이 느낌을 뭐라고 해야하나

그 골목이 품고 있는 것들
김기찬 사진, 황인숙 글 / 샘터사 / 2005년 7월

마음이 시려우세요?

이 책을 한번 펼쳐봐요.

언젠가 본 적 있는 그 골목, 언젠가 마주친 적 있는 그 얼굴들이 나를 보고 웃어요.

표지라도 보세요, 어린애들의 웃음을 보세요.

손가락으로 브이자도, 별다른 폼을 잡지도 못하고, 그저 입을 크게 벌리고, 햇빛을 눈부셔 하며 웃는 이 아이들을 좀 보세요.

리어커로 이사짐을 나르면서도 웃는 사람들의 표정, 퇴근해서 집으로 돌아가는 아주머니의 고단한 얼굴도 봐주세요.  집의 지붕을 손보고 있는 아저씨의 심각한 모습 뒤로 고층 건물들이 배경으로 보이네요.

힘든 살림이지만 이들은 행복해보인다 라든지, 평화로워 보인다 라고 쉽게 말하고 싶지 않아요. 그냥 한 페이지 한 페이지 보고 읽고 마음 속에 뭔가가 차오르는 것을 조용히 느끼고 갈래요.

때로 '사진'이라는 것이 글로도 다 전달되지 않는 비정형, 무한대의 메시지 전달자가 될 수 있다는 것을 다시 한번 느끼며.

아이 버릇, 부모 습관

아이버릇 고쳐주는 부모습관 8가지
요한나 그라프 지음, 이홍경 옮김 / 글담출판 / 2006년 5월

먼저 이해하라. 그러면 이해 받게 된다.
이 순서는 거꾸로 될 수 없다! 자신이 처한 바로 지금 이 순간 제일 먼저 아이의 감정에 집중하고 아이의 세계 속으로 들어가야만 한다. 아이가 자신이 이해받고 있다고 느끼면 아이의 분노는 점차 가라앉는다. 그런 후 아이는 부모의 말을 듣기 시작하며 해결책을 찾을 생각을 하게 된다.-130쪽

깊게 숨을 쉬고 마음을 차분하게 가라앉히기 --> 무슨 말을 할지 생각을 정리하기 --> 아이와 같이 문제를 해결하기 위해 대화하기 --> 햐결책을 찾은 것을 함께 기뻐하기-137쪽

아이들은 부모의 사랑을 받고 싶어 한다. 그리고 부모님이 서로 사랑하기를 원한다. 부모가 아이에게 줄 수 있는 가장 큰 선물은 멋진 옷도, 신기한 장난감도 아닌 행복한 가족의 모습이다. 하지만 모든 부부가 원만하게 부부관계를 유지할 수는 없다. 때론 갈등하고 때론 반목하며 지내는 것이 부부다. 그러나 그 어떤 상황에서라도 부부는 아이를 기르는 데 한 팀이 되어야 한다. 서로 돕고 힘이 되어주어야 한다. 부부는 헤어지더라도 부모는 남기 때문이며 아이는 엄마와 아빠가 모두 필요하기 때문이다.-177쪽

감정은 늘 생각을 앞선다

아이버릇 고쳐주는 부모습관 8가지
요한나 그라프 지음, 이홍경 옮김 / 글담출판 / 2006년 5월

부모가 되어 아이를 키우는 일은 인생의 거대한 프로젝트라는 생각이 든다. 얼마나 많은 참고서적과 지침서, 경험담 들이 나와 있는가. 지금도 나오고 있고 앞으로도 더 읽힐수 밖에 없는 책.

이 책은 독일 뮌헨대학에서 개발된 교육 프로그램인 '가족은 힘 (Familienteam)' 프로젝트 수행서라고 본면 된다. 8단계로 구성된 훈련을 통해, 아이를 변화 시키고 행복한 가정을 이루는데 필요한 부모 습관 8가지를 자연스럽게 습득하도록 도와준다는 목적. 실제 사례들아 수록되어 있고, 그 때 권장되는 해결 방식을 제시함으로써 현장감을 더했다.

