나만 몰랐던 잠 이야기 풀빛 지식 아이
허은실 지음, 이희은 그림 / 풀빛 / 2017년 9월
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아이들을 잠 재우는 시간은 결코 평안하지 않다.

이제 그만 자라는 말을 함과 동시에 아이들은 말한다.

왜 벌써 자느냐고.

이 대답은 시침이 12를 향해 가는 중이어야만 나오지 않는다.

정말 늦어도 너무 늦은 시간이라 얼른 재우고 싶지만, 그것은 오로지 부모의 마음일뿐이다.

자라는 말을 하면 꼭 하는 말이 또 하나 있다.

엄마는 안자면서. 엄마는 언제 주무실건데요?

책 속의 아이도 결코 다르지않다.

"엄마 아빠는 안 자면서.

나만 빼고 모두 신나게 놀려는 거죠?"

그런 아이에게 밤에는 모두 모두 잠잔다면서

이렇게 저렇게 다양하게 자는 사람들과 동물들의 모습을 알려준다.

하지만, 아이는 여전히 수긍할 수 없다.

우리 집 고양이는 밤에 안자니까 나도 밤에 놀면 안돼요?

밤에 깨어 있는 몇몇 동물들과 달리 사람의 생체 시계는 밤에 자고 낮에 깨어나게 되어 있단다.

거기에 맞추어야 건강한거란다.

하지만, 여전히 자고 싶지 않은 아이는 역사적으로 잠을 적게 잤던 사람들을 예로 들면서

잠자는 시간은 정말 아깝다는 의견을 내세운다.

그 말도 맞지만, 그런 사람들도 낮잠을 즐겨서 부족한 잠을 보충했단다.

물론 낮잠만으로는 잠이 충분하지 않고 

이렇게 잠을 적게 자면 몸에 어떤 현상들이 나타나는지 설명해주고,

잠을 잘 자면 어떤 점이 유익한지도 자세히 설명해준다.

'잠은 내일을 위한 준비운동'

결코 게을리 해서는 안 된다.

생쥐가 쌀 한 톨 물고 가는 이야기를 들으면서 잘자렴.

잠자리에 들기 싫어하는 주인공이 현실속 우리 아이들의 모습과 참 많이 닮아 있다.

그래서 아이들도 공감하면서 이야기를 읽어갈 수 있다.

자는 시간은 결코 헛되이 흘러 가는 시간이 아니고,

우리가 살아가기 위해서 꼭 필요한 시간이라는 것을 쉽게 알 수 있도록 구성되어 있다.

잠을 안 자면서 오래오래 버티던 아이가 어떤 어려움에 처했는지와

잠을 자는 동안에 우리 몸 속에서 일어나는 이로운 변화들에 대해서 차곡차곡 잘 알려주는 책이다.

아이들은 잠자리에 들 때, 책을 읽어주면 좋아한다.

하지만, 동화책을 선택할 경우 그림을 보겠다며 앉아서 듣기 때문에

쉽게 잠 들도록 하는 효과는 없는 것 같다.

단지, 책을 다 읽고 나면

이제 정말 자야 할 시간이라는것을 느끼게 해주는 기능은 하는 듯 하다.

오늘도 늦은 시간 잠자리에 드는 아이들은 말한다.

"엄마! 책 읽어 주세요."

너무 늦은 시간이 아니라 짧은 책 2권 정도는 읽을 수 있는 시간에 눕기를 바래본다.

 


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영재는 일기를 이렇게 쓴다
최철호 지음 / 지식공방 / 2017년 9월
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절판


일기쓰기가 여러 가지로 유익한 점이 많다는 사실은 다들 알고 있다.

하지만, 그 유익함을 위해 일기를 쓰려는 아이들은 그다지 많지 않다.

초등학생때부터 숙제로 내주기도 하고 부모가 검사하기도 하는 방법을 사용해서

아이가 일기쓰기 습관을 들일 수 있도록 많은 노력을 한다.

다행이 아이가 일기쓰기를 꾸준히 잘 하고 있다면 무척이나 다행스러운 일이다.

하지만, 꾸준히 쓰기만 한다고 되는 것은 아니다.

아이의 일기를 읽다 보면 일정한 패턴을 발견하게 된다.

오늘은 무엇무엇을 했다.

(보통 우리 아이들은 특별한 날이 아닌한 먹는 이야기가 많다.

다른 사람들이 읽으면 우리집 식단을 빠삭하게 알 수 있을 정도로 완전 먹방일기)

본문에 살짝 내용을 써 주고

마지막으로는 '다음에 또 하고 싶다'와 같은 간단한 느낌 비슷한 한 줄로 끝을 맺는다.

