보물찾기의 맛은 역시 생각지도 못한 곳에서 발견했을 때가 아닐까?

<왕실 도서관 규장각에서 조선의 보물 찾기/열네 살이 어때서?>를 읽고 리뷰해 주세요.

왕실 도서관 규장각에서 조선의 보물찾기 - 조선 시대의 놀라운 기록 문화 ㅣ 책과함께어린이 찾기 시리즈
신병주.이혜숙 지음 / 책과함께어린이 / 2010년 9월

제목은 그다지 끌리지 않았지만(어디에서 보물찾기~시리즈가 연상되기때문이기도 하다) 책과함께어린이출판사에서 펴낸 이전의 책들에 대한 믿음을 깨지는 않을 것이라 생각하며 이 책을 펼쳐들었다. '규장각'. 이름은 익숙하나 무엇을 하는 곳이었는지는 가물가물한게 이제는 내 머리에도 먼지가 제법 앉았나보다. 

'조선시대의 놀라운 기록문화'라는 부제가 확 눈에 들어왔다. 최근에 읽고 있는 책이 국가기록원에서 의뢰하여 만든 책이어서 '기록'에 대해 관심을 갖고 있던 차에 이 책을 만난 것이다. '기록'이 가지는 의미는 내가 생각하고 있는 것 이상일 것이리라 짐작은 하지만, 그것이 당대에 혹은 후대에 어떤 영향을 미치는지에 대해서는 별로 생각해본 적이 없었다. 그런데 이 책을 읽으면서 그런 생각을 하게 되었고, 기록물이 (현대에 비해) 현저하게 적었던 조선시대에 기록으로 남겨진 것들이 그 시대를 이해하는데 얼마나 많은 도움이 되는지 알 수 있었다. 지금이야 어쩌면 기록으로 넘쳐나는 시대기에 그 가치를 잘 느낄 수 없을지도 모르겠다. 그래도 어딘가에서는 지금의 우리 시대를 기록으로 남기고 있다.  

이 책은 역사를 보는 다양한 방법들 중 '기록'을 통해 조선의 역사를 되짚어볼 수 있는 책이다. 목차를 살펴보면 '왕이 쓴 글씨와 기록화, 의궤, 지도와 지리지', 그리고 국제관계를 알아볼 수 있는 자료를 통해 조선의 기록문화를 보여준다. 의궤나 지도 등을 하나의 주제로 다룬 책들도 나와 있으므로 이 책에서 이 부분은 그다지 새로운 느낌을 가질 수는 없었다. 내가 찾은 이 책 속 보물은 의궤나 지도가 아닌 나머지 것들에 있다. 왕과 왕비의 글씨를 보면서 그들의 성품이나 성향을 짐작할 수 있는 게 재미있었고, 사극에서 자주 보았던 왕들의 온천행에 대해 알아볼 수 있어서 좋았다. 또 조선시대에 청계천 준설공사를 한 기록을 보여 준 것도 새로웠다. 저자는 어떤 의도로 이 부분을 넣었는지 모르겠지만, 적어도 100년을 내다보고 준설한 청계천과 최근에 복원한 청계천의 의도와 목적은 아주 달라보인다. 그런가하면 왕세자의 성균관 입학식 그림이나 성균관 대사례 같은 것은 최근 보고 있는 드라마와 겹쳐지며 관심있게 읽게 되는 부분이다. 

또한 우리나라의 의궤가 왜 프랑스에 있는지에 대한 설명이나 박제가가 '북학'이라는 새로운 학문을 자리잡게 한 공은 있으나 조선 것은 무조건 좋지 않고 중국 것이면 다 좋다고 생각한 문장을 보여줌으로써 '박제가'에 대해 다시 한번 생각하게 해주었다.

누구나 철수맨이 될 수 있다.

