세상 모든 소리를 연주하는 트롬본 쇼티 - 2016년 칼데콧 아너 상 수상작 담푸스 칼데콧 수상작 5
브라이언 콜리어 그림, 트로이 앤드류스 글, 정주혜 옮김 / 담푸스 / 2017년 1월
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그림책 세상 모든 소리를 연주하는 트롬본 쇼티<담푸스 칼데콧 수상작> 시리즈 5번째 책입니다. 칼데콧 아너상을 수상한 작품인데(칼데콧 상은 미국에서 가장 뛰어난 그림책에 수상하는 상입니다.), 칼데콧 상 외에도 코레타 스콧 킹 어워드 수상 작품이기도 합니다. 이 책은 트로이 앤드류스라는 뛰어난 음악가에 대한 이야기를 담고 있습니다. 더 재미난 것은 바로 그 뛰어난 음악가 앤드류스가 이 책을 직접 썼다는 점입니다. 물론, 그림은 다른 분이 그렸지만, 그 내용을 직접 썼네요.

 

앤드류스는 뉴올리언스의 트레메 지구라는 곳에서 성장하였는데, 이곳은 낮이나 밤이나 음악 소리가 넘실거리는 동네라고 합니다. 게다가 그의 형 제임스 형은 밴드 대장이었기에 자연스레 음악을 접하게 됩니다. 그런 앤드류스는 친구들과 함께 음악을 연주하고 싶지만, 그들에게는 진짜 악기는 없었습니다. 마치 어린 시절, 집 안의 물건들을 모아 놓고 두드리며 여러 소리를 만들던 기억을 떠올리게 하네요. 부엌의 냄비, 고무 대야 등을 잔뜩 꺼내놓은 채 말입니다. 아마도 앤드류스와 친구들도 그랬나 봅니다.

    

그러던 어느 날 낡은 트롬본이긴 하지만, 진짜 악기를 갖게 됩니다. 이때부터 트럼본을 손에서 떼지 않고 연주하는 그 모습에 제임스 형은 트롬본 쇼티라고 부릅니다. 이렇게 트롬본 쇼티라 불리기 시작한 그는 작은 몸에 악기가 너무 무겁지만, 언제나 가지고 다니며 점차 트롬본 연주하는 법을 배워 나갑니다.

 

뉴올리언스 재즈와 문화 축제에 갔다가 보 디들리 앞에서 연주를 하기도 하고요. 그러며 트롬본 연주자로 성장한 트롬본 쇼티(트로이 앤드류스)의 이야기.

  

  

이 그림책은 아이들에게 음악에 대한 애정을 자연스레 심어줄 수 있는 책입니다. 게다가 좋아하는 음악을 위한 트롬본 쇼티의 열정은 아이들에게 많은 도전이 되기도 하겠고요. 뭔가에 미칠 수 있다는 것이 얼마나 큰 힘이 되는지를 알려주는 소중한 그림책입니다.

 

트로이 앤드류스는 세계 각국을 다니며 연주하는데, 그것뿐 아니라, ‘트롬본 쇼티 재단을 만들어 뉴올리언스의 음악적 역사를 지켜내기 위해 애쓰고 있다고 합니다. 음악적 재능이 있는 뉴올리언스 지역의 고등학교 학생들에게 음악과 실무를 가르치는 일도 하고 있고요. 이처럼, 자신의 재능을 멋지게 사용하는 모습도 우리 자라나는 아이들에게 건강한 가치관을 심어주기에 충분하지 않을까 싶네요.


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놀라운 크로스 섹션 - 37가지 사물이 만들어지는 놀라운 과정을 본다 한눈에 펼쳐보는 크로스 섹션
스티븐 비스티 그림, 리처드 플라트 글, 권루시안 옮김 / 진선아이 / 2016년 12월
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놀라운 크로스 섹션(Incredible Everything)이란 제목의 이 책은 정말 놀라운 책입니다. 책에서는 37가지의 사물들이 어떤 과정을 통해 만들어지는지를 보여주고 있습니다. 우유, 도넛, 비누, 운동화, 초콜릿, 종이, 동전, 플라스틱 병 등 우리가 일상생활에서 흔히 사용하거나 먹는 것들에 대해서. 목조 주택, 현수교, 핵 발전소, 대성당, 고층 건물, 지하철 터널 등의 건축 과정에 대해서. 과거의 물건들, 증기기관차, 갑옷, 미라 등에 대해서. 그 외에도 합판, 다이아몬드, 틀니, 신문, 공룡 모형 등 도합 37가지에 대해 그 만들어지는 과정을 그림을 통해 잘 설명하고 있습니다.

