하나님은 남자인가요? - 어린이들이 묻고 어른들이 알려줘요, 종교 이야기 1 어린이 인문 시리즈 2
알베르트 비징어 지음, 헬가 코올러-슈피겔 엮음, 전재민 옮김 / 나무생각 / 2008년 10월
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종교를 갖고 있든 아니든 간에 누구라도 흥미롭게 읽을 수 있는 이야기를 담고 있다. 아동도서지만 어른들도 읽을 만한 재밌는 책이다. <하나님은 남자인가요?>라는 제목에서도 느낄 수 있지만, 이 책은 아이들을 위한 기독교 내지 천주교 관련 궁금증 풀이 책이라고 할 수 있다.

  하지만 하나님에 대한 궁금증은 그가 하나님을 믿는 종교인이 아니더라도 충분히 관심을 가질 만한 얘기다. 우리가 다급한 순간에 위치는 “오! 하나님”이라는 말만 보더라도 우리가 하나님의 존재를 인정하든 그렇지 않든 간에, 우리의 마음 속에는 하나님에 대한 경외감을 가지고 있는 것 같다. 이 책에는 그런 위대한 존재인 하나님에 대해 많이 이들이 가질 수 있는 다양한 질문들과 성경에 대해 가질 수 있는 의문에 대해 시원하게 답을 해놓았다.

  이를테면, 하나님이 있다는 것을 어떻게 알 수 있나요?, 하나님이 내 기도를 들으실까요?, 왜 하나님을 남자라고 생각하나요?, 우리는 어디에서 왔고 세상은 어떻게 생겨났을까요?와 같은 물음과 성경에 쓰여 있는 것은 다 옳은가요?, 기적은 어디에서 오늘 걸까요?라는 질문에 대해 독일의 종교 전문가들이 이해하기 쉽게 자세히 설명해 놓았다. 이들 전문가들의 약력은 책 뒤에 따로 정리해 놓았다.

  전문가들의 설명이어서 그런지 어려운 설명이 될 수 있는 이야기들도 쉽게 받아들일 수 있게 해놓았다. 다윈의 진화론과는 완전 반대 입장인 창조론에 대해서도 종교적인 관점으로 정당하게 바라볼 수 있게 설명해 놓았고, 누구든 하늘에 있으리라 생각하는 하나님의 존재에 대해서도 명쾌하게 설명해 놓았다.

  인류 최초의 우주 비행사였던 러시아의 유리 가가린이 지구로 돌아와서 했던 말인 “우주 어디에도 하나님은 보이지 않았습니다”는 대부분의 사람들이 하나님에 대해 가질 수 있는 상상을 여지없이 깨는 것이었다. 우리는 흔히 하나님이 하늘에 계시고 남자라고 생각한다. 이미 많은 사람들이 우주선을 타고 하늘에 갔다 왔음에도 불구하고 그런 생각에는 변함이 없는 것 같다.

  그렇지만 하나님의 존재는 그렇게 하늘(sky)에 있는 존재가 아니라 하늘나라(heaven)에 있는 존재라고 설명해 준다. 더불어 다른 장에서는 사람들이 하나님의 형상을 인간 남성으로 생각하게 된 이유들에 대해서도 설명해 놓았다.

  이밖에도 이 책에는 성경을 바라보는 바른 자세, 기도의 의미 등에 대해 자세히 설명해 놓았다. 그래서 종교를 가진 사람들에게는 더욱 더 자신이 믿는 종교에 대해 알 수 있는 시간이 되게 해주며 맹목적으로 믿는 종교가 아니라 마음으로 이해하고 받아들일 수 있는 종교가 되게 해준다. 나도 가톨릭을 종교로 가진 지 오래되었지만 이 책에 실린 질문들에 대해서 궁금해만 했지 누구에게도 물어보지 못했었다. 너무나 근원적인 질문이라도 물어보기에도 부끄러웠기 때문이다. 그래서 아이들의 이런 물음에도 명확하게 설명을 해주지 못했는데, 이 책을 통해 아이에게도, 그리고 내게도 종교에 대한 궁금증을 해소할 수 있는 시간이 돼서 아주 좋았다.

