노아의 방주를 탄 동물들-소금 무지개

점토로 구성해 놓은 그림이 특이한 책이죠..

하은이와 저는 이 책에서 맨 마지막에 나오는 '무지개'를 표현해 볼려고 했어요..

무지개를 표현하는 방법은 여러가지가 있겠지만,
오늘은 소금을 이용해서 병에 무지개를 담아 보았답니다.

준비물 : 소금, 파스텔, 넓은 종이, 투명병

방법 :

넓은 종이를 깔고 무지개 색깔 파스텔을 골라서
아이 마음대로 그리도록 해요..
그런다음 그 위에 소금을 적당량 덜어놓고 손으로 문질러요..
그러면 색색깔의 예쁜 소금이 된답니다.
그걸 차례로 병에 담으면 돼요..

파스텔 색깔이 원래 이쁘잖아요..
병에 담아 놓았더니 정말 너무 이쁘더군요..

말은 거창했는데 좀 시시한 활동이었나요?

하지만 아이가 파스텔 색을 물들이느라 소금을 문질렀을때의 느낌이 평소에는 좀 접하기 힘들죠..
또 조그만 병에 조심스레 무지개 소금을 담을려면 집중력이 꽤나 필요하답니다.

활동을 하실때엔 꼭 넓은 종이를 깔아두세요..
소금에 여기저기 엉망이 되더라구요..

여러 활동중에 그래도 하은이가 많이 참여한 활동이었어요..
저녁에 퇴근하는 아빠에게 당장 들고와서 자랑을 하더군요..

파스텔 색을 고를때 무지개 색을 일일이 알려주는것 잊지 마시구요..
소금 문지를때 느낌도 어떤지 질문해 보세요..
그리고 다 만든후 병에 담겨진 무지개가 어떤지도요..

즐거운 하루였네요..^^

사진이 흐리네요..
병에 담긴 무지개가 생각보다 이쁘답니다..


**tip**

손으로 만드는 무지개도 보실래요?

click

데굴데굴 굴러가네-마법사처럼

종알종알 말놀이 그림책이라는 시리즈에 포함되어 있는 재미있는 책입니다.

좀 색다른 모습이 되고 싶어 고릴라는 마법사를 찾아가죠..
이모습, 저모습으로 마법사가 바꾸어줘 보지만 고릴라는 그때마다 바뀐 모습이 마음에 들지 않습니다.

결국 고릴라가 되고자 했던 모습은....^^

이 책에는 마법사가 고깔모자와 요술봉을 들고 등장하는데
주문을 외울때 요상한(?) 주문을 외우죠..

그래서 하은이도 마법사가 한번 되어 보라고 부직포를 꺼내어 봤네요..

부직포로 삼각뿔의 모자를 만들어 시침질 하고는 뒤집었구요..
밋밋한것 같아서 여러 색깔로 별모양을 만들어서 벌크로 붙였네요..
기분에 따라서 별모양을 떼서는 여기저기 알아서 붙이라고 고정하지는 않았어요..
모자가 흘러내리지 말라구 턱밑으로 끼울수 있는 두터운 고무밴드를 양옆에 달아줬어요..

요술봉은 그냥 풍선끼우는 막대에 별모양으로 잘라서 시침질 하구요..끝에다 방울을 달아줬어요..

주문을 외울때 흔들면 소리가 나면 더 실감나겠더라구요~

만들고 보니 모자는 하은이에 비해 키가 너무 큰 듯 하구요..
요술봉은 하은이가 엄청 좋아했어요..방울소리가 나니 좋았던것 같아요..

그러곤 흉내를 냅니다..
기다려야 할 일이 생길때 마다..
"수리수리 마수리..버스야 빨리와라~ 얍~!!"

다섯개의 풍선-친구를 기구에 태우자

하은이가 2세~3세에 무척 좋아했던 그림책이예요..
책에 나오는 다섯친구를 주위에 있는 친근한 인물로 바꾸어 책을 읽어서 좋았던가 봐요..

오랫만에 들고 온 책으로..이렇게 활용해 보았답니다.

//풍선에 친구들 기구 태워주기//

책에 보면 빨강, 파랑, 노랑, 초록, 보라색 풍선을 아이들이 하나씩 들고 나오거든요..

그래서 우선 책에 나오는 풍선 색깔을 골라서 엄마가 불어줬어요..
그리고 매직으로 풍선에 그림 그려보기도 해보구요..
그러곤 기구 모양을 본떠서 부직포도 풍선색깔에 맞추어 하나씩 시침질 해놓구요..
(이때 두장이 겹치도록 바느질해서 중간에 뭔가를 끼울수 있도록 만들면 더 유용할것 같아요..)

그러곤 하은이에게 풍선색깔과 부직포 색깔에 대해서 물어본후 짝을 맞추어 보라고 합니다.
(하은이 식은 죽먹기더군요~^^)

그러면 낙시줄(돗바늘에 끼웠네요)로 부직포 기구 양쪽에 끼워서 투명테잎으로 풍선에 붙여주었어요..
이때 양쪽 낙시줄 길이를 같도록 주의 하구요..
그러곤 기구 아래쪽에다 방울을 하나씩 달아줬네요..
풍선을 흔들거나 띄울때마다 소리가 나면 더 좋겠죠..
여기까지 하면 일단 풍선기구는 완성됐네요..

그런후 앨범에서 하은이가 좋아하는 친구들 사진을 골랐네요..
다섯 친구겠죠..
그 친구사진을 한명씩 기구에 태워줍니다.
그러곤 공중에 날려도 보구요..
친구를 기구에 바꾸어 태워도 보구요..