    

마치 박물관에 가면 유물을 만드는 제작과정이 모형이나 그림을 통해 상세하게 설명되어 있는 것처럼, 각각의 사물들에 대해 책은 그림을 통해 그 제작과정을 설명하고 있습니다. 그림이 어찌나 섬세한지 놀라게 됩니다. 이 책 한 권이면 37곳의 공장을 견학한 것과 같은 느낌을 갖게도 됩니다.

 

과정뿐 아니라, 각 사물에 담긴 놀라운 비밀도 알 수 있습니다. 예를 든다면, 도넛 가운데에 둥근 구멍이 뚫린 이유가 무엇일까요? 그건 고소한 기름을 도넛이 더 많이 흡수하기 위한 거라네요. 얇은 나무 판들을 겹쳐 놓은 합판이 큰 힘에도 견뎌내는 이유는 바로 나무의 결을 직각으로 반복 교차해 놓은 데 있고요. 가장 강한 물체 가운데 하나라는 다이아몬드, 과연 그토록 단단한 다이아몬드는 무엇을 가지고 세공하게 되는지도 알 수 있답니다. 이처럼 각 사물에 담겨진 재미난 상식을 알아가게 되는 것도 이 책이 갖고 있는 또 하나의 힘입니다.

 

인류 역사상 처음으로 달에 착륙했던 우주선 아폴로 11호를 쏘아올린 로켓은 새턴 5호 로켓입니다. 바로 이 새턴 5호 로켓은 어떻게 구성되어 있는지를 보여주는 부분은 페이지를 양 옆으로 펼칠 수 있게 되어 있습니다. 활짝 펴면 1m가 넘는 커다란 그림과 자세한 설명들. 이 한 면만 읽어도 책 한 권을 읽은 그런 뿌듯한 느낌이 들기도 합니다.

    

이처럼 사물들에 대해 알아갈 수 있다는 것은 또 하나의 즐거움을 줍니다. 물론, 사물이 어떤 과정을 통해 만들어지게 되는지 몰라도 그 물건을 사용하는데 전혀 문제가 없죠. 하지만, 이 책을 통해 어떤 과정을 통해 만들어지는지, 또는 그 조직도는 어떻게 되는지를 알고 난 후에는 사물을 대하는 느낌이 달라집니다. 예전에는 아무런 감흥 없이 사용하던 물건에 불과하였지만, 이제는 그 물건들이 특별한 의미로 다가오거든요. 물건에 대한 애정도 생기고요. 이것 역시 이 책이 주는 또 하나의 선물입니다.

 

놀라운 크로스 섹션제목 그대로 놀라운 책입니다.


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사이언스 코믹스 : 공룡 - 화석과 깃털 사이언스 코믹스
MK 리드 지음, 조 플러드 그림, 김명주 옮김, 박진영 감수 / 길벗어린이 / 2016년 12월
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길벗어린이에서 <사이언스 코믹스 시리즈>가 출간되었습니다. 우선 산호초와 공룡에 대한 책 두 권이 출간되었고, 앞으로도 계속하여, 화산, 박쥐, 비행기계, 전염병 등에 대한 책이 계획 중이라고 합니다. 이 가운데 공룡에 대한 책을 읽게 되었습니다.

 

아무래도 만화이니 어린이들이 쉽게 접근할 수 있겠다 하는 마음에 펼쳐든 책. 다소 생각했던 바와는 차이가 있었습니다. 흔히 학습만화라 해도 실제 학습의 내용보다는 아이들의 흥미를 끌만한 내용들이 더 많은 것이 사실입니다. 그런데, 이 책은 그런 흥미위주의 책은 아닙니다. 학습만화라기보다는 학술만화라고 불러도 좋을 그런 내용들을 담고 있습니다.