그 8 가지를 나열해보면 다음과 같다;

아이버릇 고쳐주는 부모습관 1 "아이에게 화가 났을 때" -- 스톱, 마음의 정지 버튼을 눌러라. * 문제 습관: 화가 나면 아무 말이나 막 하는 부모

아이버릇 고쳐주는 부모습관 2 "아이가 부모의 관심을 원할 때" -- 아이를 위해 하던 일을 멈춰라. * 문제 습관: 아이를 대하면서 딴 생각을 하는 부모

아이버릇 고쳐주는 부모습관 3 "아이에게 고민이 생겼을 때" -- 충고와 질책 대신 아이의 마음을 먼저 이해해라. * 문제 습관: 성황을 잘 알지도 못하면서 야단부터 치는 부모.

아이버릇 고쳐주는 부모습관 4 "아이를 설득해야 할 때" -- 부모가 원하는 것을 아이에게 정확히 전달하라. * 문제 습관: 아이가 알아듣게 이야기하지 못하는 부모.

아이버릇 고쳐주는 부모습관 5 "아이가 잘못된 행동이나 요구를 할 때" -- 할 수 있는 것과 없는 것의 경계선을 알려주어라. * 문제 습관: 무조건 참다가 갑자기 폭발하는 부모.

아이버릇 고쳐주는 부모습관 6 "아이가 화가 났을 때" -- 아이의 분노를 존중하라. * 문제 습관: 아이의 분노는 모른 척하고 자기 이야기만 하는 부모. 

아이버릇 고쳐주는 부모습관 7 "매일 반복되는 문제 앞에 놓였을 때" -- 갈등을 확실하게 매듭짓는 문제 해결 습관을 들여라. * 문제 습관: 문제의 원인을 정확히 모르고 즉흥적으로 대처하는 부모.

아이버릇 고쳐주는 부모습관 8 "아이가 부모를 필요호 할 때" -- 힘겨루기가 아닌 협력자가 되라. * 문제 습관: 아이 앞에서 서로를 무시하는 부모.

아이의 이야기를 들어줄 때 주의해야 할 것들 중에 이런 것도 있다. '부모가 너무 피곤하거나 신경이 곤두서 있거나 시간에 쫓기면 일단 자기 자신을 먼저 돌보는 것이 낫다.'  (거의 늘 그런 부모라면 어쩌지? 늘 자기 자신을 먼저 돌봐야 할 형편인 부모라면... ) '아이보다 더 흥분하지 말아야 한다. 부모가 지나치게 흥분하면 아이는 자신의 감정보다는 부모를 일단 진정시켜야겠다는 생각에 솔직하게 이야기 하지 못한다'

굳이 아이에게만 적용시킬 습관인가 생각해보자. 내 생각엔 다 컸다고 생각되는 어른들 사이에도 필요한 지침들이라고 생각되는데.

'먼저 이해해라. 그러면 이해 받게 된다.'  --> 그렇지 않은가?

이러한 훈련들은 단시간에 그 결과가 눈에 보이는 것도 아니고, 또 그 결과를 너무 기대해서도 안되는, 장기간에 걸친 자기 자신의 수양이라고 생각하는 편이 나은 것 같다. 부모 노릇 하는 것, 사람이 사람을 기르고 가르치는 것, 어렵고도 가치 있는 일임엔 틀림 없다.

아이를 사랑하는 마음으로

내 아이가 책을 읽는다
박영숙 지음 / 알마 / 2006년 9월

호기심은 모든 걸 배우게 만드는 힘이고, 어른들이 할 일은 서둘러 가르치려 드는 일이 아니라, 호기심이 일어날 수 있는 그런 자극이 있는 환경을 만들어 주는 것.