 그리고 앞서도 설명했지만 이 책의 질문들은 반드시 종교인이 아니더라도 아이들이 아주 궁금해 하는 물음이다. 그렇게 궁금증도 해결하면서 이 책의 단원마다 실린 ‘생각 넓히기’란 페이지를 통해 자신의 생각을 정리해 볼 수도 있어서, 종교에 대해 보다 깊게 생각해 볼 수 있는 시간을 준다.

  


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조이매스 칠교판 수준 2 세트 (워크북 + 칠교판) - 만 7세 이상 조이매스 칠교판
Joymath 영재교육연구소 엮음 / 조이매스 / 2006년 6월
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 아이들 두뇌 계발에는 어떤 학습지보다도 조이매스 칠교판과 같은 교구를 통한 창의력 및 이해력 학습이 중요하다고 생각하기에 나는 평소에도 교구를 통한 학습을 많이 활용하는 편이다. 백문이 불여일견이라고 백번 듣는 것보다 한 번 보는 것이 낫다고, 수학도 그런 것 같다. 아이들이 처음 수를 배울 때 머릿속에서의 추상적인 셈보다는 직접 사물을 놓고 세어보는 것이 머릿속에 개념이 확실히 밝히듯이 도형도 그렇고 들이재기도 그렇고 쌓기 놀이도 그런 것 같다.

  특히 내 아이는 백 번의 설명보다는 한 번의 구체적인 사물을 통한 시연이 빨리 이해되는 모양이다. 그래서 수학 문제를 풀 때도 가능한 한 관련 물품을 직접 가져다가 만들어서 보여주어 이해시키는 편이다. 쌓기 놀이할 때도 블록을 가져다 쌓아보면서 위의 본 모양, 옆에서 본 모양들이 어떻게 다른지 설명해 주고, 감쳐져서 안 보이는 건 어떤 것인지 직접 보여준다. 물론 다른 수학 개념도 가급적 시연 가능한 것을 구체물을 조작해서 해보도록 하게 하는 편이다. 그런 걸 보면 수학도 이해가 필요한 학문인 것 같다.

  아이들이 수학 분야 중에서 많이 어려워하는 부분이 도형이나 분수다. 그렇게 어려워하는 부분들을 이 칠교판을 통해 많이 도움을 받을 수 있을 것 같다. 칠교판은 정사각형을 7조각으로 나눈 것으로 중국의 오래된 퍼즐 게임이라고 한다. 칠교판이 무엇인지는 다들 알고 있을 것이고 집에 한 개쯤은 있을 것이다. 학교에서는 정사각형의 색종이를 잘라서 도형을 꾸미는 것 같은 활동을 한다. 그래서 그런 것을 집에서도 할 수 있는 책자가 있었으면 참 좋겠다는 생각을 했는데 <조이매스 칠교판>이 바로 그런 책이다.

  조이매스 칠교판은 수준별로 만 4세에서 6세가 할 수 있는 수준 1과 만 7세 이상이 할 수 있는 수준 2로 2권으로 구성되어 있다. 그 중 내가 본 수준 2은 문제 제시면이 전부 41면인데, 그 중 앞부분은 칠교판을 구성하는 7개 조각을 뒤집거나 돌려서 모양은 완성하는 활동인 ‘평면 구성’이었고, 나머지는 합동이나 닮은 도형을 여러 가지 방법으로 맞추어 보는 활동을 통해 사고력을 기르게 하는 ‘문제해결’ 부분으로 나뉘어져 있다.

  ‘평면 구성’에서는 과일, 한글, 숫자 놀이, 알파벳, 우리가족, 우주여행, 바닷속 생물, 월드컵, 놀이터, 현미경, 도전 과제로 주제별로 문제가 제시돼 있다. ‘문제 해결’에서는 세 조각으로 모형 만들기, 거울나라, 오각형과 육각형을 서로 다른 방법으로 만들기, 칠교판 조각을 모두 사용해서 삼각형과 사각형 만들기, 칠교판을 모두 사용해 합동인 도형 만들기, 칠교판에 들어 있는 가장 작은 삼각형을 가지고 나머지 도형의 크기 알아보기, 넓이 알아보기, 크기 비교, 넓이 비교로 구성돼 있다.

