낡은 목욕탕에 가면 선녀님이 계실까?

장수탕 선녀님 ㅣ 그림책이 참 좋아 7
백희나 지음 / 책읽는곰 / 2012년 8월

역시 실망을 시키지 않았다. 백희나작가.

장수탕 선녀님, 이 책이 나오자마자 구입했는데, 옆에서 보던 지인이 가져가고 다시 구입한 책이다. 어른들의 향수를 자극하는 목욕탕 장면들. 다들 모여서 아 옛날엔 그랬어. 라는 이야기를 나누었다.

어린 시절, 일주일에 한번 목욕탕에 가는 날이면, 엄마가 어김없이 병우유를 하나 사주곤 했다. 목욕 후에 마시는 병우유의 맛은 그 어떤 것보다도 맛있었던 기억이 있다. 그 우유때문에라도 목욕탕에 군말없이 따라갔던 것이다.

이 그림책 속 덕지는 요구르트때문에 목욕탕에 간다. 요즘 아이들은 요구르트든 우유든 워낙 흔하게 먹으니까 그렇게 땡기는 아이템은 아닌 것 같기도 한데, 어쨌든 덕지는 요구르트를 생각하며 뜨거운 물과 아픈 때밀기를 참아낸다.

목욕탕에 간 덕지는 옷을 벗으면서도 요구르트가 들어있는 냉장고에서 눈을 떼지 못한다. 사물함 열쇠로 머리를 묶고 가장 좋아하는 냉탕에서 논다. 역시 목욕탕하면 냉탕 아니던가? 그런데 이 냉탕에 덕지 말고 누군가가 있다. 바로 하늘로 올라가지 못하고 산속에 혼자 살게 된 선녀님이다.

냉탕에서 만난 선녀님이 진짜 선녀인지는 알 수 없지만, 덕지는 선녀님이 해주신 나무꾼과 선녀이야기를 다 아는데도 불구하고 다 들어주고, 함께 논다. 우리도 목욕탕에서 그런 선녀님을 만날 수 있을지도 모르지만, 덕지처럼 다 아는 이야기도 들어주고, 냉탕에서 신나게 놀 줄 아는 아이가 아니라면 만나기 힘들지도 모르겠다. 그리고 덕지가 그리도 먹고싶어하던 요구르트를 선뜻 선녀님에게 줄 수 있는 마음을 가지지 못한 아이들이라면 만날 수 없을지도.

대중탕에 가는 일이 일주일에 한번 있는 큰 행사 치루듯이 갔던 일을 생각하면, 요즘처럼 집집마다 목욕탕이 있어서 대중탕에 가지 않는 건 생각도 못할 일이었다. 그래서 목욕탕들도 손님유치를 위해 불가마도 놓고, 찜질방도 만들고 한다. 그런데 여기 장수탕은 그런 것 하나 없는 정말 옛날 목욕탕이다. 이제는 우리 동네(구시가지의 모습을 한)에서도 찾아보기 힘든 목욕탕이다.

이 그림책을 보고 있노라면, 어른과 아이가 함께 이야기할 꺼리가 생겨나는 듯하다. 그리고 아이와 함께 동네 낡은 대중탕에 가서 몸을 담그고 싶어진다.

마음만 갖고 있다고 다 되는 건 아니겠지?

나도 강아지 돌볼 수 있어 ㅣ 국민서관 그림동화 63
로렌 차일드 지음, 김난령 옮김 / 국민서관 / 2006년 4월

롤라가 이번엔 강아지를 데리고 나왔다. 엄청 영리하고 멋진 오빠 찰리가 언제나 엉뚱한 일을 벌이는 롤라를 어떻게 다룰 지 벌써부터 기대가 된다. 사실, 찰리와 롤라 시리즈의 찰리와 롤라는 참 멋진 캐릭터이다.

롤라가 귀엽기도 하지만, 그 엉뚱한 롤라를 이해시키고 롤라의 상상력을 짓밟지 않으면서도 롤라를 제대로 돌볼 줄 아는 찰리야말로 이 책의 주인공이 아닐까하는 생각이 들었다. 물론 한솔이의 눈에는 언제나 롤라가 최고지만 말이다. (엄마들이 원하는 최고의 오빠가 찰리일거다.아마)

이 책을 구입한 건 한솔이가 요즘 애완동물에 대해 자주 이야기를 하고 있고, 그 중 한 마리를 키우고 싶어하기 때문이다. 집에 있는 책 중에서는 '반가워 듀크'와 '도둑고양이 연구'를 수시로 꺼내 읽어보는곤 하는데, 재미도 있고, 강아지 돌보는 이야기를 제대로 해주는 책이 없나 찾아보다가 이 책을 발견했다.