이렇게 단순할 수가 없다.

그래서 이 책을 본 순간, 손이 절로 나갔다.

아이들의 일기를 보고 실망했던 경험에 그럴 수 밖에 없었다.

우리 아이가 영재는 아니지만, 일기쓰는 방법 정도는 배울 수 있겠지 싶은 마음에.


책을 펼치면 우선 일기를 써야 하는 이유에 대해서 알려 주는 것으로 시작한다.

다음부터는 일기쓰는 방법에 대해서 하나하나 차근차근 알려 준다.

글감 찾기, 날씨 표현, 제목, 주제 잡고 강조하기, 생각 표현하기.

이 중에서 제일 우선시 되야 할 것이 바로 글감 찾기.

책에도 나와 있지만, 일기를 쓰라고 하면 곰곰히 생각하던 아이는 엄마에게 자신이 무엇을 했는지 물어 보는 경우가 많다.

"엄마, 나 오늘 뭐 했죠?"

글감 찾기에서 중요한 내용은 '글감은 한 가지만' 써야 한다는 것이다.

하루의 일과를 나열하는 것이 아니라 중요한 부분만 강조해서 길고 자세하게.

이 부분이 우리 아이들에게 우선 필요한 부분이다.

일기에 써진 날씨만 보아도 아이들의 표현력을 가늠할 수 있다.

단순한 단어가 아니라 느낌이 들어간 날씨 표현.

제목도 보통 특정 사물이나 장소 같은 것으로 많이 잡는데,

느낌이나 생각으로 하라고 한다.

다음으로는 주제잡기.

주제는 경험에서 느끼는 깨달음이라고 한다.

단계에 따라서 문제점, 결과, 원인을 따져가면서 주제를 잡는다.

잡은 주제는 여러 가지 '자세히 쓰기'를 통해서 강조한다.

책에는 다섯 가지의 자세히쓰기 방법이 나와 있다.

그 동안 아이들에게 많이 부족했던 부분들이 많이 있어서 무척이나 유용하게 사용될 내용들이었다.

책 속에는표를 이용해서 일기의 모든 과정을 써 나가는 과정이 세세하게 적혀 있다.

물론 아이들이 이 모든 과정을 따라하면서 일기를 쓸 거라고는 생각하지 않는다.

책에 적혀 있는 과정들을 글로 모두 써 보는 것이 힘들다면 간단하게 써 보거나

그것도 여의치 않으면 머릿속으로 순선에 따라 생각을 정리하고 나서

써 보는 정도는 하도록 하는 것이 좋을 것 같다.

책 속에는 실제로 아이들이 쓴 일기가 수록되어져 있고,

저자가 좀 더 나은 일기를 위해 지도한 내용들이 함께 적혀 있다.​

일기에 대한 평가도 따로 페이지를 할애하였는데,

이런 부분들이 일기를 쓸 때 주의해야 할 부분들이기도 한 듯 하다.

또한, 고치기 전과 후과 나란히 비교되어 있어서 어떤 부분을 수정했는지 금새 알 수 있다.
우리 아이의 일기를 볼 때도 이렇게 꾸준하게 지도한다면

훨씬 멋진 일기가 되리라는 기대감을 갖게 한다.

이 책은 부모를 위해 쓰여진 책이다.

물론 아이가 혼자서 이 책을 읽고 일기쓰기를 발전시킨다면 좋겠지만,

부모가 읽고 책에 나온 순서대로 하나하나 가르쳐 보라고 권한다.


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원자력 논쟁 역지사지 생생 토론 대회 11
오승현 지음, 최경식 그림 / 풀빛 / 2017년 8월
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원전에 대해서는 예전부터 말들이 많았다.

하지만, 일본의 원전사고 이후로 훨씬 더 그 위험성에 많은 비중이 실리는 것이 사실인 것 같다.

그렇지만, 당장 눈 앞에 닥친 에너지의 필요때문에 멈추지도 못하고 계속 사용되고 있는 것이 현실이다.

이런 원전의 장단점에 대해서 아이들이 깊이있게 생각해볼 수 있는 계기가 되기에 충분한 책인 '원자력 논쟁'을 읽어보았다.

후쿠시마 원전 당시의 일본정부도 정보를 숨겼고, 우리 나라도 원전이 고장이나거나 하면 감추기에 급급하다.

국민들이 원전사고에 대해 무척이나 예민하게 반응하고 있으면 염려스러워 한다는 것을 충분히 알고 있다는 것이다.

이렇게 원전의 안전성 등에 대해 갖고 있는 많은 의견들을 종합해서,

책에서는 원전에 대해서 크게 다섯 가지의 주제를 가지고 살펴 본다.

