리사벳이 콧구멍에 완두콩을 넣었어요

리사벳이 콧구멍에 완두콩을 넣었어요 ㅣ 동화는 내 친구 35
아스트리드 린드그렌 지음, 일론 비클란드 그림, 햇살과나무꾼 옮김 / 논장 / 2017년 1월

어린 아이들은 호기심에 뭔가를 콧구멍에 곧잘 넣곤 합니다. 저 역시 이런 경험들이 있습니다. 어린 시절 동네 친구들과 집 앞 신작로에서 놀고 있는데, 어머니가 급히 동생을 업고 나오시는 겁니다. 병원에 가야한다며 말이죠. 동생이 바둑알을 가지고 놀다 콧구멍에 넣은 겁니다(커다란 바둑알은 아니고, 어린이용 작은 바둑알.). 엉엉 우는 동생을 업고 병원에 가시던 어머니. 얼마 후 돌아와 바둑알을 뺀 영웅담을 떠벌리던 동생이 떠오르네요.

몇 년 전엔 딸아이 역시 그랬답니다. 갑자기 어린이집에서 전화가 왔죠. 어린이집 원장님이 딸아이를 데리고 병원에 왔다는 겁니다. 역시 그때도 콧구멍이었습니다. 딸아이가 놀다가 구슬을 넣은 겁니다.

동화 속에도 그런 맹랑한 녀석이 등장합니다. 바로 리사벳이란 꼬마 소녀입니다. 리사벳이 콧구멍에 완두콩을 넣은 겁니다. 콧구멍 속에 들어간 완두콩, 빼내려 해도 나오지 않는 완두콩을 빼기 위해 리사벳은 언니 마디켄과 함께 의사 선생님 댁으로 향합니다. 하지만, 가던 길에 이다 아주머니 집에 잠깐 들리기도 하고, 그 동네 아이인 마티스와 리사벳이 다투기도 합니다. 마티스에게 맞고 있는 리사벳을 보고 언니 마디켄이 뛰어 들어 마티스를 때려주고, 이에 마티스의 언니 미아가 나서 마디켄과 다투게 됩니다. 이 일로 마디켄은 코피가 터지기도 하여 의사선생님께 치료를 받기도 합니다.

이런 모든 일이 바로 완두콩 때문에 벌어진 일입니다.

하나에서 열까지 죄다 그 몹쓸 완두콩 때문이에요!(56쪽)

그렇습니다. 왜 하필이면 완두콩이 콧구멍 속으로 들어갔을까요? 몹쓸 완두콩이 아니었다면, 다투지도 않았을 것이고, 마디켄 언니의 코도 무사했을 텐데 말입니다. 그런데, 이렇게 완두콩 탓을 하던 아이들은 이렇게 고백합니다.

가만 생각해 보니까. 완두콩 덕분에 참 재미있는 하루를 보냈어.(58쪽)

완두콩 탓을 하던 아이들이 이젠 완두콩 덕분에 흥미진진 재미난 하루를 보냈다고 고백합니다. 그렇습니다. 우린 대부분 지나고 나서 ‘때문에’ 그런 일이 벌어졌노라고 탓할 때가 있습니다. 하지만, 달리 생각해보면, 그 ‘때문에’가 ‘덕분에’가 될 수 있음을 우린 역시 알고 있습니다. 오늘 우리의 삶 속에서도 이런 고백이 가득하면 좋겠습니다. 누구 때문에, 무엇 때문에가 아니 누구 덕분에, 무엇 덕분에 란 말이 우리 가슴에서 흘러나오면 좋겠습니다.

또한 아이들은 하루를 마감하며, 자신들과 다툰 아이들을 향한 미움과 원망의 마음보다는 그 아이를 위하는 마음을 품습니다. 다툴 때, 상대 아이들은 마디켄과 리사벳에게 ‘악마의 자식’이란 말을 했답니다. 이런 모습에 아이들은 충격을 받았고요. 그런데도 그 아이들을 위해 이렇게 기도합니다.

