풀꽃시인 나태주 시인의 시처럼 자세히 오랫동안 관심을 기울여야 비로소 보이는 그런 작은 존재들에게 말입니다.

그러한 관심은 작은 존재들에 대해 이야기하게 되는데, 이번엔 ‘사랑’에 초점이 맞춰져 있습니다. 작다고 해서 그 사랑이 결코 작지 않음을 보여주죠. 때론 별 것 아닌 것을 통해서도 큰 사랑을 전하고 받을 수 있음을 책 속 동화들은 보여줍니다.

책의 크기도 작은 동화책, 작지만 참 예쁜 표지를 펼쳐보면, 그 안엔 분량이 작은 11편의 동화들이 담겨 있습니다. 11편의 동화들은 단편이라고 말하기에도 조금 분량이 작아 보이는 ‘엽편 동화’들입니다. 참 작은 분량의 동화들, 그 안의 작은 주인공들, 하지만, 그들이 들려주는 이야기는 잔잔함 가운데 큰 울림으로 다가옵니다.

나태주 시인의 동화 가운데 「소라게」란 동화는 한참을 그 사랑에 먹먹했답니다. 아주 작은 아기 소라게, 그리고 엄마 소라게. 둘은 파도 앞에 서 있습니다. 손을 꼭 잡고 말입니다. 하지만, 엄마 소라게를 바다로 끌고 갈 만큼 커다란 파도 앞에서 엄마 소라게는 아기 소라게의 손을 놓습니다. 왜냐하면, 자신은 비록 파도에 휩쓸려가게 되지만, 아기 소라게는 조그만 돌 뒤에 몸을 숨기고 있어 파도에 끌려가지 않는다는 걸 알았기 때문이죠. 엄마 소라게가 어찌 아기의 손을 놓고 싶겠습니까? 하지만, 아기를 살리기 위해 손을 놓아야만 했던 엄마 소라게의 사랑에 마음이 축축하게 젖게 됩니다. 아마도 아기 소라게에겐 엄마 소라게의 그 ‘놓음’이 일평생 ‘잡음’으로 느껴지지 않을까요?

우미옥 작가의 「모래 아빠」 역시 눈동자를 습하게 만들었답니다. 모래 알갱이의 까칠함과 교통사고로 세상을 떠나신 아빠의 까칠한 수염의 그 느낌 오버랩 되며 묘한 감동을 느꼈답니다. 그 위에 어린 시절 느꼈던 아버지의 까칠한 수염, 그 느낌을 수십 년 동안 느껴보지 못했음에. 그리고 이젠 할아버지가 되어 버린 아버지를 생각하며 더욱 먹먹했답니다.

물론, 다른 작가들의 동화 역시 좋았습니다. 안선모 작가의 「벼락 아저씨의 신기한 놀이터」는 어쩐지 ‘거인의 정원’을 엿보는 것 같으면서도 버려진 그래서 쓸모가 없다 여겨지는 쓰레기들이 만들어내는 예술품의 멋진 재탄생에 괜스레 기분 좋은 통쾌함을 느끼기도 했답니다.

앞으로도 계속되는 <작은 동화 시리즈> 기대하며, 이 책이 준 감동을 토닥여봅니다.