  평면 구성은 그래도 조각의 전체적인 윤곽선이 있어서 비교적 쉽게 도전해 볼 수 있는 문제인데, 문제 해결로 넘어오게 되면 비교적 어려운 문제들이 많이 제기되어 있다. 하지만 이 부분이 바로 칠교를 하는 중요한 부분일 것이다. 이 부분을 통해 도형의 크기 비교, 넓이 비교, 분수에 대한 이해가 모두 가능할 것이다. 그리고 이런 문제들을 중간에 포기하지 않고 끝까지 노력해서 푸는 과정에서 과제집착력, 문제해결력 등을 기를 수 있을 것이다.

  사실 그동안 칠교를 가지고 모양 꾸미기 즉 평면 구성은 많이 해보았는데 이것을 가지고 크기 비교, 넓이 비교, 분수에 대한 설명에 응용할 생각을 하질 못했었다. 아이들이 도형을  처음 배울 때 똑같은 도형이라도 위치만 바뀌어도 다르게 보여서 넓이나 크기를 비교할 때 많이 헷갈려 한다. 그리고 분수의 크기 비교도 다소 어려워한다. 앞으로는 칠교를 통해 이들 개념을 확실히 이해시킬 수 있을 것 같다.

  그리고 이 조이매스 칠교판은 칠교판이 두 개다. 그래서 두 판을 모두 이용하는 큰 도형을 구성해 보는 것도 가능하고, 넓이 및 크기 비교에도 유용하다. 그리고 어려운 문제도 각 문제 밑에 학부모 가이드가 있어서 아이가 힘들어 할 때에는 엄마가 힌트는 주면서 재밌게 유도할 수 있어 좋다.

  이처럼 칠교판은 아이에게 수학 개념을 쉽게 이해할 수 있게 했으며, 무엇보다도 공부라는 생각보다는 놀이라는 생각이 강하기 때문에 즐겁게 할 수 있어 좋다. 아이와 함께 좋은 시간도 보내면서 함께 두뇌 계발을 할 수 있어 참 좋다. 그래서 나는 이런 교구들을 단지 학습 부교재로서뿐 아니라 연령을 불문하고 누구든 재밌게 할 수 있는 놀이로서 적극 추천한다.


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메이플스토리 교과서 완전정복 6학년
초등학습원리연구회 글, 이태영 그림 / 주니어중앙 / 2008년 12월
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  아이들이 좋아하는 컴퓨터 게임인 메이플 스토리에 나오는 캐릭터들이 등장해 국어, 수학, 사회, 과학의 주요 학습 내용을 만화로 쉽게 설명해 주는 교과 개념 설명서이다. 메이플 아일랜드에 사는 도도와 델리키, 아루루와 바우가 교과 내용의 탐험 여행을 떠나는 것이므로 이들 원정대의 이름도 ‘메이플 교과서 원정대’로 정했다.

  이들이 탐험하게 될 미션은 국어, 수학, 사회, 과학 교과서에 나오는 123가지 미션들이다. 국어 30가지, 수학 30가지, 사회 30가지, 과학 33가지다. 그런데 이 미션들을 해결하려면 엘리니아도 가야 하고, 헤네시도 가야 하고, 미나르 숲에도 가야 한다. 루디브리엄이나 엘나스 산맥에도 가야 하며, 때로는 머쉬맘, 리본돼지, 스톤볼, 로랑 등 많은 몬스터들과도 싸워야 한다. 이처럼 메이플 스토리에 나오는 등장인물들과 배경이 나오기 때문에 아이들이 더 즐거워 하면서 읽을 수 있다.

  보통 이런 책은 예습용으로 좋다. 깊이 있는 심화 학습용으로 부족하지만 미리 교과 내용을 이해시키고 주요 개념을 알려준다는 점에서 새 학기가 시작되기 전에 마련해서 공부하면 좋을 것이다.

  123가지나 되는 많은 개념을 설명하면서도 간략하게 개념만 설명해 놓은 차원에 머무른 것이 아니라 비교적 상세한 설명을 담고 있어서 이것만으로 제법 많은 교과 개념을 습득할 수 있게 해놓았다. 여기서 개념이라는 말보다는 학습원리라는 말을 사용하고 있는데, 우선 메이플 스토리 만화를 통해 학습 원리를 쉽게 풀어서 설명해 놓았거나 해결의 실마리를 알려주는 내용을 실어놓았다.