<생명을 살리는 윤리적 소비, 철수맨이 나타났다>를 읽고 리뷰해 주세요

철수맨이 나타났다 - 제1회 대한민국 문학&영화 콘텐츠 대전 수상작
김민서 지음, 김주리 그림 / 살림Friends / 2010년 6월

딱, 여학생들이 읽으면 좋을 책이다. 더불어 온다리쿠 식의 이야기를 좋아했던 사람들이라면 그들에게도 읽을만한 책이다. 내가 그런 사람중에 하나다. 하하. 만화의 컷을 중간 중간 삽입한 것도 괜찮은데, 이걸 표지로 사용한데는 조금 의아스럽다. 책 표지로도 책을 선택하곤 하는데, 서점에서 이 책을 집어들었더라면 아마도 유치한 학원물이려니하고 생각하고 지나쳤을 법하다. 요즘 아이들은 이런 표지도 좋아하나?

 

어쨌든, 유치한 제목과 표지그림과는 달리, 이야기는 너무나도 재미있게 전개되었다. 전설의 철수맨 - 아, 철수맨이라니... 요즘 유행하는 ~녀, ~남과는 정말 다른 느낌이다, 그래도 정의의 용사하면 ~맨이 최고지 -을 직접 만나게 된 아이들의 이야기.

 

지역적 배경과 맞물려 철수맨의 존재는 전설이 되기에 충분하지 않나 싶었다. 그 철수맨의 가방에서 '파이널 잉글리시'가 삐죽 튀어나왔다는 폼 빠지는 등장이 주인공이 다니는 학교의 학생일 가능성을 뒷바침할 결정적 증거가 되었다는 것은 좀 어설프지만 말이다. 어쨌든, 예전의 그 철수맨은 아니지만, 자기 또래의 아이들 중에 철수맨이 있다는 사실 하나만으로도 아이들의 호기심은 발동한다.

 

희주가 우연히 목격한 철수맨, 전설의 철수맨을 직접 보았다는 생각과 더불어 자신의 상황을 철수맨에게 기대 해결해보고 싶어하는 희주의 바램이 다른 친구들에게 그의 존재를 알린다. 유채와 지은, 그리고 철수맨의 후보로 거론된 주현우, 박민혁, 백윤주, 강준석까지 이 일에 동참을 하게 되고, 결국은 진짜 철수맨의 도움을 받게 된다.

 

7명의 아이들이 갖고 있는 자신만의 고민을, 철수맨을 쫓는 과정에서 함께 나누고 이해하면서 하나씩 풀어간다. 결국 철수맨의 진짜 존재는 찾아내지 못했지만, 누구나 철수맨이 될 수 있다는 사실을 깨닫는다. '철수맨'이란 어쩌면 우리들 각자의 내면에 감추어진 또하나의 우리의 모습일지도 모른다는 생각이 든다.

 

7명의 아이들 모두 이 책의 주인공이지만 철수맨의 후보로 거론된 주현우나 박민혁에 비해 백윤주의 분량이 적고, 오히려 강준석의 이야기에 더 무게가 쏠린 듯한 느낌이 들어 아쉬웠다. 각자의 이야기는 무거운 주제들을 품고 있지만, 이야기는 가볍게 풀어간다. 이들의 고민이나 문제가 주로 아이들과의 대화와 자신만의 생각을 통해 다 풀려버리는 점이 조금 맥빠지고, 전환점이 되는 특별한 에피소드가 탈주범의 손에 잡힌 상태에서 철수맨의 도움으로 살아나는 과정에서라는 점도 조금 아쉽기는 했다.

 

이 책을 읽고 나서 두 가지 느낌이 상반되는데, 하나는 무거운 주제를 가볍게 풀어내어 읽는 재미를 느낄 수 있다는 점이고, 또 하나는 캐릭터 설정이 지나치게 만화적이고 이야기가 서둘러 끝난 것같은 느낌이 든다는 점이다.

 

그럼에도 불구하고 중간중간 또래 아이들의 모습을 날카롭게 지적하고 특성을 잘 분석하고 있어서 요즘 아이들의 생각을 엿볼 수 있어서 좋기도 했다.