친절한 하느님, 사실 미아는 진심으로 그런 말을 한 게 아니에요. 어쩌면 ‘악마의 자식’이라고 말한 게 아닐지도 몰라요.... 맞아요. ‘엄마의 자식’이라고 한 것 같아요.(57쪽)

이런 마음 씀씀이가 참 예쁘네요. 동화가 진짜 말하고자 하는 내용은 바로 이렇게 마지막 부분에 모여 있습니다.

동화, 『리사벳이 콧구멍에 완두콩을 넣었어요』는 우리에겐 삐삐로 잘 알려진 아스트리드 린드그렌의 작품입니다. 많은 어린이 도서를 번역한 햇살과나무꾼 번역이고요. 2003년에 『재미있는 집의 리사벳』이란 제목으로 출간된 책이 이번에 제목을 바꿔 개정판으로 출간되었습니다. 아이들의 순수한 모습을 발견하게 되는 예쁜 동화입니다.

애벌레의 복수

애벌레의 복수 ㅣ 시공주니어 문고 1단계 63
이상권 지음, 김유대 그림 / 시공주니어 / 2017년 1월

이상권 작가의 『애벌레의 복수』는 시공주니어 문고 독서 레벨 1(초등학교 저학년 이상 권장)에 속하는 동화입니다. 애벌레의 복수라니 어떤 복수인지 궁금하네요. 동화 속에 등장하는 애벌레는 ‘매미나방애벌레’라는 녀석이라고 합니다. 찾아보니 어린 시절 많이 봤던 녀석이네요.

사진출처 : 환경교육숲해설4기 카페에서 갈무리

이 녀석 누군가에게는 예쁘게 보이겠고, 또 누군가에게는 징그럽게 보일 녀석입니다. 어린 시절 이 녀석의 예쁜 모습에 많이 잡았던 기억, 그리고 또 많이 죽였던 기억이 납니다. 동화는 바로 저와 같은 아이들을 향한 애벌레의 복수입니다.

이 애벌레가 엄청나게 커집니다. 닭만큼, 어린이들 몸짓만큼 말입니다. 그러니 아무도 애벌레를 어떻게 하지 못하고 전전긍긍합니다. 게다가 사납게 화를 내고, 독침을 날리기도 합니다(실제 매미나방 애벌레는 독성이 있어 피부병을 유발한다고 합니다.). 과연 이런 애벌레의 복수를 누가 막을 수 있을까요?

동화 속 애벌레의 복수를 보며, 이런 생각을 해봅니다. 작가는 커다란 애벌레의 복수를 통해 자연을 사랑하자고 말하는 것이 아닐까 하고 말입니다. 누군가는 ‘매미나방 애벌레’가 해충이라고 죽여야 한다고 말할 겁니다. 하지만 또 누군가는 해충이란 기준이 극히 인간 위주의 기준이라고 반박할 수도 있겠죠. 무엇이 옳은지는 모르겠습니다. 하지만, 동화는 언제나 당하기만 하던 애벌레의 복수를 이야기합니다. 누구나, 아무리 약한 존재라 할지라도 마냥 당하고만 있진 않을 거라는 경고의 소리 아닐까요.

또 다른 시각으로는 괴물처럼 무시무시한 애벌레의 모습은 애벌레를 바라보는 우리들의 시선을 상징하지 않을까 싶어요. 대부분의 시선으로는 꿈틀꿈틀 애벌레들의 모습이 혐오스러운 게 사실입니다. 움찔 뒷걸음치는 것이 어쩜 당연한 반응 아닐까요?

이렇게 혐오스럽고 꺼리게 마련인 애벌레이지만, 그래서 마치 괴물처럼 느껴지는 녀석들이지만 결국에는 예쁜 나비(실제로는 나방)로 탈바꿈하게 됨을 동화는 보여줍니다. 우리가 혐오스럽게 여기는 그 모습만이 진짜 모습이 아니라 멋지고 아름다운 모습도 그 안에 감춰져 있음을 이야기하는 것 같아요.

게다가, 생각해보니 시골에서 자란 제 어린 시절엔 이 녀석들을 손바닥에 올려놓고 놀았던 기억이 있어요. 특히 이 녀석은 두 가지 색깔이 또렷이 구분되어 예쁘고 특별하게 느껴지기도 했거든요. 독성이 있다고 하는데, 이 녀석을 아무리 가지고 놀아도 가려움증을 앓았던 기억은 없습니다. 물론 노란쐐기나방의 애벌레 같이 쏘이면 벌에 쏘인 것처럼 아픈 녀석들은 당연히 기피대상이었지만, 요 녀석은 오히려 복슬복슬한 털을 만지며 놀던 기억이 납니다.