    

이 책에서 말하는 내용들은 공룡에 대한 내용이라기보다는 공룡에 대한 연구 과정해 이야기하고 있습니다. 우리 일반인들로 하여금 공룡에 대해 알게 해준 그 동안 공룡을 연구한 고생물학자들에 대해 이야기합니다. 한 마디로 공룡에 대한 연구자들의 계보를 알려 줍니다. 그래서 단지 어린이들뿐 아니라 성인들 역시 읽으면 좋을 그런 지식교양서입니다.

    

출판사에서는 이 시리즈를 이렇게 소개하고 있어요.

- 세계적 출판 그룹 맥밀란에서 야심차게 내놓은 과학 그래픽노블 시리즈!

- 교과 이상의 심도 있는 내용을 통합적으로 읽는 과학 입문서!

- 기존의 학습만화를 뒤집는, 예술성 높은 그림으로 구성한 지식 교양서!

 

맞아요. 정말 야심차게 내놓았다 말만큼 내용이 알찹니다. 게다가 내용이 깊이 있어, 공룡에 대한 과학 입문서로 적당해요. 무엇보다 공룡에 대해 연구한 과학자들의 발자취를 그대로 따라갈 수 있거든요. 어떤 과학자가 있었는지를 아는 것만으로도 공부에는 많은 도움이 될 테니 말입니다. 게다가 이런 과학자들의 업적을 보며, 우리 어린이 독자들 가운데 누군가는 나도 공룡에 대해 연구하고 싶다는 마음이 심어지게 된다면. 그래서 이 책을 통해, 미래의 위대한 공룡 연구가가 탄생하게 된다면 더 할 나위 없이 좋겠죠. 만화이니 그림 역시 대단히 중요하죠. 예술성이 높은지는 저의 낮은 예술성으로 인해 잘 모르겠고, 이것은 확실해요. 그림이 왠지 모르게 신뢰가 갑니다.

 

아무튼 공룡 화석과 깃털한 권을 읽어봤지만, 이 책을 보니, 다른 책들도 모두 탐나는 그런 좋은 시리즈임에 분명합니다.


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예의 좀 지켜!
엘리자베스 버딕.파멜라 에스페란드 지음, 강수정 옮김 / 다림 / 2016년 12월
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요즘 아이들은 예의가 없다는 말들을 종종 합니다. 어른을 봐도 인사하지 않고, 어른들 앞에서도 자기 마음대로 행하죠. 그런데, 아이들뿐일까요? 아이들이 누굴 보고 배웠겠어요? 바로 어른들의 모습을 그대로 배운 것이 아닐까요?

 

출입문을 열고 들어갈 때, 뒷사람을 위해 잠시 문을 잡아 주는 배려. 이런 배려를 받으면 기분이 좋아집니다. 그런데, 뒷사람이 따라오건 말건 문을 그냥 놔버려 뒷사람을 위협하는 모습에는 언짢아지죠. 또 어떤 경우에는 뒷사람을 위해 문을 잡아주면, 손 하나 까닥하지 않고 몸만 미꾸라지처럼 쏙 빠져 먼저 들어가 버리는 사람들도 있어 황당할 때도 있고요.

 

엘리베이터 좁은 공간에서 큰 소리로 전화를 하는 이들도 눈살을 찌푸리게 합니다. 이들은 자신의 개인적인 통화내용을 남들이 들어야 한다고 생각하는 가 봐요. 아님, 자신의 통화 내용이 너무 멋스럽고 자랑스럽다고 착각하는 건지도 모르겠고요. 이런 모습들은 이제 우리의 일상적인 모습이 되어 버렸습니다.

 

마치 예의는 쌈 싸 드신 것 같은 모습들을 말입니다. 물론, 어쩌면 그들만의 모습은 아니리라 여겨집니다. 언제나 예의를 지키며 산다고 하지만, 그럼에도 내 모습 속에서도 분명 내가 생각지 못했던 불쾌한 모습들이 남에게 비춰질 수도 있고, 누군가를 언짢게 했을 겁니다.