  그리고 메이플 고고, 메이플 플러스, 메이플 점프, 메이플 퀴즈, 재미있는 이야기의 순으로 내용 구성되어 있는데, 메이플 고고에서는 핵심 개념에 대한 설명을, 메이플 플러스는 학습 원리와 연관된 보충 설명을, 메이플 점프에서는 그 학습원리보다 높은 개념이나 깊이 있는 설명을 실어 놓았다. 퀴즈에는 해당 단원에서 꼭 알아야할 내용을 수록해 놓았고,. 재미있는 이야기에서는 개념과 연관된 상식을 수록해 놓았다.

  보통 교과서 개념 학습 만화는, 아이들이 만화를 워낙 좋아하니까 그나마 이렇게 만화책으로라도 미리 봐서 교과 내용을 선행하는 시간이 됐으면 하는 바람에서 구입하게 된다. 과목별로 나와있는 것들이 주로여서 구입할 때 상당히 부담스러웠는데 이렇게 전과목이 통합된 것이 나와서 아주 좋다.

  게다가 앞에서 말했듯이 내용 구성도 알차다. 게다가 아이들이 너무나 좋아하는 게임 캐릭터들이 등장하니 지치지 않고 열심히 볼 것이다. 그리고 만화 자체도 탐험 여행이고 개념 설명도 문제를 제기하고 문제를 해결하는 식의 미션 형식이라서 단지 책에서 전해주는 지식을 수동적으로 받아들이게만 되어 있는 것이 아니라 한 번 쯤은 아이가 의문을 갖고 생각하게 만드는 점이 참 좋았다. 따라서 교과 내용도 완전 정복이 가능할 것 같고 사고력도 키울 수 있을 것 같다. 그래서 <교과서 완전정복>, 대환영이다!

 


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공부잡는 어휘왕 4단계 1 - 학교공부가 쉬워지는 어휘학습지 공부잡는 어휘왕 4
위즈덤하우스 교육연구소 엮음 / 스콜라(위즈덤하우스) / 2008년 12월
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요즘은 국어, 수학, 사회, 과학 같은 초등 교과서에 수록된 주요 단어를 중점적으로 설명하면서 어휘를 학습할 수 있게 되어 있는 학습서들이 봇물처럼 쏟아져 나오고 있다. 왜 진작 이런 학습서들이 나오지 않았는지 모르겠다. 어휘력이야말로 공부의 기초인데 말이다.

 아이가 초등 3학년이 되면서부터 어휘 학습의 중요성을 절감하게 되었다. 독서를 많이 하면 어휘력도 늘고 표현력도 는다고 하는데, 일반 책은 거의 안 읽고 만화책만 읽는 아이의 독서습관 때문에 도대체 어휘력이 늘지 않는다. 2학년 때까지만 해도 그다지 어려운 단어가 없었는데, 3학년 때부터는 사회와 과학 과목도 어려워지고 많은 개념을 담고 있을 뿐 아니라 수학에서도 기본 개념을 응용한 문장제 문제들의 비중이 늘기 때문에 어휘력이 달리면 풀 수 없는 문제들이 늘어나게 된다. 그렇다 보니 어휘력 향상이 우선 해결해야 할 과제가 돼 버렸다. 4학년이 되기 전에 꼭 어휘력 문제를 해결해 주고 싶은데, 이를 해결하려면 독서가 최선의 방법이 되겠지만 하루아침에 독서습관을 기를 수는 없는 것이다. 그래서 어휘력 학습서들을 눈여겨보게 되었다. 최소한 교과서에서 나온 어휘나 개념들만이라도 제대로 이해한다면 시험 문제 풀이에는 어려움이 없을 거라는 생각에서다.

  그 중에서도 이 책은 언어사고력을 키울 수 있는 VIVA 학습법에 의거해 만들어졌다고 한다. 여기서 VIVA란 Vision(상상), Insight(통찰). Variety(확장), Application(활용)의 약자다. 그래서 각 단원마다 VIVA의 원리에 맞게 구성이 되어 있는데, 상상을 위해서는 재미난 이야기를 마련해 놓았고, 통찰을 위해서는 어휘의 낱글자를 풀이해 놓음으로써 어휘의 구성 원리를 터득하게 해놓았다. 그리고 확장을 위해서는 하나를 알면 열을 알 수 있도록 중심 어휘와 관련된 어휘들을 꼬리를 무는 식으로 배울 수 있게 해놓았다. 활용에서는 재미있는 게임형 문제로 어휘의 활용 능력을 키울 수 있게 해놓았다.

