아빠, 왜 히틀러한테 투표했어요?

아빠, 왜 히틀러한테 투표했어요?
디디에 데냉크스 지음, 페프 그림, 정미애 옮김 / 봄나무 / 2017년 2월

『아빠, 왜 히틀러한테 투표했어요?』란 제목의 그림책, 요즘 우리 정세에 딱 어울리는 책 제목입니다. 한 사람의 광기가 인류 역사에 결코 씻을 수 없는 상처를 남긴 대표적인 사람이 바로 히틀러입니다. 그런데, 놀라운 것은 히틀러가 수상이 되어야만 한다고 생각했던 이들이 많았다는 거죠. 그래서 결국 투표에서 승리하여 수상에 오르게 되었고, 결국 엄청난 비극의 역사를 만들어냈고요.

오늘 우리 역사 역시 마찬가지입니다. 요즘 자녀들에게서 책 제목처럼 왜 이런 대통령을 뽑았냐는 질문을 받지 않은 부모가 얼마나 있을까요? 우린 자녀들의 질문 앞에 뭐라고 해야 할까요? 그땐 몰랐어 라고 대답하면 될까요? 아님, 그러게. 그래서 아빠는 다른 분에게 투표했단다. 라고 대답하면 될까요?

아무리 다른 후보에게 한 표를 행사했다 할지라도, 요즘 돌아가는 모습을 보며, 묻는 딸아이 앞에 당당할 수 없더라고요. 왜냐하면, 비록 내가 뽑지 않았을지는 몰라도, 우리 어른들이 선택한 결과니 말입니다.

그런데 문제는 누가 보더라도 엄청난 잘못을 행했음에도 여전히 다른 이야기를 하는 이들이 많다는 것 아니까요? 모두가 사랑하는 태극기를 마치 자신들의 전유물인양 희생시켜가며 말입니다. 빨갱이 논리까지 다시 들먹거리면서 말입니다. 심지어 모든 것이 조작이라고도 공공연하게 말하기도 하죠. 물론 모든 역사는 조작되고, 여론 역시 조작되게 마련입니다. 하지만, 이런 조작은 언제나 강자들이 저질렀음을 우린 잊어선 안 됩니다. 약자들이 목숨을 내어놓고 고발한 범죄에 많은 국민이 진실을 알게 되어 동조하고 있는 현 역사와는 다르다는 거죠.

아무튼 책은 히틀러를 뽑아야만 한다는 아빠와 많은 사람들의 주장, 그리고 결과적으로 그들이 감내해야할 광기의 역사를 지나 아이는 묻습니다. “아빠, 왜 히틀러한테 투표했어요?”

이 질문을 오늘 우리 역시 자녀들에게서 듣게 됩니다. 이런 질문 앞에 우린 부끄러운 마음을 품어야만 합니다. 그런데, 혹 이런 질문에서 그치지 않을까 염려되기도 합니다.

자녀들이 혹,

“아빠, 대통령은 자기 멋대로 살고 가까운 사람들과 부정축재를 해도 벌 받지 않는 거야?”

“엄마, 힘만 있으면 어떤 죄도 용서되는 거야?”

“엄마, 대통령이 국가를 위해 존재하지 않고, 대통령을 위해 국가가 존재하는 거야?”

이런 질문을 자녀들에게 듣지 않게 되길 희망해 봅니다. 이 책 『아빠, 왜 히틀러한테 투표했어요?』를 읽는 아이들에게 부끄럽지 않은 어른이 되고 싶네요. 현 정국에 우리 아이들에게 꼭 읽혀주고 싶은 책일뿐더러, 부모도 함께 읽고 생각해보면 좋을 책입니다.

화랑1

화랑 1
강심 소설, 박은영 극본, KBS 드라마 화랑 원작 / 곁(beside) / 2017년 2월

얼마 전(2017.2.21. 종영) 종영한 KBS 드라마 <화랑>을 소설화한 책, 『화랑』1권을 만났다(2권,3권은 3월 초 나올 예정). 드라마는 그리 시청률이 좋지 않았지만, 소설은 참 재미나다.

신라 신분의 장벽인 골품을 뛰어넘어 새로운 세상을 만들려 하는 청춘들의 이야기를 말한다고 한다. 하지만, 1권에서는 이런 신분의 장벽을 철저하게 느끼게 되는 이야기들로 진행된다. 그리고 이러한 청춘들이 만들어가는 우정과 사랑 이야기를 소설을 통해 만나게 된다. 역사 드라마이며, 역사 소설이지만, 이는 실제 역사가 아님을 감안하고 봐야 한다. 물론, 역사적 인물들이 실제 등장인물로 대거 나오기도 한다. 화랑의 1대 풍월주인 위화가 실제 소설 속에서도 1대 풍월주로 등장하고. 화랑을 만드는 지소태후, 지소의 어머니인 보도가 역사 그대로 등장한다. 그 외에도 여러 역사적 인물들이 등장하지만, 실제 역사와는 차이가 있을 수 있다.