안전한가, 경제적인가, 친환경적인가, 최선인가, 사회적 갈등의 요인인가.

본론에 들어가기에 앞서 토론 주제에 대해서 간단히 제시해주는 부분이 있으니 참고하고나서 본론으로 들어가는 것이 좋다.

토론대회라는 책의 구성에 맞게 찬성과 반대로 팀을 나누어서 토론하는 형식을 취하고 있기 때문에,

단순히 설명하는 식으로 된 책들보다는 수월하게 내용을 접할 수 있다.

지루하지 않게 어려운 주제들을 접할 수 있다는 것이 이 시리즈의 큰 장점이다.

실제로 아이들을 두 팀으로 나누어서 함께 읽어 보거나 한다면 훨씬 더 흥미도가 올라갈거라 생각된다.
책속에서 토론하는 주체들이 아이들이기때문에 내용상에 있어서도 쉬운 단어들로 구성되어져 있어서

설명을 이해하는 데에도 무리가 없다.

그리고, 책 자체적으로 찬성이 옳다 반대가 옳다가 확실하게 결론지어져 있지 않기 때문에

책을 읽는 아이들이 스스로 판단하고 결론지을 수 있을 것으로 생각된다.

책 속의 내용 가운데 원전에서 생산되는 전기가 싼가에 대해 토론하는 부분이 있다.

당장 들어가는 비용만을 생각한다면 싸다고 할 수 있지만, 핵폐기물 처리비용 등의 사후처리비까지 합하면 결코 저렴한 가격이 아니라는 내용이 나온다.

현재 저렴하게 원전전기를 사용할 수 있는 것은 우리의 후손들이 나머지 비용을 오랫동안 지불할 것이기 때문이라고 한다.

이런 내용들을 볼 때, 우리는 후손들에게 참으로 많은 손해를 끼치고 있다는 생각이 들었다.

자원고갈부터 시작해서 환경오염, 그리고 핵폐기물까지.

좋은 것만 물려 주어야 할텐데 이런 것들을 유산으로 물려주게 되다니 미안하기 그지 없는 조상이다.

책 속에는 본문을 잘 설명해주는 삽화들이 많이 삽입되어 있다.

본문을 읽으면서 삽화를 같이 본다면 그 내용이 더 오래 기억될 것이 확실하다.

또한, 과학적인 분야이기 때문에 여러 종류의 데이터와 지도, 그래프 등의 추가적인 자료를 사용하여서

본문 내용에 대해 더 신뢰감을 갖게하고 이해를 돕도록 했다.

각 장이 끝나는 부분에서는 '함께 정리해 보기'를 통해서 본문에서 토론했던 내용에 대해 표를 통해 한 눈에 볼 수 있도록 정리해줌으로써 마무리를 지을 수 있도록 했다.



"싼 가격은 비싼 대가를 치르게 해요.

...............

에너지를 펑펑 쓰는 대신 잘쓰자는 거죠.

...............

더 늦기 전에 말입니다.

사고가 난 후에는 이미 늦습니다.

안전할 때 멈춰야 합니다." (p172~173)

 


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도그맨 1 - 합체 영웅의 탄생 Wow 그래픽노블
대브 필키 지음, 심연희 옮김, 호세 가리발디 채색 / 보물창고 / 2017년 11월
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--아래는 중학생인 아들이 책을 읽고 쓴 내용이다.--

이 책은 아이들에게 언제나 웃음을 줄 수 있는 코믹 만화이다.
멍청하지만 힘쎈 경찰과 똑똑하지만 걸을 수 없는 경찰 강아지가 합체되어서 만들어진 도그맨과

페티라는 악당이 언제나 막장 코믹을 찍는 이야기이다.
 
약간의 어린이들이 쓰는 비속어를 넣어서 더욱 실감나고 재미있게 만들었다.
그리고 말도 안되는 일들이 나오지만 독자들은 그저 웃기만 할 뿐이다.

나는 이 부분이 이었다.
줄거리를 잠깐 말하자면 패티는 사람들의 모든 책들을 뺏어서
글씨를 지우는 레이저를 쏴서 모든 책의 글씨를 지우고 자신의 집에 있는
책의 글씨는 지우지 않아 자신만 똑똑해 진다.
모든 사람들, 그리고 도그맨까지 멍청해져서 패티는 모든 사람들의 것을 도둑질하고

혼자만의 편안한 시간을 보내지만
너무 악당질 하는 것이 쉽고 재미가 없었다.
그러는 도중 도그맨이 패티의 집에 들어가 책을 읽고 똑똑해져서
패티를 잡고 지구가 정상적으로 돌아오는 이야기이다. 

