노오란 웃음

아파트 공원에서 가을이 가기 전에 담았어요.

나무

나무

                                                               박두순

구름을 올려 놓았다가

바람을 올려 놓았다가

몸을 비우고

안개를 덮었다가

빗발을 덮었다가

몸을 비우고

새 소리를 올려 보았다가

눈송이를 올려 보았다가

몸을 비우고

하늘에

말을 걸어 본다.

<깨금발로 콩콩콩>은 '내 책상 위에 시 한 편' 시리즈로 나온 동시집 2권이다. 탁상달력처럼 올려두고 한장씩 넘기며 시화를 함께 감상할 수 있어 좋다.  어느 한 작가가 쓴 동시가 아니라 여러사람의 것을 모아두었기 때문에 느낌들도 다양하고 동시의 형식이나 소재도 가지가지로 흥미롭다. 쉽고 사소한 것들에서 보석같은 느낌을 길어올리는 마음의 눈이 빛난다.

아이들이랑 수업하는 서재방의 책장 한 켠에 올려둔 이 동시집을 넘기다 <나무>가 들어왔다. 내게 나무는 언제나 그 자리에 있는 든든함의 이미지이다. 나무는 주는 게 참 많기도 하다. 아이들에게 질문을 든지면 교과서적인 답들을 주섬주섬 잘도 뱉는다.

난 이 동시의 '몸을 비우고'라는 구절이 좋다. 이제 좀 있으면 나무들은 이파리를 다 떨궈내고 홀로 우뚝 서서 금세 다가올 겨울을 맞을 것이다. 그처럼 화려했던 울울창창 여름의 신록과 그 위로 한껏 얹은 구름과 바람의 잔치를 이제 끝내고 차분히 몸을 비울 것이다. 마음을 비울 것이다. 헛된 자랑과 애증의 짐들을 다 털어낼 것이다.

삼십 고개를 이제 막 다 넘어가고 있는 내가 아닌, 동시를 읽는 우리 아이들은 '몸을 비우고'를 어떻게 받아들일까?  오늘 수업할 4학년 여자아이들에게 이 동시를 감상할 수 있게 낭송해줄까 한다. 

나의 두 딸

희원이에요

어깨를 다쳐서 올여름방학에 스케이트도 못 타고 아이스링크에 저를 따라왔어요.

타고 싶다며 그냥 보기만 했죠. 여기보다 더 시원한 피서지가 없거든요.

펜스에 기대어 있는 걸 선생님이 폰카로 찍어주셨어요.

5학년인데, 제가 5학년일 때보다 좀 어린 것 같아요.

전 그때 쯤 꽤 복잡한(?) 생각을 나름대로 하며 지냈던 것 같은데요^^

동생이랑도 잘 토닥거리고 아직은 자기만 아는 철부지 아이랍니다.

  
희령이에요.

 일곱 살이구요. 피겨스케이트를 배우고 있어요.

령령공주라고 부르며 이뻐해주시는 선생님이 찍어주셨어요.

오늘은 무슨 마음인지 링크밖에서부터 찔찔 울고 제 맘을 편하지 않게 하더군요.

그래서 그냥 데리고 왔어요. 내일 잘 하자, 그러면서요.

올여름 신발도 좋은 걸로 바꾸고 본격적으로 개인수업으로 들어가자고 권하더군요.

통통한 희령이, 발레도 배우고 싶어하는 희령이,

좀더 강도있는 강습을 하게되면 살도 쏘옥 빠지고 날씬해지겠죠 ^^

어깨뼈에 금 간 희원이

이번 화요일, 난 스터디 가느라 희원이 혼자 셔틀 타고 아이스링크에 갔다. 왠지 맘이 안 놓이더니, 스케이트를 타다 희원이는 펜스에 어깨를 부딪혔다. 어깨가 아프다고 해서 오후에 정형외과를 찾았다. 엑스레이를 찍어보니 어깨뼈에 금이 갔다. 3주는 지나야 된다는 의사의 말이 떨어지기가 무섭게 희원이는 마구 화가 나서 못 견뎌했다. 방학동안에 스케이트도 신나게 매일 탈 거라고 단단히 맘 먹고 있었는데 말이다.