  어찌 보면 이것 또한 아이들에게는 또 하나의 문제집이라고 볼 수 있는데, 그럼에도 불구하고 편집도 아기자기하고 구성도 재미있게 되어 있어서 마치 ‘국어 퍼즐북’이라는 생각이 들게 만든다. 또한 주요 어휘의 경우 한자어인 경우가 대다수인데 관련 한자를 쓰는 칸이 따로 마련돼 있어 한자 공부에도 도움이 된다. 그리고 아리송한 국어 낱말의 경우에는 발음이 유사하거나 표기법이 비슷한 단어들을 밝혀줌으로써 바른 표기법이나 바른 뜻을 확실히 알게 도와준다.

  4단계에 속하는 이 책은 초등 4학년 교과서에서 알아야 할 중요 어휘들을 수록하고 있는데, 그 중 이 1권에서는 지도, 방위, 축척, 등고선, 변, 월등, 수평, 평행, 풍화, 침식, 운반, 예리, 기온, 예보, 관측, 탐사라는 개념을 주요 어휘로 다루고 있다. 각 권은 각각 별권으로 나눠지는 4호로 구성되어 있으며 한 호마다 주요 어휘 4개씩을 다루며 한 호는 5일 동안 학습하는 분량으로 나눠져 있다. 그래서 아이 혼자서는 밀리지 않고 체계적으로 학습할 수 있게 되어 있다.

  특히 이 책에서 마음에 든 부분은,  꼬리를 무는 식의 단어 학습법-이를테면 예보라는 단어를 학습할 경우 같은 ‘예’자를 사용하는 예측, 예지, 예언, 예정, 예감, 예산도 함께 공부하는 식-이었는데, 이것이 익숙해지면 단어를 보는 눈이 넓어질 것 같다는 생각이 들었다. 항상 관련 단어를 생각해 보는 습관이 들 것 같다. 그렇게 되면 어휘 습득력이 쑥쑥 들어날 것이 분명하다. 그리고 이 책에서 사용한 표현대로 언어사고력 또한 향상딜 것이다.

  그동안 아이의 어휘력을 늘린다고 참고서에 나와 있는 단어 정리를 보고 묻고 답하기도 해보았는데 아이가 금방 싫증을 냈고 재미없어 했다. 그런데 이 책을 보여줬더니 아주 좋아한다. 게다가 국어 과목에 나오는 어휘뿐 아니라 수학, 사회, 과학에서 나오는 개념도 공부하게 되므로, 어휘 학습을 하면서 주요 과목들을 모두 공부하게 되는 셈이다. 게다가 한자까지 공부하므로 가히 1석3조라 할 수 있겠다.


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옛시로 읽는 고려 역사 - 사진이랑 그림이랑 역사 여행 1
진천용 글, 이형진 그림 / 키즈조선 / 2008년 12월
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 ‘가시리 가시리잇고 나난 바리고 가시리잇고...’ 너무나 유명한 고려가요인 가시리의 한 구절이다. 요즘 영화로도 개봉한 쌍화점도 고려 충렬왕 때의 고려가요다. 그래서 고려가요에 대해 조금 더 관심을 갖게 되었다. 하긴, 예전에 가요로도 불린 가시리의 애절한 가락 때문에 나는 고려가요에 대해 관심이 있는 편이었다. 그리고 시조에 대해서도 관심이 많아서 아이들을 위해 시조집을 사주기도 했다. 이렇게 옛 시나 노래에 대해 관심이 많은 나의 눈길을 단번에 사로잡은 책을 보게 되었다. 바로 이 책이다.

  이 책은 가시리, 처용가, 청산별곡, 정석가, 서경별곡, 상저가라는 고려가요를 소개하면서 고려 역사에 대해서도 알려주는 새로운 형식의 책이다. 물론 고려가요도 노랫말과 그 해석만을 수록한 것이 아니라 그 노랫말을 근간으로 해서 있었을 법한 이야기를 상상해서 동화로 꾸며 놓았다. 그러면서 그 이야기와 관련된 고려 유물들을 사진과 함께 자세히 설명해 놓았다. 노래, 동화와 함께 역사를 배우게 되니 더 재밌다.

