아버지처럼 나도 내 아들에게
백영현.백이든 지음 / 신생(전망) / 2021년 1월
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여섯 다리만 건너면 세상 사람들은 모두 아는 사이라는

'케빈 베이컨 게임'이라는 말을 정재승의 <<과학 콘서트>>에서 만난 적이 있다.

가끔, 모르는 누군가가 나를 안다고 할 때 묘한 기분을 느끼면서 이 말을 한 번 더 떠올리곤 한다.

 

어느 날, 교장선생님께서 교장실에 손님을 맞으시고는, 나를 소개해 주고 싶다고 부르셨다.

'책'이라는 매개로 처음 보는 분(퇴직교장선생님이셨다.)과 이런저런 이야기를 나누었다.

그리고, 또 얼마 후 이 책의 저자 사인본을 주셨다.

손님으로 오셨던 분께서 이러저러한 선생님과 만나 이야기 나누었노라 하시니 나도 그이(바로, 나!)를 안다고 하시며

(어떻게 나를 아시는지는 조금 궁금한 대목이다.)

이번에 내신 책에 저자 사인을 해 전해 주셨다고 한다.

방문오신 교장선생님과 우리 교장선생님과 이 책의 저자이신 백영현 선생님은 모두 꽤 친분이 있다고 하셨다. 

열심히 독서 지도 하는 후배가 기특하다고 하시며,

얼굴도 모르는데 친히 저자 사인본을 챙겨 주신 거다. 

 

그리고 저자 이력을 보는데...

아, 난 이미 백영현 선생님을 어렴풋이 알고 있었구나! 하는 사실을 알게 되었다.

우리 책벌레 모임 선생님들은 자녀 교육에 대한 마인드가 나랑은 많이 달라

이야기 나누는 중에 신선한 충격을 받았던 기억이 있다.

나는 아이가 잘 하길 바라며 끊임없는 잔소리로 억압(?)하는 형인데 반해

선생님들은 아이가 할 수 있을 때까지 맏고 기다려 주시는 참교육자와 참부모의 면모를 보여 주셨다. 

대안학교에 자녀를 보내면서 그곳에서 아이가 보고 느끼는 세계를 온전히 인정하시고,

마음 느긋하게 기다려 주시는 모습을 뵈며, 나는 왜 그리 되지 않을까 생각하다가

보통 사람들은 다들 나같지 않을까 생각하며 부족한 내 마음을 위로했었다. 

입시에서도 조바심 내지 않고 조금 기다려 주니 스스로 좋은 성과를 내었다고도 이야기 하시던 선생님들.

그 선생님들의 말씀 중에서 나는 백영현 선생님을 만났었고 '민들레 해보기학교'라는 말을 들었더랬다.

백영현 선생님은 원래는 초등교사였는데, 학교를 떠나 제도 밖 교육권에서 활동을 하셨다고 한다. 

해보기 학교는 태양을 바라본다는 의미가 아니라 (무엇이든) 한 번 해 보는 학교를 의미한다고 했다.

(이 책 읽으면서 알았다.)

믿고 기다려주던 우리 책벌레 선생님들의 모습과 해보기학교를 운영하신 백영현 선생님의 모습이 겹쳐져

무한 존경의 마음이 일었다.

 

이 책은 자녀와 함께 여행한 이야기를 중심으로 여러 에피소드들이 펼쳐지고 있다.

두 명의 저자 중 백영현 선생님은 아버지이고, 백이든 님은 아들이다.

백이든 님은 책읽는 아이가 책 읽는 어른으로 잘 자라 대학 도서관에서 일하고 계시고,

아버지의 자랑임이 분명하다는 것이 책 속에 녹아 있다.

글의 대부분은 백영현 선생님이 쓰셨고, 백이든 님의 이야기가 드문드문 나온다.

아버지와 아들이 함께 만들어낸 책이라니, 정말 멋지다.

이 책을 읽으면 잘 가르친 아버지와 잘 자란 자녀 이야기를 보며 한없는 부러움을 느끼게 될 것이다.

사실, 나는 정말 많이 부러웠다.

나도 나름으로 열심히 자녀를 사랑하고 보살피는데, 자녀와의 코드 맞추기가 쉽지 않아 힘들어 더욱 그런 거 같다.

'사춘기 때는 다 그렇다!'는 말들을 위로 삼아 그냥 조금 더 기다리면 될지,

어떤 노력을 기울이는 것이 좋을지 고민스러운 시간이라

부러움의 마음이 더 강하게 일었나 보다. 

 

고등학교를 졸업한 아들과 자유여행으로 해외 여행을 다녀온 아버지의 이야기는

시작부터 부러운 마음이 가득 생기게 만들었다. 