오늘 우리 주변에 있는 이들도 겉모습이 추레하거나 때론 꺼리고 싶은 모습일지라도 그것이 그 사람의 전부는 아니라는 생각도 해보게 됩니다.

우리 아이들이 이 동화 『애벌레의 복수』를 읽고 난 후 애벌레를 무서워하게 될까요? 아님 친근하게 느끼게 될까요? 그건 이 동화를 어떤 마음으로 읽느냐에 달리지 않을까요? 언제나 괴롭힘만 당하던 약자 애벌레를 향한 연민의 시선으로 동화를 읽는다면 어떨까 생각해봅니다.

별들의 선수권대회-태양계 이야기

별들의 선수권대회 - 태양계 이야기 ㅣ 지양어린이의 세계 명작 그림책 44
토마스 흐라발 지음, 아그네스 오프너 그림, 이미화 옮김 / 지양어린이 / 2017년 1월

우주 공간은 우리에게 여전히 미지의 공간입니다. 그렇기에 더욱 신비한 공간이며 아울러 그만큼 관심을 갖게 되는 공간이 아닐까 싶습니다. 특히, 우리 지구가 속해 있는 태양계 행성들과 많은 위성들은 우주공간에 대한 공부로는 어쩌면 기본적인 대상이 아닐까 싶어요. 이런 태양계에 대해 어린이들이 재미나게 접근할 수 있는 그림책이 있습니다. 토마스 흐라발이란 작가의 『별들의 선수권 대회』란 제목의 책입니다. 저자는 오스트리아 출신으로 본업은 건축학박사이지만, 천문학에 대한 열정으로 천문학에 대한 강의와 저술활동을 하고 있다고 합니다. 이런 작가가 들려주는 별들의 선수권 대회는 과연 어떤 대회일까요?

물론 이 대회는 상상 속의 대회입니다. 별들이 모두 한 자리에 모여 여러 가지 시합을 하게 됩니다(그 범위는 태양계로 한정되어 있습니다. 이 책은 태양계의 이야기를 들려줍니다.). 태양에서 가장 가까운 행성인 수성부터 시작하여 해왕성까지 8행성들이 모두 도착하여 대회를 시작합니다. 책에선 명왕성 역시 이 시합에 참여합니다. 덩치가 작다고 2006년에 태양계 행성에서 탈락하고 소행성 134340이란 숫자로 불리게 된 비운의 존재. 하지만, 그런 명왕성을 이야기 속 시합에서 만나게 되니 더욱 반갑네요. 게다가 명왕성은 한 가지 종목에서 우승도 한답니다.

이들이 벌이는 시합에는 단거리 달리기, 위성 저글링 경기, 빨리 자전하기, 훌라후프, 균형 잡기 경기, 태양 궤도 마라톤 등의 경기종목이 있답니다. 과연 각각의 경기에서는 누가 우승자가 될까요?

책은 이처럼 동화를 통해, 각각의 행성, 위성들이 경기에 참가하여 시합하는 내용을 다루고 있습니다. 이런 경기들을 통해 아이들은 자연스레 행성들의 특징에 대해 알게 됩니다. 물론, 책은 이러한 스토리 외에도 여러 가지 천문학적 정보를 지면에 실어 들려줍니다.

며칠 전 달과 화성, 그리고 금성이 일직선으로 나란히 서게 되는 모습 때문에 많은 이들의 시선을 밤하늘로 향하게 했었죠. 금성이 밝은 줄은 알았지만, 그렇게 밝은지는 몰랐어요. 어찌 밝던지 깜짝 놀랐답니다. 이처럼 조금만 관심을 갖고 살펴본다면, 우리의 밤하늘을 수놓는 별들은 외롭게 어둠 속에 묻혀 있지 않고, 우리 안에 밝게 빛나지 않을까 싶어요. 바로 이런 관심을 키워주기에 참 좋은 그림책입니다.