이런식으로 책장을 움직이면서 사진이 진짜
움직이게 보이는 것처럼 하는 페이지도 있어서
더욱 신기하고 중독성이 있어 빠져든다.
나는 꼭 이 책을 여러분들에게 그리고 특히 아이들에게
읽어보기를 권한다.

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책을 받자마자 세 아이가 모두 재미있게 읽은 책은 참 오랜만이다.

한 아이가 읽으면서 킥킥거리고 읽고나니, 그다음에는 권할 필요가 없었다.

세 아이 모두 웃으면서 읽어 나간 책이다.

초등학생부터 중학생까지 모두.

이렇게 흥미롭게 스스로 모두 읽은 책이 얼마만인지 감동이다.

경찰의 몸과 개의 몸이라는 다소 과격하지만 황당한 설정은 책을 읽으면서 자연스럽게 잊혀진다.

'팔랑팔랑 책 넘기기' 표현은 아이들의 흥미도를 올리는 데 한몫을 했고,

영웅이지만 영웅답지 않는 도그맨은 사람인듯 개인듯 아리송하다.

다 읽고 난 큰아이들의 반응은 "황당"이라는 단어로 요약되었고,

막내는 재미있다면서 여러 번 읽는 것으로 그 재미를 몸으로 보여 주었다.

이 책을 다 읽고 난 막내가 엄마에게 질문했다.

"엄마, 이 책은 누가 썼을까요?

조지와 해럴드? 대브 필키?

이 책은 책 속의 책이예요.

속았죠?"


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[성서원기획성경] [민트] 어린이 일러스트 쉬운말 성경
쉬운말성경 편찬위원회 엮음, 민영진 감수 / 성서원 / 2016년 4월
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성경은 그리스도인들에게 없어서는 안될 소중한 책이다.

예배시에 사용하는 성경은 개역개정판으로 통일되게 사용하지만,

집에서 성경을 읽을 때에는 좀 더 쉬운 글로 쓰여진 성경을 찾곤 한다.

성경의 내용이 이해하기 힘든 해석으로 쓰여진 경우들이 많이 있기 때문이다.

아이들이라면 이런 문제는 더욱더 크게 다가온다.

그래서 이야기 성경을 찾기도 하지만, 또 너무 이야기식으로 쓰여진 성경은 본문 자체를 잘못 이해하게 만들기도 한다.

그래서 나는 쉬운말 성경을 선호한다.

아이들이 이해하기에도 무난한 해석이기 때문이다.

성서원에서 나온 '어린이 쉬운말 일러스트 성경'은 쉬운말 해석에 일러스트를 추가해서 아이들이 더 쉽게 이해하도록 돕는다.

깔끔한 민트색에 부드러운 촉감을 주는 표지가 꽤 마음에 드는 성경이다.

손에 잡기 쉬운 아담한 크기로 집에서 부담없이 두고 읽기 좋은 사이즈이다.

성경 스토리에 대한 500여 컷의 일러스트를 추가했고, 그림 옆에 그림해설을 실어서 어떤 내용에 대한 일러스트인지 바로 알 수 있도록편집해주었다.

몇 가지의 색을 사용하여 본문의 소제목과 일러스트를 인쇄해서 단순함을 벗어나게 했다.

책의 속지에는 주기도문과 사도신경, 그리고 십계명이 인쇄되어 있다.

특히 십계명은 성경 본문을 그대로 싣고 있어서 눈에 띄였고,

모두 영어 본문을 같이 실어서 도움을 받을 수 있다.

성경 본문의 처음에는 간단한 설명이 나와 있으니 본문을 읽기 전에 읽어주면 도움이 된다.
저자나 기록연대같은 사항들은 가끔 찾아봐야 하는 경우가 생기니 유익하게 사용가능할 것 같다.


본문의 모습이다.

예수님의 말씀은 빨간 글씨로 쓰여져 있고,

이 성경에서 특이한 점은 대중에게 예수님께서 말씀하실때 존댓말을 사용했다는 것이다.

이 부분은 익숙하지 않아서인지 아직 낯설은 느낌으로 하나님의 아들이신데 이렇게 말씀하실까 싶기도 하지만,

그 당시를 생각하면서 어땠을까 하는 궁금증을 느끼게 만드는 부분이다.

난하주가 바탕색으로 칠해진 사각형안에 적혀 있다.

이 부분은 자주 찾아보게 되는 부분이므로 눈에 띄는 구성이 좋다.

아이들의 눈높이에 맞추어서 쉬운말 본문을 기반으로 하고, 일러스트를 추가한 성경.

성경에서 멀어지는 아이들의 눈을 조금이나마 돌리는 데 일조 했으면 하는 바램이다.


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