예를 들면, 지소 태후의 엄마인 보도 왕후를 왕후에서 물러나게 하고 비구니가 되게 만든 옥진이 등장하는데, 옥진은 실제 역사에서는 위화의 딸이다. 그러니, 옥진이 힘을 얻어 휘두른다면 그건 소설 속에서의 옥진의 전남편인 박영실이 아니라, 오히려 1대 풍월주가 되는 위화여야 맞을 것. 그럼에도 이처럼 아내를 왕에게 시집보내고 권력을 얻게 된다는 설정 등은 당시 신라의 독특한 성문화를 많이 반영하고 있다. 이처럼 소설은 상당 부분 역사적 근거를 기반으로 이야기를 창작하고 있다.

아무튼 잘 알지도 못하는 역사로 이 책을 바라볼 필요는 없다. 왜냐? 이 책은 소설이니까. 소설은 소설로 보며, 즐기면 된다. 그런 측면에서 이 책은 참 재미나다. 이렇게 재미난데, 왜 드라마는 흥행을 못했을까 싶은 마음이 들 정도로. 특히 개인적으로는 이 책의 전반부가 더 재미나다. 후반부에서는 다소 가벼워지고, 쓸데없는 언어유희에다, 괜한 스포츠 장면들이 등장하는 것이 썩 마음에 들지 않는다. 물론, 이는 극히 개인적 취향이다. 오히려 이런 분위기를 많은 사람들은 더 좋아하는 듯하니 말이다.

1권은 이제 화랑으로 들어가는 그 순간까지를 다룬다. 개새공 무명이 친구 선우의 이름으로 화랑으로 세워지는 모습. 그리고 왕이지만 왕으로 한 번도 나서지 못하고, 엄마의 절대 권력 아래 숨죽여 살던 삼맥종 역시 화랑으로 세움 받게 되는 장면(역사대로라면 이 삼맥이 진흥왕이 된다.). 당시 뭇 여성들의 가슴을 흔들어 놓은 양대 꽃 미남 수호와 반류, 그리고 그 떨거지들이 화랑으로 세워지는 장면. 여기에 선우의 동생인 아로까지. 과연 이들 청춘들이 만들어갈 이야기는 어떨지 2권을 기대해본다.

나쁜 어린이 표

나쁜 어린이 표
황선미 지음, 이형진 그림, 서울초등국어교과교육연구회 / 이마주 / 2017년 2월

국내 창작 동화 최초로 100쇄를 출간하고, 100만 부 돌파 기록을 세웠다는 황선미 작가의 『나쁜 어린이 표』. 이 책을 만났던 게 벌써 15년 가까이 된다(책은 1999년에 출간되었다.). 당시에도 워낙 유명한 동화이기에 책을 사봤던 기억이다.

이처럼 유명한 창작동화 『나쁜 어린이 표』가 금번 출판사를 바꿔 새롭게 단장하여 출간되었다. 읽어보니, 감동은 그대로이면서 새로운 그림으로 만나기에 어쩐지 새롭다는 느낌도 갖게 된다.

반장선거에서 떨어진 건우는 우연치 않은 장난으로 나쁜 어린이 스티커를 받게 된다. 이때부터 건우의 나쁜 어린이 스티커와의 인연이 시작된다. 나쁜 어린이 표를 받지 않기 위해 그토록 노력함에도 계속 늘어만 나는 나쁜 어린이 표. 그런데, 건우가 받게 되는 스티커는 때론 합당한 스티커이지만, 때론 부당하다 여겨지는 경우도 있다.

어떤 결과만으로 스티커를 받기보다는 그런 결과가 나올 수밖에 없는 개인적 사정이나 전후 상황도 고려되어야 할 텐데, 안타깝게도 선생님의 시선은 여기까지 이르지는 못한다.

선생님이 나쁜 어린이 표와 착한 어린이 표로 아이들을 지도하겠다는 생각은 분명 선한 의도에서 시작된 것이다. 하지만 그럼에도 아이들이 느끼기에 부당한 상벌이 없지 않다. 그렇기에 동화를 읽으며 건우 편에서 응원하게 되고, 함께 안타까워하고, 때론 착한 어린이 표와 나쁜 어린이 표를 매기는 것이 선생님의 편의적인 도구일 뿐이라는 생각에 한숨을 짓기도 하며, 슬쩍 비난하는 마음을 품게도 된다.