그래도 다행히 왼쪽이고 깁스는 안 하고 어깨밴드를 하고 있기로 했다. 요즘처럼 불볕더위에 좀 고생스럽겠다는 생각으로 편하게 옷을 입고 걸칠 수 있도록 남방을 두 장 사 주었다. 오른팔을 낄 수가 없으니 그런 옷을 사야했다. 희원이 그 덕분?에 며칠 째 집에서 시원하게 냉방하고 좋아하는 책 보고 컴 게임하고 딩굴딩굴 그러고 지낸다. 운동과 피아노는 3,4주 쉬어야한다. 그래도 오른팔은 쓸 수 있으니 영수학원과 미술은 그대로 하기로 했다.

오늘 저녁엔 답답해 할 것 같아서 가까운 바다에 가서 바람을 잠깐 쐬고 들어왔다. 아빠가 좀 일찍 들어와서 함께 저녁도 먹었다. 여름방학이 시작된지 벌써 일주일이 지났다. 왠지 나는 어수선한게 책도 잘 안 봐진다. 반대로 희원인 오랜만에 할랑할랑한 시간을 보내고 있는 것 같다. 그것도 나쁘지 않지. 그런데 집에 있으니 자꾸 컴게임을 하려고 해서 하루 1시간으로 약속을 했다. 잘 지키는 건 제 맘에 달렸지. 절제력을 길러보자구^^

적녹색약

희원이가 적녹색약이란 걸 알게 된 건 2학년 때 학교에서 하는 신체검사 때였다. 그러니까 3년 전, 신체검사 후 무슨 용지를 가져와서 내게 주었다. 적녹색약으로 검사결과가 나왔으니 조만간에 가까운 안과에 가서 전문의의 소견을 정확히 받아와서 학교에 제출하라는 것이었다. 아이들 아빠가 적녹색약이긴 해도 여자아이들의 경우에는 잠재인자로 있는 경우가 더 많다고 하던데 희원이는 좀특이한 경우였다.

그 때 안과에서 하는 검사를 보니, 정말 신기하게도 내 눈엔 보이는 숫자들이 희원이 눈에는 안 보이는 것이었다. 적색과 녹색 계열의 점들이 불규칙하게 섞여있는 가운데에 있는 숫자가 전혀 안 보이는 모양이었다. 이공계나 산업디자인 같은 쪽으로는 진학을 하기 어려울 수 있겠다고 했다. 평상시에는 전혀 어려움도 없고 불편도 없다.

이번에 학교 신체검사 결과, 또 적녹색약이니 안과에 가보라는 진단을 받았다. 희원인 이 일에 대해 좀 과민하게 반응했다. 반에서 자기만 그렇다며, 남자아이들이 알면 또 놀릴 거라며 숨기려들었다. 며칠 전 안과에 가서 검사를 하고 의사의 확인서를 받았다. 근데 양쪽의 시력이 0.4 차이가 났다. 난 이게 더 걱정되어 물어보니, 별로 걱정할 바 아니란다. 의사선생님은 꽤 털털해 뵜다. 어쨌든 불편하다고 안경 쓰기를 싫어하는 희원이에겐 다행이다. 2학년 때도 지금이랑 시력검사결과가 꼭 같았는데, 큰일 났다싶어 안경을 당장 두 개나 해서 끼고 다니게 했었다. 원시에 한 쪽만 시력이 안 좋으니, 안 좋은 쪽만 렌즈를 하고 다른 쪽은 돗수가 전혀 없는 안경이었다. 그런데 어느 날부터 불편하다고 안 끼기 시작하더니 그 안경 다 어디갔는지도 모르겠다.

이번에 안과에 간 김에, 희령이도 적녹색약일지 모르겠다는 생각이 들었다. 그래서 검사를 해 보니 역시 그랬다. 아빠의 인자가  두 딸에게 다 나오다니. 그래서인지, 희원이도 희령이도 더 어릴 때 연두색을 노란색이라고 해서 나를 의아하게 했다. 안과를 나오며 투덜대는 희원이에게 난  "그래도 색맹이 아닌게 어디냐?" 그랬다.