그리고 당연히, 이 책은 한솔이의 시선을 대번에 사로잡았다. 다만 부작용이라면, 한솔이가 자꾸 엄마, 아빠에게 '멍!'해봐. 하고 시킨다는 것.

롤라는 개를 쿠척이나 키우고 싶지만 엄마 아빠가 안된다고 해서 찰리를 개로 삼아서 논다. 찰리가 기꺼이 롤라의 개가 되어 주는 모습은 정말이지 이쁘다. 그런 롤라가 찰리의 친구 마빈이 키우는 개 지글이를 만난다.

롤라의 상상 속에서 지글이는 뭐든 다 할 수 있는 개지만, 실제로는 앉아 밖에 할 줄 모르는 개다. 마빈은 롤라에게 지글이를 데리고 잇을 때 주의해야 할 일을 가르쳐준다. 그리고 개줄을 꼭 매어서 데리고 다녀야한다는 것도. 그러던 차에 지글이를 잃어버리지만, 개 목걸이에 쓰여있는 집주소와 이름을 보고 찾아낸다.

롤라가 돌볼 수 있다고 우겨대기는 했지만, 어린 아이 혼자 강아지를 돌보는 것은 어려운 일이다. 지켜야 할 일도 많고, 해야 할 일도 많다. 그런 자신의 의무를 다하지 못할 때에는 강아지도 불행한 삶을 살게 된다.

한솔이는, 동물일기라는 프로그램을 통해 버려진 개들에 대해 많이 보고 알게 되었다. 애완동물을 키우는 동안 정성을 다해, 정말 가족처럼 돌보지 않는다면, 결국 길에 버려지거나 다쳐서 고생을 하게 되는 개들이 생겨난다. 사람들의 이기심은 애완동물이 자신 앞에서 귀여움을 보여주거나 재롱을 피울 때만 좋아하고 늙고 병들거나 하면 매몰차게 길에 버려버리곤 한다.

이 그림책은, 일단 롤라의 기발한 상상력은 물론이고, 개를 키울 때 주의해야 할 상황을 심각하지 않게 일러주는 친절한 책이다. 찰리와 롤라를 좋아하고, 강아지를 좋아하는 친구들이라면 이 책, 추천하고싶다.

우리 역사의 시작을 읽다.

용선생의 시끌벅적 한국사 1 - 우리 역사가 시작되다 ㅣ 용선생의 시끌벅적 한국사 1
금현진.손정혜 지음, 이우일.박소영 그림, 이정은 정보글, 세계로 기획, 송호정 감수 / 사회평론 / 2012년 5월

'한국사'는 늘 관심을 갖고 있는 분야이다. 개인적으로 외국인들과 접할 기회가 많았던 터라 한국사를 알아둬야겠다는 의무감 비슷한 것때문에 읽었는데, 요즘은 내 아이에게 알려주고 싶은 마음에 찾아서 읽게 된다. 목적은 다르지만, 한국사는 내게 늘 관심의 대상이 된다.

용선생의 시끌벅적 한국사는 용선생이 역사반을 맡으면서부터 시작한다. 용선생은 축구부에서 쫓겨나 아이들에게 가장 인기 없는 역사반을 맡게 되고, 역사반을 재미있게 이끌지 못하면 아예 학교에서 쫓겨날 판이다.

용선생이 역사를 좋아하고 답사도 자주 다니는 캐릭터이긴 하지만, 용선생이 맡은 '역사반'이 가장 인기없고 재미없는 반이라는 것은 사실, 우리의 현실을 돌아보게 한다. '역사'가 단순히 연대를 외우거나, 역사적 사실과 사건이 왜 일어났는지, 그것이 지금의 우리에게 어떤 의미가 있는지를 아는 것보다 열거 그 자체로만 여겨왔던 우리의 과거를 반성하게 한다.