  첫 이야기인 처용가는 신라 향가만 있는 줄 알았다. 그런데 고려 가요 중에도 처용가가 있어서 깜짝 놀랐다. 그런데 향가와는 달리 고려가요 처용가는 나쁜 귀신을 쫒아내기 위해 여럿이 불렀던 노래였다고 한다. 여기에서는 처용가를 소개하면서 역병에 걸려 부모님을 잃게 된 바우덕이가 남사당패가 되는 슬픈 이야기를 전해준다. 그러면서 남사당놀이의 구성과 역할에 대해서도 알려주고 사용하는 악기에 대해서도 알려주며 고려시대의 의원에 대해서도 설명해 준다.

  ‘가시리’ 편에서는 버섯 따는 소녀 상감이와 도자기를 빚는 장인인 사금이의 슬픈 사랑 이야기를 들려주며 고려청자를 비롯하여 백자 등 우리나라 자기 문화에 대해 알려준다.

  ‘동동’은 열두 달 세시풍속을 바탕으로 애틋한 사랑과 기다림의 노래인 만큼 몽고군에 끌려간 동동과 나리의 만남에서부터 기다림까지의 사랑 이야기를 들려주면서 고려의 세시풍속에 대해 알려준다. 또한 동동이 군인으로 끌려갔던 몽고의 고려 침입에 대해서도 설명해 놓았다.

  ‘살어리 살어리랏다 청산애 살어리랏다’로 시작되는 ‘청산별곡’ 편에서는 농사는 물론이고 철, 기와, 연탄, 소금, 먹 등 여러 가지 물품을 만들어 세금으로 내야 하는 향소부곡 사람들의 이야기를 들려준다. 이 노래는 자연을 벗 삼아 신선처럼 살기 위한 노래가 아니라, 차별에서 벗어나고자 했던 처절한 몸부림이 실패로 끝나서 산 속에 홀로 남은 자들이 불러야 했던 슬픈 노래라고 한다. ‘망이 망소이의 난’을 배경 동화로 들려준다. 그러면서 고려의 정치제도와 신분제에 대해 알려준다.

  결코 변하지 않을 사랑을 맹세한 노래로 알려진 ‘정석가’편에서는 부처의 힘을 빌어 몽고의 침입을 이겨내고자 했던 팔만대장경을 새기는 과정을 동화로 꾸며 놓았으며, 그와 관련해서 대장경을 새기는 과정도 알려주고 고려의 불교에 대해서도 설명해 놓았다.

  대동강 건너편으로 사랑하는 임을 떠나보내며 부르는 노래인 ‘서경별곡’ 편에서는 천하일색인 삼베를 짜는 난이와 그녀를 버려두고 떠나는 병구에 대한 이야기다. 여기서는 고려 사람들의 사랑과 옷과 음식에 대해 알려준다.

  농촌에서 방아를 찧을 때나 절구질을 하며 부른 노래라고 짐작이 되는 ‘상저가’ 편에서는 배를 타며 일하는 아버지 때문에 선장이 되고자 했으며 그 때문에 다리를 다칠 수밖에 없었던 석구의 슬픈 이야기를 들려준다. 그러면서 고려장과 고려의 장례 문화에 대해 알려주며 어촌의 생활모습도 소개해 준다.

  이처럼 이 책은 고려가요와 함께 고려 문화에 대해 자세히 알려준다. 연대순은 아니지만 고려의 역사 전반에 대해 많은 것을 알 수 있게 해준다. 그리고 초등학생들은 들을 기회가 별로 없는 고려가요에 대해서도 알 수 있어서 아주 좋았다. 뭔가 외울 것이 있을 때 노래처럼 부르면 더 쉽게 외워진다. 그래서 영어도 팝송으로 배우면 더 쉽다고 하지 않는가? 마찬가지로 고려가요와 함께 하는 역사 공부여서 더 쉽고 재미있었다. 특히 이 책에 실린 고려가요 7편은 고등학교 문학 교과서에 실린 것들이라고 한다. 하여 이렇게 공부하면 국어와 국사 두 마리 토끼 모두 잡을 수 있을 것이다.


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