어린 자녀와 그의 친구들의 보호자가 되어

여행을 기획하게 하고, 조언하면서 함께 다녀온 길 속에서도 진한 감동을 느낄 수 있다.

제자들과 나눈 따뜻한 정들도 어찌나 아름다운지!

어린 아들이 자라 대학에 가고, 군대에 가고, 그리고 결혼을 해 또 아이를 낳았다.

그렇게 자식을, 제자를, 손자를 키우면서 아름다운 시간을 보내시는 백영현 선생님의 이야기가 전하는 따뜻함 덕분에

책읽는 시간 동안 행복했다.

간접적으로나마 교육계의 선배님이신 백영현 선생님의 인간적인 면모를 만날 수 있었음에 감사 드린다.

나도...

잘 해야겠다.


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[전자책] 표현의 기술
유시민 지음, 정훈이 그림 / 생각의길 / 2016년 6월
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책을 읽었다.

글쓰기를 잘 하는 엄청난 비법이 있지 않을까 기대를 했는데, 기대한 바대로 무언가를 콕콕 찝어서 나를 순간 엄청 업그레이드 시켜 주지는 않았다. 하지만 책읽기에서 항상 얻는 몇 가지의 이득을 챙기게 되었다.

기억하고 싶은 문장들을 우선 옮겨 적어 본다.

 


칸트의 <<순수이성비판>> 중에서 인용한 정언 명령-고등학생 때 들어본 기억이 나서 한 번 적어 본다.
정언명령 1번 " 스스로 세운 준칙에 따라 행동하되 그 준칙이 ㅂ편적 법칙이 될 수 있도록 하라."

             2번 "자기 자신이든 타인이든 사람을 수단으로 삼지 말고 언제나 목적으로 대하라."

 

악플에 관한 이야기 : 우리는 남들이 주는 것을 안 받는 연습을 해야 합니다. 물건은 주고받을 때 요리조리 살펴서 받는데 마음은 그냥 덥석 받고 맙니다. 마음도 살펴서 받는 연습을 해야 합니다.

 

우리들 각자의 정신 세계에는 문명이 생긴 후 수천 년 동안 철학자와 과학자, 지식인들이 창조한 지식과 정보와 이론의 조각들이 무수히 박혀 있습니다. 생물학자 리처드 도킨스는 이것을 '문화유전자(밈, meme)'fkrh goTtmqslek.

 

자기소개서 쓰는 방법을 한 문장으로 요약해 보겠습니다. "자기 자신에 관한 진실과 사실을 쓰되 읽는 사람으로 하여금 이 사람이 자기한테 필요하다는 느낌을 받도록 써야 한다."

자기 소개서를 읽는 사람은 ... 첫째, 사람이라면 누구나 가져야 할 일반적 미덕을 지녔는지 살핍니다. 둘째, 조직에 꼭 필요한 사람인지 살핍니다. ... 지원자는 여러 미덕을 가진 좋은 사람이며, 지원하는 부서에 꼭 맞는 능력을 가지고 있다는 판단을 이끌어 내는 데 도움이 되도록 자기소개서를 써야 합니다. 이것이 핵심이에요. ... 내용이 훌륭한 자기소개서도 문장이 나쁘면 빛이 덜 납니다. 자기소개서의 문장은 단순, 명료, 소박할수록 좋습니다. 교육기관이나 공공기관, 기업이 자기소개서를 받는 목적은 그 사람 자체를 보는 것이지 글솜씨를 보는 게 아닙니다. (대필x)... 자기소개서는 쓰는 사람과 잂ㄱ는 사람 사이에 극단적인 정보 불균형이 있습니다. 그래서 쓰는 사람은 속이려는 유혹에 빠질 수 있고 읽는 사람은 속지 않으려고 경계합니다.

 

베스트셀러 글을 쓰려면 ... 문장 쓰는 기술이 첫 번째 조건이고 좋은 문장으로 표현한 생각과 감정이 훌륭해야 하는 것이 두 번째 조건이며 감정 이입이 세 번째 조건입니다. ... 글로 타인의 공감을 일으키려면 쓰는 사람이 독자에게 감정을 이입해야 합니다. 자신이 쓴 글을 타인의 눈으로 살펴보면서 읽는 이가 쉽고 명확하개 이해하고 공감할 수 있는지 점검해 보는 것이죠.

 

독자가 공감하는 글을 쓰고 싶으면 남이 쓴 글에 공감하는 능력을 길러야 합니다.

 

'배우는 책 읽기'를 넘어 '느끼는 책 읽기'에 도전해 보시기 바랍니다.