 

p.85

유채가 보았을 때 현우는 지은과 비슷한 면이 있었다. 그도 겁이 많았다. 모험보다는 안전을 택하는 유형이었다. 어쩌면 또래 모두가 같은 유형일지도 모른다. 모두가 이 나이를 겁 없는 나이라고 얘기하지만 실제는 다르다. 현재의 세상이 전부이기에 일상을 차지하는 소소한 일들 하나하나에 신경을 곤두세울 수박에 없는 것이다. 모두가 고등학생이나 성인이 된 후를 쿨하게 꿈꾸는 척하지만, 실은 그것은 말뿐이고 문제의 요지는 모두 현실 안에 있다. 학교 안에, 교실 안에, 바로 곁에 있는 친구와의 모이지 않는 관계 안에.

 

진화하는 지구

진화하는 지구 - 지구 생물의 40억 년 진화 이야기
에리카 켈리 외 지음, 임종덕 옮김 / 현암사 / 2010년 1월

아이의 관심영역이 확대되는 것을 보며 가끔 깜짝 놀란다. 작은 호기심에서 출발하여 관련 영역으로까지 관심을 가진다. 이럴 때 엄마가 해 줄 수 있는 것은, 조금 더 많은 기회를 주는 것이다. 얼마전에 부산 해양자연사 박물관에 다녀왔다. 우리집 아이의 관심사를 잘 알고 있는 지인으로부터 추천을 받았기 때문이다. 책으로 보고 안 것을 직접 눈으로 볼 수 있는 박물관이 가까이 있다는 것은 다행스러운 일이다.

 

이 책은, 미국 시카고에 있는 필드 박물관의 '진화하는 지구'전시관의 전시를 고스란히 담고 있다. 그 박물관까지 직접 가볼 수는 없지만(언젠가 기회가 온다면 더욱 좋겠다) 이렇게 책으로 만날 수 있다. 사실 이 책은 어린 유아가 보기에는 어렵다. 설명은 어렵지만, 전시물을 보면서 눈으로 확인하는 것은 가능하다. 우리집 아이는, 공룡에 대한 관심때문에 지질시대의 이름을 어느 정도 알고 있어서 책을 보는 데 도움이 되었다.

 

40억년 전 선캄브리아대를 거쳐 5억 5백만 년 전 캄브리아기로 넘어오면 물의 세계로 들어간다. 큼직한 판형에 여백을 둔 사진 배치가 시원스럽다. 첫번째 진화이야기에서는 '화석이 만들어지는 과정'을 보여주는데 화석발굴 체험을 해 본 아이는 이 그림을 보면서 화석이 어떻게 만들어졌는지를 이해하려고 한다. 석탄기 '따뜻한 늪지대와 멋진 상어의 세계'를 들여다본 아이는 상어의 모습이 우스운지 한참을 웃었다. 멋진 화석발굴 장소가 몇 군데 소개되고 있는 것도 볼거리를 풍성하게 한다. 두번째 진화이야기에서는 자연선택과 다윈에 대해, 세번째 진화이야기에서는 계통발생을, 네번째 진화이야기에서는 수렴진화에 대해, 다섯번째 진화이야기에서는 생물지리학을 이야기한다. 더불어 몇 번에 걸친 대멸종에 대해서도 설명을 하고 있다.

 

책의 구성이 알차고, 볼거리가 풍부해서 박물관을 둘러본 느낌이다. 이러한 전시물을 가까이서 볼 수 있다면 더욱 좋을 것 같다. 아쉽지만 이 책을 통해 진화에 대해 한번 훑어볼 수 있어서 좋았고, 아이가 조금 더 큰 후에 스스로 이 책을 읽을 수 있다면 더욱 좋은 자료가 될 것 같다. 공룡때문에 가진 관심을 이렇게 다양한 과학의 영역으로 확대할 수 있었다.

나만 아니면 돼.