    

금번 도서출판 다림에서 출간된 예의 좀 지켜!란 책은 일상생활 속에서 우리가 지켜야 할 예의, 매너 있는 모습에 대해 이런저런 것들을 알려 주고 있습니다. 향기로운 말은 무엇이고, 냄새나는 말들은 무엇인지. 방귀나 트림 같은 생리현상에 대한 예의는 어떻게 지켜야 하는지. 화장실 예절, 식사 예절, 인사 예절, 언어 예절, 전화 예절 등등. 생활 전반에 걸친 예절에 대해 이야기하고 있습니다. 시대에 맞춰 인터넷 상에서, sns를 하며 지켜야 할 예의는 무엇이며 주의해야 할 것은 무엇인지도 알려 줍니다. 친구에게 파자마 파티에 초대받았으면 어떻게 해야 하는지도 알려 줍니다.

 

그 내용들을 살펴보면, 사실 대체로 우리가 잘 알고 있거나 상식적으로 생각할 있는 내용들입니다. 하지만 실제로는 잘 지켜지지 않는 것들이기도 하고요. 이렇게 책을 통해 각각의 내용들을 살펴보며, 난 이 가운데 얼마나 잘 지켜내고 있는지 한번 점검해 보는 것도 좋겠어요. 내가 유독 약한 예절은 무엇인지를 알아가는 것도 좋고요. 더 나아가 잘 지키지 않는 내용들은 앞으로는 잘 지켜낼 수 있도록 다짐도 해보고요. 물론, 실천으로 이어지면 더욱 좋죠.

 

책 내용 가운데 이런 글귀가 있더라고요.

다른 사람의 매너를 바꿀 수는 없어요. 내 행동을 조심할 수는 있고요.”

맞아요. 남들의 모습에서 눈살을 찌푸린다 할지라도 우리가 그들의 행동을 바꿀 수는 없죠. 하지만, 내 행동은 바꿀 수 있고, 조심할 수 있어요. 이렇게 내 행동 하나하나를 바꿔나간다면, 그런 행동에 분명 누군가는 영향을 받겠죠. 그리고 누군가는 기분 좋을 테고요. 우리 역시 누군가의 예의 바른 행동, 배려하는 행동에 기분 좋았던 것처럼 말입니다.

 

이 책, 예의 좀 지켜!우리 아이들이 모두 필독하고 부모님과 각각의 상황에 대해 이야기하며 지켜나갈 수 있도록 하면 좋을 그런 책입니다.

 


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괴물이 어때서
왕수펀 지음, 쉬즈홍 그림, 심봉희 옮김 / 챕터하우스 / 2016년 12월
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성장소설 괴물이 어때서의 작가 왕수펀은 대만작가로 우리에게 잘 알려진 <날아라 허동구>(2006, 박규태 감독)란 영화의 원작 동화인 나는 백치다(파주: 웅진주니어, 2004)의 작가다. 왕수펀의 괴물이 어때서는 왕따 문제를 다루고 있는 성장소설이다.

 

14살 소녀 장중신은 언제나 1등만 하고 악기 연주 재능도 있는 천재소녀다. 얼굴도 예쁘고, 집안도 부유하여 어느 것 하나 부족함이 없는 장중신, 이 아이에겐 한 가지 부족한 게 있다. 바로 친구. 장중신은 예전엔 많은 친구들을 거느린 여왕벌과 같은 존재였지만, 정말 우연치 않은 사소한 사건으로 인해 친구들로부터 외면 받게 된다(물론, 그 이면에는 장중신을 의도적으로 왕따 시킨 아이가 있다.).

 

언제나 친구들에게 부러움의 대상, 선망의 대상이었던 존재에서 괴물과 같은 존재로 전락해 버린 장중신은 같은 학년 다른 반의 왕따들, 일명 괴물로 불리는 아이들을 불러 모은다. 이들과 함께 괴물 클럽을 만들고, 자신들을 괴물로 만들고 몰아세운 진짜 괴물들을 향한 복수를 꿈꾼다.

 

이렇게 장중신에 의해 함께 하게 된 친구들은 루웨이양(언제나 세상에 불만이 가득하다. 그 이면에는 독재자 아빠에 대한 반항심 때문이기도 하다.), 양카이(순수한 친구이지만, 엄마가 챙겨주지 못해 씻지 않고 다님으로 아이들에게 괴물 취급을 받게 된 아이다.). 과연 이들 괴물클럽은 자신들을 괴물로 몰아세우고 왕따 시킨 가해자(?)들을 향해 통쾌한 복수를 할 수 있을까? 그리고 그 복수가 만약 성공한다면 정말 통쾌하게 될까?