 

공부와 글쓰기 훈련의 기본이 텍스트 발췌 요약인데, 표절의 위험은 여기서부터 시작되지요.

 

서평이라면 두 가지를 반드시 담아야 한다고 생각합니다. 책에 대한 '객관적 정보'와 비평하는 사람으 ㅣ'주관적인 해석'입니다. 서평은 책 자체를 정확하게 소개해야 합니다.

 

마음이 고와야, 생각이 바르고 가치관이 뚜렷해야 원하는 인생을 살 수 있습니다. 사람들이 그렇게 살지 않는다고 해서 이 말이 틀린 게 아닙니다. 글쓰기도 인생과 같습니다. 마음이 제일 중요합니다.

 

이 책에서 정훈이님의 만화를 만나게 되어 참 좋았다.

순간에 최선을 다하셨구나! 그 삶이 잔잔한 감동을 주었다. 

뜻하지 않은 순간의 행운이라고 했지만, 차근차근 준비된 시간 덕에 온 당연한 결과였구나, 그 분의 성공은!

이런 생각을 하면서 그의 만화를 감명깊게 읽었다.

한 순간, 눈부신 성공이란 있을 수 없다는 사실,

시간이 모이고 모이다 보면 나를 구성할 수 있음을 한 번 더 생각해 보게 된다.

그리고...

표현의 기술을 향상시키기 위해서는 읽고, 생각하고, 쓰는 일을 꾸준히 해야겠구나 하고 생각했다.

 


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괴물 쫓는 방구 탐정 창비아동문고 272
고재현 지음, 조경규 그림 / 창비 / 2013년 4월
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나는 여기서 '방구'가 방구 뿡의 방구인 줄 알았는데,

부모님이 문방구를 해서 붙은 별명이었다.

어린이 탐정 동화를 몇 권 읽다 보니, 탐정 어린이에게도 조력자들이 있다. 팀을 구성해서 활동한다는 것.

우리의 방구 탐정에게도 그런 동무들이 있다.

우리 때는 어린이들은 주로  '셜록 홈즈'를 읽었는데

요즘은 다양한 형태의 탐정 동화가 나오고 있어 읽을거리 환경이 풍부해졌다.

'괴짜 탐정' 시리즈를 10년 전 아이들과 열심히 읽었는데,

요즘은 찾아보면 창작동화 버전의 다양한 탐정동화가 있구나! 싶다.

이 책에서는 '관찰'은 탐정의 능력, '상상력'은 탐정의 자격, '오만'은 탐정의 함정, '미행'은 탐정의 기술이라고 한다.

방구탐정이 펼치는 이야기 속에서 또 다른 방구탐정의 조력자 친구가 되어 보면 좋겠다.


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강남 사장님 - 2020년 제26회 황금도깨비상 수상작 일공일삼 30
이지음 지음, 국민지 그림 / 비룡소 / 2020년 7월
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냥이가 말을 한다,(보통 녀석이 아니다.) 

그리고 유튜브 영상의 주인공이다.

주인이 냥이를 찍어 올리는 것이 아니라

냥이가 집사를 고용하여 유튜브 영상을 찍고 편집하게 하여 영상을 올린다.

그리고 냥이는 인기 유튜버다. 

냥이의 이름은 '강남', 그리고 김지훈 어린이를 고용한 사장님이다. 그래서 강남 사장님.

표지를 보면 거들먹거리는 모습이 제대로다!

지훈이는 냥이의 유튜브를 관리하기 위해 아르바이트생으로 고용된다.

친구들에게 '강남 밥맛'으로 불리는 김지훈 어린이에게는 어떤 사정이 있는가?

아빠 사업이 부도가 나 강남에서 살던 지훈이네는 서울 변두리 원룸으로 이사를 하게 되었다.

"강남 있는 전의 학교에서는..."

"강남에 있는 학원에서는..."이라는 말을 달고 사는 친구들에게 지훈이는

'밥맛'이었고, 이런 지훈이에게 새 학교에서 친구가 있을 리 없다.

하지만, '강남 사장님' 덕에 지훈이에게도 친구가 생긴다.

'강남 사장님'도 꽃길만 걸은 것은 아니다.

실장님(지훈 어린이 이전에 강남 사장님을 돌보았고, 강남 사장님을 대신해 지훈 어린이를 고용했다.)의 배신으로

밑바닥까지 내려간다.

그리고 지훈이 집에서 함께 살게 된다.

그러나 냥이는 여전히 '강남 사장님'이고 지훈이는 여전히 '집사'다.