실컷 갖고 논 후에
거실창에 걸어 두었네요..
독특한 액자(?)가 된듯..
지나 다닐적마다 친구들 얼굴 한번씩 보고 익히니 좋아하더라구요~

하은이가 선택했던 다섯 친구들은요..
혜인, 윤지, 주영, 경민이네요..
하나는 하은이거구요..

무슨 색일까요?-요술 색깔망원경

귀여운 생쥐가 물감으로 장난치는 것을 통해 색의 변화를 알려주는 조그만 책이예요..

하은이의 색변화 놀이 요술 색깔 망원경 놀이를 했어요..

만들기

1. 아이 손으로 쥐기에 적당한 종이상자를 구해서
(저는 아이스크림 포장지를 이용했답니다.)
가장 앞면을 틔우고(들여다 봐야 되니까요)

2. 종이상자 몸통부분에 필름을 꽂을 자리를 두 곳 나란히 칼집을 내줍니다.

3. 마분지를 직사각형(종이상자 가로 넓이보다 조금 더 넉넉하게)으로 자른후 0.5센티 간격을 남겨두고 속을 파냅니다. 3장 준비하세요~

4. 만들어진 3에 빨강, 파랑, 노랑 색셀로판지를 테잎으로 적당히 붙여줍니다.


처음에는 원색을 하나씩 보여주고요..
그런후 다른색을 하나 더 끼웁니다.
그러면 자연스럽게 색변화가 보이게 되지요..
일반 사물보다 형광등이나 전등을 바라볼 때 더 분명하게 알수가 있어요..
그런데 색셀로판지의 색감이 빨강이 더 많이 들어가 있는지 주황색의 식별이 좀 안되더라구요~
하지만 녹색과 보라색은 분명히 알수가 있답니다.
물감놀이로 색의 변화를 알아 보는게 가장 좋겠지만
이런 놀잇감으로도 색의 변화를 알수가 있네요..
귀여운 생쥐가 물감으로 장난치는 것을 통해 색의 변화를 알려주는 조그만 책이예요..

하은이의 색변화 놀이 요술 색깔 망원경 놀이를 했어요..

만들기

1. 아이 손으로 쥐기에 적당한 종이상자를 구해서
(저는 아이스크림 포장지를 이용했답니다.)
가장 앞면을 틔우고(들여다 봐야 되니까요)

2. 종이상자 몸통부분에 필름을 꽂을 자리를 두 곳 나란히 칼집을 내줍니다.

3. 마분지를 직사각형(종이상자 가로 넓이보다 조금 더 넉넉하게)으로 자른후 0.5센티 간격을 남겨두고 속을 파냅니다. 3장 준비하세요~

4. 만들어진 3에 빨강, 파랑, 노랑 색셀로판지를 테잎으로 적당히 붙여줍니다.


처음에는 원색을 하나씩 보여주고요..
그런후 다른색을 하나 더 끼웁니다.
그러면 자연스럽게 색변화가 보이게 되지요..
일반 사물보다 형광등이나 전등을 바라볼 때 더 분명하게 알수가 있어요..
그런데 색셀로판지의 색감이 빨강이 더 많이 들어가 있는지 주황색의 식별이 좀 안되더라구요~
하지만 녹색과 보라색은 분명히 알수가 있답니다.
물감놀이로 색의 변화를 알아 보는게 가장 좋겠지만
이런 놀잇감으로도 색의 변화를 알수가 있네요..

수백만 개의 눈송이들-칫솔로 뿌리기

눈오는 날의 전경이 너무 이쁘게 표현되어 있는 책이네요..

이 책놀이는 아빠랑 하은이, 저..
이렇게 모두 함께 했답니다.

우선 낮에 제가 눈송이 도안을 여러개 만들어 놓았어요..
어떻게 만드는지 궁금하시면 +이곳으로+ 가보세요..


신문지를 넓게 깐후 2절지 종이를 펴구요..
낮에 도안해 둔 눈송이를 뒤쪽에 재접착풀을 이용해서 바른후 적당히 붙입니다.
그러고는 각각 못쓰는 칫솔을 하나씩 들고는 풀어놓은 물감을 묻힙니다.

저희는 '새벽에 소리없이 내리는 눈'을 표현해 보려고 여러가지 색을 사용하지 않았어요..
검정색이랑 파랑, 하늘색만 사용했어요..

그런후 손으로 열심히 문지르면 돼요..
하은이는 아직 서툴러서 손으로 하니까 잘 안되더라구요..
그래서 문지를수 있는 칼(찰흙놀이 할때 사용하는)을 주어서 문지르게 했네요..
나중엔 손톱으로 문지르기 했는데 그땐 제법 되더군요..

하은이가 문지르기 한 곳은 시커멓게 나왔네요..
한자리에서만 내도록 문지르더니만~

낮에 책을 읽은후 도안오리기를 한 후에 펼쳐서는
"이게 뭐게?"
하고 물었더니 책을 보아서인지 바로 "눈'이라고 하더군요..

가위질에 따라 눈모양이 제각기 달라지니 펼쳤을때
나타나는 모양에 신기해 하구요..
(이건 저두 신기하기도 하고 다음것 기대되기도 하더라구요~)

저녁에 아빠랑 칫솔문지르기 해서 나중에 도안을 뗏을때 자국이 남으니까 "어??"하는거 있죠..^^

위쪽에 네모난 작은 눈은 하은이가 기하학 무늬 오리기처럼 한 것이네요..
눈 오리기는 접기했던 부분을 잘 알아서 오려야 하는데 처음에 막오리기 하니까
자꾸만 모양이 제대로 안나오니 그냥 기하학 무늬 오리기를 하더만요..훗~