선생님이 틀렸어! 고자질도 욕만큼 나쁘다는 걸 모르시나?(27쪽)

선생님은 나에 대해서 몰라(62쪽)

선생님은 우리 마음을 너무 몰라요(64쪽)

이렇게 외치며 혼자 ‘나쁜 선생님 표’를 써나가는 건우의 마음에 혹 커다란 상처가 남지 않을까 하는 먹먹한 마음으로 건우를 응원하게 된다. 그런데, 역시 이 책이 그토록 많은 어린이들과 학부모들에게 사랑받게 된 것은 단지 선생님이 틀려서가 아니고, 건우의 안타까움을 응원하기 때문도 아니다.

진짜 힘은 선생님의 자기반성에 있지 않을까? 건우가 써놓은 것을 보게 된 선생님은 그 안에서 아이의 마음을 보게 되고, 자신의 실수도 보게 된다. 여기에 이 동화의 진짜 매력이 있지 않을까 싶다. 아이 앞에 자신의 실수를 인정할 줄 아는 멋진 어른들이 그립다. 그리고 이런 어른이 될 수 있길 소망해본다.

동화 속에 특별한 상상력이 담겨 있는 것도 아니다. 뭔가 획기적인 전개가 펼쳐지는 것도 아니다. 그럼에도 100만 명 이상이 선택할 수밖에 없구나 싶은 ‘감동’이 그 안에 담겨 있음을 느끼게 된다. 단순히 감상적 감동이 아닌, 머리와 가슴을 함께 울리는 감동이 말이다.

소중한 것을 찾아 나선 아이

소중한 것을 찾아 나선 아이 ㅣ 생각쑥쑥문고 9
유강 지음, 장은경 그림 / 아름다운사람들 / 2017년 2월

세상에서 가장 소중한 것은 무엇일까? 물론, 각자의 상황, 가치관, 필요 등에 따라 각자 중요한 것은 달라지게 마련이다. 그럼, 동화 『소중한 것을 찾아 나선 아이』에서 말하는 가장 중요한 것은 무엇일까?

주인공 민수는 말썽쟁이에다가 자기 멋대로 하는 녀석이다. 힘이 세다고 아이들을 괴롭히는 녀석이기도 하고. 이런 민수는 어느 날 현장학습 학습을 가게 되고, 선생님은 아이들에게 ‘세상에서 가장 소중한 것’에 대해 글짓기를 하도록 한다. 물론, 글짓기하기 싫은 민수는 평소 글을 잘 쓰는 아이에게 자기 숙제를 대신하도록 하고, 홀로 자유 시간을 갖는데. 민수는 신비한 탑을 만나게 되고, 그곳에 들어가게 된다. ‘진실의 탑’이라는 거대한 7층 석탑인데, 누구나 이곳에 들어가면 진실을 발견할 수 있다고 한다. 과연 이곳에서 민수는 어떤 진실을 만나게 될까? 그리고 민수는 세상에서 가장 소중한 것이 무엇인지 알게 될까?

힘이 아주아주 셌으면 좋겠어요. 하지만 싸움만 하기는 싫어요. 그리고 똑똑해지길 원해요. 그래야 미래의 꿈을 꿀 수 있으니까요. 또 ... 뭐더라. 친구들이 날 좋아하길 원해요. 물론 그전에 내가 이전처럼 친구들을 괴롭히지 말아야죠. 아람이를 좋아하는데, 아람이도 나를 좋아했으면 좋겠어요. 그리고 나중에 어른이 되면 돈도 많이 벌어 부자가 되었으면 좋겠어요. 나 혼자 쓰려는 게 아니에요. 가난한 사람들을 도울 거예요.(72쪽)

말썽쟁이 민수는 진실의 탑을 여행하는 가운데, 여러 가지 소중한 가치에 대해 알게 된다. 힘은 소중한 것이지만, 자칫 오랜 다툼으로 이어지게 되는 것을 보게 된다. 생명, 친절, 미래를 위한 꿈 등이 소중한 것임도 알게 되고. 물론 돈 역시 소중한 것이 사실이지만, 부자가 되어 가난한 사람들을 돕겠다는 예쁜 마음을 품게 되는 것을 보니, 민수는 이미 소중한 것이 무엇인지 어렴풋 알게 되었나 보다.

게다가 동화에서 강조되는 또 하나의 가치는 어우러짐이다. 나 홀로가 아닌 ‘함께’야말로 소중한 가치다. 이런 소중한 것들이 무엇인지 그 씨앗이 민수의 마음 밭에 뿌려진다. 그리고 그 성장과 열매는 민수의 몫이겠다. 씨앗이 뿌려지고 열매를 맺기 위해 소중한 것은 바로 소중한 가치들을 삶 속에서 실천하며 살아가는 게다.