지훈이는 '김피디와 애오유 할배'라는 유튜브를 다시 개설하고(이전 계정은 실장님이 집과 함께 다 팔아 버렸다.)

새롭게 시작한다.

그리고 사장님 덕에 생긴 친구들과 함께 영상을 찍는 중에 아빠를 만나게 된다.

아빠인 것을 알아챘지만, 마스크를 쓰고 캣대디 활동을 하는 아빠를 아는 척 하지 않는다.

졸업하기 전 아이에게 돌아가겠다는 아빠의 인터뷰 내용을 보면서

아빠의 방을 만들고 기다리기로 한다.

아이들은 하루하루 성장하고 있다.

동화 속에서 지훈이가 자라고 있는 것처럼,

일상 속에서도 아이들이 나름의 모습으로 자랄 것이다.

그건 그렇고...

아, 냥이는 귀엽다.

 

 

 

 


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sarobda 2024-06-10 12:50   좋아요 1 | 댓글달기 | URL
냥이와 지훈에 대한 따뜻한 시선이 느껴져서 좋아요
 
아무것도 안 하는 녀석들 문지아이들 163
김려령 지음, 최민호 그림 / 문학과지성사 / 2020년 10월
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꺅! 김려령 작가의 책이야! 하면서 읽기 시작했다.

이 책의 주인공인 현성이네 가족은 최악의 상황 속에서도 초긍정의 마음을 잃지 않는다.

아, 이 가족 정말 멋지다.

화원으로 쓰던 비닐 하우스에서 조금만 버티면 새 아파트 입주가 가능하다고 생각하고

살던 집을 정리하고 삼촌에게 돈을 주었는데

그것이 삼촌에게 사기를 당한 거라는 걸 안다면 내 마음은 어땠을까?

이 책은 어려운 상황을 만나 절망하고 고통 속에서 몸부림치는 그런 이야기를 하지 않는다.

가족 모두는 쿨하다.

이미 벌어진 일, 되돌릴 수 없으니 온 가슴으로 다음을 생각하는데 에너지를 쏟고 있다.

단수, 단전으로 더 이상 그곳에 머물 수 없어서 새롭게 지하방을 얻었다.

삼촌을 찾겠다고 회사를 관두고 집을 나간 아빠가 돌아와 함께 살 수 있게 된 것은 기쁨이요,

아빠의 딱한 사정을 알고 사표 수리가 아닌 휴가 처리를 해 준 고마운 아빠의 직장 상사도 감사함이다.

아빠의 솜씨로 비좁은 화장실에 샤워기가 달려 샤워가 가능해 졌다는 것과

벽에 선반을 설치해서 이런 저런 짐을 올릴 수 있다는 것이 작은 행복임을 아는 그런 멋진 가족.

여름엔 한없이 덥고, 겨울엔 무지막지 춥더라도, 사랑하는 가족과 함께한다면, 살아낼 수 있지 않을까?

새 학교에서 현성이는 장우라는 친구를 만난다.

장우는 새엄마가 있고, 친엄마도 새 가정을 꾸리고 있다.

친엄마를 따라간 형이 겪을 사춘기~ 쉽지 않았겠지?!

장우와 현성이가 함께 찍은 '아무것도 안 하는 녀석들' 영상이 이 이야기의 소재이기도 한데,

공부하는 영상을 보며 공부하면 누군가 함께 공부하는 느낌이 들어 그 영상이 인기가 있다는 말을 들은 적이 있는데 

아무것도 하지 않는 영상을 한 시간, 두 시간 보는 이들도 있긴 있겠다 싶다.  

아무것도 하지 않는 영상을 보며 댓글을 다는 이들과

그런 댓글들을 보면서 살아가는 힘을 얻는 또 다른 불행한(객관적(?) 관점에서 보면 그렇다.)아이, 장우.

장우는 현성이가 살던 화원 옆의 화원을 아지트로 삼았는데, 영상을 보고 그곳을 찾아온 형에게 아지트를 빼앗기고 만다.

다시 현성이네 옥상에 새로운 아지트를 꾸미고,

'아무것도 안 하는 녀석들'의 다음 화를 찍는데...

비록 두 시간 도전은 성공하지 못했지만,

장우는 아무것도 안 하는 녀석이 아니라,

견디기 위해 무언가를 하는 녀석이었다.

현성이와 장우가 '우리'가 되어 힘들고 어려운 시기를 잘 이겨내기를 응원한다.

다들 잘 사는 거 같지만,

모두에게는 개개인의 어려운 사정이라는 것이 있다.

현성이와 장우의 이야기가 그런 어려운 사정을 가진 우리 각자에게 위로가 되리라.

 


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