이 책은, 한국사 시리즈 중 첫번째 책이다. 당연히 1권은 선사시대로 거슬러올라간다. 용선생은 역사반 아이들을 데리고 낡은 유치원 버스에 태워 선사시대의 유적지가 있는 곳으로 다니며 실제로 보고, 듣고, 만져보면서 역사를 인식하게 한다. 따라서, 이 책의 흐름은 글을 통해 역사를 읽고 있지만, 역사반 아이들이 돌아다닌 곳을 따라 체험하는 과정을 따른다.

체험학습은 최근의 우리 교육 전반의 흐름과 일치하는 것 같다. 체험학습만을 위한 책도 여러권 나와있고, 도서관에나 관련기관에서도 체험학습이 주를 이룬다. 직접 가서 보고 체험할 수 있는 곳이라면 용선생과 역사반이 갔던 곳을 우리도 찾아가볼 수도 있고, 그렇지 못한 가상의 세계 - 용선생이 준비하고 만들어낸 곳-이라면 우리도 그 가상세계를 즐기면 된다.

이 책의 전체적인 느낌은 '신기한 스쿨버스'와 닮아있다. 괴짜 선생님이지만, 아는 것이 정말 많은 선생님과 노란 유치원 버스를 타고, 실제 세계기도 하고 가상세계기도 한, 주제와 관련있는 곳을 직접 착아가본다. 물론 스쿨버스는 과학이라는 소재에 걸맞게 완전 판타지의 세계로 들어가지만, 이 책은 판타지가 아니라 준비된 체험학습장과, 실제로 존재하는 역사적 유적지, 박물관 등을 찾아본다는 것이 다르다.

어쨌든 딱딱한 역사, 읽고 외워야하는 역사에서 조금은 앞으로 걸어나간 셈이다.

1권은 구석기, 신석기, 청동기, 철기 시대를 아우르며 그 속에서 태어난 나라 고조선, 부여, 옥저 동예 등에 대해 배우게 된다. 더불어 '신화'에 대해 알 수 있는 꼭지가 마련되어 있어서 우리 역사에 '신화'가 어떤 의미를 가지는지, 신화를 통해 알 수 있는 것을 함께 배운다.

이우일의 삽화가 내용을 좀 더 부드럽게 만들어주는데, 긴 글밥들 사이에 쏙쏙 들어와 앉은 삽화가 책을 읽는 재미도 함께 준다. 학습만화만 좋아하는 아이가 있다면, 학습만화에서 글밥책으로 넘어가는 아이들이 읽어도 괜찮을 것 같다.

책 앞부분에 있는 등장인물에서, 이야기를 이끌어가는 사람들 외에 역사적으로 의미있는 인물들도 나오는데, 재미있고 짧은 문장이 핵심 내용을 담고 있다. 그러니 눈여겨볼 필요가 잇을 듯. 나선애는 책의 구성에서 개념사전과, 정리노트를 통해 꼭 알아야 할 내용을 알려준다. 재미있게 읽었다면, 기억해둘 내용도 확인할 것.

책에서는 역사를 이해하는 준비단계로 유물, 유적지, 발굴에 대한 설명이 나오고, 선사시대의 모습을 유물과 유적을 통해 알아가는 과정을 보여준다. 선사시대를 이해하는 방법 중의 하나일 것이다. 개인적으로는 아이와 함께 박물관을 자주 찾는 편인데, 박물관에서 본 유물들이 나와서 반가웠다.

역사적인 사실과 사건이 재미있게 서술되었고, 책의 두께가 두껍긴 하지만 읽는데 어려움은 없다. 중간에 책끈이 없어서 읽던 곳을 표시해두지 못하는 게 조금 아쉽다.

이 시리즈의 1권이다보니 전체적인 구성에 대해서만 이야기를 하게 되는 것 같다. 내가 몰랐던 내용은 한국사달인이 되는 퀴즈(매 장마다 나온다)를 통해 점검해볼 수 있어서 좋았던 것 같다. 역사도 시간이 흐르면서 그 의미가 달라진다. 또 서술하는 작가의 생각에 따라 다르게 기술되기도 한다. 그 어떤 것이 정답이라고 할 수는 없다. 또 내가 알고 있는 역사가 학계의 어떤 새로운 발견과 우리 사회의 가치에 따라 다르게 해석될 수 있다는 것도 사실이다. 이것이 우리가 여러 종류의 역사책을 읽어야하는 이유 중의 하나이다.