그러니 동화가 가장 중요하다 말하는 것은 이 ‘실천’이겠다. 물론, 무엇이 소중한 것인지를 아는 것도 중요하다. 이 앎이 소중한 가치를 삶 속에서 실천하며 살아간다면...

동화 『소중한 것을 찾아 나선 아이』를 통해, 우리 아이들의 인생의 여정에서 소중한 것들이 씨앗으로 뿌려지고 싹을 틔우고, 성장하여 열매를 맺게 되는 축복이 있길 바란다.

유강 작가의 첫 번째 책과 두 번째 책을 모두 읽게 되었는데, 작가의 앞으로의 집필활동이 건필하길 빌어본다.

체크무늬 무당벌레 : 14와 3/3 이야기

체크무늬 무당벌레 - 14와 3/3 이야기 ㅣ 신나는 새싹 46
옌스 라스무스 지음, 이기숙 옮김 / 씨드북(주) / 2017년 2월

오스트리아 청소년 문학상 수상작품인 『체크무늬 무당벌레』란 재미난 제목의 이 책은 우화집입니다. 도합17편의 짧은 우화들로 구성되어 있습니다. 숲속 동물들이 주인공으로 등장하는 우화들 17편. 그런데, 이 책엔 「14와 3/3 이야기」란 독특한 부제가 붙어 있습니다. 17편인데, 14와 3/3이란 독특한 숫자를 사용하는 이유는 14개의 개별적 이야기들과 중간 중간 따로 나오는 이야기이지만 서로 이어지고 있는 「정글」1,2,3 이야기를 하나로 생각하여 3/3이란 요상한 숫자를 사용하고 있는 것 같네요.

우화이기에 의인화된 동물들의 모습을 통해 결국 오늘 우리의 모습을 돌아보게 됩니다. 17개의 이야기들 가운데 특별히 더 기억에 남는 몇 가지 이야기가 있습니다. 아무래도 첫 번째 이야기가 머릿속에 깊이 각인 되었답니다. 「병이 난 토끼」란 이야기입니다.

이 이야기에서 토끼보다는 여우의 행동을 주목하게 됩니다. 지독한 감기에 걸린 토끼는 감기 탓에 냄새를 맡지 못하고 눈물이 흘러 앞도 보이지 않는 상태에서 집을 찾아갔는데, 엉뚱하게도 여우 굴에 들어갔답니다. 그리곤 쉬기 위해 침대에 누웠는데, 바로 여우의 침대였죠. 이때, 마침 여우가 깜짝 놀라 일어났다가 자기 곁에 토끼가 잠들어 있는 모습을 보곤 생각합니다. 이건 꿈이라고 말입니다. 자신은 이런 말도 되지 않는 일에 속을 만큼 바보가 아니라는 거죠. 그리곤 토끼가 먼저 잠에서 깨어 깜짝 놀라 도망쳤고요. 여우가 얼마 후 깨어 보니 혼자 자고 있는 모습에 역시 꿈이라고 생각합니다. 그런데, 감기에 걸리고 말았답니다.

똑똑한 여우, 자신의 꾀에 자신이 속았답니다. 어쩜 우리 역시 이럴 때가 많죠. 괜히 머리 쓰다 당하게 되는 경우를 말입니다. 있는 그대로 보고 받아들이면 되는데, 괜히 머리 쓴다고 한번 꼬아 생각하다 망하는 경우 말입니다. 또한 이런 생각도 해보게 되네요. 자신에게 찾아온 행운을 ‘어찌 나에게 이런 행운이 찾아오겠어.’하는 심정으로 행운인줄도 모르는 어리석음도 있지 않을까 하는 생각도 말입니다. 그런데, 또 한편으로는 토끼의 입장에서는 이렇게 똑똑한(?) 여우를 만난 게 천만다행이네요. 우리 역시 혹여 토끼처럼 엄청난 실수를 하더라도 이런 행운을 만날 수 있다면 얼마나 좋을까요.

이런 식의 짧은 우화들을 보며, 때론 동물들 속에서 내 모습을 찾아보기도 하고, 때론 어리석은 모습을 보며 반성해보기도 합니다. 물론, 경계로 삼고 다짐도 하게 되고요. 때론 영리한 동물들의 모습을 통해 무엇이 진짜 지혜, 진짜 행복인지도 깨닫게 되기도 하고요. 17편의 짧은 우화, 얇은 책이지만, 그 유익함, 메시지의 크기만은 결코 작지 않은 책입니다.