우리 반 인터넷 소설가 ㅣ 푸른도서관 36
이금이 지음, 이누리 그림 / 푸른책들 / 2010년 4월

표지 그림이 나의 모습을 보는 것 같아 순간 멈칫 했다. 이 아이의 이야기일까? 어쩌면 나와 같은 고민을 가졌을지도 몰라 라는 생각도 들었다. 인터넷에 연재를 했지만, 읽지는 않았다. 개인적으로 다음 내용을 기다리며 읽는 것에 대해 익숙하지 않을 뿐더러 매일 확인하며 읽을 자신도 없었기 때문이다. 연재는 끝났고, 한권의 책이 되었다.

 

역시, 내 기대를 저버리지 않은 소설이었다. 일단 재미있다. (아, 아이들의 눈으로 보았을 때는 어떤 느낌일지 장담할 수는 없지만, 어른인 내가 봤을 때는 확실히 재미가 있다.) 결말이 어떻게 될지, 누가 한 이야기가 맞는 말일지, 과연 진실은 무엇일지 궁금해서 자꾸 뒷 페이지를 넘기고 싶어졌다.

 

표지 그림 속의 아이는 '봄이'이다. 어릴 때부터 뚱뚱하고 그다지 예쁘지 않은 얼굴이었기 때문에 봄이 자신은 그 사실에 대해 의연한 듯 보인다. 그렇지만 실은 표현하지 않았을 뿐, 봄이도 그러한 자신의 모습 때문에 마음의 상처를 많이 받은 아이였다. 여기서 감정이입. 사람들은, 관심을 갖고 있다는 표현으로, 혹은 '너를 위해서'라는 말로 뚱뚱하고 예쁘지 않은 얼굴에 대해 한마디씩 한다. 때로는 뚱뚱한 아이들은 성격이 좋아서(!!!)라는 말로 포장을 해가며 가벼운 농담거리(그게 얼마나 날카로운 비수가 되는지)로 삼곤 한다. 허허 웃고 말뿐이지만, 그런 말을 듣고 좋아할 사람은-아무리 성격이 좋아도- 없다.

 

겉으로는 표현하지 않아도 남 앞에 나서기 싫어지고 위축되기 마련이다. 그런 봄이에게 잘생긴 데다가 멀쩡한 대학생 남친이 있단다. 친구들은 그 사실을 믿으려 하지 않으면서도 봄이의 이야기를 듣기를 원한다. 우리가 연예인의 사생활을 가십거리로 이용하듯, 그렇게 아이들은 봄이의 이야기를 듣는다. 그런데 봄이의 이야기는 가출한 봄이의 입장이 아니라, 봄이를 바라보는 친구들의 입장에서 이야기된다. 나보다 잘난 것이 하나도 없는 봄이에게 나에게는 없는 멋진 남자친구가 있다. 그런 봄이를 보면서, 아이들은 자기 자신을 봄이와 반 아이들이라는 대립구도 속으로 밀어넣는다. 그것은, 자신이 반 아이들이라는 단체 속에 소속됨을 말하는 것이고, 혼자가 아니라는 뜻이다. 각자의 생각은 달라도 결국은 '반 아이들'이라고 묶여서 혼자가 되기 싫은 아이들의 선택이었던 것이다.

 

책을 다 읽고 나서 여러 가지 생각이 들었다. 우리는 누군가가 나 대신 뭇매를 맞을 수 있는 사람이 있다면 서슴없이 그 사람의 반대편에 선다. 이 아이들과 뭐가 다를까? 누가 이 아이들을 그르다 말할 수 있을까? 다수 속에 포함되어 있다는 것만으로도 안도감을 느끼는 사람들이 많다. 내 생각과는 조금 달라도, 좀 안됐다 생각이 들어도, 그 속에 있기를 원한다. 이 아이들만 그럴까? 이 아이들을 그렇게 만든 건 바로 우리다.