곤충 박물관

곤충 박물관 ㅣ 사진과 그림으로 보는 학습박물관 1
장명애 외 / 웅진주니어 / 1996년 7월

이 책 『곤충 박물관』은 웅진출판에서 출간된 학습박물관 시리즈 첫 번째 책입니다. 이 시리즈에 대해 책날개를 보면, 이렇게 설명하고 있네요.

사진과 그림으로 보는 학습박물관은 초등학교 교과 과정에 있는 자연과 사회 과목을 교육 환경의 변화에 맞춰 입체적으로 재구성한 본격적인 현장학습서입니다. 총 1,500여 장의 원색 사진과 1,000여 장의 일러스트를 사용하여 시각적인 학습 효과를 살렸을 뿐만 아니라 Q&A, 탐구 주제, 해보기, 요런 것 아세요? 등의 다양한 학습 방식을 통해 어린이의 탐구심과 흥미를 높이는 데 전혀 손색이 없도록 만들어졌습니다.

설명 그대로 많은 사진들이 실려 있습니다. 총 1,500여 장의 원색 사진이라고 했는데, 이건 아마도 시리즈 책 6권을 합하여 말하는 것 같습니다. 그럼에도 250여장의 원색 사진들도 많은 숫자입니다. 이처럼 원색 사진들이 많이 실려 있어 마치 곤충 도감처럼 느껴지기도 합니다.

도합 20과로 이루어져 있으며, 각 단원은 원색 사진과 함께 곤충들의 모습을 볼 수 있고, 각 단원에 맞는 충실한 설명들이 뒤따르고 있습니다. 사진과 함께 곤충에 대한 설명을 공부하는 것도 좋은데, 이 책의 또 다른 강점은 현장학습을 돕는 내용들입니다. 배추흰나비를 길러 보는 방법, 개미가 좋아하는 먹이를 알아보는 탐구학습, 곤충을 채집하는 방법, 소금쟁이가 어떻게 물위에 떠 있을 수 있는지를 알기 위해 실험하는 방법 등 다양한 탐구학습 방법과 내용들을 싣고 있어, 이런 관찰실험을 통해 과학에 대한 재미 뿐 아니라 과학적 사고와 접근 등의 힘을 키워 주리라 여겨집니다.

메뚜기, 나비, 나방, 잠자리, 개미, 벌, 노린재, 매미 등의 다양한 곤충들에 대해 공부할 수 있으며, 곤충의 다양한 입, 다양한 다리의 모습, 그리고 어린 시절 애벌레에 대해, 곤충들의 다양한 집의 형태에 대해, 곤충들의 짝짓기, 위장술, 먹이사슬 관계 등 다양한 내용들을 접할 수 있습니다.

이런 다양한 내용들을 접하며 특히 마음에 와 닿던 내용이 있었습니다. 곤충은 비록 덩치는 작지만, 지구상의 동물 가운데 가장 종류가 많고 어느 곳에서나 잘 적응하여 살고 있는 동물이라고 합니다. 그런데, 이처럼 곤충이 지구상에서 가장 성공적으로 번성할 수 있었던 이유 가운데 하나는 다양성으로의 발달이라고 합니다. 그러한 예로 곤충은 종에 따라 입구조가 다양하게 발달되었다고 합니다. 곤충의 입은 찌르는 입, 핥는 입, 씹는 입, 빠는 입 등 종류에 따라 다양하다는 겁니다. 이런 다양성이 곤충이 먹을 수 있는 먹이의 종류를 무수히 많게 했고, 이런 조건으로 곤충들은 성공적인 번성을 가져왔다는 겁니다.