 

성장소설 괴물이 어때서은 왕따 문제를 다루고 있다. 괴물로 불리며 몰아세움을 당하는 아이들. 하지만, 이들은 괴물이 아니다. 루웨이양의 말이 큰 울림을 준다.

 

난 괴물이 아니야. 나를 괴물이라고 부르는 애들이야말로 진짜 괴물이지.”(23)

 

그렇다. 누군가를 어떤 이유에서건 괴물로 단정 짓고 몰아세우는 이들이야말로 진짜 괴물들이다. 우리 곁엔 이런 괴물들이 얼마나 많은가. 그리고 이런 괴물들로 인해 괴로워하는 이들도 얼마나 많은가. 참 안타까운 일이다.

 

작가는 이처럼 누군가를 괴물로 몰아세우는 이들을 고발한다. 어떤 이유에서건 누군가를 향해 왕따의 폭력을 행하는 자들. 그들은 괴물이다. 하지만, 작가는 괴물로 몰리는 아이들에게도 문제가 없진 않다고 조심스레 언급한다. ‘괴물클럽의 세 명의 친구들, 그들이 괴물로 몰림을 받는 건 분명 잘못이다. 하지만, 그들에게도 각기 문제의 원인이 있다. 루웨이양은 언제나 인상을 쓰고 다닌다. 그리곤 친구들에게 함부로 말을 하여 상처를 준다. 모두를 공포의 분위기로 몰아세운다. 그러다 그들의 역습으로 괴물이 된다. 양카이는 조금만 씻으면 될 텐데, 그러지 못한다. 그래서 언제나 좋지 않은 냄새가 나기에 친구들이 멀리하게 된다. 장중신은? 장중신이 한참 인기 있을 때, 장중신과 친구가 되길 원하던 아이를 향해, 상처주고 괴물로 불렀던 실수가 있다. 그래서 이 아이가 장중신을 향해 원한을 품고, 결국 그것이 빌미로 괴물로 몰림을 받는다. 물론, 어떤 이유에서건 괴물로 몰림을 받아선 안 된다. 하지만, 작가는 괴물로 몰림을 받는 아이들은 스스로 자신을 돌아보길 원하고 있다.

 

또한 복수는 또 다른 복수를 낳고, 또 다른 희생자를 낳을 뿐임을 소설은 이야기한다. 그 단적 예가 사실 장중신이다. 그럼에도 장중신은 자신을 왕따로 몰아세운 아이를 향해 복수하게 되고. 하지만, 복수의 끝은 결코 달콤하지 않다. 이런 모습을 통해, 복수가 답이 아님을 소설은 말한다.

 

그럼, 진짜 답은 무엇일까? 물론, 주변의 아이들이 괴물로 몰리는 아이들을 품어줘야 하겠다. 그리고 괴물 클럽처럼 약자들의 연대일 수도 있겠다. 하지만, 작가가 소설을 통해 말하고자 하는 또 하나의 답은 자존감이다. 작가는 괴물로 몰린 아이들 스스로 자신에 대해 자존감을 갖아야 함을 이야기를 통해 전해준다. 그리고 자신들의 마음을 붙잡아줄 뭔가를 찾고 행할 수 있게 한다. 소설 속에서 루웨이양에겐 그것이 음악이고, 양카이에겐 음식 만들기다. 이런 것들을 통해, 자존감을 갖게 되고, 더 나아가 관계의 회복까지 이루게 된다.

 

소설 괴물이 어때서는 뭔지 모르겠지만, 우리의 정서와 약간의 괴리감이 없진 않다. 하지만, 그럼에도 왕따 문제에 대해 우리가 생각해볼 것들을 잘 전달하고 있다. 무엇보다, 난 결코 괴물이 아니라는 자존감을 이 땅의 모든 청소년들이 회복할 수 있길 바라고 있다. 이 바람처럼, 이땅의 모든 청소년들이 자존감을 회복하여 힘들고 어려운 시기를 잘 견뎌낼 수 있으면 좋겠다. 그리고 누군가를 괴물로 몰아세우는 진짜 괴물들이 되지 않길 소망해 본다.


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