몽골의 카우보이

몽골의 카우보이 - 몽골 ㅣ 여행이 준 선물 6
아르망딘 페나 지음, 이승환 외 옮김, 아이디 자크무 그림 / 아롬주니어 / 2010년 1월

여행이 준 선물 시리즈는 이번에 처음 읽어보았다. 이 시리즈는 출판사의 소개글에 의하면 저마다의 문제를 안도 떠난 주인공들이 낯선 타국에서 그들의 문화를 이해하고 교감하면서 서로의 문제를 해결하고 밝은 마음으로 돌아오게 되는 이야기라고 한다. 세네갈, 이탈리아, 미국, 인도, 프랑스에 관한 이야기가 있었고 6번은 몽골에 대한 이야기이다. 이 책을 읽고 난 후, 이 시리즈의 다른 책도 읽어보리라 생각이 들었다.

 

소설적인 이야기 구성도 재미나지만, 몽골에 대한 다양한 정보도 많이 안고 있는 책이다. 이 책에서 또 하나 눈여겨 볼만한 것은 '공정여행'에 대한 것이다. 얼마전 공정무역에 대한 책을 읽어서인지 이 책에서 잠깐 언급하긴 했지만 '공정여행'의 의미를 다시 한번 생각해보게 되었다.

 

타인의 눈으로, 그것도 관광객의 눈으로 다른 나라를 볼 때는, 현지인들의 생각과는 많이 다를 수 밖에 없다. 일반적인 관광객이라면 그곳의 경치나 자연환경, 그리고 풍습이나 문물을 눈으로만 훑기 마련이다. 그러다보니 화려하고 볼거리가 풍족한 것만을 찾는다. 이렇게 이루어진 관광은, 그 지역 사람들에게는 오히려 폐가 되는 경우가 많다. (물론 경제적인 이익이 생기긴 하지만 그것은 원주민보다는 제삼자가 챙기기 일쑤다)

 

주인공인 아나톨은, 엄마의 추억이 서려있는 몽골로 가게 된다. 아나톨의 엄마는 공정연대 관광진흥협회에서 일하고 있고, 그 일로 아빠와 함께 몽골로 가게 되는데, 정작 아나톨은 몽골에 가는 것이 즐겁지 않다. 슈퍼마켓도 없고 저녁이면 추워지는 그곳, 춥고 텅빈 그곳이 아주 심심할 것이라 생각하는 아나톨, 엄마의 추억이 있는 곳이긴 하지만 아나톨은 몽골이 아니라 미국의 카우보이를 더 만나고 싶기 때문이다.

 

아나톨의 생각은 우리들의 생각과 같을 것이다. 일반적인 관광객의 입장에서 볼 때 몽골보다는 분명 미국이 더 많은 볼거리가 있을테니까. 그러나 아나톨이 몽골에 도착해서 보고 듣고 경험한 것들은 미국의 카우보이를 싹 잊게 만들었다. 어떻게? 그것은 바로 몽골의 유목민들과 같이 그들의 진짜 생활을 몸소 체험하는 과정에서 색다른 즐거움을 발견했기 때문이다.

 

우리는 왜 여행을 하는가? 하는 것에 대해 다시 한번 생각하게 한다. 여행의 목적에 따라 여행지도 달라지고 일정도 달라진다. 그런데 우리는 그동안 남에게 자랑하기 위해서, 혹은 유명한 유적지와 유물 앞에서 사진 한장을 찍기 위해서 여행을 다니지는 않았을까? 새로운 문화와 풍습에 대한 이해와 공감 없이 만들어지고 가공된 쇼를 보고 즐기지는 않았는지 하는 생각을 하게 한다.

 

아나톨은 엄마, 아빠때문에 가고 싶지도 알고 싶지도 않은 나라에 왔지만, 게르에서 유목민들과 함께 시간을 보내고, 유목민들이 늘 함께 생활하는 말과 양떼를 돌보는 동안, 몽골에 대해, 그리고 몽골의 사람들에 대해 많은 것을 공감하기 시작한다. 미국의 카우보이처럼 화려하고 멋있지는 않지만, 그만의 말을 타고 다루어보면서 더 큰 즐거움과 기쁨을 맛본다. 물론 거기에 사르네와 단둘이 간직한 비밀이 있어서 더욱 소중한 추억이 되었을 것이다.