 아이들은 놀면서 배우고 놀면서 자란다. 놀면서 궁금한 게 생기고 하고 싶은 것도 생긴다. 그래, 책이 있는 놀이터를 만들자! 이런 생각으로 만들게 된 ‘느티나무 도서관’이란다. 여섯 달 동안 준비하여 2000년 2월 이 도서관이 문을 열기 까지의 여정, 그리고 느티나무의 생각, 추구하는 방향, 또 느티나무 도서관에서 만난 여러 아이들의 이야기 등이 책에서 손을 놓지 못하게 만들어, 결국 하루 온 종일, 그리고 다음 날 새벽까지 다 읽고 말았다.

이제 7년 째 자리 매김 하기까지 도서관을 이끌어 온 힘은 바로 참여한 모든 사람들 마음 속의 ‘아이를 사랑하는 마음’ 이었다. 내 아이뿐 아니라 ‘우리’ 아이들을 아끼는 마음이 이 도서관을 이끌어 가는 두 바퀴였음을.

아이들은 부모가 앞에 앉혀놓고 가르치는대로 배우는 것이 아니다. 아이들은 나름대로 자기들 방식대로, 우선은 부모가 하는 것을 보고 뒤에서 따라하며 배운다는 것. 아이에게 보장된 미래를 열어준다는 부모 마음으로, 부모의 잣대로, 이들의 인생을 계획하고 규정지으려 하지 말자. 무작정 칭찬을 쏟아 부음으로써 아이로 하여금 그 칭찬에 부응할 만큼, 보모의 기대를 무너뜨리지 않을 만큼 잘 해내야 한다는 부담을 은연중에 만들지 말자. 어떤 일을 시작하기 전에 틀림없이 잘 해내기를 바라기 보다는, 틀리면 어떻게 하나 두려움 없이 해보지 않은 새로운 일에 호기심을 느끼고 해보고자 하는 아이로 내버려 두자.

아이를 키우는데 가장 중요한 것은 바로 ‘너그러움’ 이라고. 아이와 함께 보내는 시간은 계속 이 너그러움과의 싸움이다.

왜 도서관을 ‘살아있는 유기체’라고 했는지 이제 이해가 된다.

책이 있는 아이들의 놀.이.터.

이런 놀이터가 곳곳에 많이 생겨나기를, 저자와 같은 마음과 눈으로 아이를 보고 대하는 사람들이 더욱 많아지기를, 간절히 바래본다.

동생이 권해서 읽은 책

시간의 마스터 - 성경에서 배우는 리더의 시간관리
한홍 지음 / 비전과리더십 / 2005년 12월

아프고 나서 절실한 기독교 신자가 된 여동생. 내가 힘들어 할때마다 나를 전도하기에 바쁘다.  몇달 전 택배로 내게 보낸 세권의 책들, 일부러 보내주었으니 읽긴해야 하는데 하며 차일 피일 미루다가 읽기 시작했는데 의외로 금방 읽었다. 아마도 저자의 설득력있는 필치 때문이 아닐까 한다.

책 속에서 밑줄 친 구절 몇 개;

*인생에서 중요한 것은 속도가 아니라 방향임을, 성공이 아니라 의미임을 (13)

*매뉴얼을 만드는 인간과 매뉴얼대로 움직이는 인간은 천지 차이다. 매뉴얼은 최소한의 가본을 알기 위해서, 최악의 상태를 방지하기 위해서 존재할 뿐이다. 출발역이지, 종착역이 아니란 얘기다. 매뉴얼대로 움직이는 인간은 스스로 계획을 세우거나 순서를 정하지 못한다. 그래서 상황에 맞고 융통성 있게 일을 처리할 수도 없다. 로봇과 별 차이 없다. (64)

*자신들의 능력에 맞는 일을 달라 하지 않고 하나님이 주신 일을 감당할 수 있는 능력을 달라고 기도했다. (85)

*시간 관리의 핵은 집중력 (91)

 기독교인이 아니더라도 읽어볼만 하다고 생각되는 책, 기독교인이라면 더욱 도움이 될거라 생각되는 책이다.