한 마디로 다양성의 축복입니다. 이런 내용을 보며, 문득 이런 생각을 해보게 됩니다. 오늘날 우리의 번영 역시 다양성으로 인한 것일 겁니다. 그런데, 언제부터인가 젊은이들의 꿈이 획일화 되었습니다. 모두가 자신의 미래를 계획하며 준비하는 것들이 같아졌습니다. 이 말은 곤충으로 본다면, 입의 종류가 한 가지로 줄어든 겁니다. 그럼 먹을 수 있는 먹이가 같기에 번영으로 가기보다는 공멸로 가게 되겠죠. 어쩌면 이미 시작한 것이 아닐까요? 곤충의 번영의 비결을 보며, 우리 사회가 몇몇 인기 있는 직업에 몰려 그것을 꿈꾸는 모습이 아닌, 다양한 직업이 존중받고 그 안에서 보람을 느끼며 살아가는 사회, 즉 입의 형태가 다양해지는 사회가 된다면 좋겠다는 바람을 품어봅니다. 다양한 입의 형태에 따라 먹이도 달라지기에 수많은 종류에도 그들은 공존하며 함께 번성의 길을 걸었다는 것이 어쩐지 커다란 울림으로 다가옵니다.

한계령을 위한 연가

한계령을 위한 연가
문정희 시, 주리 그림 / 바우솔 / 2017년 1월

눈이 펄펄 날리는 표지 그림의 그림책, 『한계령을 위한 연가』는 문정희 시인의 <한계령을 위한 연가>이란 시가 그림과 만나 새롭게 태어난 책입니다.

문정희 시인의 시 <한계령을 위한 연가> 자체가 스토리를 갖고 있는 시 일뿐더러 여기에 그림까지 더해지니 마치 한 편의 잔잔한 동화를 보는 것처럼 느껴지기도 하는 그림책입니다. 출판사가 책의 주요 독자층을 어디로 잡았는지 잘 모르겠지만, 시의 내용 자체가 연인의 사랑을 떠올리기에 어른들을 위한 그림책이라고 볼 수 있지 않을까 싶네요.

어린 시절 눈이 오면 마냥 행복했던 기억이 있습니다. 하지만 언젠가부터 눈이 오면 불편해질 도로사정이 먼저 염려되는 것이 사실입니다. 그런 나의 모습은 시 속에 등장하는 ‘뒤뚱거리며 제 구멍들을 찾아가느라 법석’을 떠는 그 모습과 다르지 않음에 어쩜 이리도 시인의 마음과 달라도 한참을 다를까 쓴 웃음을 짓게 하네요.

시인은 아름다운 사랑을 노래합니다. 그 사랑이 얼마나 소중하면, 그 사람과 함께 ‘한계령쯤을 넘다가 뜻밖의 폭설을 만나고 싶’은 걸까요? 1,004m나 되는 높은 고개에서 폭설로 고립된다는 것은 생존에 위협을 받는 엄청난 사고일 겁니다. 하지만, 시인은 노래합니다. 오히려 사랑하는 이와 뜻밖에 만난 폭설로 고립된다면, 그 시간은 두려움의 시간이 아닌 ‘짧은 축복’이라고 말입니다. 이처럼 고립된 시간조차 ‘짧은 축복’으로 여길 수 있는 사랑이라니 한편으로는 무모하다 느껴지면서도 부럽다는 생각이 드네요.

폭설로 인한 고립, 그 고립의 시간을 뜻밖에 찾아온 짧은 축복으로 감사하며 온전히 그 시간을 사랑할 수 있는 사랑이라니 참 예쁘다는 생각이 들기도 하고요. 어떤 상황 속에서도 ‘못 잊을 사람’과 함께 할 수 있음에 행복해 하는 사랑이라니, 참 멋지네요. 물론, 여전히 이성적으론 무모하다는 생각하여 충돌이 일지만 말입니다.

시인은 노래합니다. ‘헬리콥터가 나타났을 때에도 / 나는 결코 손을 흔들지는 않으리’ 구조의 손길조차 거부할 만큼 소중하고 아름다운 사랑의 시간. 죽음의 위협마저 축복으로 여겨질 사랑. 오도 가도 못하고 고립된 그 고립무원의 장소마저 ‘동화의 나라’로 만들 수 있는 감성. 이런 노래, 고백이 굳이 1,004m라는 한계령에 갇혀야만 나오는 것은 아니겠다는 생각도 해보게 됩니다.

오늘 우리의 삶, 지금 내 곁에 있는 사랑하는 이들과 함께 하는 시간이 ‘짧은 축복’이고, 그곳이 ‘동화의 나라’가 아닐까 생각해보기도 합니다.

참 예쁜 시에 그림이 더해짐으로 더 예쁜 사랑으로 다가오게 되는 그림책입니다.