산에는 어떤 동물들이 있나요?

짠! 변장하는 산 동물 ㅣ 어린이 자연 학교 4
소피 포베트 지음, 브누아 페루.뤼시 리올랑 그림, 박민정 옮김 / 청어람주니어 / 2012년 6월

청어람주니어의 어린이자연학교 시리즈 4권.

한솔이가 엄청 좋아하는 시리즈. 이번에도 어김없이 한솔이의 마음을 붙잡아주었다. 재미도 있고, 지식과 정보를 얻는 책.

한솔이가 이 책을 보자마자 앗~!! 새 책이네!! 이러더니 어느새 혼자 갖고 가서 읽기 시작한다. 한솔이가 이 책을 네번쯤 탐독하고 있을 때의 모습. 이제는 자기가 보고 싶은 부분만 골라서 읽는 단계이다. 잠자리에 들어서도 한번 더 봐야겟다며 저렇게 누워서 읽는다.

눈 나빠진다고, 책상에 앉아서 읽으라고 말하긴 하지만, 가끔 제 흥에 겨워 저렇게 책을 들고 누울 땐 그대로 두는 편이다.

얼마전에, 금정산 산행을 했을 때, 풀로 만든 메뚜기를 주워서(누군가가 만들어서 들고 다니다가 흘린 듯) 그걸 풀 숲에 숨겨놓고 나보고 찾아보라고 하던 때가 생각난다. 그러면서 엄마 이런걸 위장술이라고 하는거야, 라며 으스대던 한솔이.

이 책 제목을 보더니, '위장술' 이야기인가봐? 하며 관심을 보이고, 엄마가 읽어볼 시간도 주지 않은 채 자기 혼자 읽은 책이다. 지금은 10번 가까이 읽은 듯. 그렇게 읽고나면, 꼭 나에게 수수께끼를 내곤한다. 자기가 알고 있다는 걸 자랑스레 알려주는 것이다.

아쉬움이 있다면, 책에 나오는 것들을 실제로 볼 수 없다는 점. 그래도 책이 그것을 대신해주니 그또한 얼마나 다행스러운 일인가?

어젯밤 한솔이가 잠든 다음에야 나는 이 책을 볼 수 있었다. 전체적인 구성은 이 시리즈의 다른 책과 동일하다. 세밀화로 그려진 동물들의 모습, 그리고 애니메이션화된 이야기 속의 그림들이 실제 동물의 모습과 그림책에서 보는 모습을 함께 보게 만든다.

짠! 변장하는 산 동물. 이 책에 나오는 삼십여마리의 동물들을 만나는 재미가 쏠쏠하다.

모르는 동물이 나오면 그걸 알아가는 재미에, 아는 동물이 나오면 자신이 알고 있는 것을 확인하는 재미에, 한솔이는 이 책을 놓을 줄 몰랐다. 이 시리즈의 책은 소제목을 읽는 재미도 크다. 콕! 뚫은 산 동물, 퍽! 펀치 날리는 산 동물, 찌익! 침 뱉고 오줌 싸는 산 동물...등등... 앞선 시리즈의 책의 제목과 겹치는 것들이 제법 있으니, 어찌보면, 이 책의 큰 제목은 일부에 불과하다. 오히려 '산 동물'에 초점을 맞추어 읽는다면 더 좋을 듯하다.

그래서 이 책은 위장술에 대한 책이라고만 할 수는 없다. '산 동물'에 대해 알려주는 책이라고 하는 것이 더 정확할듯. 물론 맨 마지막 소제목은 변장하는 동물이다.

그리고 또 하나, 각 동물을 소개하는 제목은 아이에게 동물의 특징을 기억하게 한다. 빨간 헬멧 쓴 까막딱따구리, 꼬치 요리사 붉은등 때까치, 청각달인 수리부엉이, 초고속 비행사 빙하벼룩, 늘씬한 각선미 장님거미 등등.

한솔이는 지금 7살이다. 이 책의 내용이 한솔이의 흥미를 불러일으키고 재미를 느끼게 하는 건 여러가지 이유가 있겠지만, 재미난 에피소드와 엑기스만 뽑은 듯한 제목들때문이라는 생각이 든다. 어쨌든 한솔이가 두고두고 읽는 책으로 강추~!!

밖으로 나가보세요^^

텔레비전이 고장 났어요! ㅣ 튼튼곰 3
이수영 글.그림 / 책읽는곰 / 2012년 6월

"텔레비전이 고장났어요"라는 책과 "굿바이 아이패드"같은 책을 보면, 같은 주제를 풀어냈다는 것을 알 수 있다. 어떻게보면 텔레비전은 한물간 주제같기도 하다. 아이패드, 스마트폰 같은 것이 이미 아이들의 생활에 더 깊숙이 침투해있으니까. 다만 텔레비전이 '가족'의 일상을 담아내는데는 더 적합한 소재일 뿐이다. 그럼에도 불구하고, 이 그림책을 아이들과 함께 읽어보았을 때 그 반응은 가히 폭발적이었다.

한솔이도 스마트폰이나 아이패드를 즐겨 사용하긴 하지만, 좀더 긴 시간을 할애하고 있는 것은 텔레비전이다. 예전에는 무슨 요일, 무슨 시간이 되어야만 볼 수 있어서 그나마 그 시간만 텔레비전 앞을 지켰다면, 요즘은 하루종일 자기가 보고싶은 것을 골라서 보는 시대다보니 텔레비전 앞에서 머무는 시간이 엄청 증가한 것이다.

이 책은, 텔레비전에 점령당한 가족의 이야기이다. 아, 물론 민수가 처음부터 그랬던 것은 아니다. 민수가 놀아달라고 해도 아빠, 엄마는 리모칸만 찾는다. 그런 부모와 함께 시간을 보내는 민수가 텔레비전에 푹 빠지는 것은 어쩌면 당연한 결과이다.

그렇게 텔레비전을 보다 잠든 민수네의 일상생활이 활기차고 아름다울 리 없다. 수면부족으로 지각하기 일쑤고, 가족간의 대화시간도 당연히 줄어든다. 그러던 어느날 텥레비전이 고장났다.

삭막해진 가족의 일상. 텔레비전이 고장나서 볼 수 없으니 할 일도 없고 무엇을 해야 할 지도 모르는 시간을 보내게 된다. 그러다가 우연히 빈 상자를 이용해 아빠와 괴물놀이를 시작한 민수네. 몸놀이의 즐거움을 깨닫는 순간, 텔레비전은 잊혀진지 오래다. 뿐만 아니다. 아빠, 엄마가 어린 시절 하고 놀았던 놀이도 하고, 몸으로 부대끼며 즐거워한다.

생각해보면, 한솔이도, 밖에서 친구들과 놀 때는 다르다. 물론 두 가지 유형이 있기는 하다. 친구들과 몸으로 신나게 놀 때는 땀을 뻘뻘 흘리며 놀아도 시간가는 줄 모르고 논다. 그런데 그런 몸놀이가 가능하지 않을 때는 스마트폰을 찾거나 텔레비전을 보려고 한다. 결국은 스마트 기기의 발달이 놀이를 더욱 풍요롭게 만든 것 같지만, 오히려 놀이를 제한하고 있다.

한솔이와 지켜야 할 약속을 정해보았다.

한솔이에게는 8시에 일어나기가 아주 힘든 일 중 하나다. 늦게 자기 때문이고, 늦게 자는 이유 중 하나는 텔레비전도 포함이 된다. 일찍 일어나도 그 시간에 할 일이 없다면 무용지물, 그래서 한솔이가 좋아하는 책읽기를 아침에 하기로 했다. 그리고 텔레비전과 컴퓨터는 하루에 한 시간만 하기.

이렇게만 하면 한솔이가 심심하지 않고 텔레비전을 찾지 않을까? 그건 또 아닌 것 같다. 몸으로 부대끼며 놀 수 있는 친구가 없기 때문이다. 주말을 이용해 아빠와 함께 밖으로 나가 놀아보았다. 역시 한솔이가 아주 즐거워한다. 아빠랑 놀면 달리기도 하고, 자전거도 타고, 엄마와는 할 수 없었던 일들이지만 아빠기때문에 할 수 있는 일들이 나타난다.

텔레비전을 보지 않는 것만이 중요한 게 아니다. 그것을 대체할 수 있는 것이 반드시 필요하다. 아이들은 물론이고 엄마, 아빠가 함께 보아야할 그림책이 아닌가 싶다. 그리고, 밖으로 나가보라.